我喜爱的皮卡丘作文

皮卡丘是一个开心果。

色素的调和，表情的生动，一切都显得那么可爱。

大熊太大而嫌生硬，即使如温柔的小兔或英勇的小狗，也不如皮卡丘，而且太不可爱了。

然而皮卡丘却因为它的可爱，而被人遗忘了，觉得傻。

就是这样一只傻萌的皮卡丘，那黄色的绒毛，那圆圆的球形身体，那尖尖的耳朵，那闪电似的尾巴，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，胖之一丝则嫌肥，瘦之一丝则嫌少。

在树的附近，时有一只两只皮卡丘觅食。住在森林的它们通常以树果为食，它们用小小的电击把树果打下来，这样就不用爬树，还可以顺便将其烤熟。在远处看，就像一幅很和谐的风景画，皮卡丘也给画增加了“懒萌”的画风。

晴天的早上，每每看到皮卡丘结群藏在草丛，看来像是不安稳，而它们却很享受，这是别的东西无法替带的嗜好，也是皮卡丘独特的习惯。人们说它是在玩捉迷藏，可它真是在玩捉迷藏吗？

电视机上，只见一道金光闪过，是发射了十万电伏的皮卡丘“飞”过。那是生活中的一种刺激，更是有趣的形象化，而且具有生命了。

或许有人会感到美中不足，皮卡丘不是真正的活物，但是它不就活在我们每个人心里吗？

不，不能仅仅是在心里，皮卡丘已经充满了我的童年。

皮卡丘陪伴我度过了整整五年，和我一同度过了许多春夏秋冬，它

在我的床边，有一只不大也不小的皮卡丘，它是我在姐姐的婚礼上参加活动赢来的。

我给它取了个霸气的名字——十万伏特。因为它就像是我的一位知心朋友，每次在我烦恼，气馁，心情不好的时候给我带来满满的正能量，让我动力十足，用积极的态度去面对困难，解决问题。

这是一只非常特别的皮卡丘，看上去特别的可爱。它全身的毛几乎都是黄色的，有一对长长的耳朵，耳朵的尖端是黑色的。它的脑袋比身体还要大，它的脸颊上有两个红色的圆点，有一双大大的黑色的眼睛，还有一个小小的鼻子，笑口常开的嘴巴。它的四肢短而粗。它穿着一件水手服，一条红色的背带裤。还有一条像锯齿状的尾巴，尾巴与身体相接的部分有一片褐色的皮毛。它的后背上还有两条褐色的条纹。

每次我写作业时，它就坐在桌子上，那大大的眼睛注视着我好像在说：“小主人，快点写，可别开小差，我等着你写完作业后陪我玩呢！”我就不好意思停下来玩了，只能一鼓作气把作业完成了。

每当我写作业遇到难题，感到烦恼的时候，看到皮卡丘那笑口常开的嘴巴，我隐隐约约好像听到它在说：“小主人，我相信，你一定会想到解题的方法，赶快开动你聪明的大脑哦！”于是，我就重新调整心态，静下心来继续写作业了。

我有一个非常可爱的玩具，在我的心目中它就像我的一个亲人似的。

它，有着一对又长又尖的耳朵，提醒你们一句，千万别去碰它的耳朵，因为它的耳朵就像刺一样会刺到你哦。他有一个圆滚滚的脑袋却比身子还要大，真是头重脚轻可爱极了！圆圆的脸上长着一双宝石般的黑色眼睛，但它的眼睛不像别的玩偶一样是镶上去，而是绣上去的，外面一圈黑色的，里面有一颗像绿豆般大小的白点。它的眼睛下方有一个小黑点一一一鼻子。嘴巴张得大大的，舌头还伸在外面呢！笑得可开心了，也不知是谁把他逗得那么开心呢？

它的衣着也十分讲究、素净。穿着一件蓝底白纹的漂亮T-shirt。让人看上去觉得非常干净，非常有素养。脖子上系着一个黑色镶着宝石的领结，就像一个风度翩翩的绅士一般。还配了一件红色的背带裤，背带裤后面还有两根镶有着蕾丝的带子真是让人受不了，穿的比人还奢侈。

我的皮卡丘可好了，我到哪里都少不了它，写作业的时候我把它放在书桌上，睡觉的时候我会把它抱在怀里，就连我去奶奶家的时候也要带着它，我心情不好的时候我也抱着它向它诉苦、诉说我的心事，高兴的时候我会抱着它和它玩和它说悄悄话，它似乎也能听懂我说的话，睁着它那水灵灵的大眼睛笑眯眯的望着我。

记得有一次，我在书房做作业的时候遇到了一道难题，冥思苦想就是想不出

前不久，学习优秀的皮卡丘参加了卡通学院的街舞队。昨天，皮卡丘被选进了表演小组，自那起，皮卡丘就把心都放在了街舞上，不再专心致志的努力学习了，作业也不再被老师夸奖了。

