我是快乐的作文500字

快乐是你我所共同拥有的，快乐不在乎多少，只看重分量。

当我们传递快乐的同时，自己也在享受快乐。每一件事都有好的一面和不好的一面，好与坏是相互的。而且，与此同时，快乐也是相互的，所以一是要多与人共同分享你的喜悦。

人的一生不可能总是一帆风顺，快快乐乐的，难免会有一些险阻和障碍，其中当然也蕴含着快乐。快乐是相互的，是可以相互传染的。

快乐不会因为一次失败而远离你，也不会因为你的一次不自信而疏远你，只要你认真把握每一天，每一次机会，那么总有喜悦和你在一起。

即使自己是个跟快乐的人，而不把快乐带给别人尝一尝，那么这种快乐微不足道，算不上真正的快乐。

快乐就像是一层厚厚的棉被，盖住自己的忧愁，抹去自己的泪水，积攒自己的快乐；快乐也像是一副良药，虽然有些苦口，但可以治病。

我快乐，因为快乐它每天都伴随着我。

快乐无处不在，无处不有，也许快乐就躲藏在你的身后，因为你的坏心情，而不敢去与你见面。

快乐其实是一种传染病，只要你一笑，其他人也会情不自禁的露出了微笑，快乐便把坏心情赶跑了，也许它许久不会再来打扰你。

快乐传递着温馨，传递着友谊，更传递每一份爱心。

快乐是互相的，不是吗？

蜜蜂快乐地飞来飞去，为人们奉献蜜糖；绿树在阳光中快乐地伸展枝叶，为人类奉献一片浓荫。奉献是快乐的，给予是快乐的。我也有这样一次体验。

那是上学期的一天。下课铃响了，同学们纷纷走出教室，玩着自己喜欢的游戏。我也在教室门口踢毽子。我正在开心地踢着毽子，看见淘气包小符拿着跳绳追着小庄玩。他们俩你追我赶，你打我闪，蹦蹦跳跳，玩得不亦乐乎。我想，千万别出了什么意外，那可就麻烦了。我跑过去，想去劝阻他们。

谁知我还没走上前，正准备回教室的小黄已经被打中了。小黄的眉毛上被打出血了。我连忙拿出纸巾，捂住小黄的伤口。小黄哭得伤心极了！我一边安慰小黄，一边扶着他向校医室走去。进了校医室，我手中的纸巾都染红了。小黄的眼泪哗哗的流，真像个大瀑布。我对校医说：“校医，麻烦您赶快帮这位同学包扎好，我去叫吴老师下来。”说完，我像箭一样跑向办公室……

小黄的伤口处理好了，两个闯祸的同学也处理了。吴老师在班会上表扬了我：“同学们，从今天开始，我们要向小潘学习，要乐于助人。”我坐在座位上，心里像喝了蜜一样甜。

我只是给予了别人一点点帮助，却收获了很多快乐。正如这句话说的：给予是快乐的！

我的家乡是美丽的冰城哈尔滨，每到冬季，这里便成了银装素裹、冰雕玉砌的世界。而我，就是这冰天雪地里的快乐冰城娃。

每到窗外雪花飘飘，都是我最开心的时候。我总会迫不及待地走出室外，置身白色的童话世界之中，任由漫天飞舞的雪花肆意地飞到脸上、身上、手上。走到雪地里，聆听双脚和积雪奏出的悦耳“咯吱”声，然后在雪地上打个滚，挥舞手脚做出“雪天使”的形状，和小伙伴们团雪球、打雪仗、堆雪人，即使冻得脸颊通红、自己成了“雪人”也毫不在乎，尽情地在雪地上奔跑、翻滚、欢笑，享受大自然给予冰城孩子的馈赠。

冬季的哈尔滨，不只有迷人的雪景和巧夺天工的冰雕雪塑，各种冰雪运动更是乐趣无穷。冰雪项目中，滑冰是我的最爱。五岁时，我便学会了滑冰。冬天，一有时间我就去室外冰场滑冰。别看室外滴水成冰，但只要滑上几圈，不但丝毫感觉不到寒意，还会出汗呢！冬天过去，天气转暖，室外滑不了冰，我就跑到室内冰场上过过瘾。每当我蹬上冰刀，飞驰在冰面之上的时候，那种冯虚御风、飘飘登仙的感觉，别提多带劲儿了！

