我在学校中得到快乐550字

有人说游戏能得到快乐，有人说游泳运动能得到快乐，有人说收到礼物能得到快乐，而我想说，学习也能得到快乐……

刚上一年级时。我第一个接触到的就是语文了，老师开始教我们学拼音。这个读什么，那个读什么，看着老师标准的口形、声音，我不禁对知识产生了好奇。为了学好语文，我开始接触了一些带注音的读物，《格林童话》、《十万个为什么》成了我最好的“玩伴”。慢慢的，我能在书海里畅游，思考，懂得了许多大道理：《丑小鸭》让我知道不能以貌取人；《狐狸和葡萄》让我懂得了，得不到的东西，不能说它不好；《卖火柴的小女孩》让我看到了当时社会的黑暗……

学习使我快乐，让我知道了许多有趣的故事。

与此同时，数学也同样令我着迷。看着那可以在各种题目中运用的计算方法，和九九乘法表中的数字，让我学会在菜市场买一些便宜的蔬菜瓜果，学会数我自己的零用钱……一天，老师教了我们一个作减法计算的“秘密”：“你们看，把1+2=3反过来，是不是就变成了3-2=1？”我们惊呼到“是！”就这样，在我们用这种方法做出一道道题目时，心里

【篇一：我在活动中得到快乐】

那天是去射阳实践基地的第二天。我，罗浩，一名八（3）班的普通成员，以及其他成员跟着教官迈向当天的第一个活动场所——多米诺骨牌室。

想必听到这个活动场所的名字，你就会想到多米诺骨牌，没错，这个活动就是多米诺骨牌。

在活动开始前，我班被平均分为七个组，每组六人。就这样，我被光荣地分配到了第一组。教官说：“本次活动规则是让七个小组分别排出一排多米诺骨牌，再想办法连接起来，最后推翻其中一个，‘牵一发而动全身’，弄倒全部骨牌。”当我听完这个规则之后，不禁发出感慨：“切！这有什么难度？当我们三岁小孩耍我们啊！我们又不是吃饱了撑着的，要玩就玩有难度的嘛。”就这样，我心怀不满而又很无奈地玩起了游戏。

活动已经开始。首先，我们第一组一马当先，以迅雷不及掩耳之势的速度开始放牌，并且第一个排列成功，我们本以为会这样轻而易举地搞定，可是天有不测风云，宛如晴天霹雳一般。由于我的疏忽大意，手在不经意之间碰倒了一张骨牌。于是，那些骨牌像淘气的小孩一样，不通情理起来，一个接一个往后倒。我们慌乱之中赶紧去扶，可是大势已去，几秒钟后骨牌如抗日战场上溃败的日军士兵

初来十二中，是2009年，那时我才4岁，对新环境充满憧憬，就如一只刚出巢的小鸟，带着一丝丝恐惧，在一片陌生的森林飞翔。

我记得第一天到学校的时候，是阴天，天空也略带伤感。当时，我和朋友正追逐玩耍，一个篮球突然砸在我身上。我顿时一屁股坐在地上，几名打球的大哥哥却乐呵呵冲着我笑。感觉自己被嘲笑了，我便一脚将篮球踢飞。

这时，一位大叔走了过来：“小朋友，你是刚来的吧，球没有砸伤你吗？”他顺手将我拉起来。顺着他拉我的手，一股暖流流进了我的心中。我在十二中童年生活也从此拉开了帷幕。

在我的记忆中，除了准时响起的铃声，十二中的天空总是那么蓝，不时有小鸟从空中掠过，停留在操场前那几排高大的树上。

周一到周五，学校是从不寂寞的，清晨是朗朗的读书声，白天的操场上总能看到一群哥哥姐姐矫健的身影。晚上，学校在一通灯火通明之后慢慢寂静，而此时我也早已入眠。

最感到快乐的是，我在这里找到一帮好朋友。学校里的老师大多和我的父母年纪相仿，住校的基本都有孩子。父母同事之间很和陸，我们这帮小孩也一样，总是在一起玩。不管是吃饭、上学、回家，我们三五个“教师子弟”都形影不离。放学后，我们相约在学校操场上不停地打闹嬉戏，累了就坐下来聊聊天，每个

妈妈说：“时间过得真快，转眼间你就七岁了。”

确实，我也觉着自己长大了，因为我都上小学二年级了。回想在我成长的时光里，我经历了快乐、悲伤、委屈……但我觉得最多的还是快乐，我在快乐中成长，在快乐中学习。

爸爸也曾对我说：“儿子，做一件事情不要轻言放弃，因为学习做事的过程会给你带来快乐！”当我听到这句话时，我已深深地被它所影响。我是一个喜欢快乐的孩子，学习就是一种快乐。