几天后，又到了发成绩单的日子了，老师开始念成绩了，“跳跳猫100分，鸟丽丽100分，鸭画话99。5分，向日葵99分……小草莓91。05”。可迟迟不念皮卡丘的成绩，又过了一会儿，“皮卡丘80分，倒数第三名，”听到这儿，皮卡丘的心一下子落到了谷底，原来满怀好心情要安慰差生小草莓的，还要请他吃烧烤，还要辅导他的。没想到小草莓都考得比皮卡丘还好，皮卡丘的泪水像断了线的珠子似的“啪啪”的滴在了满是红叉的成绩单上。

皮卡丘垂头丧气地拿着考卷，带着满身的耻辱回家了，他乖乖的写完作业，往常这个点，他应该去练街舞了，可这次，与往日不同，皮卡丘堂堂学霸沦落到全班倒数第三名，他怎还有心情去练习街舞呢？

这时传来了一阵门铃声，皮卡丘开门一看，原来是跳跳猫、鸟丽丽、鸭画话和向日葵它们来了，它们一手提着书包，一手提着零食，都不约而同来给皮卡丘做辅导，感动得热泪盈眶……

乌云像一块染了很久很久的黑漆漆的布，狂风暴雨狂奔而来。

突然，一道闪电从天而降，径直劈向我家。我吓得赶紧缩到墙角，“咚——”的一声，我睁开眼睛，一个黄球砸在地板上，走近一看，原来是一只受了重伤的皮卡丘。

瞧！它还是老样子，两只小小的黄耳朵，耳尖还有棕色的三角形，圆圆的脸蛋上点缀着两只闭着的眼睛，眼睛下有一个樱桃似的小嘴巴。一个圆圆的身体上有四只黄色“小木棒”和雷电似的尾巴。身上布满了伤痕。哦，可怜的小家伙！

当我轻轻把它摇醒，就问它：“你怎么会从天而降呢？”它拉下了我家里的一根四叶草，在鼻子前擦了擦，喷出了一大堆水雾，那水雾可真神奇！水雾上竟出现了一些画面。哦！原来这只皮卡丘连续三天都把主人的晚餐给偷吃了，主人把它收进了魔力球里，丢进了时空隧道，这才传送到我家里了。我现在才知道皮卡丘还有这种魔力。我不禁有点感谢这可怕的天气了！

我给它的伤品涂了一些药，没到一分钟，它身上的伤竟全好了。“咕咕咕”一个声音飘到我的耳边，只见皮卡丘苦着脸看着我，我猜它一定是饿极了。我从冰箱里拿了一些面条，放进锅里煮呀煮，它就躺在旁边等呀等。终于面条出锅了，

寒假里我看了《我的儿子皮卡》，作者是曹文轩。文中的主要人物是皮卡还有蜻蜓、小猫、鸽子和一头叫皮三的牛。

书中我最喜欢的句子是——蜻蜓的飞舞是无声的，它不像鸟一样扑动翅膀，它只会在空中不留痕迹的滑行。这是写蜻蜓飞舞的神态，书中还有很多好词好句，读了能让你心情愉快。同时还有很多搞笑的情节，人物动物栩栩如生。

看完这本书，我认为皮卡是一个很可爱很有爱心的孩子，他爱蜻蜓、小猫、鸽子、小牛。书中我最感动的是皮卡的执着。

皮卡依依不舍离开家乡，他想念山，想念水，想念花，想念树木，和爷爷、蜻蜓、鸽子、想念……

这个双休日，我又阅读了很多书籍，《明朝那些事儿》，《云母谷的童妮娅》……。然而你们不会想到，一直魂牵梦萦在我心中的，是《我的儿子皮卡。矮鬼》。

这本书的作者是大名鼎鼎的曹文轩，我看到书的后面写着这样一句话：让孩子体味一段岁月，让父母重温那段动人的时光。这究竟是本什么样的书？怀着这个疑问，我走进了书中，走进了作者的内心世界。放暑假了，皮卡又回到了麻油地，似乎皮卡一直住在这儿，他很自然地找到了朋友，他与花儿一起在田野里疯玩，捉鱼；为了抓住一只兔子，被满地芦苇搞得晕头转向，一时之间迷失了方向；他与周五爷一起去放鸭，晚上躺在船舱上数着星星，在无数星星的陪伴之下进入了梦乡。这一切中的一切，是那么令我无限的神往啊！

读着读着，那个一去不复返的童年似乎又回来了，那些历历在目的童年趣事像放电影般在我的脑海中回放。记得那回，我曾把清水泼到小狗身上，名义上是给它洗澡，其实还不是为了一个字——“玩”。看着那只被淋成“落汤鸡”的小狗，我笑了；又回忆起那个广玉兰吐出芽儿的季节，我摘下一个长茸的花苞，俯下身去让清冽的水沾湿花苞，在玉兰树上认真涂涂沫沫；或是采把野花，让它们在风

