我是谁作文700字作文初一男生怎么写

篇一：猜猜他是谁怎么写

张铭昊

有那么一个人，我对他再熟悉不过了。他今年九岁，那一头乌黑发亮而茂密的头发。他那小小的嘴巴非常可爱，他那水汪汪的眼睛虽然不大，但看上去很机灵。最有特点的还是他鼻梁上的那副黑黄的眼睛，使他显得很有学问。他天生爱看书，所以才导致他的鼻梁上过早的承受那厚厚的眼镜的负担。他的目光一遇见书，就会立刻被书“粘”住，怎么也分不开。

有一次，他正在看《十万个为什么》，妈妈喊他吃饭，他只是心不在焉的噢了一声。或了许久，妈妈见他还是没出来，就进屋看看，嘿，他还在那津津有味地捧着书看呢！顿时，妈妈气的“火冒三丈”，厉声喝道：“看，看，看，还看，都什么时候了，全家人都正在等你吃饭的呢！”他呢，却学着妈妈的样子怪声怪气地说“吵，吵，吵，还吵，都什么声调了，整本书都等着我看完呢！”妈妈被气的无奈，只好将他手里的书没收。

他是一个性格开朗的小男孩，无论多么苦恼的事他一转眼就可以统统忘掉；他还是随心所欲的人，因为他觉得干什么就干什么是件很快乐的事；他这个人还是个急性子，干啥都没耐心，所以做起事来总是很毛躁，落下个粗心大意的毛病。

你们已经猜出这个人是谁了吧？

项羽是自矜功伐的楚霸王，也是有勇无谋的纸老虎。樊哙的一句“大王”，他洋洋得意，范增的一句“竖子”，他充耳不闻。他占尽天时地利，却优柔寡断放虎归山，兵强马壮却沽名钓誉，自毁长城……政治家用无数的词来贬斥他，但他为何能在民族历史中树立光辉英勇的形象，成为我们心中永恒的英雄呢？或许我们可以从项羽之死中寻得答案。

《项羽之死》节选自《史记·项羽本纪》，记述了项羽一生的最后阶段，表现了他无可奈何的失败和悲壮的死亡。公元前202年，项羽被围垓下，兵少食尽，楚歌四起，军心涣散，项羽已是无力回天。在若断若续、如泣如诉的歌声中，项羽吟唱了一曲《垓下歌》：

力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈如何！

哀叹时运不济，诀别美人名骓，泣数行下，左右莫能仰视，霸王英雄末路，虞姬自刎殉情，悲情一瞬永恒定格在字里行间，定格在历史舞台上。宋代朱熹说：“慷慨激烈，有千载不平之余愤。”清人吴见思感慨：“一腔怨恨，万种低徊，地厚天高，托身无所，写英雄失路之悲，至此极矣。”当初那个令天下诸侯入辕门，膝行而前，莫敢仰视的西楚霸王已不复

试音、起奏、高潮、曲终，不经意间，鸣响了九个月的初一生活——这首令人激昂不已的歌，将要结束了。

试音●懵懂

初一这首歌，开始得太仓促。当报道那天，我背着书包，走进五十中陌生的大门时，第一个音，已经响起。

指在地图上指指点点，脚步轻巧地飞过一层层楼梯，目光打量着全新的教室，周围的同学懵懂而好奇。小心地问好，便算是相识。新的同学谈论着自己的目标，虽尚自迷蒙，却也与他们一同立下志向。

再回首时，总惊异于开始时的懵懂。毕竟，这只是试音罢了。

起奏●探寻

随着座位轮转了一圈，这首歌，奏响了。

见了喧闹的桌前，午后放学的路上，黄昏寂寥的操场，与我相伴的人总在改变。我一直寻找着与我奏出交相辉映的乐章的人。

并肩走着，一番高谈阔论，拍着肩膀，路灯下拖出长长的影子，便是一次探寻。我在探寻朋友，也在探寻知音，只有如此，才能齐步前进。

高潮●挥斥

起奏后，与同学少年一同奏响初一的最强音。

每一门学科都总会有一位朋友领头，正是他们在每一门课上取得的高度、宽度，激励着我，追赶，超越。下课时的争吵，是为了探究命题的本源；课堂上的碰撞，也激发了更深层的思考。一叠叠彼此之间交换的题目，一个个共同验证的猜想。我们的知识在增加着，在初一，我们却一同把自己的手伸向了更高处。

洒汗

篇一：猜猜他是谁的作文怎么写300字

胡浩宸

他的脸圆圆的，耳朵大大的，还做过一个小手术，眼睛又大又圆，鼻子是挺挺的，头发不长也不短。看起来非常帅气。

他性格有时候好又有时候不好，就像多变的云一样。一下变成可爱的小白兔，一下又变成凶猛的大老虎。他的玩具很多，家里的乐高堆积如山，我还给他取了一个小外号，叫“饶学神”。

