我们班上的睡神作文

我们班中可谓是卧虎藏龙，能人众多。如班中“麦霸”、“吃完”、“睡神”等等。但是我最佩服的还是我们班的“睡神”了。

因为“睡神”姓王，我们便称他“老王”。睡神身高八尺不足，丹凤眼、卧蚕眉也无。虽不是英俊潇洒、玉树临风，但也是眉清目秀、白面小生。他是一个爱笑的人，一笑，脸颊上便出现两个深深的酒窝。他也爱开玩笑，但几乎每次都遭到别人的愤怒以及同志们的围攻，可他的乐观依旧不变，围攻他的同志也不禁对他的乐观肃然起敬了！不过，最让我佩服的还是他能在“万马奔腾”的气势中安然入睡的本领。

那是一个阳光明媚的午休后的第一节课。语文老师正激情四射地讲课，同学们不时高声回应。就在这时，一声声连续不断而富有磁性的鼾声进入了大家的耳朵。全班顿时鸦雀无声，人们都仔细的搜寻着声音的来源，老师也在仔细的查寻时，一位同学道：“老师，他！”老师和正在搜寻的同学们满脸的“众里寻他千百度，那人却在灯火阑珊处”的表情。只见他双臂张开，趴在桌子上，毫无察觉，嘴角还肆无忌惮地流着

我们班有个同学，个子不高，瓜子脸，长得眉清目秀的。虽然他的眼睛不小，可上课总是无精打采的，一副没睡醒的样子，我们都叫他“睡神”。

每天早晨一来到学校，他就把书打开立在桌子上，双手托着腮帮子躲在书后面，开始和周公“约会”。瞧瞧瞧瞧，可能又梦见了什么美味佳肴了吧，嘴巴不停地咀嚼着，嘴角满是口水。老师走到他面前，让他站起来清醒一下。可是等老师转身走上讲台，他居然站着打起瞌睡来，头像小鸡啄米似的不停地上下摇晃着。写作业时，他就手拿着笔，闭上眼睛和周公“交流”。但是下课铃声一响，他就像定了闹钟一样“蹭”的一下跳起来，生龙活虎地冲出教室，活像换了一个人似的。

这就是我们班的“睡神”———何杨鑫。据说他每晚玩手机到半夜。哎，“睡神”，你什么时候才能调整好你的作息时间啦！

“呼——”一听这呼噜声就知道我们班的睡神宋同学又开始“修炼”了。他可不是徒有虚名，不论是什么课，他都能睡着。

生物课上，卢老师正在给我们讲解着呼吸系统。只见宋同学先是两眼无神的看着老师，渐渐地瞌睡虫爬到了身上，上下眼皮好像被重物压到了，再怎么用力也睁不开眼。但他还是在用意志力和瞌睡虫作斗争。由于瞌睡虫的战斗力过于强大，他最终还是趴下了。

这时，卢老师也发现了，她示意我们不要出声，悄悄地来到宋同学身边，然后大声说道：“今天的课就上到这，下课！”听到“下课”两字，宋同学一下子就站了起来，喊道：“老师再见！”边说边准备离开座位。我们大家哈哈地笑了起来，而他是一脸茫然看着同桌，好像在说：“不是宣布下课了吗？你怎么还坐着一动不动呢？”

下课后，我们和宋同学打赌，说他一定会在下节地理课上睡觉，他却胸有成竹地回答道：“我一定不在下节课睡觉！”说着，他从口袋里拿出了一盒风油精给我们看，然后说：“有了它，我一定不会睡去的。”

“叮—

如果你问我，谁是我们班的“特困户”，这奖谁也拿不到，只有我们班的陈昭宇他百分百受之无愧，因为他实在是太会睡觉了。

几乎每堂课，没少看到他的睡姿。而且他睡觉特厉害，经常老师没上一会课，他就在老师念的“紧箍咒”里睡着了，叫醒后一脸的懵逼，在哪都不知道，站在那儿东张西望发痴发呆。他这么会睡，是因为每天晚上躲在被窝里打游戏，打到很晚才睡，早上醒来哈欠连天还没有睡醒。

