我和你相逢在作文600字作文

四月的梧桐雨，正午过后，榆荫里，阡陌上渐行渐远的背影，还能再见吗？再见！最好不见，短暂的重逢终只会加剧离别的凄清。不见！最好还见，只是回忆太多太美好，没有这些，又如何度过这漫漫长夜？

人总是愿意沉浸于过去的回忆。那流水般消逝的过往，犹如锦袍上的金线，平淡的半丝半缕，却孕育了精绝的霓裳。半城烟沙，淹没了昔日的荣华，凋零了当年的佳人，却掩杀不了发生在霓裳与佳人之间的故事。这恐怕就是任你是鹤发老叟还是黄口小儿，都愿意提及过往的原因吧。偶然间相逢，记下一段段美好的记忆。悄悄间别离，仿佛从未遇见过。最后把过往的一切记述，时常谈起，乐此不疲。当然，一生中最美好的记忆永远是自私地封藏在心底，只为自己去慢慢回味。

“我捧一汪清泉，只为尽收这山涧苍穹。”人道是“山水不相逢”。山的亘古不变，水的百代不绝，曲水永远只会与山擦肩而过。没有交流，缺乏感情。难怪！这山不知看过多少河川，这水也不知下游还有多少名山，又何必溯洄从之，去寻找生长在绝壁上的芳草呢？真是“有情多被无情弃！”谁有请？谁无情？山无情，一江春水过，却丝毫不为之动容；水无情，两岸繁华，却从不驻足。我们又能埋怨谁呢？自己不也是一样从春风来，

和你的相逢，是一份缘！

在生活里，总会与一些动物相遇。有些相遇带给我的是感动，有些带给我则是欢乐，而更多的是给我带来的反思。

就在今年的暑假，我遇到了这样的一只狗。暑假里，我们一家前去老家，拜访我的爷爷奶奶。像往常一样，爷爷奶奶都会在我们到来时为我们开门，并迎接我们。可就在奶奶刚把门打开时，突然从远处的工厂旁奔来了一只大狼狗。我还没回过神，它便已经冲到了我的面前。

只见它浑身乌黑，双眼死死地盯着我，露出了又利又白的大牙，好像恨不得把我吃掉。我看到它的样子，便想：天啊，这么大一只狗，如果被它一咬，肯定得进医院，赶紧逃啊！我呼地一下冲进了屋里，锁上门，飞快地跑上楼，瘫在了床上，大口地呼着气，心想：呼，幸好我跑得快，不然，我就……我害怕极了，想都不敢想被咬到会发生什么。

时间一点点过去，转眼就到了第二天清早。我打开后门，正想出门转转，却看见那只大狼狗竟趴在地上呼呼大睡呢！因为昨天的经历，我一看，便吓的连忙一躲，心想，完了，它还在那儿啊，那我可怎么出门啊？这时，那只狗突然睁大眼睛，盯着我。我吓得大叫着闭着双眼，生怕它会咬过来。可半天，什么也没有发生，我睁开眼睛一看，嘿，它却正坐在地上，对着我歪着脑袋，吐着舌头呢！看来，它也挺温驯的

人生没有彩排机会，每天都是现场直播。只有做好充分的准备，才能使每一场都绽放光彩。

青春我和你如胶似漆，梦想我和你天长地久。

每个人都有梦想，没有梦想的人就像在大海中没有了方向盘，有一句歌词是这样子说的，梦想总是遥不可及的。的确，梦想是离我们遥远，但是我们也不能放弃，拼搏就有希望，但是没有拼搏是绝对没有希望的。也不能轻易的说我不行，每个人都是潜力股，每个人的潜力都是无限的，如果每次都激发出潜力，你也将会成功的。“当时若不登高望，谁知东流海洋深”，没有力挽狂澜，就不要说我不行，不拼怎知你自己能力不行，不冲怎知你意志不坚定，正值我们青春年华，就应该与世界豪赌一场。

子曰：“力不足者，中道而废，今女画。”意思就是说能力不够是到半路才停下来，现在你是自己给自己画了界限不想前进。世上无难事，只怕有心人。即使再苦再累，也不要放弃最初的梦想，自己再努力一点、再用功一点，离梦想就更进一步，所以不要轻易的忘记最初的梦想，也不要忘了自己正值黄金时期——青春。不苦不累，那还叫青春吗？所以青春时期就应该与世界豪赌一场。

