我是一滴小水滴的手抄报图片

你知道吗？我是一滴小水滴。一来到这个世界上，我就带着许多的期盼，渴望去人类的世界看一看。

还记得最初，我约其他伙伴一起落向大地，我惊奇地望了望四周，人间树木参天，绿草如茵，花朵争奇斗艳……我想着：在这里生活的人肯定会十分友好的！

天晴了，我掉落在一片树叶上。渐渐地，一阵风吹来，把我滑进了水里。呵！我变成了河流！望着一路的风景，我对人间也有了许多憧憬。

我一路往下流着，十几个孩子嘻嘻哈哈地走到我的面前。其中一个孩子说：“我们来比赛做小船吧！”“好哇好哇！”伴随着孩子们的欢呼雀跃，一个个小船便在他们手中折好了。“1，2，3，放！”还没等我反应过来，白色的小船就“扑通”一声掉在我身上。“走吧，走吧，被别人看到了可不好！”于是，孩子们就一窝蜂地从我身边溜走了

“你们不把船带走吗？就丢在我这儿？”我无声地呐喊着。渐渐的小船变成了湿湿的白纸，在我身上飘荡……啊！孩子，我想对你说：爱惜我好吗？

不知过了多久，一个戴着遮阳帽的人大摇大摆地在我面前坐下，拿起一根长长的黑杆子

我是一滴小水滴，我可以自在地穿梭于海洋、河流、小溪中。在海洋中，我抚摸着水草，和鱼儿嬉戏；在河流中，我和河底的河虾为伴；在小溪中，我欢快地奔驰，拍打石头，水花四处飞溅。

有一次，我在海洋中游玩，突然看见了一条鱼妈妈正伤心地哭泣，旁边有一群鱼儿在安慰她，从别的鱼儿口中得知：是她的孩子被污水感染而死，我百思不得其解，这里的水为什么被污染得这么严重了？

在河中，我正要去找我的好伴河虾玩，刚游到一个地方，看见了那里有许多翻白肚的死鱼、死虾、死蟹。我心里不得不担心好伴河虾的安危。当我找到他的时候，他已经奄奄一息了，我问他：“怎么了？”河虾吃力地回答：“人类不断地往河里排污水，使清水变成了污水，导致我中毒，你还是小心为妙呀！”

我告别了河虾，本想回到小溪休息几天，这时，只听“哗哗”的一声响，不知是什么东西，黑乎乎的，向我压来，旁边的水滴似乎很紧张，有几个催我快走，我搞不清状况，被他们稀里糊涂地拉走了，有一些水滴被那些污水砸到了，身体变黑了，这时，我才知道这是“所谓”的垃圾。

我无家可归了，我不知怎么办了，到处是污水，我想起来了，我兴冲冲地奔往一个很少人住的湖泊，我便在

我，来自一个村庄的小溪，是一个水滴，每天都有许多人在这里洗衣，我在这里快快乐乐的成长。我周围有一群五彩斑斓的小鱼在我身边嬉戏，游动。

我顺着溪水一直流啊流，流啊流，不知流了多久，我只记得一路上摇摇晃晃，就像摇篮，慢慢的，我就睡着了。醒来后，我发现自己躺在一片大湖上，湖里长满了青苔，把我映得绿绿的。我是被吵闹声吵醒的，原来，这里是一个旅游景区，每天都会有许多人来观赏我们，渐渐的，我厌倦了这样的生活，我想去别的地方。我努力向前游去，终于，我累得游不动了，可向前望去，还是一片水，这时，一个石头打在了我身上，有孩子，向河中扔垃圾。又有一个小毛孩用水瓶把我的同伴都装进去了，我也没能幸免，然后拧紧瓶盖，奋力向天空一扔，我觉得我掉在了石头上，最后，我一阵疼痛，我晕了过去……

醒来后，我发现自己躺在一个小水涡中，周围只有几个小伙伴，我绝望了，我只是想出去看看，现在，我却只能被困在水涡中。过了些日子，天气渐渐热了起来，我感到身体轻飘飘的，我化作一股气体飘到了空中。一阵翻腾之后，我化作雨水轻飘飘地打落在一片汪洋大海之中。

