我最喜欢的一位作家

是谁写下了《不跪的中国人》，是谁豪气冲天写下中国人的自尊，是谁唤起了中华民族的精神，是谁写出了中国人的骨气。是他——王怀让。

王怀让，他用热血和团结的一个个字、一句句话唤醒了一名名中国人。他用一颗火热的心、赤诚的心去感化，唤醒中国人不跪的气节。因此他的文章、句子，每一个字都是充满力量、充满民族自豪感。

王怀让给我们留下了一笔巨大的财富，一笔巨大的精神财富。是他唤醒了我们的自豪，是他让广博的华夏文明展现眼前，是他激起了华夏儿女对祖国的热爱。

“天，我们不跪！地，我们不跪！神，我们不跪！鬼，我们不跪！权势，我们不跪！美色，我们不跪……”这是作者内心发出的呐喊，这是作者真情的呼吁。回眸千年中国历史，正是有这些像王怀让一样傲骨铮铮的铁血之士，才有中华民族绵延不绝的发展，才会有中国的日益腾飞。

下跪，民族将要垂危，下跪，民族将要艰危，下跪，国家将饱受屈辱，下跪，人民将苦不堪言，下跪，就是软弱，下跪，就是无能，下跪，就是没有自尊。中国人永远不跪！这是王怀让的气魄，更是王怀让的期望。

感谢他，是他让我知道了中国人的傲骨正气，感谢他，是他让我们知道了中国作风不会折腰摧眉，感谢他，是他让我们知道

【篇一：我最喜欢的一位老师】

在漫漫的人生道路中，我得到的爱有很多。当我遇到困难的时候，爸爸会告诉我勇敢；当我寂寞孤独的时候，妈妈会给我温暖：当我在生活中跌倒的时候，同学和朋友会一直站在我的身边。但有一种爱，我永远都不会忘记，那就是我的语文老师对我们的爱。

记得上三年级的时候，有一天我的肚子一直咕咕的叫个不停，甚至隔壁班的同学都听见了。当时我难受极了，发着高烧也没有吃早餐。记得那一节课是语文，当时我实在忍不住了，一股浓浓的黄水就吐了出来，我吐得好难受，同学们看着这样的场面，也都一个个捂着鼻子跑的远远的。这时老师走了过来，他摸着我的头问我是不是发高烧了，我愁眉苦脸的点点头。于是老师赶紧把握送到学校门口，又给我家里打电话。最后他对我说：记得要在家里好好休息。然后我就回家了，我回头看了好几次，老师都在微笑着向我点头。老师的爱在我的心中是多么的深刻啊，我永远都不会忘记的。

直到我上四年级的时候，老师还是无微不至的关心着我，让我能够得到爱，永恒的爱。

有一次，我要去参加作文比赛。老师他就加班为我们作指导，完全把我们当做他的孩子在看待。当他实在累得不行，躺下休息的时候，我的眼泪夺眶而出。就休息了一小会儿，老师又开始为我们指导起作文来了。

后来作文成绩出来了，老师才

小学六年教了我的老师换了很多位，各有各的教学方式，但有一个共同点，就是对我们的教学都是很认真负责的。所以我喜欢我的老师们。

其中数学周老师是我最喜欢的一位老师，她有一头乌黑的长发，炯炯有神的眼睛和高挑的鼻子，看起来总是那么和蔼可亲。

在我二年级时，周老师就教我们班的数学，她上课时总是认真仔细的讲解每一道难题，下课后我们如果有不懂的题，她也会留下给我们有耐心的讲解，直到我们懂了为止。后来三年级换了一个老师，谁知道四年级又是周老师教我们，我高兴得差点跳起来。

有一次数学考试，试卷上有一道题非常难，虽然有三个数据，但这三个数据都不相关，我绞尽脑汁地想，都想不出来。下课后，我问了同学，谁知，同学也不懂，我只好下午等试卷发下来后再去问周老师。下午，我拿到试卷后，来到了周老师的办公室，周老师给我的讲解过后，我还是不懂了。上课铃响了，我只好回教室。

下课后，周老师竟然亲自来找我，经过周老师细心地讲解后，我终于懂了这道题。周老师还是放心不下，便出了几道和这道题差不多的题，我看了看后，便快速地解出了这道题。周老师高兴地说：“嗯，不错，终于会了啊！” 我高兴地手舞足蹈，而周老师脸上也露出了灿烂的笑容。

周老师不仅教我们学习认真、细心，还非常关爱同学

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批年轻人的灵魂……啊！老师，您是多么伟大！在小学六年的学习生涯中，您是我最喜欢的一位老师——丰利小学珠算组陈昌萍老师。

