我和学校的故事高中作文800字左右

一辆消防车的独白

 大家好，我叫消防车，我的家族发展至今已有几百年的历史。我是一个大家伙，每次我走在路上，都觉得自己特别高大威猛，别的车在我面前都显得那么渺小。我非常喜欢我的外衣，一身红色，在阳光的照耀下显得格外耀眼。我的声音特别嘹亮，只要我那独特的声音响起，人们都会被我所吸引，纷纷向我行注目礼。

我住的地方叫消防局，我不喜欢出去工作，我那可不是偷懒，而是因为一旦我出去了就说明某个地方发生了火灾，那可不是什么好事。就算待在家里我也没闲着，我和我的战友们每天进行演习训练，力求在真正的危险来临时，快准狠地抢救人民群众的生命财产安全。我的战友们有一个非常好听的名字——消防员。

还记得我第一次参加救火。那天，我在梦中酣睡，突然，警铃大作，我顿时惊醒。我的战友们迅速整装待发，他们拍拍我的身体对我说：“走吧，大伙计，今天是你的处女秀，让我们一起并肩作战。”听完，我顿时感到充满了力量。来到火灾现场，浓烟弥漫，火红的火苗肆虐着，好像要吞噬一切，看着眼前的场景，我这个初出茅庐的小伙子心生胆怯。但是我的战友们，他们毫不畏惧，动作娴熟快速，高压水枪向外喷射出势头强劲的水柱，在一次又一次的猛烈进攻中，我完成了

【我和学校的故事】

1604班李岑岑

我和育新的故事是从2018年9月开始的，因为妈妈工作的原因，我转到了这所学校。

育新小学原属中国人民解放军官学院子弟学校，1964年交由地方管理。学校始终坚持“以德为先，全面发展”的办学思想，于1991年创办了全国第一所少年政治军校。这里的教学楼比我原来的中心小学要多，但操场要比原来学校的小。进入校门后，映入眼帘的是一个大舞台，上方是一个大五角星，那是育新的标志，左面和正面的教学楼形成了一个直角，显得无比威武壮观，右边是升旗台，最特别的是一楼是架空的，一根根石柱把教学楼支撑了起来，石柱间就是我们的风雨跑道。

虽是军校，但校长却是一位女神，她就是我们的最喜爱的陈校长。这里的老师就像妈妈一样，严格要求我们，传授我们知识，教会我们道理，关爱我们心灵，是我们成长路上的指明灯。特别是我的班主任戴老师，自己也有一个上三年级的孩子，却把更多的精力给了我们，让我在刚转到这个学时，感觉很亲切、很温暖。

即将要转到这个学校前，我心里其实有点害怕，担心大家会欺负我，但后来我发现这个担心是多余了。现在我已经融入到这个大家庭了，熟悉了校规班规以及同学们的学习方式，也交到了许多的好朋友，学习与生活都很快乐。

我以身为育新

戴望舒说：“诗是由真实经过想象而出来的，不单是真实，亦不单是想象。”每种诗歌都有不同的感受，我跟他也有过很多故事呢！我来带你看看吧。

在很小的时候外公就教我古诗，他拿出《唐诗三百首》他读一遍，我跟着读一遍。日复一日，年复一年，渐渐的我都能倒背如流了。之后，我开始了解诗的意思了：首先我每天都把注释读一遍，把大概意思了解了。等上了小学，我就跟着老师进一步探索诗歌的奥秘。经过几年的学习，我已经知道了不少的知识。现在，我们要学现代诗了。这次，我们要发现诗人所表达的情感，诗中的美。

我在诗中收获了许多知识。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”只是这短短的十个字就写出了当时粮食稀缺的场景，更警戒了我们要珍惜粮食、不浪费，可见诗歌的魅力所在。还有儿时的“举头望明月，低头思故乡”表达了作者思念家人，想念家乡的情感。现代诗的情感就更奇妙了：艾青笔下的绿，在他眼中刮的风像是绿的，下的雨像是绿的， 流的水像是绿的，就连阳光都像是绿的。那是多么的生机勃勃啊！表现出作者对大自然深深的喜爱。再看看叶赛宁笔下的白桦，白桦好像在披雪花、绽流苏、立金辉、沐朝霞，好像就是一个人站在窗前。难怪作者会喜爱它啊！

诗歌是心灵的

我的母亲是一个很普通的中年妇女。个子不高，圆脸，短发，不够漂亮，也谈不上有气质。她没读过多少书，初中毕业就因家里生活的拮据而辍学。从我有记忆起，她便一直陪伴在我身边。

