我们家的学霸作文

每一个家庭，一定都会有一个个独特的故事。这些故事，有温馨的，有快乐的，有感人的，有悲伤的……这些故事连在一起，也就成为了家庭中的一部分。我们家也有，那我今天就来介绍一件事吧。

故事发生在一个还有些热的秋天。那时还有一种病毒——H7N9禽流感，患病者发病初期浑身发热，类似发烧，这可把爸爸妈妈吓死了。我中午时便感到头晕，没有力气，到放学时已经头昏眼花，走路都有些站不稳，就像大部分骨头被抽走，只留下了几根大的。到小区的卫生室一量，39℃，医生对我们说，温度太高，不敢治，叫我们去街上的大医院。奶奶给妈妈打了电话，叫她开车来接我。

我躺在床上，感到天旋地转，整个人恍如置身于天，轻飘飘的。说话都变得有气无力，还要奶奶靠着我才能听见。此刻的我，如棵已被无情的环境给打败的小草，变黄变焉，无力的垂下了身子。我闭上眼，脑袋空空，只有一句话仍然在回荡：只要一醒来，就会在医院，那时也许也就会发现，这就像个梦一样。但并没有睡着，身上热得有点发烫，像在火中烤一样。我钻进被窝，开始对我而言的漫长等待。

也不知道过了多久，有一双熟悉而又温暖的大手轻拂过我脸庞，并把我拉下床。我慢慢睁开了沉重的眼皮。啊，原来是妈妈来接我了！我在妈妈

她中等个字，头发微长，前面剪着平平的刘海，扎着一个马尾辫。她就是我家称职的“保姆”。

她每天早上6点钟起床为我们烧早饭，吃完后又要不停地忙，做一些家务活。忙个不停，这样劳累了许久，她的额头上已经挂满了晶莹的汗珠，没过多久家里已经变得干净温馨许多。但是她已经忙得上气不接下气了。就是因为这样我非常喜欢她，也常常去帮她忙。

你猜猜她是谁吧！他还是个“学霸”，听她说我小时候：遇到了难题，我都会去问她她看了看题目，马上告诉我解题的方法，就是因为我太傻，教了我一遍我更没听懂，我于是又去请教她，她还是那样一遍一遍细心的教我，直到我会为止。我表示终于听懂了，她长叹一口气，我想：她应该是累了吧！更我讲了怎么久。你貌似已经能知道她是谁了，猜不到吗，还不知道我继续和你说。

她的确还是个“暴脾气”，每一次我成绩下降，就会拿一些话来教育我，教训我，知道我知道自己应该怎么做时。每当我考试考砸了，她还是会用教训我一顿，(当然不会有暴力倾向)，会用一些话来和我说要好好读书，读书只为自己读的，现在读书好能学业有成，以后能工作好能事业有成。还有一次我在家里吵吵闹闹的，结果不小心碰掉了一个大古董，被她训得服服帖帖，

班级中总有那么几个人，学习成绩嗷嗷的好，考试从来不出前5名，而疯起来，只能比其他学生更胜一筹，可怕的学霸！

学霸又叫尖子生，他们总能像锥子一样脱颖而出，又像锥子一样，戳痛另一些学生的小心脏。可怕的是，他玩起来比谁疯！

可是，你看见了他们的学习状态吗？用“静如处子，动如脱兔”来形容他们一点都不为过。你看见他们学习的时候，眼睛瞪得圆圆的，盯着老师讲课和认真的记录笔记，他们的笔记工整而且书写流畅，时不时得还要举手回答老师的提问，或者有疑难的时候，还要请教老师，此时的他们全部精力都投入在学习上，心无旁骛，一切都是学习中！

他们之所以被同学称为学霸，不是因为智力，而是方法，习惯！这样说更准确点，比如，认真的书写的习惯，认真的阅读的习惯，认真的思考习惯，他们会有自己独特的方法，或者能找到独特的技巧，或者就是能更好的合理的来利用时间，仿佛手中有马良的神笔，把学习上遇到的所有习题都画成一幅完美的画卷！

可怕的学霸，玩起来比谁都疯狂。玩是孩子的天性，但有的学生一玩就玩到九霄云外，乐不思归。可他们却有很强的自我管理能力，他们玩物不丧志，目标明确，步骤精准，今天该做什么，明天要做什么，心里跟明镜儿似的。当他们把一切都准备得妥妥的了，玩，不过是中场休

