我们的祖国结尾

我心中的祖国就是我的家，我非常的爱它。

在我的心中祖国是很美的家，我就这么感觉，我们的祖国滔滔江水，连绵不断的山路和滚滚的黄河和万里长城，还有那北京的故宫等。

曾经梁启超说过：“少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！”听了这句话，我看到了这句名言，就知道，我的祖国。以前，外国侵略者总是欺负我们中国人，因为那时我们没有那么强大，但有些人就拯救了我们，比如黄继光、赵一曼、刘胡兰……这些都是保家卫国的人，他们都不顾自己的危险，保护了我们，还有雷锋，他给我们中国人做了许多贡献，这样的精神都很值得我去做。祖国里有许多对我们好的人，比如老师和家人，老师让我们学到更多的知识，遇到困难该怎么克服，提不会就一遍又一遍的教会我们，家人培养我们长大，用自己汗水挣的钱让我们生活下去，每次好吃的献给了我们，家人最后。我感到，我生活在这个祖国上是幸福的，我一定要像保家为国的人学习，为我们的祖国争光，我最忘不了的就是那些可恶的外国侵略者烧了我们中国最有名的圆明园，他们能搬的都搬走，如果太大搬不了，就会放火烧了破坏，它非常的壮观漂亮，最后，就这样被破坏了。

这就是我们强大的祖国，我真是太爱我的祖国了。

我爱祖国，我们的祖国是最美丽的，在我们的中国有很多人都是宁做流浪汉，不当亡国奴的人。

在中国有很多的人都牺牲了自己，尤其是王二小，王二小是一个牺牲小我，成功大我的人，王二小为了以最小的牺牲，换取最大的胜利，便想了办法把敌人带到埋伏圈里，带到埋伏圈之后日本人才发现上了当，便把王二小杀了，王二小是一个为他人着想的人，我们大家都应该像王二小学习，即使牺牲自己也要保护他人，这件事情发生的那一天我们中国的人对日本有更多的仇恨了，王二小是我们的好榜样，我们应该向王二小敬礼，更应该让那些日本人向我们中国人道歉，跟应该让我们学习的人是赵一曼，赵一曼就是一个宁做流浪汉，不当亡国奴的人，有一次赵一曼被捉了过来，那些狠毒的日本人用了很多很多残忍的办法，最后还是没有从赵一曼口中得到什么，赵一曼也是我们学习的好榜样，我们一定会向赵一曼学习的，我们也向赵一曼致敬。

我爱我的祖国，我们的祖国是保护我们的守护神，祖国就是我们的母亲，是祖国让我们看到希望，是我们祖国让我们过上这么好的日子，祖国还赐予了我们大好河山，在以前的时候祖国您遭受到了威胁了，我们却无能无力，但是我们一定会保护您的，最终我们终于赢得了祖国您的安宁，是祖国给了我们胜利的希望，我们应该好好的谢谢，我们不会再让您受

说到龙这个字，作为中华儿女的我们应该不觉得陌生了吧！许多父母给自己的孩子取名字时就会用到这个字，因为他们觉得农这个字代表着吉祥、健康。

龙的体态是多元化的，可以说它是12生肖中几种动物的结合。他有骆驼一样的头，代表抗旱能力强；他有买一样的牙齿代表勤劳、善良；他有乌龟一样的眼睛带有一点儿灵气；如剑的眉毛，似鹰的爪子；蛇一样的身躯，鱼一样的鳞片。

为什么要隐龙来象征一些美好的事物呢？大家都知道古时候皇帝的权利是最大的，而皇帝穿的衣服称之为龙袍，坐的椅子称之为龙椅，因为人们认为龙，能呼风唤雨，腾云驾雾，力量巨大无比。而在古时候能力最大的就只有皇帝了，所以从那时就已经以龙来象征一些美好的事物了。

传说，有一年闹旱灾，老百姓种的庄稼都已经被干死了，也无法再栽种，人们只好去求皇帝，每天跪在太阳底下求雨，这感动了玉皇大帝，于是玉皇大帝派雷神神和雨神降雨，人们为了感谢她们就用木头刻了一个龙头。

“遥远的东方有一条河，他的名字就叫黄河。古老的东方有一群人，他们就是龙的传人”熟悉的旋律又一次响起，对，我们就是龙的传人。国耻不可忘，圆明园现在的惨状，南京大屠杀牺牲的无辜人们，困难重重也不可阻挡我们前进的道路。我们是龙的传人，我们是祖国的花朵，我们是

