我们的时间讲的什么

【班上的小运动员】

王煜泽

我们班一直以来都能在运动会上夺得名次，是因为班上有一位小运动员，他有着一张瓜子脸，虽体型瘦小，却有着灵巧的身体，是个名副其实的运动达人。

在运动会上，他为班级争荣誉。在起跑线上，我第一眼看到的就是他那小巧的身体，一眼就看出他早已做好了心理准备。只听“噗”一声枪响，他像离弦的箭，又像脱缰的野马一样直往前冲。他虽然在外道，不占优势，但他一点也不在乎，不顾一切地往前冲，手臂有规律地前后摆动，身体也随着往前扑，想夺得第一，为班级争光，。

几圈下来，他成功了，夺得了第一，我们全班为他欢呼。虽然他已经疲惫不已，但从外表来看像什么事都没发生一样，还满带笑容。

其实这个运动员就是我们班的倪佳润，他可是个顽皮、热爱运动，勇往直前的小家伙。

【我们班的热心肠】

倪佳润

我有一个同学，他的脸黑黑的，像是被烤焦了，而且脸又圆又大，像个烤焦的大饼。一年级见面时，我以为他是从外国来的，他个子很高，他的口头禅是：“没问题。”他最擅长的招数是：劈头功。你别看他样子可怕，他却是我们班的热心肠。他叫余昊昊。外号：尴尬余人。

他非常关心同学，帮助过好多的同学。

有一次。我们班练习跳长绳，新同学赵子萱根本不会跳，刚跑进去，绳子

浩瀚宇宙，巍巍中华，穿过上下五千年，我们徜徉在历史长河。从原始社会到三皇五帝，到各个朝代更替，到新中国成立，至现今，万物更新，改革换代，唯一不变的便是时间。时光匆匆流过，不曾留下什么，每个人都是时间的过客。而她，时间。却教会了我们生存，授予经验，给予阅历，从远古野人进化为现在的高智慧生物，时间使我们丰厚。

乘着历史的小船，我缓缓行进于历史长河，采一句“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”的视钱财如粪土的洒脱；摘一曲”和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”的少女纯真；撷一首“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的酣畅淋漓。

充满澎湃活力的历史长河啊，我于其中汲取知识，经验。

言“以先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，范仲淹教会我要以国家为重，事事时时以国家民族为己任，国家高于自身，“先国家之急而后私仇也”的蔺相如不也是如此吗？子曰“敏而好学，不耻下问。”“学而不思则惘，思而不学则殆。”“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”如此多的学习方法，人生态度，使我获益匪浅

我常常问爸爸，时间是什么呀？爸爸想了想说，时间是我们的好朋友，它时刻陪伴着我们；时间也像个警察，我们如果不珍惜时间，就会受到时间的惩罚；时间还像老师，它能教会我们好多东西……

小伙伴们，你们知道时间是什么吗？

二年级的时候，老师就教我们认识时针、分针和秒针，秒针滴答一声就是一秒，分针走一下就是一分，时针走一格就是一小时，好神奇啊！那时候，我觉得时间就是钟表的那一声声滴答声。

“起床了，起床了！”每天早上六点钟，奶奶就开始喊，“快起床吃饭了，不然上学该迟到了。”我好讨厌早上的六点钟，我还没睡够呢。这时，我觉得时间就是奶奶的催促声。

在学校，一听到上课铃响我们就赶快回到教室上课。我觉得铃声好讨厌，为什么不晚点再响呢？我和小伙伴们还没玩够呢。在课间，时间就像长了翅膀，飞得好快好快。这时候我真想让时间停下来，让我玩个够。

一转眼我上四年级了，我突然发现爷爷的白头发更多了，奶奶的腰弯得更重了。爷爷说，你长大了，我们也老了。我好想哭，我不想长大，我不想爷爷奶奶变老。时间，你是个小偷，是你偷走了爷爷奶奶的青春！我似乎明白了，时间就是爷爷的满头白发和奶奶那重重弯下的腰吧。

我慢慢地发现时间无处不

时间是什么？不同的人拥有不同的感觉。

时间像是走过堆满落叶的树林，还是像雨点无声落下，汇聚河水流向大海？或者像雪一样不停的从天上落下来，却又很快的消失。又或者像呼吸一样不知不觉的被我们吞下？有人把时间比喻成一个蹒跚着出门去的孩子，回来时变成了大人，认为时间给了万事万物成功的希望。每个人的时间都是以不同的方式度过，或许是在狂风怒吼中，或许是在花香袭人的小径上散步一样慢慢的流逝。