我家的哥哥，打球到痴迷的程度，暑假还为打球得了重感冒，一次偶然的跟随，我看见了哥哥的真功夫。

我到球场时，他们正在打比赛，他们分好了队就开始打比赛了。起初，我哥防人时精神抖擞，不让对方看出任何破绽，该他控球时，他一连串的过人动作让我眼花缭乱，随着一阵阵漂亮两字停留在我耳边，我就知道他这球准是上篮，进了。

随后，我哥又为他队屡次立下战功，到球框那，我哥抢断、快攻、上篮一条龙，打得对手措手不及，防不胜防。哥哥的三分也为队里做出很大的贡献：队友们把球传给我哥，我哥用一个假动作晃过对手，转身一投，好球！三分进了！休息片刻，哥哥和队友们打得更买力了：哥哥把球传给队友，队友上篮球进了；哥哥接球直冲篮下，勾手球进了。时间一分一秒的过去了，双方在还剩一点时间，打成平手，最后，我哥一技两分球结束了这场比赛。

看，这就是我家球痴“球星”双重身份的哥哥。

很多人的学生时代往往会有一个难以超越的学霸，就像每一条数学公式和定理，都是板上钉钉的事。例如我们班上的“小马”就是我们年级的学霸，人送外号“碧哥”。

有一次学案上有道题，全班人都在问问东家，问问西家的要答案，有的人甚至看都不想看一眼那道题，所以“全村”的希望都集中在了“小马”身上，虽然历经了“九九八十一难”，但最终我们的“小马”同志还是取得了“真经”。

“问世间学习为何物，只要学不死就往死里学”，现在的人能做到这种境界已经很难了，但要想做到也不难。就像“小马”说的，自制力（自律）是人们拥有的最宝贵的财富之一，学霸的称号不是空穴来风，不是一蹴就来的，而是经过自身的努力，还要不断抵制其他的诱惑，像著名明星彭于晏，人们羡慕他的长相和身材，可谁又能想到他曾经也是一个大胖子，就因为要拍摄一部电影而减重几十斤，甚至在他拍《湄公河行动》是学会一门从没有接触过的语言，这都是因为自制力，自制力很可怕，自制力强的人更可怕而小马就是这样的一个人。

世界上，人

我们班的学霸，性格开朗，爱与人交往，对他人热情友善，因此她的朋友就有很多。当然，我也是其中一个哟！

我有一个学霸朋友她就熊晨妍，她语、数、外、科、品五科，在我们班上都是拔尖的。她有一头乌黑的长发，发尾后带点小卷，总爱扎两个羊角辫。她有时活泼好动，有时严肃面无表情，还有时激动得左蹦右跳的。可她考试时，冷静、谦虚，做完后一题题认真检查，都做得很棒！

我常常想向她学习，并问她：“你的学习为什么那么好呀？”她不骄傲、冷淡自如的回答：“只要你想学习，爱学习，对作业、试卷用心做，上课认真听讲，积极举手发言。平时多看书丰富知识就行了！”

听了她的描述我，我觉得好成绩，也没有那么难，于是我努力朝着熊晨妍所说的去做。惭惭的，我的语文成绩有所提升，有所进步，也受到了家长与老师的表扬与鼓励。我对语文充满了信心和好奇，有了新的目标。

除了学习，她为人处事也很值得我学习。她活泼、诚实、大方、自信都表现在与大家的学习生活中。记得有一次，我去老师办公室送作业时，因作业本太多，上楼梯时，不小心掉了。于是，我急忙蹲下来，一本一本拾了起来。这时，路过的学霸看见了，她连忙蹲下来帮我拾起作业本，并对我说：“李昱涵，我帮你一起送去吧

王明是我们班的学霸，也是我们年级的学霸。

从一年级开始，我们就是一个班级的同学。只是在大家的记忆中，王明是一个不怎么爱学习的同学。可可随着年级的增长，王明的成绩确实刚刚的好啊！

自从上了四年级以后，期中考试回来，老师的脸上洋溢着美美的笑容，“同学们，告诉大家一个好消息，我们班的王明被评为市里的三好学生。不仅是品学兼优，她的考试成绩是大满贯！”老师说。

“大满贯”这个词我记得看比赛的结果，比赛各项都是第一。而这个词语竟然从老师的口里说出来。接着老师读考试成绩，原来他每科的成绩都是满分啊！我好希望给他找出缺点，好希望是老师判卷的时候有遗漏，可，徒劳了，我们的敬佩之情油然而生。

