我与谁之间的小故事

我的课余生活就像天上的云彩一样多姿多彩：玩乐高、踢足球、骑自行车、读书都是我在课余时间喜欢做的事。要说我最喜欢的事，那就是跟我的小蜥蜴玩了，我们之间还发生了很多小故事呢！

有一次，爸爸答应我养一只小宠物，我决定养一只可爱的小蜥蜴。几天后，小蜥蜴来到了我们家，我把它放到了我早就给它准备好的“住宅”里。我发现它不管是从样子还是花纹，都是那么有趣可爱。我很想伸手摸摸它，但是我又害怕它咬我，我就没摸它了。

这天，爸爸下班后，我问：“爸爸，小蜥蜴会咬人吗？”爸爸说：“我也不确定，不过我们可以去试一试。”说完，爸爸放下包伸手把小蜥蜴捧了起来，并用手摸了摸它的头。小蜥蜴既没有用爪子抓，也没有咬，于是爸爸就把它放到我的手上。我和小蜥蜴开心地玩了起来：我把它放到家里养的绿植上，它嗖嗖地爬到植物的顶上。我用手点了它一下，结果小蜥蜴掉了下去。等快掉到地上时，它用后脚抓住了树枝，我赶紧把它拿下来，并把它放进它的“屋子”里。我心想：我的小蜥蜴爬“树”像小猴子一样灵活，掉下来还能用后脚抓住“树枝”，像猴子的尾巴一样，真厉害！

一次，我

人与动物是一家人，一同生活在美丽的地球上，我们不分彼此，就像我与我亲爱的小乌龟。

我的小乌龟是一只小巧的巴西红耳龟。它不仅长得漂亮，而且聪明乖巧，惹人喜爱。

它有一个特点，爱听我弹古筝。它一听到古筝曲，就十分兴奋，并且它懂得欣赏。

有一次，我在家里阳台上弹古筝，小乌龟则在小花盆边晒太阳、睡大觉。正当我弹奏《高山流水》的曲中高潮时，小乌龟猛然惊醒，将小头伸出壳外，四只小爪子到处乱舞，竟然还爬到阳台小架的边沿，向我望来。小小的身体挺得笔直，像是想来到琴上。

我见它如此模样，便停了手，想看看到底会发生什么。

过了一会儿，只见它缓缓将头缩进壳里，一副无精打采的样子。我又故意乱弹一段，见它还没有动静，于是，把它小心捏起，轻轻放在琴头上，继续弹起名曲。

神奇的一幕发生了，它竟又探出头来，活蹦乱跳着。我们都很高兴，我将它放在我的肩膀上，我轻拨琴弦，任它在肩上行走；我猛做摇音，它张牙舞爪。

它跑到我耳边，用小爪子轻挠我的耳朵，我咯咯直笑，停了手，把它捧到手心里，看它用爪子勾我的手，向我的胳膊爬去。我与它有默契地完成了这高难度的表演，也增进了我与它之间的亲密感情。

谁说人与动物区分高低贵贱，我不这么认为。人与动物和谐相处，这个世界就会变得更加温暖，更加美好。

信赖，往往创造出美

【篇一：我和书之间的故事作文】

书，是知识的海洋，让我在辽阔的海洋里畅快地邀游；书，是一个碧绿的草原，让我与骏马驰骋，和绵羊赛跑，与蓝天为伴，呼吸着清新的空气；书，是一幅神秘的画卷，让我在无边的神秘中云探索它未知的答案。

书在我的眼中，是一个变幻莫测的百变机，它让我的人生中出现了许多有趣的事情。它们使我的人生变得更加精彩。

在我的房间里有一个很大的书架，书架上摆放着许许多多的书，在这些书中，我最喜爱的莫过于《冒险小虎队》了。每当我闲来无事的时候，都会拿上一两本，坐在床上，坐在椅子上，坐在书桌上，忘记一切，进入书的世界，去感受书中的奇妙。

今天是星期五，可以放假了。我高兴地一蹦三尺高，满教室的乱跑，乱喊：“放假了！放假了！太好了！终于又可以看书了，太好了！”放学了，我飞快地背起书包，跑回家去。刚进家门，就看见奶奶从厨房里走出来，这时，奶奶盯着我说：“治怡，现在你不许看书，等作业写完了，再去看书。”奶奶的话像一桶凉水，一下子全浇到了我的心上，我一时愣在了原地，心想：这不是要我的命吗？我本想求奶奶先让我看一会书，可是没等我开口，奶奶就推着我进了房间，快速地关上了门。“哎！对了，不如用老办法――偷偷