时间这东西虚无缥缈，当你快乐时，他会知趣的静静离开；当你伤心难过时，他会像朋友一样安慰你。可是，它的离开，它的安慰，似乎不太适合了吧！但时间会说：“这样才会证明我的存在，这样你们才会珍惜我，没有我，你们有过去吗？有将来吗？”对于这番回答，许多人都明白，所以他们选择在生命中要体验时间的存在，使时间踏出烙印，使时间变得美丽。

一个人失明的少女，独自坐在塞那河绿茵茵的草地上，明媚的阳光抚爱着她那洁白的双颊，此时她会自豪地说：“我希望时间并不这么快流逝，我珍惜它，我拥有一段幸福的时光。”她拥有蔚蓝的海水，洁白的云，瞅瞅的鸟语，幽幽的花香，她活着，她的时间就流逝着，而且是幸福地流着，每秒都是不一样的，但回首看望，却走得那么平淡、朴实，并没

时间是一个什么东西呢？读幼儿园的时候，当我还在睡梦中时，妈妈就一边把我从床上拉起来，一边说：“快，快，抓紧时间，要迟到了！”那时候，时间在我的眼里，就是妈妈焦急的神情，和我总是睡不够的心情。

人们常说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，可是，时间真有那么珍贵吗？日子一天天的过去，我也从一个不懂事的小孩变成了一个五年级的学生，但时间是什么东西呢？我还依旧迷迷糊糊。每当我晚上磨磨蹭蹭超过十点还没完成作业时，爸爸就会在旁边催促：“女儿，抓紧时间，要睡觉了！”每到学期开学时，爸爸总会对我说：“女儿，开学了，可要抓紧时间学习了！”这时，我总会不以为然，心想：你不是说才刚开学嘛！时间有的是，一个学期可长了。一天又一天，一周又一周……一个学期我学到了很多的知识，收获颇丰，可是，这个学期的时间就成为了我的记忆。讨厌！时间是一个什么东西？我抓不住它，也留不住它，却在我成长中不知不觉中流逝！

放暑假了，悠长的日子好开心呀，我觉得这才是时间的真面目——快乐！我不紧不慢地完成那些用不着第二天就要交的暑假作业，每天睡到几点就几

听见了吗？那清脆的脚步声；听见了吗？那豁达的笑声；听见了吗？那滴滴嗒嗒的敲响声；看见了吗？时光老人正驾驭着他的车子，缓缓地向我们走来，带着他的时光锦囊，充满笑意的嘴角，那慈祥的面孔，正从你的眼前驶过，你是否留意过他？

每一天，我们都在与时间赛跑，可是，谁有真正的珍惜过时间呢？每一天的时间，似乎都过得太快了，一年365天，像一束光似的，一溜烟的，向远处奔去……

美好的时光，总是过得太快，可真能怨谁呢？谁也不能怨吧，悲伤的时光，也是过得很快，时间一直在“滴滴嗒嗒”的过去，也许你也总是不时地抬头望望时钟，低头看看手表，想知道时间是不是已经走了？也许它是走了，不过，也至少留下了一个回应……

我们总是每一天都与时间赛跑，看看谁能跑在前面，也许你总是“输”，也许你总是“赢”，可是下一秒，你就不一定，是这个结果……

时光老人的步伐不会为你停留，也许你的青春、岁月或者辉煌，都在与时间赛跑；青春，想过它是什么颜色吗？其实它是青色的，也许，它是白色的，也许，它是姹紫嫣红的，为什么呢？因为这里面有你的汗水、泪水和欢笑；

10月24日，我们学校一行九人到某中学参观学习。我们坐车用了三四十分钟，大约在九点二十分到达某中学，某学校的环境清新，校内比较安静，教学楼设计合理，用沥青铺的路面，方砖铺的地面，没有一处杂草、纸屑、树叶，每一个地方都比较干净。花坛错落有致，里面各种花草还争奇斗艳，都争着自己美好的一面呈现于学校，留住最美好的痕迹。总体来说，来到这所学校，给人耳目一新的感觉，感觉比较舒服、清新，环境怡人。

某中学的王副校长在接待室接待了我们。我们学校的带队领导与某中学的的两个副校长进行了交谈、沟通，具体了解了两校的管理，包括教师管理、学生管理、卫生管理，教导处运转，政教处运转，大课间活动，校本课程（研究性学习）的开发和运作，教师考核等等。两校彼此学校的东西较多。