哇！这就是大海啊！我在大海中是多么的小，但是，我依然生活的很快乐。在这里，我见到了许多的海洋生物：有凶猛的鲨鱼，有八只脚

今天，我很高兴，因为我做的手抄报贴在了黑板报上。当我看到黑板报上的这份手抄报时，便会想起在这之前所付出的努力。

前几天，老师让我们做一份关于读书方面的手抄报。回到家，我就兴致勃勃的打开电脑，把有关资料摘抄下来，有名人小故事，有名人名言，还有自己写的感受。接着把写作材料准备好，A4纸、彩铅、黑笔和粗线笔。然后，便开始排版了。我在大脑里仔细的想着要怎样排版？这块地方应该写什么好？题目取什么？

随后，我用铅笔轻轻地构好图，便开始誉抄了。我仔细地把名人名言；以及百度上搜索的名人小故事，认认真真地抄写在我排版好的框架内。我就像练书法一样，每一个字都写的很有笔锋。我心想："写得这么好，到时候肯定能上黑板报。"正当我得意忘形的时候，突然，一个字写错了，这下可麻烦了怎么办？唉！早知如此、何必当初呢。如果我不得意，脚踏实地的认真地抄，就不会写错了，可现在有什么用，还是赶紧想办法把它改掉吧！但是，用修正带会影响美观，所以，最后我想来想去还是用单面胶好，这回我粘的非常仔细，粘好后，看看还是挺干净平整的，没有什么痕迹，我心里的石头才算落地。我不禁感叹道，这可千万不能大意啊！因为心急吃不了热豆腐！

最后，我开始美工了。可是又有一大堆问题来了，怎样美工才好

时间过得飞快，转眼间两个月的暑假就已经过去了三分之二的时间，而我也只剩下最后一项难做的做业——手抄报。

原来见过哥哥办手抄报，都需要花费两个多小时的时间，不仅要画出来的画耐看，还要表达主题，还要摘取一些关于主题的资料，画上边，描上线，这样一张手抄报才算基本完成。现在，我也要开始办手抄报了，心里不禁有点忐忑，哥哥却很从容的对我说：“其实我第一次办也是这样的，多办几次就好了，我来教你。”我这才平静下来。

我们准备好了纸、铅笔、橡皮、水彩笔、勾线笔等，便开始办起了手抄报。我先开始打边。边刚画好，十分钟就这样过去了。我的手里还冒出了汗。第一步完成，我们开始进入第二步——排版。哥哥告诉我：“最好是左上角写一个大大的题目，这样显眼，右下角画点名主题的小漫画，中间部分画一个好看的外框，里面打好格子，来写你认为最能表达主题的资料，先办着三个小板块。”我按照哥哥说的，一步一步小心翼翼的进行着，不料我刚开始写题目，第一个字就让我失落了——写的十分难看，部首写的特别大，一个字看起来没有任何美感……哥哥见了我这副样子，笑着对

我最满意的一次手抄报是关于“核心主义价值观”的。

我先用彩色铅笔在纸上涂了一个大彩虹，让这张手抄报不空缺。在用彩色铅笔涂几个小彩虹，在小彩虹上写上核心主义价值观的内容，再把手抄报上的边缘用彩笔涂好，因为彩笔比彩色铅笔颜色更鲜艳，会使这张手抄报更加漂亮！

这张手抄报最大的特点就是不空缺，颜色鲜艳的彩笔会跟颜色淡的彩铅形成对比。这张手抄报大部分是蓝色的，给人天空的感觉。在涂的时候要注意留几个白色的地方一种白云的感觉。蓝色和白色正是白云和蓝天。再画上几片落叶、几只小鸟。正是那个蓝色的“大家庭”！

这就是我最喜欢、满意的一次手抄报！

今天下午第二节课是体育课，语文老师都叫我们出去排队，她手里还拿着画纸，我一看就知道，语文老师要贴手抄报在那个墙壁上了。于是，我便想凑热闹，看看谁的画被选上。

我看了八开纸的那些画，有一些还不错。我又看了看四开纸的那些，发现有很多，其中我的也在里面，我以为我的被选上了，不由一喜，可是，我又仔细的想了想：那墙壁不可能贴这么多画的吧？很快，语文老师给了我答案。

