我好可惜

“可惜不是你，陪我到最后……”从收音机里传出这样一句歌词，而我此时想说的，却是“可惜不是我，陪你到最后。”

我，一根粉色的跳绳，绳子是一条长麻绳，身上串着白色和粉色的珠子——我最引以为豪的地方，和别人不同。自从小主人买下了我，每次跳绳都用我，对我爱不释手！

我陪伴了小主人整整三年，三年内，小主人带着我，不知道通过了多少次跳绳测试，而我的轻盈、好用，更是得到了小主人同班同学的认可，买下了我的兄弟姐妹们。日久生情，我开始害怕起来，我知道，我已经开始慢慢变老，终有一天，我会老到不能再用……我开始在心里祈祷，祈祷那一天晚点到来。可谁又知道，上帝正在睡觉呢？

这一天，终将还是来了。

“快点！跑完了圈之后再跳200个绳！”小主人的羽毛球教练命令道，“唉！可惜老师要求跳500个啊！”小主人低声说道：“随之，又用较快的速度，绕着场地跑完了3圈，从羽毛球拍袋子里面取出了我，然后，就开始了飞速的跳跃。小主人似乎很享受，可，老命一条的我却是欲哭无泪，小主人呀！你就不能跳慢一点儿吗？我已经

我跟许多同学一样，渴望在考试中考出好的成绩，可是天不由人，我的成绩只能在中等阶段徘徊着，偶尔向前跨出一小步，然后又退到原来的位置，对于那些优等生，我只能抱着一种羡慕的态度。

在学习中，我十分羡慕李显逸。在数学上，他思维十分敏捷，校内的数学成绩总在九十九与一百之间回旋，总让同学们觉得：他真厉害！我想：如果是我该多好啊，那种感觉让我快乐，我多么想多感受几次啊！可惜，那不是我。他的效率上，也占有领先的优势。在一次数学托管上，明老师布置了三样作业，在我把第二项作业写完的时候，忽然有同学小声的惊呼“天啦，李显逸的数学作业居然写完了，这也太快了吧！”我表面上淡定从容，心里却暗自吃惊：真是神速啊！他怎么那么快，我第二项作业还没写完呢。如果是我就好了，我回家要写的作业就少了，写完了还能看会书呢。可惜那不是我，我没有那么敏捷的思维，更没那么快的速度。在语文上，李显逸的成绩虽然不及数学那样优秀，但也总是名列前茅，听写时，错的字总是很少，订正的时候几分钟就写完了，我时常想：如果是我该多好啊，这样就可以挤出时间来看书了，可惜那不是我。在英语上，李显逸总是把优胜权稳稳在握，从没松懈过。我常常羡慕的想：如果是我该多好啊，我想像他一样让同学羡慕，可惜

学校开始建造塑胶跑道了，这几天，操场上来了一些庞然大物——一辆铲车，九辆翻斗车。一早，它们就开始扯着大嗓门嚷开了：突突突，咔咔咔，哒哒哒，所到之处，卷起一片风沙。

铲车举起浅黄色的巨手，残酷地伸进草地，用尖锐的“指甲”把一大块泥土连带草皮高高举起，扔进了翻斗车，可怜的小草来不及哼一声，已经离开了土地妈妈的怀抱，被砸得头晕眼花，断腿折臂。掉下来的泥土就像大地的妈妈的鲜血一般往下流。“大手”一次又一次地向草地发起进攻，周而复始，几天工夫，草地全被挖完了，生机被“大手怪”一扫而光。昔日绿茵茵的草地不见了，泥土的清香不复存在，取而代之的是从地下冒出的泉水，那是大地妈妈的眼泪吗？但是隆隆的噪音淹没了她的哭诉。“大手”变本加厉，最后连那躲在墙角的几颗小樟树也不放过，他们被连根拔起，残酷地剥夺了它们短暂的生命，可惜了……

更可恨的是翻斗车们，他们运来了一车又一车的红色石矿，“哗啦啦”地压在了泥土上，用车轮一遍遍踏着，把红矿踏得结结实实，密不透风。那些躲在地下的毛虫、地蚕、蜈蚣呼吸不到新鲜的空

书是人类进步的阶梯，人只有多读书才能更上一层楼。书籍是人们尊敬的老师，也是人们友好的伙伴。但是有些时候，读书者却不能和自己喜欢的书牵手相遇，那真是一件可惜的事情。这话还要从头说起，那是两周之前的一件事……

“去买书啰！”，我们一家四口飞快地冲下楼，坐上车直奔书店。准备今晚在书店里面“漫游”。最近我梦寐以求的一本书是沈石溪的《保姆蟒》。虽然沿途的夜景很优美，但我们也顾不得多看，因为书里的世界更广阔。