我上小学三年级的时候，母亲每天早上会按时叫我起床，看着我背诵《三字经》；四年级，和我一起学习音标；五、六年级，每天晚上和我一起学习小学奥数，弄清上面的每一道题。毕竟没读过多少书，初中起，母亲便不能再陪我一起学习了，之前学过的有些已经忘了，学得也很慢，可她还是每天陪着我；初三的最后一个学期，每天晚上她都会坐在我的桌边，静静地看着我写作业，我不睡，她便也不睡，只是每天都会把一杯牛奶放到我的桌子上，杯子接触桌子“砰”的一声，也许是她发出的唯一的声响。她就像一个守望者，只是在那儿静静地看着，尽管她已不懂我究竟在做什么。

我很喜欢说，尤其喜欢跟母亲说自己对某些问题的看法。政治、历史方面的问题尤其多。我经常对着母亲滔滔不绝地讲，她便静静地听，眼里闪烁着光芒，似乎很是兴奋。当然，对于某些足够简单的问题或是与人生有关的话题，她也会偶尔说出自己的观点，但大多数时候她并不懂我讲的，我却知道，她一直听着。我也知道，在那些个无月多云或星稠云淡的夜晚，母亲并不关心也并不了解我所说的项

我的母亲和许多温柔的母亲不同，我的母亲专制、霸道、蛮横，对我和弟弟也十分严厉，这种严厉与胡适母亲的严厉不同；我的母亲在很多时候都是很严肃的，她不会对我们说什么温柔的话语。她也不擅长表达，但是却不同于父亲的木纳，她会用行动来表达他对我们的爱。

母亲很强势。在我们家，母亲的地位那是绝对的高，大事是她说了算，小事也是她说了算。父亲就是属于那种不管事的（有点妻管严的感觉）。虽说如此，母亲偶尔还是会听父亲的。

家里的大小事务都是母亲管理的，母亲很忙，有时我也会帮一点忙，但她却不怎么领情，总是帮我准备好一切，小到我要穿什么衣服，她也会帮我准备好（这总是让我此生与她作对的感觉，因此和她吵得不可开交）。平日里，她对我们总是不假辞色，稍有不称她心意的事，她都会发脾气。尤其是这两年来，她的脾气越来越大，总是容易冲动。以至于我老感觉我现在这暴躁的脾气就是被她传染的。

对于她的脾性这一问题我也曾认真思考过，可还是苦无结果。我总在想：我外婆的脾气是很好的，对人很是温和，待我就更好了，从未打骂过我，我那些舅舅、大姨、小姨们的脾气也很好，按理来说，在如此环境下长大的她，不应该呀？！

我向她问出这一问题时，她总说，外婆年轻时的脾气也很差，老是对她动辄打骂，只是现在年老了，脾气才好起

母亲有一双笑莹莹的眼和一对紧锁的眉头。

母亲的眼睛会笑。

笑时，那双眼睛会弯成一个月牙，散发着快乐的光晖。这藏不住的笑意，总能带动其他人，让人一起感受快乐。

不笑时，那双眼睛也总带着愉悦的光。母亲是极其温柔乐观的人，她把这些情感完全的呈现在那双漂亮的眼睛中。

夜晚，她总会陪我学习到深夜。有时我太困了，便说要第二天早上再背书，这时母亲总会笑莹莹地说可算能睡个早觉，高兴地让我赶快去洗漱。

当然，若是我坚持晚上背完，她同样会快乐的支持我、陪伴我，说第二天早上晚起一会儿睡个“小懒觉”也不错啊。

母亲始终是乐观的，每每在黑暗的夜晚，看到母亲眼中闪烁着快乐的光芒，便会觉得充满力量。

母亲的眉头始终是紧锁着。母亲并不是没有忧愁劳苦，她把那些藏在她紧皱的眉头里。

母亲是一个极其爱操心的人，家里的大事小事她全都管，大姨小姨买房，表哥结婚，姥姥姥爷看病，她都是最操心的。

全家十一口人却都习惯地依赖她，不管什么事母亲从不推脱，她似乎是以操心为乐，但那常年紧锁的眉头却告诉她的一切劳苦。

母亲从小就爱皱眉头，到现在她的眉头总会刻着几道深深的皱纹，每当看到这些“疤痕”我心中便会忍不住刺痛。

母亲把一切辛劳藏了起来。每当看到母亲早上五点起床为我准

江南有一户姓孟的，一户姓姜，两家是邻居，又都没有儿女。孟爷爷在墙跟下种了一粒葫芦籽。葫芦籽发芽了，藤蔓顺着墙头长。到了秋天，瓜成熟了。孟爷爷把葫芦打开后，奇怪的事发生了：葫芦里睡着个白白胖胖的小闺女！就给这个葫芦里生的闺女取名叫“孟姜女”。

