我与老师之间的故事写一篇作文

书是一生中最好的老师。--题记

顾炎武说：“读万卷书，行万里路。”杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”朱熹说：“读书之法，在循环渐进，熟读而精思。”我爱读书，也是在不知不觉中让书成为我生活中不可或缺的一部分。

《草房子》是我人生中读到的第一本有意义的书。书中的精彩内容马上就吸引了我，“桑桑”’纸月“等人物更是使文章富有幽默感。以后，我每天晚上都会挤出时间去看几页书，有时还会写几篇读后感。这书虽平凡，但却深深的震撼了我幼小的心灵，直到现在我都回味无穷。也正是因为这次读书的经历，让我更热爱读书了。

有时，我也会沉醉在书的精彩内容中而忘记了吃饭睡觉。随后制定了一个“每天阅读三小时”的计划。尽管读书量小了，但我还是很开心。随后又相继读了《钢铁是怎样炼成的》《童年》《三国演义》等，从书中我看到了永不停息的战乱，悲惨黑暗的人生，获取成功的渴望，顽强拼搏的意志……

在生活中，书对我来说有很大的益处。有时有些不懂的词句，反复读就理解了它的意思。课本上的知识知识对于我们来说是完全不够的，这时书就成为

成长的故事像一条小溪里面的小鱼一样，多得数不清。但有一条小鱼它的身影，却让我终身难忘！

每当我看见柜子里的那一张试卷，就想起了那场考试的情景。因为这是我从小到大的唯一一次不及格。

一个星期三期末模拟考时，我正在做考试的卷子，本以为考的应该还可以，没想到我数学才考了58分，都没有达到及格线，老师在说成绩时用一个很失望的表情看着我，回家以后拼命地在复习，一直做达标卷，直到手已经开始发抖才肯停下手中的笔，这一点时间也不可以放过，我拿起数学书不断地看老师上课时讲的重点。到星期天来到学校以后，我还一直在想着模拟考的成绩，越想我的手写得越快，心里一直在想我都这么努力了，为什么都还没有考及格！到了真正期末考，写数学试卷时手一直在不断的发抖，没写一个数字，都要在草稿上至少写了三次，考完试以后，每当我要睡觉时，心里一直在想肯定考不好了，怎么还不发试卷啊！这时我们班正在看电视，数学老师走上讲台说：“这次的成绩出来了，现在我们公布一下！”这时我的心就像一个快要爆发的火山一样，老师念到我的名字时，老师仔细的看一下说：“这次考的还可以，考了98分！”我算了一下我三科加起来，一共有286分！

这件事让我明白了一个道理：&ldqu

说到老师，这回令我想起我们班的班主任——崔盛老师，崔老师给我的第一个印象是一个比较严厉的老师，她有较和蔼可亲的老师的，

我的物理想来不是特别好，崔老师作为我的物理老师，那真是叫个煞费苦心，良苦用心……就举一个事列来说吧：在一次自习课上，崔老师专门针对我的物理来了一场“一对一”，我一听老师要单独辅导我，我立马感觉我直冒冷汗，整个人都处于惊悚状态，我拿着物理东西战战兢兢的走到了办公室，我装着十分镇静老练的样子轻轻敲开了办公室的门，当老师在教一道我不懂的物理题时，老师用她那独有的、尖利的声音追问我引导我时，我心急如焚，急道哭了出来，直到最后，我终于弄懂了这道题并成功的掌握了这道题的要领时，我悲喜交加，对老师的看法大有改观，懂得了老师的本意，觉得老师是无微不至，有责任心，责任心强的一位好老师！

人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。

感谢您崔老师，感谢您对我的付出，我一定要用好好学习来报答您对我的帮助！

插柳之恩，终身难忘，这句话是赞美老师的，充分说明了老师有多么伟大，我也曾遇到这样的两件事。

在三年级的时候，我们全班人都在专心致志地听老师讲课，而我在下面开小差，根本没有听见老师在讲什么，就在我玩的正入迷的时候，忽然感到耳朵一阵火辣辣的疼，抬起头一看原来是被汪老师给发现了，我无话可说，老师用他的手指狠狠地戳我的头，我本能的往后退了一步，谁知，我旁边的一位同学伸出脚来，我一不小心被绊了一下，一下子摔倒在地上，于是她便赶紧把脚伸了回去，还在一旁偷偷地笑，周围的同学都跟着一起笑，结果，全班同学都一边对我指手画脚一边幸灾乐祸的笑，我心里恼火极了，狼狈的站了起来，就在这时，下课了，同学们都迫不及待的跑了出去，只有我一个人在教室里，老师以为是他把我给弄到了，然后就赶紧看了一下伤口，我原本以为老师没有将我的头弄出血，结果，我往头上一摸，手上全部都是血，老师用手按住我的头部说：“明明，你没事吧，刚才都是老师不好，这样吧，你待会儿到我办公室来。”

