我会做折纸

我一直都想学做饭，可妈妈就是不教我，今天终于肯教我啦。

今天妈妈教我做西红柿炒鸡蛋。首先把火打开，往锅里倒一些油，再打几个鸡蛋，搅拌均匀，倒入锅中翻炒几下。然后把西红柿切成块，倒进去，最后再炒几下，一道香喷喷、热乎乎的西红柿炒鸡蛋就完成了。

我是做了许多遍才做好，鸡蛋和西红柿也被我浪费了不少。但我现在再也没有浪费过了，你们可不要像我一样喔！注意两点，第一：打完鸡蛋一定要搅拌均匀，不然就会变成整鸡蛋了。第二：还要不停地翻炒，做好这两点你就能做好吃了。

做饭真不简单呀！但是我也学会了，厉害吧！相信我一定能做的更好。加油！

我已经十三岁了，可是在妈妈眼里认为我是小孩子。有一次，爸爸出差了，妈妈很晚才下班。我的肚子早就奏起了“交响曲”了。何不趁机自己动手做饭，让妈妈改变对我的看法呢！对，说做就做。我计划了一下，就行动起来。我麻利地点着火，坐上锅，添上水。然后从米袋子里舀出两碗大米，淘洗干净，下了锅。

只有饭没有菜，怎么能让妈妈心悦诚服呢！妈妈做菜时，数炒鸡蛋我看得最真切。对，就做这道菜。我找来碗和三个鸡蛋。拿起一个鸡蛋对着碗沿轻轻一磕，鸡蛋出现一道裂缝，顺着缝儿把鸡蛋掰开，蛋清蛋黄流进碗里。我小心翼翼地把鸡蛋一个个打开，然后放入调料，用筷子把鸡蛋搅成糊状。我把炒锅坐上，倒入油。油开后把鸡蛋倒进锅里。“沙沙”，鸡蛋冒出了一个个小泡，我连忙用锅铲把已经成饼状的鸡蛋翻了一下。炒鸡蛋快出锅时，我又切了点葱花放在里头。一会儿功夫，饭菜都做好了。大米香喷喷的，一盘炒鸡蛋金黄油亮，满屋飘香，馋涎欲滴。

我正津津有味地欣赏着自己的劳动果实，门“吱呀”一声响，妈妈回来了。他看到了桌上的饭菜时，不假思索地就问：“你爸爸回来了”？我歪着头说：“没有，这饭菜是我做的。”妈妈

放寒假了，辅导班的老师神秘地告诉我们，要教大家做蛋挞。我的脑袋里马上浮现出平时吃蛋挞的情景，馋得直流口水。

做蛋挞最重要的是调好蛋挞液。做蛋挞之前，要把材料一一准备好。我们先把乳白色的牛奶倒进碗里，然后老师拿出一袋白色的粉末，让大家猜猜是什么。有的说是糖，有的说是面粉，结果老师宣布答案是糖粉。我们尝了尝，真的是有点甜甜的。我们把糖粉倒入牛奶，让糖充分融化在牛奶里。

接着到了打鸡蛋的环节，有的人磕不破蛋壳，有的人磕破了鸡蛋，但是来不及把蛋液倒入碗中，真是状况百出呀。最后，我们把淡奶油和这些搅拌在一起，一碗香喷喷的蛋挞液就做好了。

我们将蛋挞液放入烤箱，不一会儿，蛋挞就出炉了。蛋挞香味扑鼻，让我口水肆意横流。我拿出蛋挞，急着咬了一口，不小心被烫了一下。我发现边上的尤俊迪把蛋挞放在书上，可是他的手却在抖，蛋挞也开始摇晃起来，一不注意蛋挞“啪嗒”一声掉到了地上。还好我没有学他这样做。没过一会儿，只见尤俊迪急忙把掉在地上的蛋挞捡起来，一口吃掉了，他的样子真是又滑稽又好笑。