我出生在一个伟大的祖国，在我懂事前我并不知道，这个伟大的祖国是用无数革命烈士的生命和鲜血换来的，还有无数为了祖国科技发展而付出努力的人们！是他们让我们现在的生活变得无忧无虑，所以我们要珍惜现在的美好生活，热爱我们的祖国，保护我们的祖国，请不要伤害我们的祖国。

虽然小小年纪的我现在还无能为力，但我知道我们可以先从小事做起，比如：爱学习、爱劳动、讲文明等。这些是我最重要的，也是现在能做到的。

我曾经看过一句话，在《少年中国说》里梁启超说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”。

虽然我不是完全理解这段的意思，但我知道一点，就是不管我们以后有多少能力，我们都要为祖国大家庭奉献出一些力所能及的力量。

我们平时随手做的一件小事都是在爱护祖国，比如：不随地丢垃圾、文明用语、勤劳、努力学习！

看！我们的祖国多伟大！我爱我的祖国！

下午的数学课是令人烦躁和昏昏欲睡的，阳光洒在身上，暖暖的，十分的惬意，站在讲台上的老师，正在为我们进解一道难缠的几何题，那一个个数学字母从老师嘴里蹦出时，仿佛又变成了一个个摇蓝曲音符，催着我们入睡。

“是，对的”，这一句响亮的回答，将我从昏睡中拉出，我在心里嘀咕，这么无聊的课还有谁在如此认真的听呢？我顺着声音看过去，哦，原来是我们班的三好学生——令瑞卓。只见他跟随着老师的思路，一会儿双眉紧蹙，一会儿点头，经过长时间的观察，我发现不管是多么无聊和枯燥的课程，他总是能聚精会神、全神贯注的跟着老师的思路走。比如，上生物课时，老师会提出一些让人头疼的问题，常常让我们发怵，每次遇到大家都搞不懂的难题时，大家都会习惯性的向他投去求救的目光，而他每一次也都不会让大家失望。就在老师要点名时，突然看见他站起来，思路清晰，十分流利的回答出了老师所提的问题，为我们解了一大难题，也让我们顿时茅塞顿开。

在有难题做不出来或看不懂时，我们都会跑去对他说：“帮个忙，看看这个题怎么做？”只见他一脸认真的思考起来，仔细阅读试题，不放过题干中的每一条有效信息，随后他迅速的在纸上验算起过程，马上你就会听到他讲解的

“我们都有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹都很多……”听着这首荡气回肠的乐曲，身为祖国未来的栋梁，我们都知道，我们脚下的大地正在哺育和滋润我们的母亲——中国！

中国，她曾经历过历史风雨的磨炼，她的历史长河中涌起的每一朵浪花奏出的都是千古传颂的故事。她高山流水的华美乐章让每个音符都是一朵朵奇葩。她走过诸子百家的春秋战国，走过天下统一的秦汉朝，走过高度文明的唐宋，走出了改革开放的千秋伟业……

现在，祖国日益强大，国富民安。瞧，一座座高楼大厦拔地而起，一辆辆轿车奔驰在道路上。就连农村现在也建起了一幢幢私人洋房。这是谁给我们提供了方便、舒适的生活？是祖国！不仅如此，现在上学再也不用交学费了，乡村孩子也可以告别贫穷，告别父母的担忧。爱老养老自古以来就是祖国的传统美德。现今，咱国家发放了农村养老保险金和农村合作医疗保险。听农村的老奶奶们说：“咱国家政策可太好啦！对我们这些老人照顾的可真周到，我知足了！”这又是谁细心呵护我们？是祖国！在大力发展了占全国大半人口的农村之后，放眼望去，城市的建设更加锦上添花，城市长高了、长胖了、变绿了、变多了

【晒晒我们班的“牛人”】

朱以晗

我们班的“牛人”真可谓是多多，正如赵翼所道：“江山代有人才出，各领风骚数百年。”想必来，我们班就是一代江山，而其“牛人”就是这时期的光芒闪耀的名流罢。

小四门之王————陈陆琳

陈陆琳，乃上知天文下知地理者也。哼，你还不信！不信就听我慢慢侃来。

他日，陈老师讲课文《最苦与最乐》，谈到作者梁启超，兴致一高，有些明知故问：“谁——啥都懂的啊？”