以后只要是考试，成绩都是复制的，期中考试年级第一，期末考试年级第一……这次的期末考试，听老师说，监考老师把他每科的考试卷纸都装订在第一页上，判卷的时候，奇迹又发生了，五科，五科啊，每科都是满分的成绩。连校长，科教主任都认真的检查了他的卷纸。满分！

大家对他的成绩简直就是膜拜。因为和他是同学，所以，也了解了他的平时生活，他是一个做事认真灵活的人，不认同死里，当然，有的时候也能够举一反三。每次老师的课上，总能听到

笔随手一丢，往后一仰，长呼一口气，终于写完了。关上台灯，太阳的余影斜照在桌上。鱼的鲜味从厨房穿过墙壁，进入我屋里的空气中。

站起身，打开窗户，孩子们的吵闹声和家长们大声喊着“该回家了。”的声音混合在一起，很是热闹。

“啊！白羽。”妈妈的喊叫声从客厅中传来，我不紧不慢地走向房门，打开房门的那一刹那，一道白色的身影从门缝中挤了进来。果不其然，只见白羽嘴中叼着半块鱼肉，白羽进了我的屋后，慢悠悠地走向了它的小窝，把鱼放在食盆里，眼神中闪过一道光，嘴角都流出了口水，盯了两秒后，开始了它的晚餐。

我扭过头，继续向客厅中走去，走出去后，妈妈正叉着腰，站在阳台上的餐桌旁，餐桌上的盘子里有一条缺了半块的鱼无辜的躺在那里，嫩白的鱼肉翻了出来，我不禁吞了吞吐沫。

把眼睛从餐桌上移开，爸爸站在妈妈旁边，系着一条围裙，身上混合着一种鱼和油烟的味道，笑的不亦乐乎。

阳台上的植被绿油油的，与外面火红色的天空形成了一道美丽的风景线。阳光照射在玻璃做的风铃上，反射出一道彩虹，微风成了演奏家，带动着风铃，演奏出动听的音乐。

我走向阳台，坐在了褐色的木椅上，吃完晚餐的白羽一边用粉红色的小舌头舔着嘴巴，一边向我小跑过来，轻轻一跃，便跳到了我的腿上

说起我们班的高手，那可有好多，比如钢琴王子、体育健将、数学天才、英语能手……其中我最佩服的是我的同桌——学霸葛元杰。

葛元杰学习认真，那可是出了名的，他上课从不走神，每次考试都是全班第一，老师经常表扬他，是我们心中的偶像。当然，我佩服她的还不止这些。

自习课上，老师布置了几道数学题，其中有一道把我给难住了，便悄悄问葛元杰能不能借我抄一下。平时和我要好的她却摇摇头：“你这么聪明，为什么不动脑筋？”听了她的话，我惭愧地低下了头。

葛元杰不但学习好，还爱帮助人，一次体育课，我肚子疼，她看到了，主动过来扶我坐下，问我要不要紧，我说：“不碍事，过一会就好了。”可她不放心，特地向老师请了假，把我送到医务室。我吃了药，肚子渐渐的不疼了。

这就是我的同桌，也是我班的学霸，你佩服她吗？

“聪明在于学习，天才在于积累”。我们班就有一个聪明的男生，他是班里的学霸——张耀辉。

他长得高高瘦瘦的，有一双炯炯有神的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴，而且既善良帅气，又热爱班集体。

我们的张耀辉还真是个学霸。我发现他有一些特点。上课时，他时刻坐得挺拔端正。老师讲课时，他注意力集中，整节课都全神贯注。老师提问题时，他先会认真思考，接着一下子就能把正确的答案一字不漏地回答出来。每次考试，他总能拿到非常好的成绩，稳定名列年级前茅。他真是一个厉害的学霸！

张耀辉还是一位书写大王。每当他听读写字的时候，他都能熟练正确地写出来。而他的字体总让我情不自禁地由衷赞美一翻，难怪班会的主题都由他写的。我很欣赏他端正的字体，有一天我终于忍不住向他讨教练一手好字的办法。他非常礼貌地对我说：“其实也没什么，只要写字的时候气定神闲，专心致志，加上勤加练习，你也可以练出一手好字”。哦，原来他是有方法和付出才有这样的成果。

张耀辉不单是学霸和书写大王，他还是我们班里的好班长。每次课间排队时，他会大声地喊：“立正！”我们便异口同声地喊“一二”。这时他会给我们一个赞美