还记得第一次学骑自行车，过程是多么艰难，是通过多多练习与体验才换来了成功与喜悦，这让我懂得了永不退缩，坚持不懈才是好的，并从中获得了快乐。

还记得第一次跟爸爸学习画画，爸爸教我先定主体，再描轮廓，最后上色，让我明白了画画的步骤，也让我在绘画的海洋中找到了愉悦，当我的绘画作品《美好生活》获得了国家级金奖时，让我懂得了学习是一种成长的过程，一份耕耘，一份收获，付出才会有回报。

随着不断的学习，我又找到了我人生当中最好的伙伴——书籍。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确，书就像一把钥匙，能够开启知识的大门；书就像一叶轻舟，能够带我去知识的海洋遨游。当我感到寂寞时，

在一个小小的院子里，一个小女孩蹲在奶奶身旁，扬起天真的脸庞，倾听着奶奶的诉说，倾听着奶奶那已去的回忆，倾听着奶奶那淡淡的忧愁。听到会心处，便“咯咯”地笑。一老一少，童颜映着白发，一种倾听中的和谐。

那小小的女孩便是我啊！倾听着那些诉说，我的心也随之起伏，我小心地收集着倾诉的言语，以求快乐的源泉。最大的快乐便是别人倾诉时给予我的夸奖“真好啊，你懂事了，会安静地去听了。”

如今，我长大了，不仅听着奶奶的诉说，还会听着朋友们的故事。

朋友们向我倾诉她们的喜怒哀乐，我安静地听着。真的很高兴她们如此信任我，愿意与我分享她们的故事。如同一股清泉，带给我清澈的愉快，带给我人生路上快乐的讯息。

倾听伴我成长，它使我拥有了越来越多的朋友，带给了我心灵上的慰藉。

“想当年，奶奶的家很是贫穷破旧，如今，你看那高楼大厦，人们的生活真是越来越好……”奶奶仍是这样说着。仍是那样一幅画，一个小女孩在旁边，随着奶奶的目光，望向远方，耳畔是奶奶亲切的细语，似一个个音符，跳跃出快乐的乐章，如云似水般的音乐围绕在周围，满满的希望，我要做一个倾听者。

认真地去倾听，原来每一个故事都那么精彩，原来

以前，我是不大喜欢阅读的，只是把老师布置的作业做好，考试前认真复习而已，好像读书就是为了考试。这两年来，我改变很大，有空时就会去翻翻家里的书本，一看就着了迷，不到迫不得已是不会放下的。

上次放暑假时，我的作业早早就做好了，也没有想过去外面当临时工赚钱。这时，我便想到去整理一下家里的书本。不看不知道，一看吓一跳。我惊奇地发现，原来家里有很多书本我连翻都没有翻过，像新印的一样，要是卖掉的多可惜啊！于是，我便把一些我认为有趣的书本挑了出来，准备好好地看一看！其中，有许多书本里面叙述了一个个的小故事，它们既曲折又美丽。有时，我因为看了一则可笑的故事而发自内心地笑出声来，这却激起了姐妹们的好奇，她们便迫不及待地跑来瞧瞧。这样子一直持续了几天后，我忽然发现，有几本书中的图画特别精致美丽，于是，我便产生了照图画画的念头。在接下来的几天，我就开始画画。一旦看到美丽的图画，我就把它照着画下来。画着画着，觉得甚是有趣。于是，我便饶有兴趣地画了许许多多张画，并依次给它们上色，这真是一件令人快乐的事啊！不知过了多久，我又开始读报。这些报纸是父母订的，可我们从未认认真真地把它们从头到尾地阅读一番。只是到了十分无聊的时候，才会漫不经心地拿过来囫囵吞枣地读一下有趣的片段罢了

快乐是人生中必不可少的，快乐可以从很多事情中得到。例如从一次理发中得到，从一顿晚饭中得到……有一次旅行，我印象特别深刻。那对于我来说不是一般的旅行，而是增长见识、感受快乐的神奇之旅。

那是在炎热的夏天，我们来到了印度尼西亚。那里的风景美极了，其中让我最难忘，最快乐的就是巴厘岛了，那里是被珊瑚群环绕的，资源特别丰富，有浑身长着红刺的海胆，有五彩的海蛇，还有那长着八个霸道触手的章鱼，这些动物在我们那里是少见的，所以听着就很兴奋。那一天，我乘着船来到了我所听说的海滩，果然如他们说，我比之前更加兴奋，可是我正高兴着呢，就爸爸妈妈那突如其来的声音给打断了，这时我们下了船，到达了住宿的地方，我拿到房卡时那种激动，感觉十天的劳累都一扫而光了。