语文老师左挑挑右挑挑，选出几幅画来，我看不清楚语文老师拿着的是什么画，是谁画的，我只知道：我晕……语文老师她现在才开始选……

慢慢的，一张又一张的画被贴了上去，我看都其中有一副很特别的几张画，没有想到，竟然有人画海贼王……我彻底的晕了，这世界上，果真是无奇不有啊！接着，我的一个朋友的画被选上了，奇葩的还在后头，语文老师她竟然拿着一把像菜刀一样的刀，那不过是长了点，把不知道是哪位同学的画的花纹用刀弄下来了，贴在我那个朋友的画的右边，我笑得都快要晕了，那画真的是太诡异了，我无法形容它的面貌！哈哈！我的肚子啊！

更令我惊讶的是，我的画竟然被贴在了那墙壁上！谁给我捏一下我的脸！这是梦吧！哦米拖佛！不要是梦啊！我掐了掐自己的脸

“哎，又要做手抄报了！这次的主题竟然是‘垃圾分类’！这个领域我可比较陌生啊，怎么办呢？”我坐在桌前自言自语着。

本次综合实践活动的内容是“垃圾分类”。虽然老师讲了很多有关垃圾分类的知识，我也懂得了垃圾分类的好处，可当我在完成手抄报时，还是很茫然。标题该写啥？也像同学们说的“垃圾分类我能行”吗？这题目太普遍了，没有吸引力。我左思右想，“关注垃圾分类共创绿色生命”几个醒目的字跳入我脑海。对，就是它！我在报纸醒目位置写下了它们。

回头一看，标题上的几个字居然偏左了。这可怎么办呢？难道把它扔掉？不行！这样太浪费纸张了。不能因为一点小错误就前功尽弃吧。我犹豫着，手指在报纸上比比划划。“1、2、3、4……咦，正好。”我又认真地在右侧的空白处比了一下，发现可以画四个垃圾桶。太棒了，我不由得给自己鼓起掌来。

画好垃圾桶后，我在上面工工整整地写下了“可回收垃圾”“不可回收垃圾”“生活垃圾”“有害垃圾”。

今天在作文课上，老师让我们分成四个小组，每一个小组四个人一起合作完成一张手抄报。大家兴奋得手舞足蹈。

老师给我们每个小组都发了一张八开纸。林同学和我早已准备好了材料，我俩负责设计画画，其他两位同学也带来了制作的材料，他们协助制作并提意见。

我们一起商量确定了手抄报的题目——喜迎春节。林同学用铅笔把题目画了下来，我在用黑线笔描了上去。接着，林同学画了一条卡通版的龙，这时我和林同学用黑线笔勾画轮廓，再用橡皮把铅笔画的线擦掉。接下来，我让其他两位同学涂色。他们把“喜”涂成深红色，“迎”字涂成浅黄色，“春”字涂成翠绿色，“节”字涂成天蓝色，再用浅黄、深红和浅红给龙穿新装，使它更显得生气勃勃了，整个题目的版面色彩斑斓，引人注目。

版面设计完毕，我们就开始把文章抄下去。我看了看表，发现快下课了，根本没时间把文章抄下去，就提议说直接把资料剪贴下去，可是林同学却说太老土了，坚决反对。就这样，风平浪静的合作还是起了“波澜”。幸好老师来了，听到我们的争论，她也支持我的看法，所以为了我们能准时完成，决定直接把文章贴下去，再用书签

那天晚上，7点钟的时候，我和李芷桐一起去贺子祎家画手抄报，李芷桐跟着我一起去贺子祎家，我坐在李芷桐的自行车后面，骑了10分钟的自行车，终于来到了贺子祎家，我们说了由谁画边。李芷桐来画边。

我和贺子祎在手机上找题目，有“科技之光”“科技世界”……李芷桐说：“就科技世界！”李芷桐说横着写，贺子祎说斜着写，就我还没选出来。当我还没有选出的时候，她们已经说要斜着写，于是她们来写“科技世界”我来画边。

写好了这四个字，贺子祎说：“你来画火箭，李芷桐写字，我来画地球。”说完，我们开始自己干自己的事了，我画火箭的时候，贺子祎说我画的很逼真，于是叫我画飞碟，我看着飞碟画也画不出来，就不画飞碟了，我开始写字了，叫我字大点，而且要我写宽点。

我写完了，然后我们就休息了一下，我跑去贺子祎的房间，看到里面有许许多多的书，有十万个为什么，里面一定有关于科技的资料，我看了贺子祎手上有指甲，就说，我也想涂，我选了粉色的了。涂完了我们就开始画手抄报了。

还有半个小时左右我和李芷桐就要回家了。我听到了加快了速度，就我在写字，她们两个就跑去