最令我记忆犹新的是：有个星期，第一节课是语文，语文老师拿着书神采奕奕的走进教室，登上了那三尺讲桌，声情并茂的讲着书本，我们都听得津津有味。而陈昭宇因为熬夜，有了一圈黑黑的眼圈，眼睛死死的盯着讲台，虽然已经竭尽全力的瞪大眼睛不让闭上，可是瞌睡虫就是赶不走。最终被瞌睡虫打败了，忍不住了趴在桌上睡着了，不知道是在梦里梦到了什么美食，居然流着口水小声叫着：“好吃，再来，我还要！”虽然声音极小，但老师可不是我们普通人的耳力，她可有着顺风耳呢！老师听见这喃喃自语声，转过身，一双凌厉的目光扫向我们，吓得我们一动不动。突然她拿书“轰”地一声拍向讲桌，陈昭宇一听，打了个寒颤，猛得睁开眼，迅速从座位上跳起来，站在位子

我的老爸呀，可是出名之人。不是因为他的勤劳，也不是因为他的热情，而是因为他的睡功了得啊。每个星期有六天他都在勤劳地工作、奔忙。一到星期天，就是睡啊。对于他来说，sunday，爽day！

又是一个爽day，老妈在做饭，我在写作业，唯独老爸在舒服地“冬眠”。老爸那“鸣”声在外的呼噜声搅得我心神不宁，无法安心写作业。终于，开饭了，我去叫老爸，然而他还不想离开床的“拥抱”。面对他那伟岸而沉重的身躯，我使用了技能1：堵鼻孔。但他张开大嘴，继续神游。我又使出技能2：噪声攻势。我大喊大叫，用哨子在老爸耳边吹。只见他淡定的一转身，用被子蒙住头，继续大睡。

哎呀，老爸呀，是悟空的瞌睡虫钻到你身子里去了吗？不然你怎能睡得如此之沉呢？

高高的鼻子上架着一副大眼镜，一双明亮、圆溜溜的大眼睛，显得格外的智慧，又长又黑的头发，更是聪颖过人。她就是我们班上的大画家田欣一。

大画家虽然个子不高，但她的画可是一流的好，令人不啧啧赞叹啊！这不，田欣一正在画画呢！只见她全身心投入，似乎像一尊汉白玉雕像一般。她水汪汪的大眼睛一亮，似乎想到了什么，以迅雷不及掩耳般的速度，很快地开始了挥笔作画。不一会儿，画上出现了一座对称的拱桥，大家都在思考中，看见这么一幅铅笔画，不经赞叹不已！接着，又在拱桥下加了几笔，一朵朵、粉嘟嘟的荷花就呈现了出来。她轻轻地推了推眼睛，脸上露出了自信的笑容。看来一幅美丽、富有诗情的拱桥画已经刻在了脑海里了。然后田欣一又增添了一只只、活灵活现、活泼可爱的小鱼。这些小鱼有的跃了起来，似乎在表演什么；有的注视前方，似乎发现了什么；还有的一动不动的，似乎在等待什么……田欣一胸有成竹、专心致志地画着，想到什么就画什么，那炉火纯青的技术，让人目瞪口呆，就连美术老师都不经竖起大拇指哩！填充完颜料，一幅生机勃勃、栩栩如生、色彩缤纷的风景画就呈现出来了。

田欣一不仅风景画得好，其它的作品也是一流的！田欣一的画技真让人敬佩不已啊！

我们班上的人性格各不相同，就让我来说说我最喜欢的人吧。

第一个是“小宰相”成俊祺，俗话说得好，“宰相肚里能撑船”。这个比喻用在他身上的话，特别恰当。就拿上一次班干部竞选开说吧。他本来是想竞选班长的，结果却因为听到李靓甜说了一句她想当班长，四年了却一次也没当上的时候，他就决定不竞选班长了，竞选副班长。当我知道后，一直劝他，让他放弃这个想法，可都无济于事。最后，我只好说了一句话：“对别人的仁慈就是对自己的残忍”之后，就没劝了。但他还是坚持自己的想法，你们说他是不是一个“小宰相”呢？

