我和你走过雨走过风这首歌曲

听过雨打芭蕉声声碎；看过鹅毛大雪纷飞；赏过风乍起皱了一池春水。人生路上，我奔跑，跌倒，爬起来，落下的那颗晶莹剔透的眼泪里全是你暖暖的笑容，于是在偶然必然中明白：那些支撑我越过高山穿过长河，那些能让我在黑夜里一边含泪一边放声高歌的力量都源于和你一起走过的温暖时光。

站在岁月的洪流中轻吟浅唱，郑重温柔的默念你的名字，把有你的时光铸成飘扬在人生路上的红旗，旗帜飞扬，前方明亮。

鲁迅先生大笔如椽，以笔为棍，打醒浑浑噩噩的国民。我不才，化笔为刀，十指舞动，于木屑纷飞里雕刻你的音容笑貌。

每当有人问起：你最崇拜谁？我总是会很严肃的讲出你的名字，那三个汉字让我珍之重之，在唇齿间百般纠缠最终恋恋不舍的吐出。听者往往一头雾水，神情疑惑，用求助探寻的目光看向我。我笑，是的，你不是清高穷潦、空有才华抱负却不得伸展的作家；不是早早金盆洗手的旧日影星；也不是家财万贯香车宝马的富翁。你只是我最敬最爱的人——我的太婆。你很普通，找遍百度也搜不到你的辉煌事迹，在号称万能的谷歌地图上寻找你的居住地也只不过是一个小小的红点。可是纵然这样，我仍可以底气十足的对别人讲：我最崇拜的人是我的太婆。丝毫不会脸红，丝毫不会胆怯，就像曾经的你骄傲的对别人说，你最成功的一件事

“池塘边的榕树上知了在声声叫着夏天……”小学毕业会上，同学们喊着《童年》，喊着我们快乐的童年。

“黑板上老师地粉笔还在拼命唧唧喳喳写个不停……”记得小学上课就等于玩，但又不可以太疯，所以“聪明”的同学发明了一种说话只出声，却不动嘴唇的方法。这样一来，只要在不重要的课上，既可以给老师上课认真，又能和同桌畅所欲言……“张龄尹，这句你唱。”

旁边的同学讲话筒递给我。“等待着下课等待着放学等待游戏的童年”

“福利社里面什么都有就是口袋里没有半毛钱……”记得小学外面的小卖铺永远是是我们的“天堂”。放学之后，我们三五成群的聚在一起，谈论着今天奥特曼要讲什么。时常在小卖铺门口踌躇，苦恼到底是用五毛钱买棒冰还是买可乐糖。知道回家后才发现已经夕阳西下了……“嘴里的零食手里的漫画心里初恋的童年。”唱到这一句，大家都偷偷地笑了。

“一

“想飙到那最高最远最辽阔\想唱完最感动的一首歌\没看见那天高地厚不肯放手\因为我有我想要的朋友……”

那是曾经我们每天都要例行的活动——合唱一支歌。刚开始我们情绪高涨，因为可以在百般无聊的学习当中获得一点放松。我们便把自己的喜好肆意在了这个活动上，因而教室里就传出了“我爱你”、“你爱我”这种有气无力的讽刺的的歌声。不用说，这种轻浮行为马上便遭到了扼杀。老师要求我们合唱励志的歌曲。在唱的过程中，我才发现这些励志的歌曲，是名副其实的，特别是在合唱的时候，你才能真正感受到它蕴含的力量。

从此以后，我们认真地对待每一天的每一首歌，或许我们不具备歌手的天赋潜质，或许教室也不像在舞台上那样光彩绚丽，或许这样的合唱实在是太普遍；但如果你身处在我们当中，你会不自觉地将自己的声音放大，会跟着整个刚强有力的旋律而心情激荡。有深沉浑厚恶的嗓音，也有清脆甜美的歌声；有波涛汹涌般的高亢，也有一马平川的平旷；有梦想的放飞，有思想的碰撞，有信仰的激励，有友谊的绽放。

当许多美丽的梦想交织在一起，就谱出了这样一首美妙的乐曲。每个人都是一个特殊的音符，每个人都

“我要穿越这片沙漠，找寻真的自我身边，只有一匹骆驼陪我……”每当我听到这首歌曲《沙漠骆驼》，就会不禁想起那一次小小的演出。

那是一个星期日的早上，我在家没啥事，就跟妈妈一起去公司参加一个小小的演出。这个演出是让表演者在台上展示自己的才艺，可以唱首歌或跳个舞什么的。妈妈鼓励我，让我唱一首歌，上台表演。我毫不犹豫的说：“我要唱《沙漠骆驼》！”因为这首歌节奏明朗且激昂，又不失欢快俏皮。每一次听到这首歌，我就心潮起伏，不由哼唱起来。