梦想不是想出来的，而是做出来的。

日本马拉松冠军山田本一在他的自传中这么说：&ldquo

师生之情，是成长中的一道青春骊歌。

——题记

初一，我和你……

坐在教室里的座位上看着窗外绚丽的阳光和姿态婆娑的白云在嬉戏打闹，自幼喜欢美术的我心里则迫不及待地想见到你——我的新美术老师。

忽然，身穿洁白衬衣搭配着旧式牛仔裤的你疾步来到教室，棱角分明的脸和蓬松的散发弥漫着一种青春、向上的气息。这时心里便涌起这几个词——“年轻”、“有干劲”！你笑起来又不缺乏温和。

初一，我和你相遇了，你的笑靥深深地烙印在我的脑海里。

初二，我和你……

上了初二以后，虽然还有美术课，但因作业的繁重，我逐渐疏远了画画。可是马上学校就要举行一个画画比赛，我束手无策了，这时你竟然牺牲你空闲的时间，来帮我补课。

在画画的过程中，你全神贯注，毫不含糊。你那对画画的热情，对工作的负责，就像那坚守岗位、保卫家乡的“哨兵似的”白杨树，让我打心里油然而生一种对你的敬佩之情。

初二，我和你相处了，我从你的身上学到了那股力争上游的干劲。

初三，我和你……

初三的学习生活令我应接不暇

这世上若没有你，也就不会有我了。

——题记

我和你，之间的关系是说不清楚的，融入了太多太多。

我和你，之间的故事是很纠结的，但是，每一个都很唯美。

我没来这人世之前，你每天都挺着一个大肚子忙里忙外，似乎每天都累得不堪重负。但每天静下来时，从不体恤体恤自己，只是好好安抚我。容我受不得半点吵闹……

那一天，我降临到人间，你使劲瞪着你那明亮的眸子，不顾分娩时的痛苦，抱着我摇啊摇。露出满足的微笑。近来操劳过多而急剧增加的皱纹，是那样的好看；两颗雪白的门牙，傻傻的。

有了我之后，调皮好动的我常常给你惹事，闯祸。常常搞得你一脸尴尬。看着人家找上门，你满脸的歉意，一直跟人家赔不是，直把我往后掖着。很久的蛮缠后，人家终于走了。你很严肃地看着我，目光是那样的平淡如水却又深不可测，仿佛要一眼把我看穿，却又是那么的温馨。你让我面壁思过，却对经过不再过问。

我在长大，开始叛逆，开始不听话，想摆脱一切的束缚，想随心所所欲地去做自己喜欢做的事。你对我这一系列的变化冷静地找我谈了一次，告诉我什么事该做，什么事不该做，并且要特别注意哪些事……

你，如一个天使，把我带到这个世界，给我温暖；你，是一盏明灯，在我路途

烈日、蝉鸣、荷叶、蜻蜓……这是盛夏，这是我和你的盛夏。

我们站在烈日下拍毕业照，不约而同地将脸朝太阳，将眼睛眯成一条小缝，只觉一阵阵眩晕。想要用手去挡，又怕拍不好照片，只好强忍着光源，故作淡定。不一会儿，脸颊上便垂下一条汗珠串成的汗线。真快，转眼就要说分开了，六年前的我们不也是在这烈日中初见的吗？

在老师的叫喊下，我们走出了教室，老师嘴角微微上扬，笑意挂在脸上，那露出的洁白的牙齿，给人感觉很有亲切感。我当时只记得你也很爱笑，即便是哭，也是哭中带笑。你的眉毛细细的，犹如月亮那般弯；你的眼睛是大大的，不是凶巴巴的那种，看上去很有灵气；你的鼻子高高的，挺立着，透出一股坚强和刚毅；嘴巴不算大，看上去挺有美感的。哦，对了，还有你那马尾辫，跟我的差不多，走起路来会随着你左右摇摆。我一开始曾天真的以为，是因为我们都有一条长长的马尾辫，才走到一起的，其实不是。

我那时候总说：“我可真是既讨厌夏天，又爱夏天。”我爱夏日是因它美得难以忘却，我恨它是因为它热让我受不了。可是你总对我说：“同学，心静自然凉，淡定淡定。”我总是像一个大喇叭一样在你耳边说个不停。因为怕热，没到盛夏，我总是一边扇着作业本

【篇一：相逢】

相逢，看似与书搭不上一点儿边。也许有点感伤，有点惆怅。但我在书籍中偶遇的友人却不是这样，他们有智慧，满腹才华却受尽冷落……

我畅游在书的世界上，一次偶遇让我遇见了他，他茅庐未出，便知天下三分，手持羽扇悠闲于茅屋之间，出仕后，他充满智慧，深有谋略，一路金戈铁马，走南闯北。只可惜最后“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。让人深感惋惜。他就是智慧的化身——诸葛亮，遨游在书的海洋里，我与他相逢，他人生阅历丰富，游历于山水之间，但在官场中却饱受贬谪受尽冷落，可是他却非常乐观。