放学后，我走到老师的办公室，老师给了我一个创可贴，并向我道了歉，当我从办公室里出来的时候，我才知道，老师是很爱我们的，只不过不愿意表现出来而已。

从那一刻起，我终于体会到了老师对我的爱，我将永远用心

篇一：仿写《我看》写一篇诗歌

三2班方其芳

我看一具初生的太阳

悄悄将黑暗的天空照亮，

我看它升高又升高，

也许远处的花儿直起了她的腰枝：

我看一阵绵绵的细雨

默默给大地万物以滋润，

我看它轻盈又细密

也许远处的笋儿已冒出了头；

哦，一阵阵柔软的春风，

永在我们不经意闻间悄悄来临，

去吧，去吧，哦生命的初生，

叫春风拂着你顽强的生长

像田间的野草，燕的迁徒，花的初放：

哦，让我的呼吸与春风合流！

让自强和生机洒向我心里，

像永不暗的大阳从海面降落又从海面升起。

篇二：仿写《我看》写一篇诗歌

三6班郑晓桐

我看一缕微醺的晨光，

伴着泥土的馨香翩翩而至，

我看它们洒满花的脸颊，

浮动着清晨的生机。

我看缕缕白色的轻烟，

静静飘散在辽阔的天幕中，

我看霞光渐渐绯红，

无意晕染了半片天空。

哦，逝去的多少时光和欢乐，

我枉然在缝隙里弥补！

哦！白日里多少梦幻泡影，

永在沉寂的心扉里荡漾。

篇三：仿写《我看》写一篇诗歌

南听雨

三2班欧佩宁

我听一晚江南的雨

悄悄融进石阶中的青苔里

我听它们一滴又一滴

也许远处汇成了一条小溪

我听舟子划起木桨

吆喝着民谣消失在层层青山里

春风黏起一片烟雨

醉入了江南的静谧里

篇四：仿写《我看》写一篇诗歌

三2班肖颂恩

我看窗外乔木层林尽染

慢慢渗透回忆的年轮，

我看它们起伏又跃动，

好似涟漪出了一席缤纷绮梦；

我看

开放，是每一朵花的权利。——题记

“落红不是无情物，化作春泥更护花”是老师；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是老师；“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”还是老师。

虽然她只教了我小学两年，但是，就是在那两年，我学会了很多很多，是她告诉我：“开放，是每一朵花的权利。”

记得那一天，老师让同学们读自己写的作文，轮到我的时候，我却支支吾吾不敢大声念出来，老师走到我旁边说：“没关系，大声念出来。”尽管老师鼓励了我，但我还是不敢念，最后老师让我坐下，将我跳过去了。此时，我并没有松口气，而是心惊肉跳。因为老师常向我看来，我非常有可能去办公室“喝茶”。

下课铃一响，走到我身边说：“灏媛，去我办公室等会我。”我离开座位，忐忑不安地来到办公室门口。一会儿，老师回来了，拉着我的手进入了办公室，出乎意料的是，并没有责骂，她和蔼地说：“现在，你给老师一个人朗读一遍吧。”我就轻轻地朗读了我的作文，老师微笑着听完了我的作文，鼓励我说：“你的作文写得很好呀

三年级的时候，因为爸爸工作的原因，我转学了，从朝夕相处熟悉的学校转到了一个陌生的学校，新的环境使我感到很不适应，这时，一个人到了我的面前——王老师，她像冬日的阳光温暖着我的心。她个子不高，身材适中，和蔼可亲的眼神使我在这陌生的环境里感到温暖。

她耐心的教育我、陪伴我，她像阳光，温暖着我，使我觉得我不再是一个人。

偶然的一次，我竟然被选上了学校少先队入队仪式的主持人，这突然的消息使我惊呆了。王老师走过来：“冷天阳，不用害怕，我选你是有原因的，记住，你不是一个人在战斗！老师和同学们会全力支持你！”王老师语重心长的说。

我听了老师的话语，听到了同学们的鼓励和支持，我燃起斗志。“加油！”王老师拍了我的肩膀，同学们用坚定的眼神支持我，“我会的！”我坚定的对她说。

从此，我不断的练习，在家里，我和爸爸一起练习，在前进的路上，爸、妈鼓励我，让我感到幸福与快乐！不断的鼓励、坚持不懈的练习，学校领导、老师指导我主持要点和每句话的修改、停顿、语气、语调……

