我最喜欢草房子这本书

时间像一杯白开水，滑过我的喉咙，味蕾丝毫没有察觉，但它真真切切的存在过。我的生活时间也读书一样，它的每一页都记载着我们相处的点点滴滴。

那本书的名字叫做——梦想。

每当我在电视上看见警察抓小偷的场景，心中那一丝男孩劲儿便涌上来了。多么帅气的警察啊，走路都透着一股霸气的气息。于是我第一次对梦想这本书说：“我长大了也要成为酷酷的警察！”那时的我正处于梦想的萌芽阶段。

再后来，我看见老师们在课堂上如神一般，总是讲给我们一些我们不知道的事，无时无刻我都十分敬佩老师的学问。于是我第二次对梦想这本书说：“我要成为一名优秀的教师，让我可以百毒不侵的回答学生们的问题。”那时的我正处于梦想的长苗时期。

自从上了初中后，我就从头学习了英语，他是难又不难，只是你想不想学。每次见到其他术后网络时，总会蹦出那么几个陌生的词，而每次我都不懂，于是我第三次对梦想这本书说：“如果我成为了一名翻译多好啊！我去到国外也能与外国友人，对答如流，认识到新的语言，岂不美哉？”那时的我正处于壮苗时期。

而现在对于梦想，这本书是否有了新的感觉？它与我的故事，也就是想让我明白：梦想要有警察的勇气和力量；要

一个温暖的午后，我来到书店，寻找着一本称心如意的书。

忽然，我眼前一亮―《草房子》，咦？这本书的书名好奇特，看看吧，心中有一个声音呼唤着我。

刚翻开这本书，我便被吸引住了，这一个个优美的文字如一朵朵婀娜多姿的奇花异蕊。一个个沁人心脾令我陶醉其中，我像只鱼儿，畅游在这优雅﹑唯美的文字中。我毫不犹豫的买下了它。

这本书，如同一盏散发着人性光辉的明灯，点亮我的心扉，点亮我的人生。

在这“花海”中，最震撼人心的莫过于秦大奶奶。她是书中最顽固的人，在油麻地生活了几十年，房子龟缩在学校一角，被校长当做污点，被人们当做坏婆子，孩子们都怕她。然而，在一个春天，她救了落水的乔乔，在所有人的悉心照顾下，秦大奶奶发生了巨大的变化，她用生命余辉做自己力所能及的事。最后，她为了救一只南瓜，不慎落水，永远的离开了。

感动之余，我不禁想，是什么让奶奶在垂暮之年散发出人格的光彩？是油麻地人的爱，也是她感恩的心。关爱﹑淳朴﹑感恩写下秦大奶奶最后一笔。

而读过《红门》这一章时，更让我明白了：人生如一条迷宫，只要我们跨过坎坷，便会迎来平坦的大陆，黎明的曙光。苦难来临满怀希望，微笑面对，让所有人看到你与厄运相拼的悲怆与优雅。

《草房子》如歌﹑如诗﹑如画，带给我们美好的回忆

我们每个人心中都有一座草房子，里面装着我们最美好最纯真的童年时光，它像一条小船，行驶在奔流不息的一条叫做岁月的河流中。

暑假里，我读了曹文轩伯伯写的《草房子》——一本震撼人心的儿童文学作品。这本书记录了桑桑和他的小伙伴们六年来刻骨铭心的小学生活，生动地讲述了在油麻地里一群可爱的同学们之间的友情。由此，我联想到我自己：开学我即将步入五年级，时间如白驹过隙，很快我将离开写满我童年足迹的母校，将与我的同学们各奔东西。都说童年时代是一生中不可复制的美好，几年携手同行的小学时光给我留下了难以磨灭的印记。我们曾经一起欢庆六一，共同开展过多姿多彩的班队活动，或许我们拌过嘴，但转眼又重归于好……

太多太多的记忆如开了闸的洪水般涌出来，一件事不经意间又浮上心头。一个大雨滂沱的下午，同学们都不想出去接受大雨的“洗礼”，只好留在教室里玩耍，顿时全班嘈杂得仿佛炸开了锅。调皮的我突发灵感，忍不住在教室里秀我的绝技——爬桌子，我把四张桌子拼在一起，自己像一只壁虎一样四肢紧贴在桌面上，有几个同学不合时宜地为我敲响了警钟：“周欣怡，你快下来吧！万一摔下来可就麻烦了。&

连韩寒都长大了，我又还有什么理由幼稚不堪？

——题记

年纪尚小的我曾把韩寒奉为“男神”，《三重门》翻了一遍又一遍，且不说倒背如流，人物对话也都历历在目。在写作上扶着他的步伐，一步一观望，一步一模仿，那年那时，行文风格、说话做派，大都与他不径相同。

《儿子韩寒》这本书是班主任推荐的，大概与大多“追星族”一样，这本书在我心中无疑高大了起来，好像拥有了他，我遍离他又近了一步。没错，那时的我固执的认为，世间最美好的事莫过于成为第二个韩寒。