同学们的目光由书本转移到那个角落——陈陆琳所在的地方，齐口同声地拖着重重的长音喊：“陈——陆——琳！”这时的陈陆琳脸涨得通红，习惯性扭动着腰，在胸前不停地拨着指甲，“我不了解他呀！对呀，不了解呀！”他尴尬笑了两声。

同学们失望地叹了口气又将目光转回书本，对着课本上“梁启超”三个字发呆。而陈老师嘴角似乎浮过一层奇怪的笑意，用手轻轻推了推眼睛眶，咳嗽了一声，说

【晒晒我们班的“牛人”】

7。3班 鲁兴怡

说到牛人，那必须又得说到我那“只”逗比欢脱的同桌了，不过在这里我要先声明一下：这次我写我同桌决对没有嘲笑他的意思。下面，我们去瞧睢他怎么就成了“牛人”了，我总结了几点，是围绕以下几点来谱写他的“传奇人生”：

搞笑

我同桌决对是班上“神”一般的存在。因为一下课，他就会挺着他那两块完美的“胸肌”在教室里到处转悠显摆，一会走到这个桌子前说几句，一会走到那个桌子前聊两句，时不时的会用双手护理一下衣内的“胸肌”---文具盒，像极了市场买菜的大娘，逗的全班人都见他就“摸”，啧啧……看那小样，傲娇极了。

哥们儿刷存在感好歹咱有个度好不？

二、“异常”欢脱的性格

在上一学期，他有一段时期，这个“母性”有点泛滥，一下课，只要一下课，他的嘴就没有停过，一直叨叨个不停。我实在听不下了，骂了一句：你烦不烦，出去叨去！“。他沉默了一会，装出一副可怜巴巴的样子说：&

“我呀，聪明绝顶呢。”这是童冰晗在模仿文老师讲话得样子。童冰晗是一个幽默，十分有演讲天分的男孩。

童冰晗在演讲或是录节目时都会反映出那超凡的演讲能力，俗称“戏精”，他会在写作时不千篇一律，别具一格。特别是那一次他模仿文老师。只见童冰晗站起来，用地道的湘潭口音；”我呀，因为太聪明了，聪明绝顶耶！”[童晗将头发往后一撩，嘴角也扬起了笑容]。

说到这里我应该在这里说一说文老师，江湖人称——伟哥。妈妈经常说，他们那时的政治课十分枯燥，上课都想睡觉。可是文老师不一样，他上课都想十分幽默，而且喜欢自嘲，有时笑话自己“没头发”，不光让我们学到知识，还让我们上课十分积极， 还能融合平时的闻大事，又让我们增长了见识。

学习同样也是十分重要的，这又应该提出我们班的学霸——方奕诚，他学习认真，特别是在背课文时，我们班英语不错的赵晴同学只能大概复述一遍的时候，可他却只用三分钟就将一篇英语课文一字不落的全部背下来了。就连英语八级的田老师都感叹，如果是她自己恐怕也很难做到，一字不落的背下来。还有他那神奇的组织能力，把班级管理得有条有理

一七零三，非同一般，千万牛人，汇集一班。虽然我们班在年级中还不算是数一数二的，但说起班里的牛人，还真是不少。瞧瞧下面几位，个个都是“牛气冲天”呐！

体育健将——朱以晗

精瘦的身材，犀利的眼神，灿烂的笑容，风一样的身姿，这就是她，活泼开朗的体育健将。田径课前的跑步热身，对于我来无疑是一种“压榨”，每当半路上，精疲力竭时，却总能看见她迈着步子前进不止的姿态，仿佛是一架上了发条的机器，永不知疲劳。下课后，我拖着疲惫不堪的身体艰难的挪步，她却欢笑着，轻盈的一蹦一跳，一点儿也没见疲劳力衰。望着他永远打不垮的身体，我望尘莫及，感叹自己技不如人的同时，也在心里默默的佩服她。运动会上，我们为她欢呼，她奋力拼搏，为我们班获得了不少的成就，在众人的夸奖下，她从不骄傲，以活泼的微笑面对一切，继续默默努力着。

乐器高手——薛舒予

听！悠扬的竹笛声缓缓传来，那是乐器高手——薛舒予的拿手绝活。外国交流生来访时，她拿着竹笛，在台上落落大方的演奏。她的眼神深邃，凝视远方，薄薄的嘴唇轻轻吐气，纤长灵巧的手指舞动出动人的旋律，指缝间流淌着有如涓涓细水般的音乐。闭了眼，