第一次彩排开始了，我很激动，同时也有一丝紧张，在我走到台角的时候，发现王老师正在用手竖起了大拇

篇一：写一篇日记

作者：陈昕

10月4日星期一天气：晴

一大早，爸爸、妈妈和妹妹就轮番轰炸，叫我起床。一切准备就绪，我们出发去衢州喝喜酒。

一路上有说有笑，到达目的地，我们下了车走进门，看到已经来了好多客人。只见家里布置得喜气洋洋，到处摆满了大圆桌，桌上摆放着餐具、饮料和酒。每样东西都排列得井然有序，客人们坐在一起开开心心地说着话。

我们找到了一张还没坐满位子的桌子坐了下来，等了一会儿就开始上菜了。一开始上的是小零食，有各种各样的坚果，看上去很好吃，可是我不能吃，因为我吃了会牙疼，我只好再等下一个。不一会儿又来了一盘水果，上面的水果排成小扇子，我正好想吃水果，立刻拿了一片杨桃吃起来，哇，好甜！我又吃了一些其他的水果，就开始上主菜了。先来了一盘大虾，虾肉又多又嫩又好吃，让人停不下来，接着又来了鱼，也非常好吃……

新娘下来敬酒了，轮到我们这一桌时，妹妹高兴地说：＂新娘好漂亮！＂说得新娘都有些不好意思了，赏给我们一个红包。

喝完喜酒，我们开开心心地回家了。

篇二：写一篇日记

作者：姜沭言

10月4日星期一晴

须江游览桥是我最喜欢玩的地方，那里风景秀丽，热闹非凡。特别是国庆节这几天，更是让人流连忘返。

这天晚上吃过饭，我们一家人决定去须江散步。一

她，身材小巧玲珑，像一朵含笑花，身上散发着淡淡的书香气。嘴角经常带着笑，微微上扬，像一弯新月。她的身体里拥有着一颗善良的心。

有一次，“笑老师”朝我走来，轻轻地抚摸着我的头顶，微笑着问：“今天的作业会做吗？”我皱了皱眉头。她看出了我的心思，对我微笑着说：“跟我来吧！”在办公室里，她耐心地教我，怎么审题，怎么回答题目。我听得迷迷糊糊的，她又耐心地微笑着再教了一遍，直到我完全明白会做为止。

李老师在课堂上也经常笑。讲到有趣的内容，她的眼睛快速地眨着，嘴角微微上扬，声情并茂，引得大家都停下手里的小动作，小眼睛像被她的声音磁石般吸住似的，跟着她一起遨游在丰富的语文世界里。有一次，讲到白居易的诗，她上扬嘴角娓娓道来，把我们带进了白居易的生活。本来觉得古诗生涩难懂的我，也感觉没那么困难了。“笑老师”见我学得很认真，向我投来了赞许的微笑，我更加努力地投入学习了。

这就是我喜爱的爱笑的语文老师--李老师，所以我称呼她“笑老师”。

篇一：模仿花之歌写一篇作文

草之歌

——陈嘉辉

我是大草原里的一员，我与天气做斗争，我不怕困难，我也欢迎困难向我迎来。

我是个好孩子，我肯努力，我肯吃苦。

我也是个成熟的大人，无论是在与冬先生斗争，挫折失败了，我也会在春爷爷的呼唤下站起来。

我与我的同伴们是一个大家庭，我们团结一体，其力断金，让我们整个家庭都更加顽强。

清早的第一缕阳光从我身上晒过，激起我坚韧的毅志力，战胜今天，战胜一切！

我是个顽强的生命，我不可能被打倒，即使被打倒了，我仍旧会站起来！一位先生曾评价我“野火烧不尽，春风吹又生！”这是我最好的特点，只有不怕困难，才没有困难来！

篇二：模仿花之歌写一篇作文

树之歌

——叶源

我是撑起苍穹的天柱，大自然让我在世界遍布。

我是自然之子，雨水将我眷顾，土壤使我立足，烈日让我坚固。

我是烈火的眷属，风儿却在我手边缠绵，白雪覆在我的身上，寒冰却不能把我冻住。

我折断双手，使人类安逸，我割下秀发，使人类温暖，我延续着人类的历史，我记录着人类的过去。

清晨，我最早触碰到暖阳，清新着四周的空气。傍晚，我随着太阳最后走进阴凉。

我望着出生的太阳，鸟儿为我歌唱，我轻挥双臂，风儿拂过了我的面庞。我总是瞭望远方，对