我终于学会做蛋挞了。这次学做蛋挞让我明白了：无论什么事情，只要自己动手，就会有种“丰衣足食”的感觉。

星期六上午，我跟王鸿雁、小数点、沫沫、海宝一起约好去做披萨。我是跟王鸿雁一起坐车去的，一路上我们都很激动，特别期待能自己做披萨。

我们早早地到了做披萨的地方，那是个“棒约翰”披萨店。我们坐下后，有工作人员给我们蜡笔和纸，让我们画画，正好也等一等到得晚的小朋友。

等了一会儿，大家都到齐了，我们先做了自我介绍，让大家都互相认识一下。然后工作人员说：“我们开始上课吧，今天我们要做的披萨是棒约翰的第一款披萨！”然后工作人员指着每一位小朋友面前都有的一盘材料，继续介绍说，这里面有7种食材，都是要用在披萨上，不能瞎玩的哦。但是她现在先不告诉我们是哪7种食材。听到这，我心里其实很痒痒的，很想知道是哪七种食材呢。

做披萨最重要的面饼出现在我的眼前，我看到它圆圆的，中间是平平、但是有洞洞，外面是鼓起来的。工作人员说这些洞洞是用叉子叉的，里面是有气泡的，是为了防止面饼变得越来越大。

好了，我们开始正式做披萨了。首先，我们拿起勺子，舀了一大勺的番茄酱，均匀地铺在面饼上，注意不要弄在边边上哦。我偷偷地尝了一口番茄酱，实在是太酸啦。然后我拿起青椒撒在番茄酱上，注意不要盯着一个地方撒哦；接着放的是洋葱，也是同样的方法。现在面饼上有

【篇一：学会做人学会做学问】

每天坐在教室里，抬头便会看到黑板上方的“学会做人，学会做学问”这一句话。它是一中的校训，意味着“先成人，再成材”。

“人”，简单的两笔组成了一个“人”字，在做起人来却没有这样简单。做人是一门博大精深的学问。学会做人更是建立在对生活的深切感悟和对自身的深度剖析之上的。一个伟人，在拥有过人学时的同时必定还拥有着受人敬仰的美好品质。所以，一个只被公式和知识构建堆砌起来的人，必定是不厚重的。

学会做人，就要学会做一个有责任感的人。人生伊始，首先要学会的是承担自己的责任。责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻，但它是最终带给你的人类的珍宝——人格的伟大。责任是屈原的“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”；责任是文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；责任是顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”。而落实在生活中，责任则被体现的更具体。勇于承担错误是对自己的负责；维护班级秩序是对班级的负责；维护校园荣誉是对校园的负责；做一个好公民，就是对社会，

“下一次，你会做得更好。”这是海洋经常对我说的一句话。

海洋姓张，是我们以前的班长，我们是一起长大的。在班上，他就是品学兼优的代表人物，各个科目，几乎没有一科哪次落下90分的。他待人耐心、品格端正、诙谐、幽默……因为家里人总拿我和他相比，所以我立志要成为像他一样优秀的人。于是，在一次测验前，我向他提出了挑战，我信心满满地说一定能考过他，他只是笑笑说：“可以，你要是能考过我，我每晚买给你一根雪糕！”嘿嘿，每晚一根雪糕，海洋这次亏大了，我一定可以超过他的，他就等着买单吧！我眼前浮过海洋拿着雪糕极其不愿意地递给我的样子，嘴角露出了得意的微笑。可考卷一发下来的时候，我傻眼了：89分！而海洋却稳稳地把住95分。我气得一脸猪肝色，准备扔了卷子，觉得很闹心的！海洋一定又要笑话我了！

当我正准备扔了卷子时，他一个箭步从我背后抢走考卷，然后跑回自己的座位上。过了一会儿，他拿着皱巴巴的试卷来找我：“我刚刚帮你分析了一下，你要是不粗心就不会这样了，这种计算题错了多不应该啊！你不会的题目我已经帮你补上了，自己好好看看，消化消化……下一次，你可以考得更好！&

古人做学，严谨专一。贾岛诗后感叹“两句三年得，一吟双泪流”；陆游向前人致敬“古人学问无遗力，少壮功夫老始成”。正因为他们做学严谨，做人正直，才得以留名青史，代代传颂。而今人做学，滥竽充数，抄袭造作成风，无视规章法律，更泯灭了作为人的良知，这样的人，又怎会做学问？