去年暑假，我偶然发现爸爸的左胳膊上有一个很像烫伤的疤痕，便好奇地问爸爸这疤是怎么来的？爸爸告诉我：这不是伤疤，而是人接种疫苗后的自然现象。从那以后，我便对疫苗产生了兴趣，想知道它到底是什么东西？后来，我通过百度了解：疫苗是用各类病原微生物制作的用于预防接种的生物制品。

原来疫苗是一种药物，每个人小时候都要进行疫苗接种。爸爸告诉我：我和疫苗之间还有一个小故事呢。在我三岁的时候，奶奶带着我到镇卫生院进行百白破接种。接种后奶奶发现我的接种部位红晕，哭喊不断，还出现了轻微发热现象。奶奶非常担心，便责怪护士阿姨是不是疫苗接种有问题。当时护士阿姨边告诉这是正常反应现象，边用毛巾热敷。听奶奶说，当时我的哭喊声越来越响，正当奶奶和护士阿姨快吵起来的时候，院长赶来了，劝慰奶奶每个人疫苗接种有不同程度反应，这属于正常现象。果然，一个小时后一切正常了。从此以后，我成了镇卫生院接种疫苗的重点关注对象了。

听了我的故事，大家是不是觉得疫苗很可怕。其实，一点都不用害怕。疫苗是个好东西，它能增强人的抵抗能力，防止各类疾病的发生。不管是小朋友还是家长，大家不妨上网学习一下有关疫苗的科普知识！

转眼间，我们从一年级的小豆丁变成了四年级的小学生，在这四年里我们和老师之间的故事多得像天上的星星，数也数不清。其中那颗最明亮的星星，就是我和夏老师之间的一个小故事。

夏老师是我们的英语老师兼班主任，她有着短短的头发，那双炯炯有神的眼睛随时注视着我们。我和夏老师之间温暖的小插曲就发生在冬运会的赛场上。

那天，春城罕见的大降温，天上还飘起了绵绵细雨。站在八百米起跑线上的我，有点忐忑。因为近半个月来一直生病，我的体能有所下降，也没有能正常进行训练，我不知道自己能不能跑下来。这时，我的耳边传来了夏老师亲切的声音：“加油，小龚，不管得了第几名，只要能够跑下来，你就是最棒的。”听了这句话，我的心里宽慰了许多，我在心里暗暗下定决心，无论怎样也要跑下这八百米。

“砰”的一声，发令枪响了，我开始拼命地跑。一圈过去了，我感觉呼吸越来越困难，脚越来越重，难受极了。就在这时我看见夏老师在给我加油呐喊，于是我一鼓作气，跑到了终点线。成绩虽然不理想，但是夏老师跑过来对我说，“好样的小龚，我们明年再来，争取更好的成绩。”

不是妈妈，胜似妈妈，这也许就是老师对学生的爱吧。

书是你的一个好朋友，在你难过时，它会逗你笑；书是一道美味的佳肴，在你渴望知识时，它会填饱你的肚子；书是一个神秘的世界，在你无聊时，它会带你到另一个有趣的地方……我与书之间就发生了许许多多的趣事！这些趣事总让妈妈开怀大笑，却让我狼狈不堪，丑态百出。

记得很小的时候，爸爸上班去了，妈妈接到一个电话有事要外出，她对我说，彥泓，妈妈出去一趟，你自己乖乖地在家玩。说完，她就拿车钥匙出去了。我没事干就乖乖地看书，看的是《安徒生童话》，看着看着我就被书上的主人公迷住了，也想成为白雪公主。于是，我跑进妈妈的房间，翻箱倒柜地找出妈妈的化装袋。我涂了口红、描了眼影、擦了腮红，又把妈妈的丝巾戴在头上，只露出个小脸蛋。化妆完毕后，我照着镜子，感觉自己就是白雪公主，美丽极了。于是，我洋洋得意地在大厅里跳起舞来。正当我得意忘形时，突然传来妈妈哈哈的笑声，我一转身，原来是妈妈。我太过陶醉了没注意到她开门进来的声音。只听到她笑着说，哎呀，我的小祖宗，你在干啥？我昂首挻胸地说，我是白雪公主呀！美吧？妈妈听了笑地更是直不起腰来了。

还有一次，我看书看得很着迷，妈妈让我去洗澡，我舍不得把书放下，就把书和衣服一起拿进浴室，妈妈见了用很奇怪的眼神看着我。我解释

书是我的“长生果”、“开心果”，莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”而我觉得书是一位好老师，是一位倾心交谈的知己。

