我不小心打碎了一个碗

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可怕的是“不小心”作文

标签:推荐时间:2026-09-20
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“叮铃铃……”下课喽,原本让我们休息的下课十分钟,却成了劝止别人打架的时间。

“你干嘛打我……”同学们闻声过去。不知为了什么平时穿一条裤子的“兄弟”在地上打了起来。小明瞪着一双圆溜溜的大眼,好像要喷出火来了,小张也不甘示弱。小明“唰”一下锁住了小张的喉咙,小张的脸渐渐地涨成了猪肝色。见情形不对,围观的同学纷纷劝阻:“你们不要再打了,会出人命的!”“就是呀,你们不要打了!”同学们焦急地说。一些毫不知情的同学从外围使劲地往里面挤,想看个究竟。一位往里挤的同学,满脸迷茫地问:“他们为什么打起来呀?”“对呀,他们为什么打起来呀?”同学们的注意力一下子转移了,有的人双手环抱在胸前,一副我知道的样子,滔滔不绝地讲起来:“肯定是不讲理的小明打了小张……”有的人立马唱起了反票:“不一定,你又没看见……”不知是同学们

我不小心从梦中醒来作文800字

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记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑。有一回并肩坐在桃树下,风在树梢鸟在叫,不知怎么睡着了。梦里花落知多少……

我不小心从梦中醒来。

是钟声把我唤醒的。我瞥见了那钟声的发源地。那钟楼不高,在我看来却无比巍峨,自此,那钟声无论晨昏,无论风雨,岁岁年年,及时而守恒。每当我要退回小时候的梦,它便猛然把我敲醒——中学时代来了。

我的求知欲醒了,我发现了书的世界。我会被‘一二枝竹竿,四五片竹叶,自然淡淡疏疏,何处重重叠叠?’的简单朴素而击中心灵。想去体验那‘寒江静横,孤舟闲泛,空山无人,水流花开’的静谧,当我面对难于上青天的道路,即将凋了脸颜时,我又会被‘路漫漫其修远兮,吾将上下而求索’所震动。我想着烽烟四起,一个个壮士敢于金戈铁马去,马革裹尸还;想着那‘大漠孤烟直,长河落日圆’;想着那萧萧易水畔,离歌彻燕州,故人已不复,怎奈谁犹寒。

又有什么要涌动出来?

衣香鬓影的女子涉水而来,蒹葭苍苍,白露为霜,谦谦君子轻吟:‘关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑’成了中华史上最美的诗篇。寤寐私服,辗转反侧,

我再也不小心眼了作文600字

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别看我长得又高又胖,但是心眼却不如蚂蚁的大。每次看家人给弟弟买东西,我都会故意找茬。

弟弟打算去学画画,所以他需要买图画本和彩色的笔。可是爸爸竟给弟弟买了一百多元的彩色笔,这也太贵了!这下我不高兴了,就去问爸爸为什么给弟弟买那么贵的,并且还说爸爸偏心。结果还被爸爸骂了一顿,弄得我一肚子气,到处乱撒,大哭了一场。泪水都能淹没房屋,冲破墙面。

弟弟头发太长了,爸爸要带他去理发,可是弟弟死活不去,不知道爸爸趴在弟弟的耳边说了些什么,随后,弟弟屁颠屁颠地和爸爸走了……

几个小时过去了,爸爸和弟弟回来了,我发现弟弟的嘴边粘着东西,我就问弟弟吃什么了。“吃——吃大鸡腿、鸡柳、汉堡包……我和爸爸吃了一个全家桶。可是爸爸不让我告诉你,我这是偷偷告诉你的哦!”

我火冒三丈地跑到了楼上,问爸爸:“你凭什么不给我买全家桶,你不就是喜欢你儿子吗?你不喜欢我为什么让我妈妈把我生出来呀!你不是我亲爸,我也不你的亲女儿!”