学会做人，学会做学问。做学问的前提是会做人。人，不同于其他动物。作为人，不应该狼狈为奸，也不该狐假虎威。

学会做人，学会做学问。在这人来熙熙，皆为利趋；人来攘攘，皆为利往的现代社会中，只有学会做人，守住一颗作为人的本心，才能做学问。去年，日本科学家论文造假时间震惊了世人。期初有人发现刊登在杂志上的论文图片有点疑点，便进行了研究。后来发现，不仅是图片，连论文内容也都是假的。而这篇论文却成功地发表在权威科学杂志上，是形势所逼，还是利益所趋呢？有人说，这是因为学术界发现太少，需要新鲜刺激，才出此下策。可古人宁弃千金只因受到轻视，而不肯写一字的清高自傲，不该是作为一个学者应该拥有的吗？

学会做人，学会做学问。人生路上充满可坎坷与艰辛，做学问也是如此。做人在人生之路上会有波折起伏，做学问在探究之路上会有疑虑困惑。面对这些问题是迎难而上还是绕道而行，于人

我们班上有一位折纸大王，人称“折纸赵”。她凭借灵巧细腻的双手，飞驰在折纸手艺道上，如醉如痴。

“折纸赵”，何许人也？她乃是鼎鼎有名的赵家瑜。“折纸赵”文质彬彬、眉清目秀。她戴着眼镜，她的眼睛里似乎藏着许多看不见的奥秘，深藏不露。她心灵手巧，纤纤玉指在挥舞间，将一张张普普通通、平白无奇的彩纸，变成各式各样、惟妙惟肖的小玩意。真是让人叹为观止！

每当她折纸时，同学们都围在周边，目不转睛地观赏。看久了，就会觉得眼花缭乱。有一回，“折纸赵”又开始折纸了。我们马上围过去，又来观赏她的拿手绝活。只见她拿出一张正方形的彩纸，沿着正方形的两条对角线，分别对折并打开。以中心点折成两个三角形，像两个“小漏斗”，再将两个“小漏斗”向内折，整张纸就折成了两个双菱形的图案。

“你们猜猜我折的是什么？”一直沉默不语的“折纸赵”终于发话了。“飞镖？”“东西南北的折纸？”……大家七嘴八舌地议论开了。“折纸

“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声响起了同学们都飞奔似的跑回了教室，等待老师来教室上课……老师来到教室后，对我们说：“同学们，这节课我们学习折纸船，折好后我们比比谁折的纸船最好看。”

对于折纸船，我可是个丈二和尚——摸不着头脑，可是当我看见同学们都在努力地折纸船时，我只好按照老师教的方法去做。先把一张正方形的纸折成两个长方形，再把四个九十度的角折成四十五度的角，可是我忘记最后一不怎么做了，我只好去问好友陈葱花。陈葱花说：“你只差一步，搞忘往后翻了，你翻过去看看吧。”我说：“哦哦，谢谢了。”他说：“没事，我们是死党嘛。”我说：“嗯嗯。”好友说：“给它取个名字吧。”我说：“还用你说，我早就想好了，最近不是创建了一支‘爱国者’号航空母舰吗？我想就叫它‘爱国者’2号。”好友说：“好名字，咱们就等同学们做完来评比吧，我觉得你的是最好的。”我说：&ldq

“今天，我们来进行一场有趣的折纸比赛。”老师一边走一边说。我们真是又开心又难过，开心是因为难得一遇的折纸赛今儿竟然撞进了我的班。难过是因为我们不会折纸呀！谁知老师却说会有一个老师来教我们折纸。

折纸老师来了，给我们一人发一张纸就开始教了。老师拿出一只小兔说：“第一个教大家的是这只小兔，大家说好不好。”

“好！”大家异口同声的回答。

老师教了小兔之后又教了折裙子，然后比赛就开始了。

我们拿起手里的纸，心里就像好几万匹马一样撞着我这快受不了的小心脏。他们也一定是这样感觉，甚至已经有人开始准备折了。只听一声“开始”我们立刻变得手忙脚乱，心神不宁。我们组折的第一个分别是小兔和两条裙子，在折小兔的过程中突然忘了下一步怎么做，于是我立刻把“残疾兔子”给了其他队友让她帮我折，就在这时崔馨文又把她手中的裙子让我折，而她也拿了一张纸继续和我一起做。我们折好之后就听老师喊了一声“结束！”

“什么！”我惊讶的叫着“唉，我们才折了三个呢。”结果当然是我们组输了，

当比赛结束之后，我就明白了