除了滑冰，抽冰尜、打爬犁、滑雪圈、骑冰上自行车，冬天里我们冰城孩子能玩的可多了。冰天雪地里的运动不但带给我们无穷的乐趣，更增强

给予是快乐的。我就有过这样的体验。

那是三年级一次葫芦丝课。期末了，每周一次的葫芦丝课，也要考试了。我们都很开心，想在考试中体现自己的学习成果，得到好成绩。

但是，兴奋的我却发现我的好朋友何浩然沉默不语。只见他拿了一张洁白的纸巾放到口袋里，然后跟在队五的后面。他鼓起勇气向前面的同学说了一句话：“我没带葫芦丝，你能借我用一下吗？我吹完葫芦丝，拿纸擦干净，再还给你。”说完，便拿出那张纸巾给前面的同学看。“不行不行！我还要按孔练习呢！”那个同学一下子回绝了他。在去音乐室的过程中，何浩然的眼睛东张西望，东借西借，一直进了音乐教室，他也没借到。

考试开始了。我本想考完再借给何浩然，谁知他排在我前面，比我先考试。看着他眼里暗暗含着淡淡的忧郁，我马上把葫芦丝递给他说：“到你了，给你用！”他只来得及说一句“谢谢”，便开始了考试。他平时很认真练习，就算刚拿到葫芦丝，也得到了好成绩。

何浩然得了好成绩，我为他感到骄傲，很快乐。他考完后，把葫芦丝还给我。我说：“祝贺你得到了好成绩！”何浩然说：“我才要谢谢你呢！没有你的葫芦丝，我就只能得零分。

交朋友是快乐的，我最喜欢交朋友了。但是我从来没有胆量向别人发出邀请，怕被拒绝。

一天晚上，我终于向别人发出邀请做我的好朋友。那天晚上我骑自行车去学校门口玩，那里晚上可热闹了！

我在门口碰到了吴喆，她是我一年级时的一位同学，后来有多开发了一个六班，他就去那个班里了。吴喆让我和一些不认识的女生玩。七点多了，她们都回去了，我还在等爸爸，她去前面走路了。

突然，有人拍了拍我的肩膀，我一惊，转生向后一看，原来是刚才和我玩的一个女生，他说他很无聊，就来找我陪她聊天。聊着聊着，我发现我们都喜欢画画，成绩也不相上下，都很恨一个人，我就很想和她交朋友！我问：“你叫什么名字？我叫陈楠。”“我叫陶方茨。”那个女孩说。其实我下一刻特别想说：“我能和你交朋友吗？”但是我没有，我在犹豫不决，我心里的小人一直在鼓励我说出这句话：陈楠，就八个字，说出来就好了！于是我鼓足勇气：“我能和你交朋友吗？”啊，说出来舒服多了！“好呀！”陶方茨爽快的答应了！哈哈，原来叫朋友这么简单啊，还是我很快乐，我以后可得多交些朋友！是啊，向别人发出邀请，有谁不愿意呢，何乐而不为呢？

交朋

在我的眼里，童年是快乐的。每个人都有自己的童年，我的童年是这样的……

小时候，在爷爷奶奶家玩儿时，我总吵着上山。

“走吧，走吧！”奶奶说，“我和你一起去。”她耐心地说。

上了山，我跑到树下，拣了一根较结实的木棒，屁颠屁颠地跑到草丛里。奶奶只是默默地看着我胡闹，一声不吭跟在我身后。

我用木棒使劲地拨弄着草丛，想让蚂蚱们受惊后自己跳出来。

“哇！”只听我开怀大叫，“好多蚂蚱呀！”

虽然很多，但跳出来的蚂蚱都太小了，我实在提不起兴趣。

我继续用木棍“打草惊蛇”。

突然，一只大虫子飞到我头顶——是“巨型”蚂蚱！

我心里暗喜，抓住时机，手照准蚂蚱就扑了下去。“啊！”我惊叫着。原来因为我太用劲，没控制好方向，那只可怜的蚂蚱就这样成了“瘸子”——只剩下一条腿了。

我用细线绑住它仅剩的一条腿，就把它扔了下去，随后我就去做其他的事了。过了一会儿，我想起了那只“独腿蚂蚱”就赶紧把线拉回来，线的那

我喜欢读书，读书使我快乐，读书促我思考，读书给我力量。

一天，我在书上看到一封高尔基写给他儿子的信，其中有一段给我留下了深刻的印象：“如果你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像是鲜花呀，好的思想啦……你的生活该是多么愉快呀！那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，给，永远都比拿快乐。”

我一直以为能得到礼物是世界上最快乐的事情。逢年过节，长辈的压岁钱让我快乐；过生日了，亲戚朋友的礼物让我快乐，甚至同伴送给我的一张画片也让我高兴不已！现在想想，这些快乐都是短暂的，你帮助别人获得的快乐才是长久的。于是，我也开始试着把高尔基的话付诸行动。