表演开始了！每一个表演都很精彩，人们看得赞不绝口，掌声震耳欲聋。哈哈，终于到我啦！只见我身穿一件牛仔装，手里拿着话筒说：“各位叔叔阿姨，大家好！我叫尚天娇，今天我要表演的是《沙漠骆驼》！music！”说实话，我也挺紧张的，毕竟有这么多人嘛！不过当音乐响起来，我的心情变得十分轻松，仿佛置身于广袤无垠的沙漠，陪伴着我的是一只忠实的骆驼，它颈上的驼铃还在叮当作响……

“我要穿越这片沙漠，找寻真的自我，身边只有一匹骆驼陪我。这片风儿吹过，那片云儿飘过……”唱

停留在小巷的屋檐下，只是为了躲雨。

暮春时节，这雨倒少了几分清凉，叩在小巷的屋檐上，细细碎碎，却也不恼人，只溅起四散的水珠儿。滴滴答答。

若不是这场雨，我不会留意这条小巷、这道屋檐。本是上世纪的房屋，平日里略显破旧，此时看来，倒有几分清幽，些许迷离。尽管有归人匆匆走过，却毫不惊扰小巷的清梦。

也曾路过这屋檐。晴天时，偶尔看见晒太阳的一个或一双老人。他们喜欢在窗台上种下一丛又一丛的雏菊。如今这花在雨中正开得蓬勃，那细碎的花瓣，就像这濛濛清雨。

抬眼仰望天际，只有半边屋檐，细雨中见得一层薄薄的青色铺在上面。这些青苔不为谁生长，不为谁盛开，像是所有悲欢都只属于它们。

故事开始爬满青石板。

屈子就是在这样一个雨天投身于汩罗江中的吧。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”此乃屈原之执著所在也。可怜其鸿图尚未大展，竟惨遭流放，满腔报国热血无处可洒。东北望郢都，盼君主能回心转意，无奈等来的却是国破、山河灭、梦碎、心成灰。“安能以身之察察，受物之汶汶者乎？”！于是他毅然跳入汹涌的江水之中。屈原同他的梦想消失在那年五月初五的烟雨里。那年，天堂与人间只隔了一道雨线的距离。

如今，素手摘得一片新雨。这雨里，恐怕还留着屈子&ldquo

狼牙月，窗影残，独自一个轻吟唱。离别苦，相思泪，载不动浓愁似水。雁过无痕，见证渺茫，心有灵犀，悄然相遇。冥冥注定，在这里，因此留下属于我们的足迹。

时间流逝，淡涤旧迹。此刻的思绪，被轻风吹得点滴零落。此时的我，凝视着窗外，看月亮欲语还休的心事，散落了一地的羞赧。想起了自己的高中生活，不由自主的微笑，握笔的时候，会有许许多多的久远或尘封了的记忆开始散发出浅浅的香气，一如笔下的水墨。

于是，像沉浸在一首韵味无穷的歌的意境中……还记得那个夏天，我们相遇的瞬间，就在一转眼，出现离别的场面。关于你的一切，零零碎碎点点滴滴，被记忆这张网捞起，连同斑驳的流年，缓缓地浮出水面。昔日那些陌生的面孔，聚集在这里，组成了一个新的大家庭。相识没多久彼此才刚刚熟悉后，就面临着一次残忍的分班，刚刚建立的友谊，多少人落泪，多少人舍不得……然而天意弄人，给我们开了一个很大的玩笑。我们又一次融入一个新的班级，面对新的环境，为了我们的心愿，一起共同努力，携手向前。

在时间的飞逝中，我们迎来了高二。高二，我们仿佛站在一个拐角的十字路口，左也不是右也不是。高二的我们没有高一那么疯狂，也没有高三那么拼命。有时候，抱着自己的脑袋坐在床上

一条路，铺满千载历史的轮回；一首歌，牵动百年沧桑的激情。中华，我为你唱起这首歌。中华，你可知道你翩跹的靓影，痴醉了多少繁华流年！

我从《诗经》关睢的歌喉，从屈原《橘颂》的音韵，以古风与乐府，以律诗与散曲，以京剧、秦腔和梆子歌颂你恢宏千年的辉煌，唱响你壮丽的山河，亮丽的风景！

我以岳飞的一阕《满江红》，以文天祥的一腔《正气歌》，以鲁迅的一声《呐喊》，以朱自清的一道《背影》，歌颂你峥嵘不凡的岁月，唱响你不屈的高贵，永恒的风景！

我以杨靖宇一腹刺目的草根，以孔繁森皑皑白雪上的一行脚印，以焦裕禄风中微颤的脊梁，以王进喜一身乌黑的泥浆，以邓稼先戈壁滩上蘑菇云靓丽的绽放，歌颂你朝气蓬勃的崛起，唱响你永不停息的奋发！

奔腾不息的长江黄河是你激昂的高歌，如诗如画的苏杭是你一双明亮的眼瞳，白雪皑皑的喜马拉雅山是你挺直的脊梁，生机勃勃的黄土高原是你跳动的脉搏，清澈见底的瘦西湖是你最美的衣衫，绮丽壮观的五岳是你隆起的肌肉！