第二个是彭烽源，他虽然有点胖，但却很有爱心。记得二年纪的时候，我和他正在创作植物大战僵尸之新植物时，唐寅摔了一跤，我没去管，打算继续和他说植物大战僵尸。结果，他说：“你没看到唐寅摔跤了吗？都哭了。”说完，就立刻去扶他，我被他说得很不好意思，于是也去扶了。

这就是我们班的人。

要是可以给两栖爬行动物封神的话，我的小乌龟理当封为“睡神”。因为每时每刻，他都在睡觉。早上我起床的时候，他在睡觉；下午放学的时候，他又在睡觉；晚上写作业的时候，他还在睡觉。“睡神”的称号封给他，是不是当之无愧？

“睡神”的头前尖后圆，像一个子弹头。伸缩自如的脖子，像卡车车头和车身之间的软联结，连着头和壳-“睡神”的房间。房间的表面是深绿色的，装饰着井字形纹路，高端大气上档次，怪不得“睡神”喜欢赖在里面睡觉呢。

每隔三天，我给“睡神”换一次水。换水前，他还是睡在那里，一动不动。我蹑手蹑脚地端着水盆走向卫生间，生怕吵醒了“睡神”的美梦。但是盆里的水不可避免地晃晃悠悠，还是吵醒了“睡神”。他机警地把脖子探出房间，向上伸到最远，似乎想看清发生了什么。同时，大幅度地摆动四肢，拨动着水，想保持身体平衡，但是还是像大海里的一叶扁舟一样，只能随波逐流。看着他受惊惶恐、手忙脚乱的样子，我又想笑又很心疼，不由得加快了换水的速度。水换好了，“睡神”又躲进房

我们班有三神，分别是睡神、看书神、作文神。

我们先来看看睡神，看呐，他已经睡着了。不过，他还是没有逃过老师的“火眼金睛”，所以被老师罚写标点符号。经过老师的多次批评，他已经改变了不少。

再来看看这个作文神，这种“荣誊”就非我们的“卫生之星”莫属。上次老师也讲过了，发作文最多的是吴大侠。老师让我们向她学习，我们既要学习卫生，也要学习这种发作文的精神。

我记得有一次，老师选了她去写科普读后感，然后她凯旋而归拿了个第一名回来，我们当时又惊又喜，不愧是我们班的作文神。

接下来就是那么期待的看书神，他就是我们班上的郑大侠。

有一次，她在楼梯上看书，被安全委员给制止了，她等到那个人离开郑大侠的视线后，她继续看书。

而且她近视眼，我猜想应该是因为离书太近了。如果是这样的话，千万别学她哟。

这就是我们班上的三神，其实是有意思吧。

在我们班上，有许许多多与众不同的“传奇”人物，而在这些“传奇”人物中，最多话、最爱管闲事、最讨打的则是大名鼎鼎、无人不知、无人不晓的“闲事佬”——小段。

小段顶着一头有趣的冲天发，下面长着一双寻找闲事的眼睛，在那秀气的鼻子下面长着一张口若悬河的“樱桃”小嘴，加上他那不经风吹的小身板，活像一个猥琐的“婆子妈”。

那次，我们在上体育课，小段吃饱了撑了——闲着没事干，竞嬉皮笑脸的去向小赵撒娇。要知道小赵可是“传奇”人物中的“霸王龙”啊！他跟踪着小赵，口中念念有词，不用说，准是一些我们听不懂的儿戏。终于，小赵忍无可忍，摆出了武松打虎的架式。随后，一个背跨把小段打得六神无主，可小段就像“赶死队”一样，令死不放弃这个“任务”，还在那叨念个不停，小赵还想打他，可见大势不妙——小段的念叨吸引了大把来看热闹的观众。终于，在我们的调解下，两个虎视眈眈的敌人，转眼间变成了形影不离的&l