我咣当一声把门给关上了,紧随着爸爸跟出来了,朝我的屁股踢上来了,又拍了我后背两下。我看爸爸还要找工具打我,我迅速地跑到奶奶家。

奶奶看我

谁打碎了花瓶作文800字

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紫瑶和蓝瑶一起到邻居王奶奶家玩,王奶奶为她们准备了点心。

正当王奶奶去为她们拿芝果,紫瑶先告诉我奶奶,自己和姐姐不吃芝果,当她站起来的时候,不小心把放在桌子上的花瓶打碎了,随着花瓶的一响,碎了。王奶奶随着花瓶的碎响走进了屋里。

紫瑶见了王奶奶,大惊失色,非常的紧张,她紧挨着蓝瑶。

王奶奶亲切地问:“花瓶为什么会碎了呢。”紫瑶吓得不敢回答,蓝瑶看了看紫瑶紧张的样子,只好低声回答说:“对不起了,奶奶,花瓶是我不小心打碎的。”她低着头,一点也没有害怕和紧张。听了姐姐蓝瑶的话,紫瑶心里感到十分的愧疚。

王奶奶并没有生气,和蔼的看着蓝瑶,微笑着说:“孩子啊,有没有受伤啊?”

蓝瑶摇摇头,心里想:紫瑶啊,你为什么不承认错误呀!

王奶奶慈祥的笑着说:“你没有受伤就好,勇于承认了就是好孩子,蓝瑶,你并没有让紫瑶替你认错。,你是一个好姐姐!”王奶奶向蓝瑶竖起大拇指。

紫瑶看到这一幕,心里很后悔没有早一点承认,看着王奶奶对自己非常的冷淡,却对替自己承认错误的姐姐那样热情。

回到家以后,蓝瑶问紫瑶:“你为什么不承认错误呢?”

“因为我害怕呀!我当时就是

花盆打碎了看图写话

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星期六的早上,小东和小力一起来到小区的草地上踢足球。

正当他们踢得兴奋的时候,没想到小力用力过猛,一脚踢飞了球。球飞得好高呀!居然飞到了小区二楼王奶奶家的阳台,把阳台的一盆花给碰摔了下来。他们可着急了,连忙把地上的碎片捡起来清理干净,还商量了决定给奶奶认错,买花盆还回去。

下午,他们每人捧着一盆花来到小区二楼,敲门后王奶奶一开门,他们说:“王奶奶对不起,早上我们踢足球不小心把你的花盆碰下来摔碎了,现在来给你还花。”

王奶奶说:“没关系,你们知错能改就是一位好孩子。”小力说:“谢谢奶奶原谅,我们以后会小心的。”说完他们开心地回家了。

打碎了的试衣镜作文600字

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周日的时候,爸爸上班去了,儿子开心极了,心想:我终于自由了。它眼珠子一转,想:爸爸平时不让我玩高尔夫球,今天我终于可以偷偷地玩一下了。接着,儿子便拿来球棒和球,拎起球棒用力一甩,“砰”的一声,球正中房间里的一面落地镜,镜子应声而碎。

儿子一下子吓懵了,把棒球棒扔在了一边,一屁股坐在了地上哇哇大哭起来,抽泣着说:“完了,我把爸爸最爱的试衣镜给打碎了,这可怎么办呀?”过了一会儿,儿子知道哭是没有用的,要动脑筋才行。突然,他灵机一动,计上心来!他想到了几个办法:离家出走,可是这样太危险了;马上逃离现场,到时候问起来就说不知道?可是,爸爸告诉过他,要做个诚实的孩子;对了,我可以把玻璃全打碎,再画一个爸爸呀!

想到这,儿子便开始动手干了起来。他搬来一张板凳,拿来锤子和画笔,站在板凳上。他先用锤子将试衣镜全部砸碎,再拿出画笔准备开工。他想:爸爸是光光的圆脑袋,有两丛像小草一样的眉毛,大大的肚子像水桶,每天穿着黑色的西装。于是,他根据记忆中爸爸的样子开始画了起来。儿子的一笔一划都很认真,好不容易终于完工了,他对自己的画作满意地点点头!

