我们独立攻克过难题作文300字怎么写

对最近的我来说，最大的困扰就是数学试卷上那一道道令人百思不得其解的难题了。它们犹如一座座高耸的大山，需要我花费不少时间与精力艰难翻越，而且偶尔我一不小心，还会掉进一个个深坑中。望着自己与最高分相差八九分的试卷，我默叹：为什么我总是会在攀爬山的过程中失手掉下来呢？

今天的晚课，姜老师抱着一大叠试卷进到班级中。这不正常。我的心中突然警铃大作，隐隐有了一种不好的预感。果然，姜老师宣布道：“这节课我们考半张试卷，明天还有一张。”这半张试卷是后半张，这些题目都是考试中的最后几题，通常都会有些难度，尤其是压轴题，这使我感到焦虑。

试卷发了下来，我大致看了一遍，心中有些了然，这些题型都比较常做，有几题虽然我还不够熟练，但应该还是可以解决。迅速解答完前几题后，我望向了最后一道压轴题，有些慌乱无主。之前几张试卷的压轴题我都错得一塌糊涂，这道看起来很难。我思索着，一会儿咬着笔头，一会儿撑着脑袋，寻找着这道题的规律所在。正当我百思不得其解时，我猛然想起老师教过的知识：如果这个分式全部都是分母两个数相减答案相同的数，那么这道分式就可以简便运算。我不禁喜形于色，埋头苦写起来。先提出一个1/2，再把它们的分子改成2，则它们相乘等于原来的数，接着把括号

“那一道难题做出来了吗？”随着妈妈一问，我再一次感到了拿到做不出来的题带来的压力。

由于3月11日华杯赛决赛的临近，妈妈要求我每天做题，不会的让爸爸指导。这项给我布置的任务说起来简单做起来难，看似简单的题做起来很耗时间和脑力，可又有什么办法？我不敢违抗父母的命令，不得不做起那烦人的题目。

我做的是一些难度中等偏上的题目，父母很满意。第二天，也是一些难度中等偏上的题目，平安无事。第三天，也幸运地平安无事。第四天……没做到很难题的我长须了一口气。可冤家路窄，难的题还是给我撞上了。

那一天，爸爸正好在我做完作业时进了家门，看到我悠闲的模样，爸爸立刻二话不说来到了我的身旁：“奥数题呢？”我立刻把题拿来，生怕惹怒这位“大老虎”。只见老爸飞快地翻着书，一双眼睛飞快地转着。突然，他不翻了，眼睛定格在一道几何题上，“就这道了。”我马上接过题目，开始在草稿纸上算了起来。

爸爸没多久就算了出来，我却迟迟算不出来。5分钟，10分钟，20分钟……我没有一点思路，只能看着题目发呆。忽然，爸爸的大手拿着铅笔在题上画了一条辅助线，

转眼间，寒假也已经接近尾声，很多我们的学生党，不管你是小学生、初高中生，还是自以为没有什么任务的大学生，我相信此时此刻的心情一定都是一样的，说什么渴望见到同学、渴望见到老师的人我坚信一大半都是在说胡话，你们此时此刻真正的心情只有一个，那就是——不想上学。这也就是我们常说的开学恐惧症。

为什么不想上学呢？有的人是假期玩的太爽了，还没有玩够，因此不想上学。但是也有的大部分我觉得可能是上学之后压力真的太大，因此想要逃避这种压力，在家里学习相对而言就轻松自由许多。那么我们这个寒假究竟是疯玩一通呢，还是拼命学习了呢？

我们经常会说，假期是你用来超越竞争对手的最好时机，因此假期不是用来玩的，而是用来学习的。这句话倒也没什么太大问题，假期的确是查漏补缺的最好时期，不用来学习的确可惜，但是如果我们把假期全部用来学习，这似乎也有些不妥。假期，我们还是要做一些自己平时在上学期间想做但是没有时间做的事情，比如约上三五个好友出去看一场电影，或者自己在家默默的刷剧，抑或是一家人出去旅游。这些都是很好的方式，和学习也并没有太大的冲突。