陈老师中等个头，微胖，长着一头乌黑的卷发，一双水汪汪的眼睛闪烁着智慧的目光，能说会道的“神嘴”时不时展露出甜美的微笑。

从小学一年级开始，她就一直担任我们的数学老师，幽默风趣、绘声绘色的讲解常给我们带来欢笑。记得有一次在说抄作业的问题时，她就说：作业好比一块口香糖，写作业的人就像是把口香糖放在嘴里嚼，将里面的精华都提取出来，而抄作业的人就等于是把别人嚼过的口香糖放到嘴里再嚼，精华都被别人吸走了，他还在那儿继续嚼，你们说恶心不恶心？

陈老师既是我的数学老师，又是我的珠算老师，从一年级什么都不知道的我到六年级已长大了的我，陈老师在背后付出了许多心血和汗水。每当别的老师在节假日休息时，她总是无私地在给我们训练；每当别的老师在暑假里放假时，她总是耐着炎热来给我们辅导……她还十分关心我们的生活细微，记得有一次，我的大拇指里不知怎么

班里的同学有的喜欢平易近人的王老师；有的喜欢和蔼可亲的刘老师；有的喜欢严谨认真的美术潘老师……而我最喜欢的却是我的班主任——笑容可掬的潘筱春老师。

潘老师个子不高，梳着个简洁、干净的马尾辫，瓜子脸上常年洋溢着阳光般的甜美笑意，高高的鼻子下面是一张妙语连珠的巧嘴。最引人注目的是：一双“会说话”的眼睛。多年的教学经验，使她练成了“火眼金睛”这个工夫，有了它老师就能教育我、鼓励我。

记得是在开学初的第一堂课，老师在课上提了一个问题，让我们讨论回答，由于那时我胆子小，如一只小得不能看见的老鼠一样，不动声色。所以就没胆子跟别人讨论。因为刚进这个班我就觉得十分陌生，怕别人会笑话我，就跟同学一样做相同的动作。这次我怯生生地举起了手，心里默默地念：千万不要请到我，千万不要，千万，千万，不要啊！可是老天偏偏跟我对着干，老师就正好请到了我。我一抖一抖地站了起来，手里冒着汗，过了半天，才吞吞吐吐地说出了几个字，我本以为会被骂，老师却走过来，温柔地说：没关系！再试一次，相信你是最棒的，老师相信你，不要辜负我的希望哦！”我鼓起勇气，流畅地把问题的答案说了下来。老

班里的同学们有的喜欢和蔼可亲的陈老师，有的喜欢严谨认真的贾老师，有的喜欢笑容满面的邱老师……我最喜欢、最尊敬的是非常幽默的林老师。

林老师个子不高，有乌黑光亮的头发，鹅蛋脸上常常洋益着太阳般甜蜜的微笑，有一双“火眼金睛”，最引人注目的是那张很会讲笑话的嘴巴。

记得有一次，林老师给我讲了一个笑话：林老师小时候有一天在放学的路上，林老师看见了一只公鸡，她很好奇，突然，那只公鸡“扑”地一声飞到了她的肩膀上，林老师向家飞快地跑去，一边跑一边喊叫着：“妈——妈，救—命—呀！”林老师讲着讲着，脸上还露出了甜蜜的笑容。

一讲完，同学们就己经张开嘴哈哈大笑了。

这件事己经过去了很久，我只要一记起这件事，心里就在哈哈大笑，在我心中我觉得跟着林老师学习是一件好事！

我最喜欢的老师就莫过于作文馆的张老师了。

张老师有着一头乌黑发亮的短发，小小的眼睛上戴着一副黑边框眼镜，他那眼睛虽小，但好像闪着智慧的光芒。他还有着一个西瓜似的大肚子，还有他那大大的嘴巴里说出的话总让我们笑得前扑后仰。

张老师还非常平易近人。正如那天张老师让我们画自己心目中的他。我把他画得非常丑。头又大又圆，肚子大大的，他那小小的眼睛我把他画得更小了，把他的嘴巴画得更大了。许多同学也想我一样去恶搞他，有的把他画成一个机器人，有的把他画成了一个老头，还有的把他的肚子画成了一个气球……各式各样的张老师都有。但他就是不生气，笑容仍然挂在脸上。