下午,爸爸下班回来了,又习惯性地来到试衣镜前整理领带。儿子小心地踱步到爸爸身边,

我有一个小小心愿作文300字

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我有一个小小的心愿,就是母亲节送给妈妈一个礼物。

我想来想去,没主意,最后决定去班里问问同学。同学们有的说:“送个手镯吧!”有的说:“送个项链吧!”……我觉得都不好,还是自己再想吧。

晚上放学,我在路旁看见了一个卖康乃馨的人,心想:一朵花嘛,过不了两天就会枯萎,得送点实用的。

我走在街上,想着给妈妈送什么,就走进了一家针织店。我先买了双手套,这样冬天妈妈就不怕冻手了。又买了一条围巾,冬天妈妈就不怕寒风了。看看价钱,我带的零花钱正好够。我想,妈妈一定很喜欢。

回到家,我把礼物送给妈妈,妈妈很高兴,直夸我长大了。我也很开心,因为我的心愿实现了。

我有一个小小心愿作文300字

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我想买一个一千元的代步车玩玩,因为我走路觉得有点累,而且代步车也挺好玩。

可是,我的妈妈不让买,说她自己没钱了。这怎么可能呢?大人怎么会没有钱?我心里一边想,一边走出了房间。

在这之前,我上网选了好久。这个也喜欢,那个也舍不得。到后来,我才选到一个既好看,又跑得快、时间长的车。

这个车有黑、白、蓝色的外表,显得科技感很强。上面还有自带不重复音乐,而且可以越野。

我求了妈妈好久,她不给我买。我说了那么多好话,想了千方百计,妈妈竟然提出了一个“无理”要求:“期末考试第一名就给你买!”

代步车这回是真没戏了,因为我最高成绩只有第三名。看来我的这个心愿没法完成了。

今天你打碎了生活吗?作文900字

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“碎片化”是当下社会的一个代名词,而“碎片化”一词又重新回归到世人眼中。首先,何谓“碎片化”?碎片化”顾名思义就是将完整的东西破成诸多零碎。目前,碎片化阅读、碎片化时间等诸多被分成碎片化的东西进入人们生活。在享受其的同时,我们也要适当拒绝该种现象,我们需要拒绝过于“碎片式”的生活。

第一个现象便是碎片化阅读。现如今,人们获取咨询信息的途径较以前大为不同。以往,人们都是去报摊买上一份1元钱的当天日报,读完一长大篇幅的文字来知晓社会以及国内外的新闻;如今,人们通过互联网,无需买上一份报纸,而且网络上的新闻往往经过简要的概述,人们只需花上几秒的时间便可弄清事件的原因过程及最终结果。大大缩短了浏览过程中所需的时间,何乐而不为呢?我们将这种称为“碎片化阅读”。它将原有的长段篇幅缩短精炼,再利用一种更为普遍的方式投入大众的视线里。然而,这种“碎片式”的阅读从表面上来看并无弊端,但却隐藏了巨大的漏洞。这会使人们将浏览短篇文章变成一种习惯,从而抛弃了查看长篇文字的耐心。久而久之,人们会一直浮于表面的进行阅读

一个碗的启示作文600字

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今天,我去上陆老师的作文课,陆老师说:“我有一个礼物送给大家。”呀!太高兴了,有礼物收喽!到底是什么礼物呢?真期待!

当老师拿着袋子走进来时,我们目不转睛地紧跟随着袋子,眼里只有老师送给我们的礼物,其它事通通都视而不见。这时,老师扫视了一圈教室,慢慢地从袋子里拿出了一块黑漆漆的布,布还包裹着另一个东西。这时,我有点摸不着头脑了。这黑乎乎的布里能有什么新奇的礼物?当我还在猜想时,老师把这块黑布打开了,呈现在我们眼前的是一个青花瓷碗!这时,安静的教室顿时炸开了锅,大家都很疑惑。不约而同地问老师,这就是您要送给我们的礼物吗?它就是一个青花瓷碗?一个怎么分啊?还以为是好吃的零食……

这时,老师发话了:“大家先别着急着议论,先来看看它的样子,然后总结一下你发现了什么?想到了什么?”老师话音刚落,我们便开始轮流观察,然而每一位同学的答案都不一样,大多数都在描述这个青花瓷碗的外观……

呀!等一下,我的脑子里突然蹦出一个问题,到底老师送我们这个礼物的意义是什么?直到后来我才茅塞顿开,其实老师真正的目的不是要送给我们这个青花瓷碗,而是要送给我们人生的道理!

你看,碗