我安静听着肖邦用维也纳忧伤什么意思

十一岁，我们已为旅行而热血沸腾；

十二岁，我想去维也纳；

十三岁，我想去“音乐之都”——维也纳。

走在维也纳那古老的石板小路上，闻者路边那浪漫气息，令人陶醉的玫瑰花儿，享受着来自太阳的日光浴，如同天堂一般。

走进路边的小咖啡馆，点上一杯热乎的咖啡或可可，然后一边品尝着手中的茶点，一边透过玻璃窗看着外面的世界。楼内那精致的画框与照片，小巧的桌椅，窄窄的楼梯，与室外在枝头鸣叫的鸟儿，阳光，一切都是如此的朴素，真实，整洁。

放下手中的空杯，离开小楼，再一次回到那由青色石板铺成的朴素的小路。漫步着，望着远处那棕色可爱的小木屋冒着一缕炊烟，看着这一只只小蜜蜂在小花间飞进飞出，忙碌着。这一切真是舒心呐。

这时，也许会有一个浪尽天涯的维也纳笛手来到你的面前，吹起一曲如泣如诉或者轻松欢快的调子给你听述说着他那穷苦而又快乐的人生活，祈求着你来施舍点东西给他。

来到广场上，一名小提琴手正拉着他的小提琴，那表情真是陶醉啊。此时，你一定会想加入那结伴群舞的人群中，与他们共舞。

很快，群舞结束了，人们各自散去，你则进入了市中心。

瞧，多么美妙的市中心，红色的巴士，形态完美的公共用椅，兼任你就吹笛子的流浪乐手，朴素的房子，都是那么的整洁，那

自从我读了《维也纳森林》，我发现原来这个世界还没有我想象的那么糟糕，还有一线生机。

在维也纳，人没很早便重视了对环境的保护，颁布了《森林法》，《森林法》把科学性和应用性结合得很完美。比如采伐，伐掉的那一片空地，正是需要阳光射入，促进森林更好的生长之处。维也纳人不肯使用空调，担心废气污染了环境。因此，在这个地方无论何处，只要目力所及那些远远站在楼顶上的雕像都看得一清二楚，在维也纳，人和森林、动物和谐相处。

不像现在的中国，现在有很多的地区地震，泥石流。这是因为人们对大自然的破坏，一向温和的大自然发怒了。中国是一个地球上生了病的地方，光秃秃的土地，黑乎乎发臭的河水，天空中飘着工厂排出的黑烟，那是我们该干的吗？人类呀，大自然已经发怒了，回头望去，人类已经失去了太多，失去了绿油油的草地、清澈的河水、新鲜的空气……

人类还有多少时间保护环境呢？不！一刻也不能再等了，保护环境现在就该开始了，因为保护大自然就是保护我们的家园，这是我们义不容辞的责任。

我们应该多植树造林，较少空气中废气的排放、减少河流中废水的排放，不要在路边乱扔垃圾，要把可以回收的放入回收站中。从小事做起，从自己开始。

岁月悠悠，往昔在时光中淡忘。轻轻叩开岁月的门，静听回声。

外婆家的瓢，有些年头了。据说是把葫芦劈成两半，掏去里头的瓤，风干成瓢。在塑料水舀还未普及的年代，一个简单的瓢儿，承载了我童年的回忆。

瓢的表面，是一片黯淡的黄，上面隐隐约约躺着一条缝儿，恰似皱纹。掂一掂，很轻。我望着它，思绪游入光阴的湖。

要做午饭了，外婆的脸上洋溢着幸福的笑容，手握着瓢，从那口深褐色的大缸中轻轻舀起一瓢清澈的天水，晶莹的水珠从瓢沿溢出，在半空中似白练飘逸，落在了缸里澹澹的水面上，“哗啦哗啦”，泛起一片片淡淡的涟漪，但很快又归于平静。外婆把瓢中的水向一盆中的青菜倒去，一行纯净的水流从瓢中倾泻而下，顺着青菜的纹理，缓缓流入盆底。外婆将那瓢放在旁边，瓢晒着暖洋洋的太阳。风儿吹过树梢，叶子沙沙作响。外婆的手细致地洗着青菜，时不时用瓢再倒一点水，溅起的水珠在阳光下闪耀夺目。一个人，一个瓢，一段静谧的时光。

