我想有什么用

每到开学时候，作业总是堆起的，做也做不完，那个累啊，不用我说，你都知道。实在太累了，就干脆停下来。停下来干嘛？瞎想呗，瞎想这世界怎么就没有发明一个“作业机”呢？这样，我就不用一道题一道题地自己亲自做了。

其实，这种作业机非常简单，比起那些复杂的机器人来说，简直就是小菜一碟。这个作业机是太阳能电池的，只要对着太阳照一秒就能从满电，这个作业机能用一辈子，可供几代人用，而且便宜，网购只需一元就能买到。这个作业机的操作过程也很简单，直接把需要完成的作业内容瞄准作业机的“瞳孔”扫描一下，然后把作业机放在作业本上，答案就自动抄在了作业本上，并且时间非常短，只用一秒就能完成，而且，那个字迹一定跟自己的一样，这样的话，老师就不会怀疑了。

我把这个想法告诉了妈妈，妈妈夸奖我说，这个创意很有市场价值，妈妈希望我亲自去研发，如果真成功了，我不是给全国的小朋友带来了福音啊！那时候，我可要成为一个大富翁了。可是，我担心的是，那时候，老师是不是都要失业了啊？

拯救，靠的是什么呀！拯救需要的是要有勇气；拯救需要的是要有付出；拯救需要的是要有汗水；拯救需要的是要有知识。只有拥有了这些武器，相信，拯救一个人就还有希望。那这个人会是谁呢？其实那个人就是自己了，因为自己很累，面对挫折会打退堂鼓，想放弃一切。用这些武器来拯救自己，有胆量吗？自己拯救自己，用武器来拯救自己逃离苦海。相信，我们一定会成功的从黑暗走出光明，光明在前方等着我们！

勇气

勇气，一个人如果过没有了勇气，那他在做事情的时候就会不自信，缺乏自信感。认为自己肯定会做不好，即使自己能够轻松做好的事情，但最终还是败给了勇气。勇气是最重要的。相反，如果一个人有了很大的勇气，自信心很足，那他面对一切事情时，都不会去害怕，很顺利的完成。比如说，一个刚刚毕业的幼师，来到了小孩子的课堂上，如果没有自信，她就无法走上课堂的中央，也就无法给小孩子上课。因为她没有勇气。勇气可以说是练出来的，并不是一个人一出生就具备勇气，勇气十足。因此，大胆去挑战，挑战困难，挑战难题。不能败给人生，更不能败给自己！

付出

付出，付出是不求得任何回报的。只有付出了，相信收获一定会出现在你的眼前。付出多少，收获就会有多少。因为付出和收获之间是成正比例的。人生道路，要付出的太多太多，就看你愿不愿

五年的小学生活，我经历过许许多多的事。随着时间的流逝，大都淡忘了，但唯有一件事让我难以忘怀。每每想起，都会感到无比温暖。

“叮——铃——铃”电话声响了。哎，是谁这么讨厌？打扰我这难得美妙的休闲时光！本想“心无杂念”地吃喝玩乐，讨厌的铃声却打扰了我。我一手拿着薯片，一手拿着可乐，不紧不慢地走到电话机旁。“大白天的，没什么事打什么电话呀！也不考虑别人的感受。现在的诈骗集团可多啦，说不定是诈骗电话呢！”想到这儿，接起电话没好气地说：“喂，谁呀？”

谁知，电话那边一阵刺耳的声音，仿佛要穿透我的耳膜：“江禹瞳，几点了？还不去上英语班，都快下课了，赶紧上课去！”隔着360公里的路（妈妈此时远在长春），我仿佛都能看到妈妈火冒三丈的脸庞，恨不得立刻回到家大骂我一顿。

听完这“母老虎”的话，我感觉世界末日来临了，火山爆发了，钱塘江大潮向我扑来了，心里慌得不知所措。“糟了，这下可完了，一会儿到了英语班该怎么跟老师交代啊！”来不及多想，我赶紧拎起书包，穿上衣

用琴声妆扮自己

九岁的深秋，我终于有了第一台古筝。

第一次见到这个大家伙，我的眼睛都是放着光的。一边轻拂雕刻着两只凤凰的面板，一边又惊叹于它那浑厚古朴的音色。只奈何，年幼的我实在没有“要成为娴静大小姐”的心思，只热闹地弹了几日，便被打回原形，把练琴一事抛到九霄云外去了。