到了书店，我和妹妹兴奋地蹦下了车，兴冲冲地奔上二楼。浩瀚书海的“滔滔巨浪”向我们扑面而来，我们像一艘艘帆船航行在书的海洋，遨游在知识的世界。我东走走，西转转，用期望的眼神扫视着书架，不放过任何一处地方。但是《保姆蟒》的影儿始终没有现身它就像在给我捉迷藏，我找了一遍又一遍，希望的灯渐渐熄灭了……我失魂落魄地坐回到车上。

汽车继续驶向开元大书坊，我准备到下一个目的地去寻找它的踪影。来到目的地，我跑向三楼，气喘吁吁地问一位阿姨：“阿姨，这儿有《保姆蟒》这本书吗？”她热心地说：“应该有，我帮你找找&r

一个周日的傍晚，我一如既往的奋笔疾书，正赶着自己的作业。不用说都知道，我的自控能力又下降了：玩了2小时绝地求生，看了1小时的青蛙攻略。时间不饶人啊，一下就到7点了。哎，手真酸啊，如果我能抵挡住这些电子产品的诱惑。如果我在学校不贪玩，先完成作业。如果……可惜，没有如果，只剩下结果！

说起如果，总得有个前因后果。说实话，我很信仰这句话。每次考试我都临时抱佛脚。都是因为临考前几天的诱惑，哎，我又上钩了。如果我能经得住诱惑，就不会退步那么多名了。然而，大局已定，分数不容你懊悔，世上没有后悔药，只有脑残片。任凭你在房间尽情的发泄，任凭你在被窝里尽情的哭泣，你无法冲刷掉那一个耀眼的大叉叉，你也无法将66分改为99分，该做的还得做，该受批评也还得受批评。可惜，没有如果，这一切，都是结果。

前些在学校，同学因为没有刷牙，掉了一颗牙齿。他肯定在想：早知如此，当初就不吃糖了。否则也不必承受这么大的疼痛呀。同学回家只能吃脑残片了。如果他天天刷牙的话，就可以美滋滋享受糖果，也不必遭到细菌的袭击。还是那句话，大局已定，可惜没有如果。

新的一天即将到来，旧的一天，即将逝去。把握好今天，不要想着昨天的如果。更不要对明天投以希望。人生没有后悔药，把握当

今天，我要去新一中参加六年级奥数比赛，我心里那叫一个忐忑啊，为了使自己冷静下来，我玩了一会儿游戏，正当我全身心投入游戏中时，不经意间瞥了一眼时间，九点二十多分了，我吓得连游戏都不打了，慌忙穿好鞋袜，清点好要带的东西，匆匆忙忙地上路了。

一路上，我就发现了带的东西有问题，怎么没带水呀？我把我的小袋子翻了个底朝天，也没看见水的影子。“完了”，我对自己说“这下要度过两个小时的没水生活了”。我突然觉得身上很乏力。似乎连步子都迈不出去了。可惜不能重来啊！

终于到了新一中，也许是奥数竞赛的原因吧，昔日清清冷冷的校门口，今天居然如此车水马龙，人山人海，我侧过身来，好容易挤到了校门边，三四年级还没考完，我便在门外耐心又焦急地等待着。

三四年级终于考好了，终于轮到我们了，到考场要走的楼梯，于是我快速地走着，一楼，二楼……终于到四楼了！我到那儿一看，什么？！这居然是十七考场，可方位图上显示这儿就是第十考场啊，我仔细一看，哎呀，原来这儿是五楼啊！我走错地方了！于是我赶紧下去回到了我的考场开始考试，哎，可惜不能重来。

考好了。往前再走一段，就将告别考场，踏上归途了，照通常心理，离开了考场回家，一定会

你觉得我还忧伤么？

好象不忧伤了。

是的，好象只是好象。

不应该因为你有机会看到我写的文字，而改变我真实的想法。那不是我的风格，也不是你喜欢的一个我。对也好，错也罢，看到一个真实又立体的我或许更重要。

我承认在那个瞬间我很生气，生气到剩下的几个小时内我不愿意看你一眼，甚至瞬间会有“恨”的感觉，恨你的多情与暧昧。你很细腻，当场就捕捉到我脸上晴雨之间的变化。你在努力寻找机会与我眼神碰撞，可我故作轻松托腮聆听他人的说笑，话都不接你的一句。我不是一个好演员，第二日就有Ｎ个人电话问候我的异样。

妈妈说我从小就很霸道，玩具从不会与小朋友分享，整天活在自娱自乐之中。工作了，因为五一长假同事值班在我电脑上下载游戏，让我大发雷霆。我打着电脑内有重要数据的幌子，竟然被领导恩准可以设私人密码的一人，这在我们单位上百台电脑中还是史无前例。直到现在，我取消了密码，也没人敢在我电脑前动动鼠标。或许他们仅仅是不愿意招惹一个又凶又霸道的丫头，无所谓，只要监守住我认为不许别人侵犯的空间就好，顾及那么多异样的眼光我会迷失行走的方向。