他非常的乐于助人，我们的同学遇到了困难或不知道的问题，他都会伸出手来帮助他，在看到有不会数学题的同学在座位上抓耳挠腮的时候，他会走上前，亲切的说：“你是这一题不会吗？如果不会，我可以教你。”这时候他总是会收获到同学感激的目光，瞧，他就是这么乐于助人。所以啊，班上的同学都非常的喜欢他。

你们猜到他是谁了吗？

篇一：猜猜他是谁的作文怎么写300字

徐子琪

她的头发又黑又长，水汪汪的眼睛，像个小洋娃娃一样，小小的鼻子下镶嵌着一张樱桃小嘴。

她酷爱看书，成绩也很好，所以当上了班长。我们教室里是有图书角的，每次下课她都不出去玩，怎样找她，她都会说我不出去，别打扰我，我要看书。最后直到上课铃响了，同学们都回教室了，她还在看书，老师来了发现她还在看书，就说：“上课了，不要看书了。”这一叫，她

篇一：猜猜她是谁的作文怎么写

李宸熙

她是我的好朋友，她中等身材，不胖不瘦。圆圆的脸蛋红彤彤的，像一个小小的红皮球，一双明亮的眼睛上经常戴着一副粉色的眼睛，一张红润的小嘴巴说起话来特别好听，她一走起路来，脑袋后面的马尾辫就会一甩一甩的，看着可爱极了！

她学习很认真，老师说的每一句话她都仔细地听，老师留的每一项作业她都会工工整整地完成，每次测试她都会取得很优秀的成绩。

她很乐于助人，记得有一次，我忘了带橡皮，她知道了就主动地把橡皮借给了我，当时可真是解了我的燃眉之急呀！

她酷爱唱歌，每次下课，她都会给我展示一首精致完美的歌曲，她的歌喉是那么清脆婉转！

她还有一个小毛病，就是上课时总是回头和别人说悄悄话，为此还挨过老师的批评呢。

同学们，猜到她是谁了吗？

篇二：猜猜她是谁的作文怎么写

徐雨彤

她有一头乌黑发亮的头发，走起路来一甩一甩的，像三月间的柳条随风飘动。她那滑嫩嫩的皮肤就像刚剥了壳的鸡蛋。烔烔有神的眼睛像一颗又大又圆的珠子，美丽极了。她最喜欢穿粉白的上衣，衣服上还有两个小草莓。

她是个心地善良的人。有一次，上书法课，老师叫我们带田字本，我忘记带了。当时，我六神无主地左顾右盼。她看见了，就悄悄地走到我旁边拍了拍我的肩膀小声地问道：“你怎么了？&rdqu

世界上，除了亲情。爱情。师生情外，能让人温暖的，也就只有朋友之间的友情了。爱迪生说过这样一句话：“友情是人生的调味品，也是人生的止痛药。”初一生活，我因为有了友情这种“止痛药”，让我的初一生活痛并温暖着。

初一，在我眼中，本来是痛苦的。

我的像太阳一样，早上从东边升起，而晚上又从西边降了下去。就拿我的语文成绩来说吧，一会儿只有B，一会儿又升到了A，一会儿又如那飞机一样掉了下去，降到了C。于是爸爸妈妈那三寸不烂之舌发出那魔性的声音就天天在我耳边缠绕，使我痛苦不已！刚回到家，妈妈的声音就从千里之外传来：“这次怎么考得那么烂，把我们家的脸都丢光了。”刚做完作业，好不容易在星期六日有点时间可以看电视，这时爸爸不回来了，那威严的声音又在我耳边缠绕：“考那么差，还敢看电视，快点去复习！”我的脸就如那六月的天，一会儿晴空万里，一会儿又乌云密布。初一的生活真是痛苦啊！

一件事，有坏的，一定也会有好的。

我的后桌，就是我的好邻居。每当这个时候他都会站出来为我说话。他这个人很乐观，他学习成绩不好，但他都会对自己说：“幸好这次不是中考，下一次再考到我就会了。&rdq

篇一：猜猜他是谁描写男生的作文

三（10）班 方皓轩

猜猜他是谁？他呀，是我们班一个可爱的胖子，最重量级的男生。肚子圆鼓鼓的，尤其是体育课上跑起来，肚子上的肉就好像听到指令一样，一上一下有规律地抖动起来。大概是胖的缘故，怎么看脖子都找不到。

他最厉害的就是吃饭了。每天我才吃到一半，他已经吃完了，而且不管菜品怎样，他都天天光盘。按照老师说的“他的盘子清洗是最省力的”，所以大家都叫他“冠华干饭王”。

当然，他也很有脾气。一生气眼睛朝你一白一瞪，嘴巴叽咕叽咕，也不知道是在骂人呢，还是在说什么？哪怕你去跟他道歉，他也不理你，一句话也不说，一直到他自己气消了才会跟你来玩。所以，我们只要看到他白眼了，马上就走开。