一天下午放学，妈妈来接我，给我买了板栗。我从纸袋里拿出一颗，手指一捏，开口了，接着顺利地剥去了外壳，刚要往自己嘴里送，忽然想到了“给，永远比拿快乐”。于是，赶紧给妈妈塞到了嘴里，妈妈说“你吃吧，你吃吧。”脸上已笑成了一朵花。旁边的人都夸我：“看人家这孩子，多孝顺！”“这孩子长大有出息。”“妈妈没白疼他。”…&hell

美丽的校园像浩荡的夜空，校园里那些快乐的事是一颗颗明亮的星星。今天就让我来摘下最大最亮的星星——手抄报比赛，来分享一下吧！

周三，老师站在讲台上，挺了挺腰板，拿着一个本子，好像要说什么，却欲言又止。等我们安静下来，老师才不紧不慢地说：“我们学校要举行一次手抄报比赛，以下这十个人要参加，周五交……”我们专心致志地听着，“选我呀，选我呀！”我在心里默默祈祷。“许婧彤！”老师终于念到我的名字了，我欣喜若狂。

放学一回到家，我赶紧把作业写完，然后开始打稿。先画上一根树藤，旁边画上花、叶子，一个边框就画好了。我再把其它的边框画好，加上一些图案就可以勾边了。接下来就是写字了，我上网查找了一些与这次主题贴近的文字材料，再仔仔细细一笔一划地写上去。最后就剩一道工序——上色了。可是糟糕，我的马克笔快用完了，有的颜色没有了，怎么办呢？眼看上学的时间快到了，我赶紧收拾好书包上学去。一到学校，趁着写字课时间，我赶紧又忙碌起来。同学们纷纷围了上来，她们都拿出了自己平时不舍得用的颜料笔给我，还帮我用深绿色涂了树藤，用翠绿色涂树叶

雨水哺育大地，万物生机勃勃，是大地的快乐；森林让鸟儿依靠，有一个幸福温暖的家，是小鸟的快乐；广阔的天空任小鹰飞翔，为天空留下靓丽的风景线，是小鹰的快乐。而成功来源于汗水的的浇灌，这就是我的快乐。

那一次，老师做了一个实验：鸡蛋在盐水中会上升。我看了后百思不得其解，决心也做一次实验，解开心中的疑惑。

那天，我趁妈妈不在家，找来一个圆柱形的水杯，又拿来了一个鸡蛋，将厨房的盐和筷子纷纷拿到桌子上，又盛了一大杯水，接着又将鸡蛋放入杯中，倒入一些盐，心想实验马上就会成功，便自信满满的搅拌起来。没想到事情出乎我的意料，鸡蛋并没有上升，只是转了几圈，鸡蛋怎么会不上升呢？我又满怀期望的倒入盐，搅拌起来，鸡蛋还是不上升，只不过是我搅拌的漩涡让鸡蛋被旋起，但很快就又下沉了。我又一次倒入大量的盐，又用筷子搅拌，鸡蛋似乎十分执着，硬是“躲”在下面。我心想：该不会鸡蛋里有小鸡在作怪吧？我不甘心，也不放弃，又一次倒入许多的盐，搅拌起来。终于，功夫不负有心人，鸡蛋上升了，我高兴的一蹦三尺高，成功了，我终于成功了。此时此刻，我十分的快乐。但实验并没能让我解开心中的疑惑。鸡蛋在盐水中为什么能上升？我查了查电脑，终于明白了，原来是因为盐水的密度高于鸡蛋的密度

“快乐是什么东西？”小时候，我总爱问妈妈，妈妈总是笑着回答：“快乐就是可以吃饱饭，睡好觉，可以充实地过完每一天，这就是快乐。”那我一定很快乐！我高兴地跑开了。

“快乐是什么？”刚上学时，我总爱问妈妈，妈妈也总是笑着回答：“快乐是不让自己受到别人的约束，要让自己自由。”那时，不上培优班的我兴奋地说：“那我一定很快乐！”说完，我跳了起来。

“快乐是什么？”今年已经十岁的我问妈妈。妈妈还是笑着说：“快乐就是要与朋友分享自己的幸福，这样才是真正的快乐。”“哦，原来是这样的啊！”我若有所思地点点头，回到了自己的房间。第二天，我把妈妈给我买的巧克力，饼干，妙脆角都带到了学校给我的朋友们吃，她们都对我说：“谢谢你，林怡睿下次我也给你好吃的！”我笑了，原来在与别人分享的同时，自己和别人都能得到快乐呢！

有一次，我又问妈妈：“快乐是什么？”妈妈依然笑着说：“快乐是给需要的人帮助。”我点点头：“我