这时课间活动时间到了，我们在两个副校长的带领下，参观了本学校的课间活动，它们学校的活动比较丰富，时间安排25分钟，大体分为两个大项，第一项是集体跑操，由班主任、2---3名学生领操，围绕教学楼跑操，从表现情况来看，学生精神饱满，队形比较整齐，口号比较响亮，基本上达到整齐划一。没有长时间的训练和严格的要求是做不到的。第二个项是自编操，内容包括当前比较兴盛的广场舞、韵律较强的健身操、强有力的有氧搏击操、发展学生

时间都去哪儿了？这个问题许多人钻研过，但谁又能回答出来呢？是啊，时间都去哪儿了。

一、我和同学的时间

在我们班，是没有会去想这个伤害脑细胞的问题。虽然已经五年级了，但照样各玩各的，偶尔出点小插曲，倒也其乐融融。

看，“一米一米三，三寸三，三面红旗，取得胜利！”“呀！你犯规！”“你才犯规，我和你做的不一样！”就这样时间就在小打小闹中穿了过去。

再看这边，“我在这，把球传给我！”“对了！唉！怎么被抢了！”“你投呀，到底投不投！”“耶！球进了！”篮球场上人群攒动，一阵欢呼声，时间从这片欢呼声中，溜走了。

二、我和家人的时间

我和家人的时间，都是在唠叨声中度过。

听，“许明雅！把你的房间收拾一下！”“快来吃饭！菜快凉了！”“去洗澡了没！时间可不等你！”诸如此类，我的耳朵都快出茧了。当然，只有妈妈才会如此啰嗦。

爸爸就不同了，“小雅！吃饱了没？”“嗯，”“小雅作业写好了没？

我们小区里有一个很大的福利，那就是每幢楼前均有一棵枇杷树，这不仅使我们小区变得绿意盎然，也如同一个“医院”常年驻扎在这里。

批把树的叶子常年都是绿的，冬天的雪纷纷扬扬落下，洁白的雪衬着枇杷叶，绿得娇艳欲滴。它的小枝特别粗壮，是黄褐色的，上面有许多又密又有些扎手的绒毛。它的叶子也颇为独特，正面和反面的色差特别大，脉络很粗，边缝是极厚的，顶尖成包裹状，像多出来了一块，

前面提到过，它是一个“医院”，那是因为它的药用价值非常高，甜甜的果实不仅可以使我们这些调皮的孩子解解馋，还可以治咳嗽呢。不仅如此，这果实含有丰富的酸性多糖，这种药吃下去完全是一种享受嘛！

但如果说这果实是位“实习医生”，那么接下来隆重登场的就是一位德高望重的“老院长”——枇杷叶。说起它，那可真是无人不知，无人不晓，他的光辉业绩值得我好好细说一番，它可以治肺热性咳嗽，改善饮食不入，防治流感、黄疸……不仅如此，食用起来还特别简单，包成粽子或者煎成水，这些普通人都会做。而且在我们印象中，药水都是很苦的，可它不，它偏偏另辟蹊径，他是极甜的。

接下来就是

家长会是学校、家长沟通的主通道，是家校双方联系的主要切合点，班主任和任课教师理应是家长会的主要参与者、沟通者。他们的发言、观点对学生、家长来说是影响是最大的。但是，还有一个补充性的步骤，就是学校代表的发言，在很多学校，这个步骤是必须的。对学生、家长而言，学校代表有一定的距离。原因在于学生较少接触到学校的代表来上课，所谓亲其师，信其道，距离远了，一下子就信任这个人，还是令人心存疑虑的。但如果加上的这样一个步骤，怎样才能做到效用的最大化呢？

学校必讲中肯定包括这样几项内容：安全问题；近期发展；今后发展；近期教学成绩；近期特别注意事项等等诸项内容，这些都是每次的必讲内容。但除此之外，家长、学生还想听到什么呢？

一是学校为教师、学生的成长提供了那些方便？这个其实是面对在教室里的学生、老师来说的。这正是学校领导处在这个特殊位置上需要给教师、学生提出的观点或者是态度。给教师提供的展示平台是什么？有哪些教师在这个平台上做出了哪些骄人的业绩，给学生提出的发展平台是什么？诸如某项比赛，某项什么样的活动，学校组织这样的比赛或者活动的目的是什么？为了锻炼学生的什么能力等等，都是可以和家长进行交流的。谁家的孩子在这项活动中获奖，毕竟在家长会的时候，听到学校里的人来点名表