记得我和书的第一次结缘，是一年级的时候，看见同学们都有一本属于自己的课外书，我十分羡慕。一次偶然的机会，我在同学的桌上看到了一本《笑猫日记——能闻出孩子味儿的乌龟》。这本书主要讲了：这是一个百年一遇的盛夏，一只背上刻满了甲骨文的乌龟，突然闯入了笑猫的秘密山洞。乌龟说，只要生活在有孩子味儿的地方，心就永远不会变老……有孩子味儿的地方，心就怎么不会变老呢？这个问题困扰着我，我要弄个水落石出。于是，一回家，我就央求妈妈买这本书，可妈妈却不答应：“你报的学习班已经够多了，哪有时间看闲书啊？”我苦苦地哀求道：“我保证不影响学习。”最终在我的软磨硬泡下妈妈同意了。

这个周末的下午，妈妈出门给我买《笑猫日记》。“丁零零，丁零零！”门铃响了，我像一支离弦的箭冲到家门口，一把抢走妈妈的手提包四处翻找我的《笑猫日记》。我拿着书赶紧跑到书房，一页，两页，

高尔基曾说过，“书是人类进步的阶梯”。没错，正是书独有的风味，才有为它痴迷、疯狂的人，我也是其中之一。

那是一个寒冷的冬天，北风卷起一片片晶莹的雪花在空中飘洒。周围满是北风的吼叫，大街上一个人也没有，万籁俱寂。一阵响动打破了街上的宁静，一个大约十一二岁的小男孩正搓着冻红的小手，不断地哈着热气，他像一只无头苍蝇似的东奔西窜，最后目光锁定在了一个被书香环绕的商店。

小男孩用力打开门，一股热气从里往外窜出。小男孩嘴角不禁勾了起来，他像一个饥饿的人寻找可口的食物——从幼儿丛书到长篇小说，这个书店好像要被他翻个底朝天。店主柔和地对他说：“小朋友，你叫什么名字？”那个小男孩面红耳赤害羞地说：“苏航帜。”“苏同学你要买什么书啊？”“《基督山伯爵》。”苏航帜目光坚定地回答。付完钱后，他心满意足地回到家。

回到家后，小男孩的妈妈费解地问：“去哪了？怎么这么晚才回来？”“我去小明家玩了。”他淡淡地说，“那我去写作业了。”苏航帜头也不回地跑回了卧室，他举目四

我读书比较晚，第一次完整的看完一本书已经是初一了，注定了我与书相处的时间短，可这短短的时间真的收获不到吗？

第一次看课外书，还是初一时老师推荐的，大冰的《乖，摸摸头》。虽然时间已久，但记忆犹新。起初买来只是看个热闹，读起来就被书中的生活所吸引，这本书像是一本游记，记录了旅途中的生活琐事和那些朋友之间的来来往往。初读，便被书中“老不死”的形象所吸引，大冰写的“老不死”极其有趣，描写他惨不忍睹的样子更有画面感，当时每天晚上闭上眼都会浮现出老兵的样子。

“温故而知新”，课外书也是如此。又在一个假期拿出了大冰的这本书，再读才发现书中“老不死”实则令人心酸，无论是他经历过战争的“破裂”的身体，还是他的种种悲惨的经历，就连一个微笑都让我看起来那么心酸，那么令人心疼。我亦读出了大冰与老兵之间密切的关系，一切感受都与第一次读截然不同。

进入初三，中间夹杂着《亲爱的安德烈》的柔情，《边城》的悲情以及《明朝那些事》的历史，但印象中最深的还是汪曾祺的《生活，是很好玩的》。

汪曾祺的这本书，使我印象深刻的，不仅是因为读的时间最近，还因为这本书中的内容对我的

捧一本好书，享美好情意，此时的人间无一不是好了。

夜空中，月亮隐在云间，为星星们讲睡前故事，我坐在床上，手捧一本《哈利·波特》看的津津有味。正读到哈利用时间转换器倒转三个小时，成功拯救了巴克比克和小天狼星时，妈妈走进屋里，轻声说：“别看了，已经很晚了，该睡觉了。”我快速阅读了本章的最后一行字，然后恋恋不舍地盖好了被子，关了灯，进入了甜甜的梦香。

不知不觉中，一片云从月亮面前飘过，一个瘦弱的、顶着一头蓬乱黑发的男孩来到我面前。“你是……哈利·波特？”哈利递给我一个闪闪发光的小沙漏，我万分惊讶地接过沙漏，这不是传说中的时间转换器吗？突然，我感到自己在急速向后飞行，模糊的色彩和形状从旁边闪过，我看见了——

还不会走路的我，在书堆里爬来爬去，肉嘟嘟的小手抓起一本《白雪公主》，对着邪恶的王后“咯咯”笑。有时候，妈妈抱着我坐在大藤椅上，指着书中轻轻的念：“从前有一个国王，他很爱穿漂亮的新衣……宝贝，你有没有漂亮的衣服呀？”我瘫在妈妈的怀抱中，比划着小手，牙牙学