你们猜到了吗？他是谁呢？

篇二：猜猜他是谁描写男生的作文

三（3）班 姚轶洋

他个子高高的，一张方方的脸上嵌着一双圆溜溜的大眼睛。他的头发又短又硬，笔直向上竖着，整个发型就像半个刺特别多的仙人球。

他非常喜欢打篮球和踢足球。每次体育课，只要老师让我们打篮球或踢足球，他都会主动参加。即使跑得满头大汗，他也很开心。虽然，他打篮球和踢足球的技术还不是特别好，但他这么积极的态度总能得到体育老师的表扬。

他性格活泼开朗，有时也

篇一：三年级作文猜猜他是谁怎么写

季艺潼

他很在乎输赢。一次，金老师带我们玩成语接龙，三秒钟接不上成语的人就会被淘汰，突然，同学们开始倒计时：“3，2，1。”又一个同学被淘汰了，我赶紧看是谁被淘汰了，大事不妙！是第五组的组员！这个在乎输赢的同学顿时“大发雷霆”。过了一会儿，“咚，咚，咚”下课啦！他仿佛忘记了这件事情，又开心得和同学玩了起来。

虽然他调皮好动，但他也有好的一面，上数学课的时候他总是积极举手发言，数学老师很喜欢他。不过他的字写得很慢，作业还总是脏兮兮的。数学老师对他的态度就从喜欢变成了“普通”。

你现在知道他是谁了吗？

篇二：三年级作文猜猜他是谁怎么写

章卓辰

他戴着一副眼镜，手上还戴着一支电话手表。他有一张圆圆的脸，脸上还有一双炯炯有神的大眼睛。他掉了一颗牙，笑起来非常可爱，但可爱中带着一点儿滑稽，可他一点儿也不害羞，从来没有憋着笑，总是哈哈大笑，因为他喜欢笑。

他非常关心同学，只要他看见有同学摔倒了，就会立马跑过去将他扶起来。如果同学受伤了，他就会第一时间跑去告诉老师。他凭借学习认真，乐于助人，被选为我们班的副班长。虽然他数学作业交的很快，字写得好

斗转星移，光阴荏苒，不知不觉中，我的初一生活已经过了半年多了，蓦然回首，身后那一串串歪歪扭扭的脚印映入我的眼帘，在我的心中泛起一阵阵涟漪。

几个月前，我一脸稚气地踏进龙湖实验中学的大门，抬头望着这个也略显稚气的学校，迟疑地想：它能给我什么呢？但如今，我可算是无怨无悔，心悦诚服。

小学毕业考试时我考了全校第四名，走进了这所学校，自以为凭着这个基础以后还能在成绩上轻而易举地名列前茅，可是，我错了，昨日的辉煌并不等于今天的成功。学校里同学们在学习上那火药味般的竞争气氛令我开始有点力不从心。最难忘的是期中考前的那段日子，每个单元考一次又一次令人沮丧的成绩接踵而来，我从在小学全校的第四名一下子降到了现在班里的二十几名，每张试卷上的评分都是那么冰冷无情。一开始我还能面对现实，我选择了加倍的努力和勤奋。但是，成绩依然在原地徘徊，每次看到成绩单，我的心便颤抖不已，脑子一片空白。我开始恐惧学习，这时，老师们以和蔼的目光、亲切的微笑不停地鼓励着我，同学们也都一再地鼓励我。于是，我在失败中重新振作起来，课堂上集中精神听课，课后与同学们讨论问题。渐渐地，我的成绩慢慢提高了，这一切都让我感受到了龙实的温暖。

学校还给予我们一个展示自我的舞台，在这舞台上，我如鱼得水、如虎添翼

篇一：三年级猜猜他是谁的作文怎么写

雷梓豪

他，有一双圆溜溜的眼睛，头发是小平头，做了一个帅气的造型。他是一位特别聪明的同学。上课的时候特别认真和专心。他特别喜欢跆拳道，画画，完成作业也很认真，仔细，他都会受到老师的表扬。而且每次考试的成绩也特别优异。写的字也非常好。

他的认真让我感到很佩服。所以他是我们学习的榜样。

嘿嘿，好了，大家能猜到他是谁了吗？他就是我们班的杨勇坤。

篇二：三年级猜猜他是谁的作文怎么写

乔焕宸

他有一头乌黑的头发，长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下面长着高高的鼻梁。

他的爱好是：打篮球，跳绳，踢足球……他特别爱打篮球，每次在篮球场上总是看到他的身影。一天中午，太阳火辣辣的，球场上空荡荡的，一个人也没有，但他却独自一个人抱着球来到球场，高兴的打了起来，直到累得气喘吁吁，满头大汗才依依不舍地回家了。

这就是我的朋友，你们知道他是谁吗？他就是我们班的段勃宇。

篇三：三年级猜猜他是谁的作文怎么写

王宇轩

他，一个聪明可爱外向的男孩，头发不长，一双大眼睛闪闪发着光。他也能把一个小小的玩笑当成真话来讲，笑起来有一个小小的酒窝，个子低低的，写得字也很好。

他性格也很活泼，比如下课的时候我给他讲笑话，逗得他哈哈大笑，我很喜欢和他在一起做