【篇一：我喜爱的小草作文】

在植物中，我最喜欢小草，小草那意志刚强、勇敢上进的精神把我深深吸引住了，小草虽然没有其他植物美丽的外表、高大的身躯和稀有的价值，但他有其他植物没有的外表、身躯和精神！

小草，它有平和的外表，容易与朋友相处；小草，它有矮小、柔和的身躯，舞蹈比谁都跳得好；小草，它有不怕风雨拍打，继续勇敢生长的精神。要问我为什么喜欢小草，刚才只是说了一点而已，其他还要从一件事讲起：一天，我跑到阳光姐姐的怀抱里，去感受那温暖的阳光。突然，我发现小草被阳光照得闪闪发光，很是刺眼，如果不知道它是小草，还以为是金子呢。我没想到，在阳光姐姐的照耀下，竟如此美丽。我恨不得马上跑去朋友欣赏这一美景，但我又怕这阳光突然不见了，躲在云朵哥哥的后面，那可怎么办？于是我便留了下来。突然，一阵风吹来，小草随着风舞蹈起来，就像一位穿着金裙子的姑娘在尽情舞蹈，而我就像一位观众，静静地看着它表演。风停了，小草的舞蹈也结束了，我拍起了手，小草也好像在对我说：“谢谢大家！”尽管只有我一个人。阳光姐姐回到家了，小草也脱下金裙子，换上了以前的绿西装。

小草啊！如果你听得出我说的话，我一定对你说：“小草，你的精神使我感动，我要向你学习！&rdqu

我们都说：动物是人类的朋友。许多人都喜欢养狗或一些小宠物之类的，我也有一只喜爱的小动物，那就是贝贝。

贝贝是养在姥姥家的小狗，它非常可爱，每到星期六或星期日的时候，我总会去看它。我几次向妈妈提出要把贝贝带回家，但都遭到了妈妈的拒绝，因为妈妈说怕耽误学习。我一听到妈妈提到学习，就没再说。

贝贝浑身长着雪白雪白的细毛，摸起来象绸缎似的，细致而光滑，只是有一点黑色的和黄色的毛，但它的背上一定是白色的。

贝贝很嘴馋。有一回，姥姥把煎好了的鼓眼鱼放进了柜子里，想等我回来一起吃，可是，那些鱼过了一会儿就没有了。事后听姥姥说，是被贝贝偷吃了，我听了感到又可笑又可气。

贝贝不爱洗澡。有一回，我和妈妈在盆中放了一点温水，贝贝看见了，像知道要给它洗澡似的，见形势不妙，就转身像一阵风似的跑开了，最后还是被我们捉了回来。我们把它放进温水里它开始还顺从，可到了后来就又是咬又是抓的，只有教训它一顿才能消停。洗完后，我帮它擦干，放到炉子跟前的窝里，它可开心了。

贝贝吃东西总是不讲卫生，见什么吃什么。一次，妈妈给我买了糖葫芦、五香花生米和瓜子，我们一边看电视一边吃，把贝贝也抱了上来，它可不管，见我们吃，它也吃。后来，我着实教训了它一顿，它好象明白了我的意思，发起了脾气，把屁股朝向我，

【篇一：我最喜爱的老师】

要说我最喜爱的老师，莫过于管理我们初二级的级长兼我们的语文老师——邓级长。他与众不同，教学有趣，他的风格与任何一位老师都不同，上过他的课的学生都被他那种严格而风趣的性格吸引了；遇到麻烦事总是理智地处理，要说起他的事，恐怕几天几夜也说不完吧。

踏入初二的行程，他担任我们班的语文老师，我觉得我们班死定了，让级长教我们，那么班上的调皮蛋就只能举手“投降”了。但是，他跟我们说的第一句话就是“你们要我话”，然后说“惩罚不是目的，而是手段”，顿时，我觉得这个老师不错，开始我对他的印象也不错。

最有趣的是作文课，他会以身作则，以搞笑风趣的肢体语言来讲述精彩的事情。例如：他告诉我们写作文是不要直言直语，要制造一些突发事件，有一次，他说在我们学校坡道上推着自行车，被一块石头绊到能写得有声有色。他模仿着突发事件：被一块石头绊倒后，自行车急转弯，迎来一辆车，又一转弯，来到转弯角，差异掉撞上墙，再转弯，脚拐到了，人和自行车倒下了，都是一块石头惹的祸。一段小小的文字，却能成呈现出精彩的画面，老师的教育果然不同反响。

邓级长处理事情有条有理，不偏袒哪一方面，