但是我最想说的就是，我们的假期，绝对不能在思考中度过，不能一天到晚都在冥想，去思考什么人生的意义那些大道理，也就是说，

记得有一个圣诞节，同学们都带了许许多多的糖果去学校。

人人都把自己的糖果拿出来，分着大家一起吃。这时，班长走了进来，生气的训斥道：“你们怎么都带糖果来学校？”随后，她拿出一本本子，在本子上记下了有带糖果的人的名字，我心里一惊——一定要把糖果藏好，不然被发现就糟糕了！我在书包翻了翻，找到一个隐秘的口袋，慢慢地把糖果放进去，尽量不惊动旁人。下课铃声响起，我拿起一本书，正要去图书馆，同桌突然问我：“你有带糖吗？有袋糖一定要藏好。”我只是笑了笑，没有说什么。回来时，同桌紧张的抓住我的手：“咲琪，刚才我看见班长翻你的书包说跟你说过了！”我大吃一惊：“什么？”

转过头，正好看见班长从别人手里没收了几颗糖果，趁着别人不注意，把糖果剥开，放进自己嘴里，我不由得为我们班上的同学们愤愤不平。

圣诞不吃糖，这样的圣诞节该怎么过？

我是枫树山小学五（3）班的宋宇轩，是学校学习伙伴计划的首批成员，我有一些自主学习的方法，也许你能用得上，今天我就来教你攻克学习上的三大难题。

同学们，我相信你们中肯定有不少人都有应付不过来“堆积如山”的作业，抓耳挠腮也写不出一篇好作文，考试与高分“无缘”，回家还要被说一通。今天，我就针对以上三方面的“难题”，将我是如何做好这三点的方法告诉你吧！来，耳朵凑过来！

难题一：“做不完”的作业

现在，有很多同学上的课外班比较多，时常为“做不完的作业”而发愁，经常要做到很晚才能上床睡觉，有时早上起来还得“奋斗”一下。在此，我为大家推荐一种叫“碎片化时间”的方法。什么是碎片化时间呢？鲁迅先生曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。”碎片化时间是指将许多零碎的时间利用起来。例如，美术课上画完了画，剩下的时间你就可以写作业；数学课上做完了课堂作业，有了些自由时间，你也可以用来写作业；还可以抽出利用下课时间来写作业，中午时也可以抽出时间做作业，这样一天就至少多

盼过期末，等来寒假。我们已经结束了初二上学期的学习，转眼间，我们的初中已经过去了一半。

我们即将面对的，是六月的生地会考，是繁复的学习任务，是一波又一波的考试。寒假，绝非是一个让自己放松的时间，而是让我们在一学期辛苦的学习之后，换另一种比较轻松的方式继续学习。

正如龚老师所说，寒假是一个加油站，给我们的长途“旅行”加油续航，为之后的学习做上更加充沛的准备。

一个成功的人，最重要的，便是计划。有了自己的计划，就能够努力去实现它。以下，是我的寒假规划：

1、在寒假的前十五天完成自己的寒假作业

作业，是一个学生最基本要做的事情当务之急，就是把作业给完成，之后，再安排其余的事情。

2、完成作业之后进行物理复习与预习，并为生地会考做准备

物理是我的一项弱科，我不能让此科而拖累了我的整体成绩，所以，这个寒假，我也要贯彻学好物理这个目标。接下来，便是关乎到命运的生地会考了，我的生地虽然勉强能达到B等，可是还是十分堪忧，所以，我可以借这个寒假，提升自己的生物地理，为下学期的复习做好准备。

3、阅读语文新课标规定的书

阅读，一直都是我必不可少的好伙伴，在学习之余，我自然可以好好地来看自己想要阅读的书籍。开卷有益，多加阅读，减少碎片化阅读，培养我的思维能力

刘烁小传

吾姓刘名烁，年方十三，陕西兴平人。背微驼，身长174厘米。因不明原因，染上面部痤疮，虽范围不大，但终日需以口罩遮面，目前尚在治疗中。

吾平日虽无多喜好，却得一看书习惯。吾读书只对历史小说有所钟爱——无论是春秋争霸、还是战国烽烟，都有所读。一拾起便一发不可收拾，一读便入了迷。常想象着与白起将军南征北战，立下赫赫战功；与吕不韦丞相共论商机，与商鞅共议变法，与张仪一起游说四方，与李斯一起辅佐帝王。