渐渐长大后，我终于正式开始了我的练琴生涯。

我热衷于练琴。每次义甲与琴弦相碰的瞬间，我的心头就会涌上一股不可名状的情感，许是惊叹，许是喜爱。虽然练琴依旧枯燥，可悠扬的琴声却始终深深吸引着我。静静地看着指尖在琴弦上灵活变幻，悠扬的乐声便流淌出来，把我带进了一场烟雨迷离的梦中。仅仅是浅尝辄止，这流淌的琴声就足以令人神清气爽。琴声回荡在整个房间，光是浅浅品味一番，就令人怦然心动。若是细细品味，只觉如一杯清茶，清新醇香，雁过无痕，却又耐人寻味。

可无论我的技巧练得再高超再绝妙，那蕴藏在乐曲深处的情感，却是我从始至终未曾领略过的。

老师说，若是闭上眼睛听，我演奏的乐曲则显然有些空洞乏味，是“美则美矣，尚无灵魂”的典型。我惶恐，却又不知如何去改。无奈之下，老师给了我一个表演机会，让我自行领悟。

我走上舞台，平静地找到座位坐下。我本就对表演不抱希望，此次前

在人生的漫漫长路上，困难总是接踵而至，我们要有克服困难的智慧，要有克服困难的动力，要有克服困难的勇气，但最终要有克服困难的行动。只有在努力行动的情况下，才能克服困难。

有一次，老师在全班找五个人参加诗词朗诵。我一向朗诵得很差，很没有感情，就低头看书，暗暗祈祷不要点我。但是老师看到没人报名，她就喊了五个人。当她喊出我的名字时，我瞬间崩溃，心想：我该怎么办？我怎么会朗诵啊？我读书都读不通，老师为什么要喊我啊？我万一读错了怎么办啊？就这样，这几个问题一直围绕在我脑海。老师上课时，我几次走神去想这件事，越想越难受、越紧张、越生气。

下课以后，我去找老师，我原本准备和老师说我不想参加，可没想到到了办公室，老师递给我一份朗诵材料，对我说：“你在家要多练习，把稿子背下来，要读得有感情。在五个人里，你参加的朗诵活动最少，你要多练习，多想想自己还有什么地方读得不好。”我听了老师的话，想：“试一下吧，说不定我朗诵得很好呢？没试过怎么知道我不行？我多努力努力肯定能成功的。”就这样，到嘴边的“老师算了吧”变成了“谢谢老师”。

拿到稿子后，我看着长长的朗诵词，自己先把拼音标注上，

大千世界，繁华都市。世界在千变万变而我们呢？是在变得越来越优秀吗？命运的时代，我们将何去何从。人生已在，青春未老，我们依旧还在！现在时代在不断的发展，人们都追求完美，追求时尚。如今的我们，该用什么拯救自己呢？是知识还是命运，其实，这两者都很重要！

知识

知识改变命运。相信学生时代的我们都想的是学习，都想的事成绩。的确，拥有好的成绩才能拥有好的一切。知识改变命运，知识改变未来！拥有知识就是拥有更高的学问。好的一切都不是凭空想象的，只是总是让人学不完的。相信功夫不负有心人，只要肯努力，就会有收获！拥有知识就拥有了财富。相信，只是会改变一切，改变人生，改变命运！

命运

命运，命运天注定。但也是要靠自己的努力！命运都是公平的，只是在于我们自己而已。命运的来源在与我们之手。又是自我认为自己不够优秀，很差劲，觉得自己的人生就是这样子了，在怎么努力都没有办法所改变。感觉自己已经没得救了，自己完全崩溃。自己已经没有力气在奋斗了。想放弃一切。但想想，如果现在就放弃了，那以后将永远也没有机会了。自己或许会有所遗憾！那样的人生并不是我们想要的，那样的人生岂不是很悲哀！

人生留下遗憾将是不完美的。不完美的人生终究不完美。那用何来拯救自己？拯救差劲的自己！

都说知识改变命运，或许

斑驳的光影，在地面摇曳。不知哪个粗心的人，打碎了阳光的一席好梦。

——题记

这里是公园，到处可以看见趁着周末，轻松身心的人们。那些同家人一起来游玩的人，脸上都洋溢着幸福的微笑。在好天气，好景象的“双重鼓舞”下，小商小贩陆续出没，五彩斑斓的气球，纷飞的泡泡，令人眼花缭乱。

我坐在长椅上，享受着五月的阳光，看着一个个路人，想着他们拥有怎样的故事，从哪里来，又要到哪里去。时间，仿佛放慢了脚步。这时，我的目光偶然落在一对母子身上，那个小男孩一只手抓着妈妈的衣襟，另一只手拉着根绳子，绳子的上方飘着一个硕大的气球，他调皮地跳来跳去，毫不关注手中的气球，这使我不禁微微皱眉，想着即将会发生的事。