张老师也非常的幽默，每节课上教室里都充满了欢笑，有的时候我们也笑得人仰马翻，有的趴在桌子上笑；有的笑出了眼泪；有的笑得肚子都痛了；还有的笑得都趴在了地上……

自从来了张老师的作文馆，我觉得每一节作文课都是一种享受，我也觉得写作不怎么无聊了，现在我盼望着星期六快点到来，为什么？因为星期六有一节张老师的作文课呀。

这个时代有很多有自己特点的作家，又擅长写虚构故事的，有擅长刻画普通人的，有擅长写出年代感的，有擅长写曲折情节的小说的。但是这个时代的动物作家太少了，将动物的心理揣摩地像是人的心理一样的动物专家也很少，为了写作不惜一切代价接近危险动物的人也很少，而作家沈石溪就集合了这几种人的特质，可以说没有他就没有如此缤纷烂漫的动物小说。

作为一个作家，他不是知识文凭最高的，也不是最早成名的，可以说他的成功都源于后天的努力，大自然也是他的一位恩师，在到云南插队的时候，他爱上了那一片动物世界。他有自己的猎犬，他有自己的马，他也曾远观过各种各样的动物，有时候还冒着生命危险去观察那些凶猛的动物的各种行为。但是他从来不会选择为了观察破坏动物的生活环境，他热爱动物，他总是呼吁人们保护动物，他喜欢做动物知识的传播者，他喜欢将动物敏感又多彩的内心世界展现给世人。他真正做到了将自然与文字结合在一起。

他写过雄健的鹰，也写过柔软的天鹅；他写过统帅国度的狮子王，也写过身手矫健的猴子王；他写过曲曲折折的蟒蛇，也写过弱小的兔子和鹿，他的书既像一本动物的百科全书，也像一本历史书，记载着人与动物的各种接触，他笔下的动物都是有自己的心情的，都是有自己柔软的内心一面的，能写出这样善良的文字的人一

梁山里共有一百零八位好汉，每位好汉都有自己鲜明的性格特点，然而我最欣赏的莫过于林冲了。

我欣赏林冲的忍辱负重。林冲身为八十万禁军的教头，社会地位并不低，还有一个和睦的小康之家，但只因高俅的干儿子高衙内看上了他的妻子，于是，一串串厄运降临到他的头上。先是诱入白虎堂，刺配沧州道，野猪林险些被害，可他们还是不放过他，又火烧草料场，想置他于死地，林冲忍无可忍，最后才上梁山。在这段经历中，林冲最初忍气吞声，忍辱负重，经过斗争考验的林冲，最后把武艺与生命献给了农民起义运动。

我欣赏林冲的武艺高强。林冲被高俅陷害，开封府要把他刺配沧州道。半路上遇到了柴进，被他带到庄上招待。不一会儿，洪教头来了，非要与他比武，洪教头心想：他虽是“东京八十万禁军的教头”。但武功一定不如我。不如我与他比试比试。林冲见了忙说：“不敢。”但一旁的柴进也在劝说。林冲虽知洪教头的武艺不如他，却还是处处忍让。第一回时，林冲让着他，可洪教头却还不死心，又要与他比武，这次，林冲只是把棒轻轻一扫，洪教头的棒就飞出老远，人也摔在地上。由此可见林冲着实武艺高强、谦虚有礼。

我欣赏林冲的刚烈果断，上梁山后，寨主王伦嫉贤妒能，多方刁难，林冲献投名状，结果林冲与

我是个爱看书的女孩，读过许多书。因此，我认识了许多作家。尽管我们素未谋面，但我还是很喜欢他们。其中我最喜欢杨红樱阿姨。

杨红樱阿姨给小朋友们创作了许多书籍，《淘气包马小跳》和《笑猫日记》是我最喜欢的两大系列。在她的笔下，展现了许多有趣的故事，从中我认识了许多极富个性的孩子。有调皮捣蛋的马小跳，有活泼机灵的路曼曼，有天真无邪的安琪儿，还有张达、唐飞、毛超、夏林果，等等。这么多人，我唯独最喜欢杜真子。

杜真子是个古怪而又善良的孩子，偶尔也会和马小跳一起恶作剧。她从大街上收养了笑猫，把自己的心事都说给笑猫。她的妈妈总想着望女成凤，使得杜真子十分孤单，一点也快乐不起来。她有一点和我相似。我们都多愁善感，喜欢独自一人胡思乱想，却又很坚强。因此，我特别喜欢杜真子，自然也就更喜欢杨红樱阿姨了。

我喜欢杨红樱阿姨不光因为她的作品，还因为她对我们这些孩子的理解。

她在访谈中说过：“一个孩子，他不需要太优秀，但一定要健康快乐。”能够健康快乐的成长，是多么美好的一件事！可是很多大人与老师会忽略我们的想法。我们整天被迫沉溺在题海中，天天刷题，一点也不快乐。快乐之于我们就像奢侈品。唯有在过“六？一”时，我们的脸上才会洋溢着快乐的