我们到底追求些什么呢

在一条公路旁，有一排排树，每当我看到它们时，都会同情它们。因为这些树的树枝都被砍掉了，只留下了主干，和少数树枝下较粗的部分，看样子，它应该活不了多长了。

有一次，当我再次经过这儿时，发现有许多树上已经冒出了嫩芽，这些新绿虽然不多，却可以让树恢复生机，重新让它成为人们在夏天的“凉亭”，重新获得人们的青睐。

我家的凉台上有一些植物，自从我搬到这儿，也从来没有给他们“喝水”。可是，这些植物并没有因此而倒下，也没有再生长，和以前一模一样。我看到后，想让它们给我们家增添一份绿色，增添一道光彩，所以，我决定细心的照料它们。过了几天这些植物的叶子真的越长越绿，越长越大。

还有一次，我在电视上看到了非洲的象群，它们原本很很快乐，可是由于长久没有下雨，使得每天都有大象死去；可存活下来的大象依然成群结队的寻找食物，和干旱做斗争。还有许多在这种环境中出生的小象，它们一边学习站立、走路，一边跟已经成年的象并肩作战，它们坚信有一天一定会下雨，自己一定要活下去。

这些树求生的欲望使我心头怦然一震，那些嫩芽的勇气更让我震撼，象群们对抗自然的毅力更让我崇拜，这些植物、动物都如此坚强，我们人类应该比它们更坚强、更勇敢。或许，人的一生总会

前几天丢了一支心爱的笔，将书桌床铺翻遍了也不曾找到。我觉得那只笔才合手，一时间心中怅然。我细细地想它可能出现的场地，找遍了脑袋能够想到的地方依旧没有找不到。接连几天心中像缺了一小块似的，每一次当拿起笔，便自然想到了那支不见的笔。

很多次我都有过这样的体验，那些失去就这样安静的存在于我们身边的每一个角落。面对失去，我们无能为力，我们什么也留不住。

坐在教室里听数学老师讲着枯燥又深奥的代数，思绪自然不知道飘散到何处，就恰巧的看到了窗外的那一棵树。最初我不知道它的名字，可是因为我的好奇心，就去查了一下，原谅我的孤陋寡闻，那是一棵玉兰树。我本不是什么爱花之人，可就这样看着那玉兰树开始结骨朵，开始含苞待放，最后慢慢凋谢，那滋味，我找不到什么恰当的词语来形容。花开的时候，玉兰花粉粉嫩嫩的，像是在跳舞的穿着粉红舞衣的妙龄女郎，甚是可爱。我企图用什么方式将花开留下来，我拍那花的照片，一张又一张，却只觉得有些叶公好龙的意味罢了，终究是留不住的花的娇艳。

而当时，我是和一位儿时旧友一同去拍照片的。当我看到她脸上一副不以为然又不耐烦的表情时，我知道，我们的价值观和生活观正在分道扬镳，这一段友谊最后我也没有留住。

在我还很小的时候，养过一条小黑狗。我喂它吃饭，陪它玩耍，用手

众所周知，现在的家庭，都是有电脑的，可是，青少年应不应该上网呢？

上网不但能吸取知识，陶冶情操，开拓视野……，可是很多青少年都为此戴上了“漂亮的，炫酷的”眼镜，网络导致学习直线下降。唉，要想玩电脑，也要保护自己的眼镜啊！

不该上网。网络使原来全校第一名的人，变成全校最后一名。上网让许多青少年沉迷，背着家人，偷偷去网吧。那是我们应该去的地方吗？答案很明显，不是。自从青少年有了网恋后，世界之中只有俩家店生意火爆，不容置疑，网吧与眼镜店。网络让我们带上眼镜，好看吗？世界现在多少人，是视力好的？我曾遇到一个因为电脑而戴上了高达几千度的眼镜，老师让他坐在第一排，那个位子与黑板只相距俩个作业本的距离（他忘记戴眼镜了），都说看不清，试问，他以后能为国家效力吗？

该上网。现在的科技发达，想说什么，上个qq就能传达。能玩许许多多的小游戏，开拓我们的的视野，增长我们的知识。让我们可以更好地学习有着对于一切详细的资料，还可以不出门就能买到自己想要的东西，这一切都归功于网络啊。网上能找工作，能赚钱。就像写作文的作文吧，不但能让人赚到稿费，还能练习习作，这不是两全其美的事情吗？许多人都是在网上赚了自己的第一桶金，这难道不是

这个问题好像被讨论了很久了，一直也没有定论。热爱读书的人一直在书海中徜徉，不怎么喜欢读书的人也是不得已才看些需要的书。我是从小就喜欢读书的，偶尔也能深入到书中感受到书中所描写的场景，为之兴奋、紧张、害怕。但是读书对于我有什么益处呢？