呵，我厚重的中华，我翩翩的中华，我飘逸的中华！你走过五千年的烽火硝烟，多少腥风血雨，多少次剑戟枪杀。一路风雨，你坚强地挺了下来，你唱着属于自己那首不变的歌，面对世界的浮华沧桑，任自己厚实的脊梁，绽放成古刹来风中一株清丽的奇葩！

呵，我悠悠的中华，我巍峨的中

雨巷长，烟花繁，你挑灯回看。短亭短，红尘辗，我把箫再叹。——题记

绿风微暖，暮春轻唤一季的碎碎念，携一袖暗香荡漾在记忆深处。我用石桥细雨、断桥残雪、白墙黛瓦的色调，用烟火莲灯、绸庄酒肆的笔韵，装帧成一幅氤氲的淡墨山水。撑着油纸伞漫步在雨巷，让那个抚箫长叹，结着愁怨的姑娘，萦绕成你千年亦不愿醒来的梦。

你说，你的梦遗落在淡韵浅墨的江南水乡，你的情徘徊在焚花断玉的悠长雨巷；你说，你愿两袖清风，云游四方，看云卷云舒，独自掩落悄然逝去的年华；你说，你愿拥我于良辰美景，在流年的荏苒中把酒言欢；你说，江南如烟的雨丝洗散了万千繁华，徘徊着脉脉娇柔。你愿伏案研墨，殊不知那微扬的嘴角，醉了一池春水。

吹出一支悠扬的曲子，是我明媚的忧伤。守一帘旧时幽梦，倾听雨的律动。化一缕袅袅的炊烟，叙说遥远的寄望。漫漫岁月，可说是白驹过隙的匆往。撑着油纸伞，踏着布满浅绿青苔的石板，沐浴着清清的古风，风中夹杂着柔柔的雨，绕过我的鼻尖，酝着几抹梨花的幽冷。芳春明景，柳暮垂丝。小楼一夜听春雨，青砖黛瓦的江南无不渲染着绮丽的风光。

几月轻唱的和弦，蓝色绽放的晨蔼，隐于墨色的光阴，是我看不穿的一天和一年。乘着往事茕茕的蓝笺上，君可知，我早已把思念细腻勾勒成幸福的模样。揽

我认为，歌是有记忆的，每一首歌都有自己的神奇的能量，能够保留一部分你的美好亦或是心酸的记忆，让你在听歌的时候，将种种记忆，万千情绪一一释放。歌曲保留的情感总是那般完整，所以在歌曲里，有的时候也会迷惘起来，有时候也会重新振作起来。

我曾经在学校的演出里听过一首《平凡之路》，是一个乐队唱的，乐队的成员是学校请来的，主唱是一个三十多岁的男歌手，男歌手衣着打扮都有歌手的特点。他中等体格，眼睛里闪着光，头发是向上生长的模样。伴奏开始，歌曲舒缓的唱过后是第二段比较激昂的乐曲，我看到主唱的眼睛里泪光闪闪，后来竟然情绪激动地唱慢了一拍，我不知道主唱经历了什么事情竟会唱歌的时候如此悲伤，但是这更让我坚信歌曲也是有能量的。受这位歌手的影响，我也爱上了这首《平凡之路》，这是一首太心酸的歌曲了。

后来我因为一首歌喜欢上了一个人，歌曲的名字叫做《不再见》，是郭敬明导演的《小时的3》的背景音乐，我喜欢这部电影，也喜欢这个作家。当时我正在高中，上辅导班的时候有同班几个同学，课间表演节目的时候，一个男生去讲台上唱了一首《不再见》，熟悉的音乐响起：“离别没说再见，你是否心酸……”我再次打量这个男生，他好像也是挺深情的一个人，后来

高尔基说你是人类进步的阶梯，莎士比亚说你是全人类的营养品，列宁说你是巨大的财富，列夫·托尔斯泰说你是智慧的钥匙，爱迪生说你是伟大的天才留给人类的遗产……

一眨眼，已经和你走过风风雨雨的三千多个日子。你对于我来说是不可缺少的，我不能在没有你的世界生存，就像鱼儿离开不开水，植物离不开阳光一样。你把我乏味的生活描绘得多姿多彩，成了我安静依靠的港湾。你是我的精神粮食，知识的源泉！

在十年前偶然的一个机会，我与你结为伙伴，从此永远不离不弃。那时，你是我手心里的宝，看书已成为我的一大趣事。你带我在美丽的画面中穿梭，在浩瀚的知识海洋中翱游，虽然我还不大认字，但是你已成为我爱不释手的宝贝。

上小学后，随着年龄一点点的增大，看的书越来越多，视野也一点点地开阔了，图画书已满足不了我的需求了。我开始阅读短篇散文，徜徉于一篇篇美文的花丛之中，咀嚼着文字的芬芳。我习惯于独自在某一个角落里津津有味地阅读着，欣赏着，或许也只是囫囵吞枣地浏览着。

十年后的今天，我已踏入初中，现在的我迷上了长篇小说。我贪婪地吮吸着你的营养，如饥似渴的吞咽着你的精华。曲折离奇的故事情节让我铭记于心，一边看一边随着故事的跌宕起伏，加上丰富的想象力，各种结局浮想联