自私、武断、霸道……不用你总结我都可以给自己归纳在这件事情上我的不足。虽然假装逞强错都在我，可至今我心里一

我有一个好舅舅，一个疼我爱我的人。

我舅舅今年25岁，是一名老师，我很尊敬他，爱戴他。他也是我的榜样，我有这样的舅舅，这是我的光荣与骄傲，我要为我的舅舅感到无比的自豪。

记得有一次，我数学考了50分，心想回到家里肯定要挨爸妈的揍了，心里很是害怕，我舅舅又是老师，我提心吊胆，心想也给我舅舅丢脸了。我该怎么办呢。夕阳中的霞光没有以往的夺目，却变得模糊起来了。我无精打采，踏进家门，和我想象的一样，老爸就问我今天数学测验考试得了多少分。我拿出那张苍白的试卷，仿佛多了几道伤痕累累的痕迹。老爸顿时劈头盖脸就来了，“笨蛋，养你这么大了，竟然给我考这么分，给我面壁思过去，”我的视线顿时模糊了，痛不欲生。

就在这时候，我的舅舅来我家了，见这种情形，安抚问我咋了，我实情的告诉他了，舅舅听完之后，便和我爸爸讲起道理了，说：“一个读五年级的小孩子，即使做错了事情情，也不该这样对一个小孩，你知道你这样做，会给他以后的人生造成多坏的影响吗？你伤了一个小孩子的心，这样做，不仅不能提高他的学习成绩，而且会越来越糟糕的，你应该尊重你儿子，和他好好谈谈，问出原因，鼓励他，让他感受爱。你也要和他做朋友，关心他，让他健康快乐的成长，问题总有解决的办法的

孩子们的健康成长，就犹如一棵树生长的过程。家长需要精心教育与帮助孩子健康成长。孩子们的缺点和不足，不是来源于他自己，而是来源于家长。对于这些缺点和不足，家长不能对孩子进行粗暴的打骂，而是先纠正家长本身的错误，从而再引导孩子往正确的方向走。面对那些误入歧途的孩子，大多数是由于外界因素和家庭因素造成的，不良的家庭坏境会给孩子造成了负面的影响。这时候，家风、家训和家教的好与坏就是最有利的证明。

首先，家风就是一个家庭的风气。它是精神一层表面的教育，也是一种潜移默化的理念。家风是一种正面的、积极向上的行为准则。它在于内化心灵，而外化行为。所以，孩子的家风教育不只停留在表层的行为教育上，更重要的是对孩子精神上的教育。因此，家训对于孩子的精神教育就起到至关重要的作用。

家训是中国自古流传的一种家庭传统，至今在我们的生活中仍然有强烈的影响。对于家风来说，家训更为具体、易懂。它就是对孩子的一种要求和警示，能够更确切地指出孩子的不对。将家规熟记于心，每当孩子做事时，都会以家规为准，符合则为之，不符合则拒之。无形中，起到了警告、监督的作用。其实，家训也可以理解为在家风的基础上加以补充，达到内外要求，共同形成的目的。

我认为，家风和家训的主要体现还是在家教。家教是由父母

一对浓浓的眼眉毛，一双“凶恶”的眼睛和一个扁扁的大鼻子一起放在一张表情严肃但很好捏的脸蛋上。嘻嘻，想起来还真是好玩。

他，就是我的父亲，一位好为我师的好父亲。

我的好父亲很喜欢为我解题，每次我问他题目时，他总会笑眯眯的迎接我，他先是认真的把题目看了一遍，然后会指出问题解题的方法，还会不厌其烦，一次不止一次地帮我纠正错误，直到我真正领悟到其中的诀窍为止。

我的父亲总不会放过一个教育我，锻炼我的机会。比如上台演讲，他会鼓励我大胆而去尝试，锻炼自己的胆量。比如遇到一些让人受启发的事，他就会耐心地和我讲起其中的道理。

记得那一次，我和父亲去公园玩，那儿有个舞台，除了表演节目外的时间都给游客自由体验。我父亲为了让我体验成功与失败的滋味，答应如果我可以踩着高跷走上5步就赏我5元。没想到看上去简单容易的高跷踩起来那么难，有一次我还摔了个狗吭泥，我差点想放弃了。但从头到尾，父亲一直微笑地看着我练习，在一旁鼓励和指导我，不断地说：“你一定能成功的，你要揣摩其中的诀窍，这样你才能成功，你仔细想想你哪里出错了吧，然后相信自己一定能行。”我怎么听起来那么像个老师在跟我说话呢。看到我面露难色，趴在地上起不来时，他在离我几步远的地