推之以法家，意在儒家 ；动之以齐家，智在墨家。集诸子百家于一身，晓之以理，动之以情，严于律己，宽以待人。力争满腹经纶使口齿达到诸葛亮舌战群儒那出神入化的境界。不在创意上随大流行止，要敢于创新，决不与凡夫俗子比试无用的骂街之术，与饱读诗书之人进行激烈的学术讨论，不逞一时口舌之快，不与人争小利，而要向吕不韦那样目光长远，如陶渊明般“不为五斗米折腰”。吾当以法家之法约束自己，以儒家之仁贯彻思想，以齐家之礼规划行动。

一日甚晚，吾仍在夜读。不久，家母突至，命即刻就寝。顷刻间，家母大手一便熄了灯，俄尔抚尘而去。待吾母去，吾便悄然起身，开灯再读，直至凌晨四时方才缓缓入睡。

图片 吾虽年少，但志存高远，深知“

这几天里我们班出现了许多的难题。

马上就要开运动会啦！选运动员也是个难题，要从每个班里面挑选出五个男生，和五个女生。可是，我们班参加训练的确有十二个人，老师正为这个操心，要从十二个人里面挑出十个同学去参加比赛，老师觉得很难选。

在一天早晨，我们做完广播体操，老师把我们全班都留了下来。说是要选运动员。老师请那12位同学出来，比赛跑步，先是男生比，男生很快就选出来。可是女生却有七个，老师舍不得把那两个同学去掉，而那两个同学也很想参加运动会，老师还是让那跑得最快的五个女生去参加，但是他们跑几米，老师说有我们的体育老师来决定！

过了几天，又出现一个难题，那就是一一比赛做广播体操！

前几天，老师刚告诉我们十月底要比赛广播体操，我心想：广播体操有什么好比的，我们天天都在做。当老师告诉我们为什么要比广播体操时，我就开始紧张起来了。我们以前做广播体操时，有一些人是先往左边，有些人是先往右边，我们班做操时，方向都不一致，怎么能取得好成绩呢？

于是，老师每次我们做完广播操时，都要留下一些做得不认真的或是手臂没伸直的同学，让他们一边喊，一边做。老师就不信教不好那些人。

时间一天一天的近起来，我们也就越来越紧张了。

一下子，我们班居然出现了两个难题，我们相信，我们一定会解决的，争

我有一个难题，一直困扰着我——就是每天放学，妈妈就会把我那堆积如山的练习册准备出来让我答。别的人都在玩，而我要学习。

每天我都在家里闷着，上一趟卫生间也得向妈妈“请示”。妈妈还常说：“现在你吃点苦，长大就享福了。”这句话已经听了上千遍，耳朵都长了厚厚的茧子。我每天完成这些任务，妈妈并不会满足，她会说：“回屋再看看书。”这还是轻的呢，如果今天妈妈心情不好，还会给我更多的任务，比如：把数学卷纸做一篇，作文写一篇，练习册跟上……我每天过的很不开心，不能跟同学一起玩，不能有个好心情，不能有个充足的睡眠……如果妈妈不在家，我也不会好过，因为她一定把题都给我出好了，而且回来后还要检查，看看我写了多少，完成的质量怎么样。

我每天都沉浸在妈妈设定的无休止学习中，可是妈妈你可知道我想自由。

生活中和我有关的人很多，像海滩上的沙子，像森林里的树木，像麦田中的麦子。在这些人中，使我印象最深刻的便是我们的班主任兼语文老师——“色香味”俱全的叶老师。为什么说叶老师“色香味”俱全呢？因为叶老师既幽默，又严格，还很关心我们。

叶老师有着一头乌黑的短发，像倾倒出来的墨水，两道不深不浅的眉毛，就像两朵云一样，架在橄榄似的两只眼睛上方，眼珠就像两颗闪闪发光的珍珠，不高不矮的鼻子立在两只眼睛中间，很是合适，一张不大不小的嘴更衬托出她匀称的五官。

叶老师虽然看起来很小巧，声音也很温柔，但上课时，只要叶老师一发话，教室立刻鸦雀无声。有一次上课，同学刘泽希和黄奕杰因为一本字贴，发生了一些小切磋，叶老师立刻觉得不对劲，便说：“刘泽希……”咦，叶老师又要出什么“新招”呢？叶老师徐徐走近：“刘泽希啊，你不要因为一本字贴而跟同学闹不和啊，我送你一本字贴好不好？叶老师虽然工资不高，但一本字帖还是买得起的啦。”话音未落，全班同学哈哈大笑，我也笑得前俯后仰，叶老师也做出一副表情，有点像苦笑，又有一点点责