炊烟袅袅升起，外婆正式开始做午饭了，她麻利地从桶中舀起一瓢井水，向锅中倾去，“哗”的一声，水在锅底优雅地打了一个转儿，腾起一片水气，厨房的上空氤氲起温暖与美好，仿佛是世外仙境。下菜了，又是哗啦一声，朦胧的水气中，只见外婆擦了擦额头上的汗

安静的河悄悄流过，

没人看出。

寂寞的花独自开放，

无人听见。

我安静地躺在自己的梦里，

蓝天蓝的静静的，

白云虽是飘着的，

却亦是恬淡的。

如果生活如斯安静，

心灵必将安定……

我的家坐落在丘陵地带——朝阳的一个偏僻的小山沟里，出家门不远便是重重叠叠的山。我是一个地地道道的山里娃，和其他的孩子一样，我的童年大半是在山上度过的。山里，似乎时时有风。

小时候，我喜欢招呼上几个小伙伴，或硬拉着大人到山上去玩。当然，我更喜欢一个人到山上疯跑，跑累了就找块大石头或一片松软的草地坐下，什么也不做，什么也不想，只静静地听风的声音。

顽皮的山风拂过柳树轻柔的长发，掠过杨树、槐树高昂的树冠，卷过庄稼严实的帐篷，擦过青葱的松针，又低俯身子轻抚小花小草的头，发出簌簌的声音，似乎在吟唱一首欢快的儿歌，美妙极了。

如今，坐在这山包上，山风从这光秃秃的山上袭过，发出呼呼——呼呼——的响声好像正在讲述着一个遥远而又切近，神秘而又真实的故事。

风的诉说勾起了我的好奇心，我的小脑瓜开始胡思乱想了。作为山里的孩子，我对这大山是再熟悉不过了，即使闭了眼，也清晰的知道在我的身后，是许多的松树，这么大的一片松林，为什么没见过有松鼠？童话故事里，青山绿水间都生活着许多的小动物，它们会和小朋友们一起嬉戏玩耍。可是，在这山上，怎么连野兔和野鸡也很少见呢？只有在冬天时，听一些大人说去山上放兔子套、下野鸡

今天一早，我怀揣着希望来到长沙——-肖邦青少年国际钢琴比赛的赛区。

到了报名处，我心里十分紧张。于是，我问旁边的陈思佳，我轻声地说：“你紧张吗？”“有什么好紧张的，专注一点，弹得快一点不就行了吗？”听了陈思佳的话，我的心里也这么认为……

到我了，我淡定的来到比赛教室，微笑着对评委去了一个躬，开始弹了起来。我双手灵活地在键盘上飞扬起来，弹着弹着，“糟了，我弹错了，而且还有个音没有对齐，这下可没有好下场了。”我心想。但我又马上进行调整，还是从容、镇定地把后面的曲子弹完。

五个人全部弹完了，评委让我们站成一横排，来进行点评。评委是这样点评我的：“你左手的旋律有个地方不对，回家再看谱子进行练习。”

虽然，我这次没有达到理想的成绩，但是我还是会努力的，加油！

拯救，靠的是什么呀！拯救需要的是要有勇气；拯救需要的是要有付出；拯救需要的是要有汗水；拯救需要的是要有知识。只有拥有了这些武器，相信，拯救一个人就还有希望。那这个人会是谁呢？其实那个人就是自己了，因为自己很累，面对挫折会打退堂鼓，想放弃一切。用这些武器来拯救自己，有胆量吗？自己拯救自己，用武器来拯救自己逃离苦海。相信，我们一定会成功的从黑暗走出光明，光明在前方等着我们！

勇气

勇气，一个人如果过没有了勇气，那他在做事情的时候就会不自信，缺乏自信感。认为自己肯定会做不好，即使自己能够轻松做好的事情，但最终还是败给了勇气。勇气是最重要的。相反，如果一个人有了很大的勇气，自信心很足，那他面对一切事情时，都不会去害怕，很顺利的完成。比如说，一个刚刚毕业的幼师，来到了小孩子的课堂上，如果没有自信，她就无法走上课堂的中央，也就无法给小孩子上课。因为她没有勇气。勇气可以说是练出来的，并不是一个人一出生就具备勇气，勇气十足。因此，大胆去挑战，挑战困难，挑战难题。不能败给人生，更不能败给自己！