之后，我去了那里的海滩。由于没有鱼网，抓那些生物的时候比较困难，虽然抓的时候有些辛苦，但更多的则是被快乐所充斥。我记得我抓到一只小小的螃蟹，快乐得无法言表。随后我们都“大丰收”了，这让我无比的高兴。我们接二连三地在此捕获鱼类，我发现了一只大大的章鱼，我们成功的抓获了它，那快乐的心情几乎都要炸了。

我前往下一站是坐的车，我在车上欣赏了树林、沼泽等自然奇观，其乐融融。

通过这次

快乐的因子总是在空中洋溢着。我们可以在写作中得到快乐；我们可以在阅读中得到快乐；我们还可以在游戏中得到快乐。而我，总是在运动中得到快乐。

犹记还是小学的时候，下课了总是喜欢趴在栏杆上，看着老师或三五成群的高年级学长学姐在篮球场上挥洒汗水。他们的每一个转身，跳跃，三步上篮总是显得那么潇洒，帅气。他们脸上的表情总是变幻无穷，有中篮的喜悦；抢球的得意；失球的叹气……于是，我便一发不可收拾的热衷于篮球运动。

初中的体育，总是有不同的新尝试。活跃的女生，也挑战起了篮球。我还有些忐忑：啊……自己可能做不太好，会不会让别人失望呢？不会的、不会的，好歹我也参加过篮球队的呢。

不由我多想我们这边已经开始了，同学A想我喊道：“嗨，接着！”话音刚落，篮球就向我飞来。我一跃而起，接过球，弯腰运球从对方队的两人的空隙中一溜烟钻了过去，我不假思索跑近篮球架，右手抬起成90°，手肘用力，把球想着球篮跑了过去。“咣”篮球碰撞篮板发出沉闷的声响，在我队听来，仿佛是一篇悦耳动听的乐章，但是“敌队”顿时像霜打了的茄瓜似的，仿佛一下子矮了许多，与我们的欢

快乐是什么？有人认为纸醉金迷是一种快乐，有人认为功成名就是一种快乐，有人认为享受着山珍海味是一种快乐。而我，在读书中得到了快乐。

还是孩提时，上着幼儿园。在我们的教室有一个小小的图书角，上面放满了各种连环画与童话。我经常在那儿享受阅读的快乐：在《我爸爸》中感受父爱的伟大；在《卖火柴的小女孩》中为女孩的遭遇而哀叹；在《狼来了》中明白一个人要诚实守信……我经常看着就“咯咯”笑了起来，仿佛理解了其中的奥妙。

渐渐地，我已经不满足于连环画了。刚上小学时，我开始对古诗词有了兴趣：对着瀑布摇头晃脑地吟诵着“飞流直下三千尺”：教导妹妹“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”；中秋佳节望着月亮吟道“明月几时有，把酒问青天”；学习时常以“莫等闲，白了少年头，空悲切”来鼓励自己。我感受着杜甫“好雨知时节，当春乃发生”的皆大欢喜；感受着李白“举头望明月，低头思故乡”的思乡之情；感受着杜牧“南台四百八十寺，多少楼台烟雨中”的感怀过往；感受着龚自珍“我劝天公

快乐是无处不在的，我在生活的方方面面得到快乐。

我在学习中得到快乐。得到知识使我满足，使用知识使我开心，而积累知识使我骄傲。知识是万能的，它不只用来考试，也可以用来挣钱，也可以用来做手工，可以用来写作，还可以用来探索，甚至是用来聊天。所以你积累的知识越多，你就越满足，越骄傲，得到的快乐也就越多。

我在游戏中得到快乐。休息时我用它放松，可以让我摆脱数不清的烦恼和忧愁。当然了，虽然长时间的游戏占用你的时间是不好的，但只要你合理地控制时间，它就是一个放松的法宝。

我在梦中得到快乐。梦，如同一个幻想世界，你可以在梦中长出翅膀，在蔚蓝的天空遨游，也可以走进最喜欢的电影里当上主角；你还可以到达宇宙的每一个角落，探访外星文明……梦，就是另一个世界。

我在阅读中得到快乐。我在知识的海洋畅游，没有一艘战舰能像一册书那样，把我们带往浩瀚的天地，也没有一个万能的先知，能像一页诗扉，让我们领悟人生的真谛。

我在劳动中得到快乐。劳动的过程是艰辛的，不过每当我看着自己劳动的成果，哪怕只是一张小小的贺卡，都会令我有一种莫大的成就感。

我在旅游中得到快乐。旅行使我增长了见识，使我知道了长城的历史、都江堰的智慧等等。而每当在别人面前提起我的经历，都会非常的自豪