我常常会和身边的同学交流读书的心得，当我兴高采烈地同他们讲述起书中的故事时，大部分人都是兴趣索然，我还发现大部分人几乎都不怎么读书，好一些的胡乱读写流行的小说。这让我有很大的不解，因为不读书的同学中很多是学习还不错的同学，难道学校的教育同书本阅读间没有必然的联系吗？这个答案我一直给不出。不过朱光潜先生的《谈修养》一书中提到的观点倒是让我有了一点模糊的认识，朱先生讲做学问同读书不是一回事，但读书确实是做学问很重要的方法。所以说读书一定是有用的，毕竟教材也是书嘛，不论将来教育的形式有多么大的变化，本质上还是来源于书籍，当然还有实践。

读书有没有用的问题已经可以回答了，是有用的。看来这个问题实在是提得不够准确，应该是读课外书有没有用，这样的话或许真的需要很长时期的讨论也很难形成绝对的答案。很多人认为读课外书没什么用，因为我现在学的经济、生物、石油，完全用不上那些文学作品和科幻故事，这是有一定道理的；还有的人是正好从事写作或

人和计算机的差别从来都只是：人相对主观，计算机绝对客观。

我的电脑死机了，VB中试运行的一个“当型循环”结构，因为漏了一个“n=n+1”语句而陷入了死循环。我有些懊悔地重启了电脑。为什么电脑就不会自己判断一下会不会死机，然后终止运算呢？我键入的一条条指令在电脑眼里都是不容违背的必然规律，就像我们人类目前所认知的物理定律一样。面对客观的东西，它便一路执行，不会考虑下一步会怎么样。它当然不会“判断”一下。

你平白无故地叫我跳粪坑，我不跳。你让我平白无故地杀人，我不杀。但如果你告诉我粪坑里有一个粗心掉入的小孩要我救，而跳进去把他救出来是唯一方法，我会跳。如果你对我说那个人是下一个杀人无数的恶魔，我一刀下去可以拯救上亿人的生命，我会杀。就算跳粪坑里浑身臭的难受，就算杀人背负着良心上的谴责（他毕竟也是一条生）。我是人，我会根据人们说的人伦道德，根据我接受的教育这些我受的外在客观条件而主观地做出抉择。因而我的任何举动都是相对主观的。

我们回过头来看库克对人类的警告，他担心我们像计算机一样思考，失去了价值观和同情心，罔顾后果。

看到他这句话，我不禁要发笑了，因为它并不严谨。首先，“

妈妈的爱如果能像太阳一样，无私，巨大，温暖，这人间就是天堂。可妈妈给我的爱让我产生了怀疑。

早上，妈妈又唠叨我和爸爸了，爸爸呢，就是不注意个人卫生，随手乱扔东西，你听：“告诉你多少遍了，东西用过就放回原处，怎么就记不住，猪脑子……”爸爸无可奈何的起身，把随手放的衣服和书籍计算器又放回了原处。我再想，妈妈这样的唠叨，为什么爸爸还记不住呢？是真的脑子不好用了吗？不对啊，爸爸可是单位的技术能手，很多的新产品都是出自爸爸的设计，为什么到了妈妈这，爸爸就变成了懒散的模样了呢？无解。

在爸爸悄无声息的从家里撤退后，妈妈又把火力转移到我的身上：“告诉你放假也和上学一样，按时休息，吃饭，你倒好，没有个准确的作息时间，天天邋邋遢遢，一个模子里出来的东西，没有一个好样，真是让我失望透顶……”不知道妈妈跟谁学的武功秘籍，那么好的嘴皮子功夫，为什么没有当主持人呢？其实，我和爸爸对妈妈也是失望至极。没办法，生活还得继续，妈妈虽然嘴似刀子，但是，心是热的，在唠叨声中，还是把我和爸爸的生活照顾得无微不至。尽管如此，我和爸爸真的不买她的帐，可能我也不是好孩子。

记得看过一个调查

一个年轻人从富士康的大楼里一跃而下，粉碎成一朵猩红色的花。那一刻，我分明看见一群着黑衣的人拎着锤子扳手走进人群，然后我听见时代的呜咽，似有无尽的不甘与悲愁，许姓的年轻人是这个工具化时代的牺牲品，也从来不是唯一一个。

人本拥有世间最柔软的灵魂，成功或荣耀本不是衡量他的标准，特有的温情和感动才描绘出他区别于计算机的灵性。

计算机秉守着利益最大化的准则，它的精妙计算使它得出一条最笔直不过的道路，而人的柔软使他得以跳出被“利益”圈出的狭小空间，去看那些广博、渺远的东西。就像宋清出身市场却不以“市道交”待人，古之贤者从山林中孕育而生的道义使他们将人的这种特性发挥到极致——高山流水的佳话还在广为流传、桃园结义的故事亦让人心生触动，跨越所谓的地位阻隔、高低之分，他们的友情是否会让今人脸红？试想如今被“工具化”了的朋友圈，我亦不知那些见字如面的感动、策马同游的心潮澎湃能在何处寻见了。这是友谊？抑或只是一个市场，特定的需求、特定的客户人群、身处其境的人已然忘记自己区别于计算机的身份，他们只是交换着什么，浑然不觉自己失去的更多。