果然，一阵风忽然刮过来，小男孩手中的气球顿时腾空而起，晃晃悠悠却毫不减速地飞向空中，怎么也抓不住了。我差一点就要大声的惊叫出来，想着接下来就会有“惊天地泣鬼神”的哭声了。可是出乎我的意料，那个小男孩看着飞向天空的气球，不但没有哭，反而兴高采烈地拍手欢呼起来：“哇……”

一切似乎什么也没发生，可我能感觉到，一股股暖流涌进心房。那是源自小男孩的一声&ldqu

宋人蒋捷诗词中的听雨，是极具古典韵味的事情。但对于我来说，极少数的几次听雨，却均在慌忙避雨之中。虽说“春雨贵如油”，但面对潇潇春雨，我也不免有些烦躁，很难静下心来。

如今，屋外又下着雨，身边没有什么有趣的事物，我的注意力便放到雨上了。下雨时，天总是特别暗，若说是乌云遮日，倒也不像。只知雨牵连不断的落在屋前的池塘里，漾起一圈圈水波。蛙声不绝，若在平时听来，必感厌烦，而如今静心一想，倒也算是听雨时不可或缺的一道佐餐了。

雨不断地打在屋檐上和竹林中，水叮咚，叶簌簌，倒也好听。细细听来，这声音时高时低，时断时续，时悠长时急促，有时与蛙声争鸣，有时如金玉之声；有时透出肃杀之意，有时却又润物无声。

不知为何，古人眼中的雨多是悲凉之意，如“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”，又如“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”之类；也有豁达的，如“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”，和“谁怕，一蓑烟雨任平生”云云。

在古人的眼里，雨不仅有喜有忧，更是富含诗的韵味和情的寄托。雨声，不免让人黯然神伤。听着雨声，想起天地之大，万物之多，身处世上，如白驹

自从我看了《巴啦啦小魔仙》系列的动画片之后，我便对电视里的魔仙小兰和实习小魔仙美琪，美雪羨慕不已，因为魔仙们可以用魔法做任何的事，我也想有魔法。这样我可以做很多我现在都做不到的事，满足我的心愿。

这天，我考试考的不好，妈妈批评了我，我很伤心，独自出门，漫步在路上。我边走边想：如果我有魔法那多好啊！这样我将时间倒回去，回到考试的那一天，我肯定不会粗心大意，做错许多题，也不会被妈妈批评。渐渐地，我长大了，妈妈不让我看电视。这天，弟弟又在看电视，我心动不已，也想去看。妈妈却对我说：“你都这么大了，还想看电视，去看书，马上要考试了！”我听了便说：“我只看一会儿。”妈妈却强硬的不让看。我很伤心的去看书。我想：如果我有魔法，我会变一个电视机，这台电视机只有我能看见，我不需要怕被妈妈发现我偷看电视，我便可以看电视。

我希望我有魔法，变出我想有的的一却，但这一却在目前不能突现的。

寒冷的冬天用漫天飞舞的雪花成就了自己的银装素裹；辽阔的大海用波涛汹涌的浪花成就了自己的浩淼无垠；巍峨的泰山用怪石嶙峋的峭壁成就了自己险峻挺拔；而你又打算用什么来成就自己呢？

数学大师仅用唯一的数学成就自己一生辉煌；著名画家仅用一纸画卷成就自己一世英名；与其说他们幸运倒不如说他们善于抓住自身的优势成就自己。

一位刚刚毕业的大学生，生活贫困，由于找不到工作而去饭店做服务员，没有有利的社会背景，没有丰富的人生阅历，也没有优秀的名校文凭，只能踏踏实实努力工作，将工作做到极致完美，于是仅一个月时间就凭借自己由内散发出来了精神魅力吸引了饭店的总经理而升为助手，他用什么成就了自己，普普通通的大学生一无所有，但他用自己的内在素质和人格魅力成就了自己。

平凡的人不应气馁，不论你是多么无用，哪怕你仅仅有一项特长或者是值得学习的地方，细心一点你将会发现并因它而成就自己。

一位运动员在短跑方面非常擅长，由于一次足球比赛，一名足球运动员受伤，而让他去顶替人数，在这个重要的比赛中，由于他自最后一个漂亮的偶然的射门引起轰动，所有人都记住了他，成为足球界的骄傲。之后教练找到了他，说他短跑非常有潜力希望他回来继续训练，然而他毅然放弃了，于是在以后的几十年足球生涯里他没有再射进一个，为