面对官场失意，他不自责自卑，却咏出千古名句：“天生我材必有用，千金散尽还复来”的名句。他游历于山水之间，他充满想象力。在游历山水之间的过程中，他吟出：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的名句，让后人不禁流连忘返，感叹大自然的瑰丽雄奇。面对朋友的送别又对他寄予厚望的寄托，他唱出：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”来表达朋友间的深情厚谊；面对官场的失意和政治上的受挫，他吟出：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。&rdq

你，存在于我的学习生活中，无论何时何地、每分每秒，你都陪伴着我——试卷。

我对你是又爱又恨。爱你如此的简单，恨你那么的苛难。简单时，90分是有着落的，难时，恨不得撕碎你，再从18楼把你扔下去！试卷！你为什么一会儿难、一会简单？一直简单下去得了！

记得那天，简单的你让我过于轻敌，考了门槛上的鸭蛋——60分！

那天，考的是语文，前面的题简单，特简单：基础加上阅读仅扣了十分。但幕后黑手来了——作文！老实交代，它是你请来的帮手吧？40分的作文我被扣了30分！那十分还是老师给的友情分！试卷你怎么这样坏？写什么作文不好，非要写那篇。真是的，亏我还那么信任你，你却一次又一次地谋害我！

一到家我大哭一场，哭爹喊娘。难道你很想看这样的结果？请你，不，我求求你改邪归正，让我的分数好看些吧。

终于，又来了三次数学考试，你终于帮我了！三个100分！我恨不得把你搂在怀里亲了再亲！

你抚慰我，也刺痛我，你既甜又苦，但我明白，生活哪能只有甜？苦才是我们前进的动力！所以请你难一些，我倒想看看我的实力如何。就像我认为60分的试卷更有价值，每次看到它，我便会反省，反省自己作文不读题，写成议论文。60分的卷子是一个缺口，

想起网上的一句话，“人总是在不知不觉中，变成自己最讨厌的模样。”

过去，现在，未来，三点一线，我似乎一直在变，又似乎一直没变。不知道为什么，我特别喜欢说大道理，可我又讨厌大道理，我喜欢书本上的知识，又讨厌那一成不变的束缚。

我永远在纠结中徘徊，我似乎有另一种意念，我说服自己忘怀过去，可又去害怕未来。每当我想做选择，那个人就会出来，影响我的一举一动，她劝我去改变，可我却想坚守原则，她似乎代表着现在与未来，而我死守着过去。

我不知道之于她到底是什么心情，说是惧怕也不足为过，我甚至不敢直面于她，只敢用第三人称，连个“你”都不敢，我感觉到代表“过去”的我在不断消失，接受她的思想，去尝试另一种生活方式，于是我想脱离，我不想失去原来的我。

真的很可笑，有这种奇怪的思考方式，似乎每一个选择都是一场战争，赢的，就是最后的决定，所以我开始选择不作为，等待着别人替我决定。

或许决定写下这篇作文，是一个改变吧。将“她”改为“你”。我知道最后“你”还是会变成为“我”，然后又将会出现“你”

沟通是首歌，眼睛是春天的海，青春是绿色的河；沟通是首歌，歌手是你和我，心儿是永远的琴弦，坚定也执着……我与你——孙老师的沟通，心与心的碰撞，擦出心灵之火……

你的话语，犹如一缕清阳光，直射心间，照亮心房。考试前夕，我去备课是问问题，当时里面没有别的老师，所以你的声音显得格外清晰，你解答玩我的疑难，我刚转身要走，你把我叫住，借题延伸，丰富了我的头脑。之后又聊了一些似学习又非学习的东西，我们就像朋友一般轻松愉悦的交谈……时间飞快，又上课了，无奈的离开此境界回到现实，我很之间老师与学生的关系……我喜欢与你沟通，你的话语架起了我们这座师生桥，使我和你的关系不再紧张，和你沟通真好！

你的眼神，犹如一泓清泉，流过心间，冲走忧愁。以前每每上课，我不敢看你，在我的想象中你的眼神会很严厉。那天无意间我望穿了你的眼神，是那么的柔和而充满力量，从那以后，每每上课我时不时的抬头，与你进行眼神的交流，沟通彼此对问题的看法，从此我变成了一个爱举手发言的阳光女孩。我喜欢与你沟通，你的眼神凝聚了我俩这扇心窗，使我不再为怎样与你沟通而忧愁，和你沟