孟姜女很快长大成人。那时，正是秦始皇到处抓人修筑万里长城的时候。一个叫万喜良的，因为逃避官府抓人，路过孟姜女家。孟爷爷和姜爷爷见这小伙子忠厚朴实，就把孟姜女嫁给了他。过了不久，万喜良就被抓住，押到北方去修万里长城了。

孟姜女一心想着万喜良，冬天到了，没有棉衣在北方怎么过冬呀！她给自己丈夫做棉衣，然后孟姜女背起包袱，就动身上路去给丈夫送棉衣了。孟姜女终于来到了长城脚下。只见民工向高山坡上爬着。经过打听，孟姜女才知道，自己的丈夫已活活地累死了！

孟姜女听到这一噩耗，一直在长城脚下哭了，这时，只听“轰隆隆”城墙坍塌下来，修好的长城被孟姜女哭倒了800里。

篇一：我的老师作文800字左右

项莱

刚踏进三中校园，一切都是那么的陌生而又新鲜，绿色黄色的树叶交杂，我们焦灼地等待着新老师的到来。第一眼是她——我们的语文老师陈。

课上，听见一口流利标准而又熟悉的普通话，恍然：这不就是网课上夸奖我名字的老师嘛！心中窃喜！许是因为太开心了，老师让我对一篇名著加以点评时，我居然叫错了她的名字。一声“黄老师”，让全班同学哄堂大笑。我满是歉意地看着她。“啊，我是叫陈老师的！”她的斜卷刘海下，文雅的镜框中有一双含着笑意的眼。

课后，偶然见不远处几个衣裙飘飘的女老师——仔细一看，呀！这其中不就有我们陈老师嘛，真像个仙女！我不禁感慨道。

时光飞逝，很快一个学期即将结束，期末考也如期将至。我们大家压力都很大，深怕自己考不好，负了老师的一番苦心教导。陈老师似乎知道了我们的心思，她采用一单元一单元的概括复习法，让我们在短短几节课之中便记住重要课文的作者、内容、人物以及文章表达的情感。她又把所有的生词全面地、反复地听写，让我们加以强化记忆。老师还特地整理出了文言文、古诗词的常考题，让我们反复的练习、识记。在陈老师的辅导下，我们班级的期末语文成绩

我有一个很迷你型的学校。我非常喜欢它。它不大，但是很温暖。阳关可以照射到每一片土地，每一个角落。它不富丽，但是很可爱。花香草青树壮人灵。它不气派，但是很特殊。所有的人都在这里增长IQ培养EQ。

学校里的一切，虽算不上是什么美景，但也构成了一道亮丽的风景线啊。其中给我印象最深我最喜欢的就是学校的图书馆了。它实在是太特别了。首先它给我的第一印象是“小”。而且小的可怜。简直都不能用“小”来形容它了。一眼望过去，很不起眼。它没有优势的地理条件。也没有醒目的招牌，标语。

图书馆虽小，一次很偶然的机会让我让我认识到小小的图书馆竟然是知识的海洋，许多知识都在静静的等待着我们。

那是在上学期的时候，我们班开设了“用阅读提高自己”的特色可。学校最会演讲（演讲时清晰、旁征博引、各种事例信手拈来）的张老师担任我们的阅读课老师。在第一堂课中，他就告诉我们阅读对青少年的成长有很多好处，并且推荐了很多书，希望我们到图书馆去借阅。印象最深的一句话是：“图书馆虽小，里面包含的知识足以让我们受益一生”。

在张老师的鼓动和带领下，我和几位同学带着向往的心情来到学校图书馆。进门后，看到了一排排

在我三岁时，我的母亲便离开了我，对她，我已全然没有了印象，直至……

那天，她又邀请我一起吃饭，我内心是不大情愿的，但碍于情面，只好硬着头皮答应了。她来了，前头还带着个小女孩。我上了车，坐在后面，心里很不是滋味。

“最近怎么样？好吗？”

“就那样呗！”

“成绩呢？”

我沉默不语，心想：“真是哪壶不开提哪壶！难道就不能问些别的么？”

她见我不语，估摸着也是看出我脸色不太对劲吧，也便不敢多问。我从后视镜中看向前面六七岁的小女孩，竟长得和她如此相像！

“她是谁？”

她愣了几秒，以极不自然地语气说：“你妹妹。”

听见这几个字 我觉得特别刺耳，“好一个妹妹！”

转头望向天空，一朵云孤独的在天际飘荡。

下车了，我大步往前走去，她在我的后面紧跟着，小心翼翼地询问着：“想吃些什么？”我指了指小丫头：“你问她吧。”

“爷爷奶奶怎么样？”

“挺好的。”

“你爸呢？”

“嗯