付出

付出，付出是不求得任何回报的。只有付出了，相信收获一定会出现在你的眼前。付出多少，收获就会有多少。因为付出和收获之间是成正比例的。人生道路，要付出的太多太多，就看你愿不愿

五年的小学生活，我经历过许许多多的事。随着时间的流逝，大都淡忘了，但唯有一件事让我难以忘怀。每每想起，都会感到无比温暖。

“叮——铃——铃”电话声响了。哎，是谁这么讨厌？打扰我这难得美妙的休闲时光！本想“心无杂念”地吃喝玩乐，讨厌的铃声却打扰了我。我一手拿着薯片，一手拿着可乐，不紧不慢地走到电话机旁。“大白天的，没什么事打什么电话呀！也不考虑别人的感受。现在的诈骗集团可多啦，说不定是诈骗电话呢！”想到这儿，接起电话没好气地说：“喂，谁呀？”

谁知，电话那边一阵刺耳的声音，仿佛要穿透我的耳膜：“江禹瞳，几点了？还不去上英语班，都快下课了，赶紧上课去！”隔着360公里的路（妈妈此时远在长春），我仿佛都能看到妈妈火冒三丈的脸庞，恨不得立刻回到家大骂我一顿。

听完这“母老虎”的话，我感觉世界末日来临了，火山爆发了，钱塘江大潮向我扑来了，心里慌得不知所措。“糟了，这下可完了，一会儿到了英语班该怎么跟老师交代啊！”来不及多想，我赶紧拎起书包，穿上衣

用琴声妆扮自己

九岁的深秋，我终于有了第一台古筝。

第一次见到这个大家伙，我的眼睛都是放着光的。一边轻拂雕刻着两只凤凰的面板，一边又惊叹于它那浑厚古朴的音色。只奈何，年幼的我实在没有“要成为娴静大小姐”的心思，只热闹地弹了几日，便被打回原形，把练琴一事抛到九霄云外去了。

渐渐长大后，我终于正式开始了我的练琴生涯。

我热衷于练琴。每次义甲与琴弦相碰的瞬间，我的心头就会涌上一股不可名状的情感，许是惊叹，许是喜爱。虽然练琴依旧枯燥，可悠扬的琴声却始终深深吸引着我。静静地看着指尖在琴弦上灵活变幻，悠扬的乐声便流淌出来，把我带进了一场烟雨迷离的梦中。仅仅是浅尝辄止，这流淌的琴声就足以令人神清气爽。琴声回荡在整个房间，光是浅浅品味一番，就令人怦然心动。若是细细品味，只觉如一杯清茶，清新醇香，雁过无痕，却又耐人寻味。

可无论我的技巧练得再高超再绝妙，那蕴藏在乐曲深处的情感，却是我从始至终未曾领略过的。

老师说，若是闭上眼睛听，我演奏的乐曲则显然有些空洞乏味，是“美则美矣，尚无灵魂”的典型。我惶恐，却又不知如何去改。无奈之下，老师给了我一个表演机会，让我自行领悟。

我走上舞台，平静地找到座位坐下。我本就对表演不抱希望，此次前

在人生的漫漫长路上，困难总是接踵而至，我们要有克服困难的智慧，要有克服困难的动力，要有克服困难的勇气，但最终要有克服困难的行动。只有在努力行动的情况下，才能克服困难。

有一次，老师在全班找五个人参加诗词朗诵。我一向朗诵得很差，很没有感情，就低头看书，暗暗祈祷不要点我。但是老师看到没人报名，她就喊了五个人。当她喊出我的名字时，我瞬间崩溃，心想：我该怎么办？我怎么会朗诵啊？我读书都读不通，老师为什么要喊我啊？我万一读错了怎么办啊？就这样，这几个问题一直围绕在我脑海。老师上课时，我几次走神去想这件事，越想越难受、越紧张、越生气。

下课以后，我去找老师，我原本准备和老师说我不想参加，可没想到到了办公室，老师递给我一份朗诵材料，对我说：“你在家要多练习，把稿子背下来，要读得有感情。在五个人里，你参加的朗诵活动最少，你要多练习，多想想自己还有什么地方读得不好。”我听了老师的话，想：“试一下吧，说不定我朗诵得很好呢？没试过怎么知道我不行？我多努力努力肯定能成功的。”就这样，到嘴边的“老师算了吧”变成了“谢谢老师”。

拿到稿子后，我看着长长的朗诵词，自己先把拼音标注上，