计算机行走在它固有的程序上，冰冷而不知变通，

语文，从懂事时它就在我身边环绕，我无时无刻不在学语文，但语文是什么呢？

语文是一面三棱镜，折射出七彩的人生，它让我们在其中明白事理感悟人生。

语文是香甜的奶茶，温暖人的心灵，它让我们懂得人间温情，了解大爱无限，只要有心，就会温暖他人，更温暖自己。

语文是一条永不干涸的小溪，源远流长，让我找不到尽头，对它充满好奇。

语文是心灵与心灵之间的桥梁，融洽了人与人的关系，拉近了心与心的距离。它让我们交到更多的知心朋友，让我们彼此了解对方，更让我们之间的友谊天长地久。

语文是一支五彩的水笔，描绘出精彩的世界，当你很好地运用这支水笔时，你会知道这世界是如此美丽，如此精彩。

语文是一杯清爽的茶，让我们用一生的时间去品它。

语文是人类的营养品，它时刻滋养我们的精神。语文是一针强心剂，它让心灵虚弱的人变得坚强，让有限的生命释放出无限的光芒。

儿时语文是平平仄仄翘舌音的游戏。从“四是四，十是十，四十是四十，十四是十四”到“黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑”，我们拼命卷着舌头学平上去入的变化，很绕口的绕口令，很发晕的翘舌音。变化莫测的平仄组合、美丽无穷的平翘搭配，让每个炎黄子孙心甘情愿苦练它所赋予的每个汉字的音符。从此，人间多了一处

你要问我最喜欢什么季节？我的大脑就开始迅速地运转了，喜欢春天？夏天？秋天？冬天？

春天，大地万物复苏，我就不再像“大狗熊”一样，穿着厚厚的衣服了。冬眠的动物也都苏醒过来了。睡了一个冬天的树也都发芽了。到了三月中旬时，百花争春，开始开花的舞会了，郁金香开出鲜艳的花朵，显得幽雅别致；牡丹则开出一朵朵大花，气质不凡；桃花的花朵则小巧玲珑，像一位可爱的粉色少女；樱桃的花是粉色的，分外美丽；红色的苹果花也挺小的；月季也开始展现自己；我们的“天下第一香”兰花也来了，兰花花姿清秀，花香淡雅，是美丽的化身；花圃中宠儿也来了，那是象征爱情的玫瑰花；墙上爬满了“春天的守护者”常春藤；山茱萸的花更是金黄灿烂……你能说春天不美吗？

夏天，到处都是长满了绿油油的叶子，我呢也换上崭新的裙子，还可以吃冰棍呢。尤其是夏天的荷花，真是婀娜多姿，亭亭玉立，有说不尽的魅力。在夏天你还可以大口大口地吃西瓜，甘甜可口。只有在这个季节的晚上，还可以数星星。大街上穿过一群群少男少女，他们身上的夏日时装让你目不暇接，叫你说不出哪种颜色最美。你能说夏天不美吗？

秋天，是凉爽的季节，让人的心变得明澈。

“碎片化”会给人们一种错觉，让人觉得在高效利用时间。可在不知不觉中，它却偷走了许多宝贵的时间与精力。

科技的发展就像一把双刃剑，“微信”、“淘宝”等online软件，虽然让我们足不出户就能完成许多以前必须出门才能完成的事情，可是人们有注意到还没上学的孩子戴上了眼镜；走路时、甚至连过马路时十有八九都是低头族吗？上学前、放学后，很多原本是整块的可利用时间，现在都被人为地碎片化了。这些原本可以读书、学习或休息的时间，几乎都浪费在了手机等电子产品上。

而等人的几分钟，上课前的十分钟，又或是坐地铁去上学的半小时，这才是碎片化的时间，不能安排任何事情，这样的时候，刷微博玩微信却是无可厚非；

先不说手机，就在学校上课时，有许多同学总是趁着老师转身写板书时低下头“奋笔疾书”，美其名曰：尽量在学校把完成作业。也许一节课后可以完成一张卷子，可这只是为了完成任务而做的，并没有达到老师期待的效率。在课外上课时，对于身边的同学在上课时看手机我也不想多说了。

在小学时，我们的暑假生活计划表，8：00起床、8：30吃早餐、9：00~10：00做作业，可如今呢？8：00起床，开机，看手机