遗憾的是，这本书不是他执笔的，是他的父亲，一个被人忽视的天才。

起初，我饿狼扑食般地阅读。那是韩寒的儿时，“韩寒”这个名字是父亲的笔名，作家梦破灭的父亲将火焰传给了后代。小时候他就展示出超于常人的语言能力和文字兴趣，他是父亲的骄傲。这种骄傲持续到了初中。韩寒语文的突出影响到了理科，一次数学考试上，数学一向落后的他竟得了满分，却被老师判定为作弊，于是，小小的韩寒心中，“老师”这个词沾上了尘土，也低进了尘土里。这直接影响到他后期的作品，写到老师和教育，总伴随千万波涛和侮辱。高中时，他干脆辍学，专心写作，他的行为

在快乐的暑假里，我读了一本叫《草房子》的书。《草房子》这本书很有趣，其中我最喜欢的一章是关于秃鹤的——《秃鹤》。主要讲述的是：秃鹤的光头不管怎样也长不出头发来，只好天天戴着一顶帽子，但同学又把他帽子抢走并嘲笑他。

从这个故事中，我能体会到他那种无奈和伤心。在实际生活中，我也有过这样的无奈和难过。有一次，我在假期里剪了一次头发，把头剪得几乎光秃无发，几乎童山灌灌。我当时还很开心，我之所以开心，是因为我剪了头发后有一种风清月朗的凉快感。第二天，我高高兴兴地像只猴子似的“荡”进学校里。突然一个本班同学跑过来喊我的名字：“谢启祥！谢启祥！”我回过头来回答了一下：“你好啊！”他突然脸上风云变色：“哇！你怎么变光头了，难不成想演光头强去砍树？”他笑着跑走了。“哼，有什么好笑的嘛，不就剪了一个头发嘛！”我气冲冲地说到。我走进教室，很多人一起喊：“光头强！光头强！”好像一开始就为我准备好了似的，我顿时怒火冲天，害怕极了。但后来我知道其实不用这样。

秃鹤的这章让我得到了启示。我们不能决定自己的外表，

《草房子》这本书主要讲述了桑桑在油麻地小学刻骨铭心，终身难忘的生活，每一章都是以桑桑的朋友为主角来撰写的如：秃鹰、纸月、白雀、秦大奶奶、杜小康、细马、温幼菊（药寮），有的欢快有趣；但有的也是催人泪下，而这一切就清楚而又朦胧的展现在少年桑桑的小世界中。

其中我比较喜欢《纸月》、《艾地》这两章，《纸月》这一章中中讲述了刻苦学习的纸月之前在板仓小学念书时因被同学欺负，便来到两里外的油麻地小学来上学，但在之后纸月因两周都迟到而且被老师批评了，于是桑桑认为很蹊跷，来到了几十里外的板仓，并从欺负她的三个同学中救下了纸月，并向校长报告后，请了区领导去协调，最后纸月也过上了美好的日子了！从中感到桑桑是乐于助人，敢于向不良行为做斗争的正义之人，我应该向他学习，做一个内心强大的人！

《艾地》这章中讲述了在油麻地小学刚成立时由一位老奶奶住在这里，但因为这块地让当地政府看上了，于是强行掠夺这块地，但秦大奶奶认为她的丈夫秦大死在了这片地上，所以不肯让出，经过几番周旋，政府已经拿秦大奶奶没办法了，于是便让她住进了油麻地小学的校园里。但桑桑的爸爸桑乔调到油麻地小学担任校长时，认为校园应该是完整的，所以桑乔联系了政府再一次的把秦大奶奶赶出校园，但秦大奶奶并不想走，于是桑乔勉强让

高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”，我就是一位对书着迷的“小书虫”。最近，我读到了一本书《草房子》，这本书既可以让人欢声笑语，也可以催人泪下，笑中带泪，给我们最真实的一面。

《草房子》是曹文轩创作的一部长篇小说。小说故事的一切发生在油麻地，从前到后是桑桑六年的小学生活。六年中，桑桑亲身经历或目睹了一串串看似平常却又潸然泪下的感人故事，同学之间那最纯的感情，那怕是友谊；少年与厄运拼博时的无奈中透着一丝优雅；九旬老人临死前的光彩……全都被桑桑牢记。因此他在与病魔抗争时多了一份乐观、成熟、坚强……

读了这本书，我回忆起时，泪水都在眼眶打转，我印象最深的是《艾地》这一章，主人公秦大奶奶恨学校，学校也是，而她在水中救乔乔时，开始了改变，与孩子们心对心。老人们不善言语，只会化作行动来爱我们，有时却反被嫌烦，我奶奶就是这样。一次，我心情不好，奶奶什么也不说，坐到旁边，一只手搭着我肩，另一只手搭在我腿上，轻轻拍动，可是我居然还嫌她烦，让她很受打击。后来我明白了，老人一颗不善言谈的心背后，是一份不同的爱。

也许老人要的不是繁荣富贵，他们要的只是陪伴。每次回家、他

暑假读了《草房子》这本书，我的感受很深。

书中的主人公桑桑在油麻地小学上学，他的周边有许多人和事。其中让我感受最深的人是杜小康，他这么小就和父亲去外地，吃尽了苦，但他还是坚持了下来，使他比同龄的孩子更早地成熟，这种机会是城里人感受不到的。让我感动的人是油麻地小学的全体师生，是他们的鼓励，让生病的桑桑勇敢地面对现实，想着明天，不向死亡低头。是他们给了桑桑力量和温暖，让桑桑仍然和别的孩子一样上学。我觉得油麻地小学的全体师生都是善良的。

我从文中不但读出了这些，还发现曹文轩叔叔用的词语都是一般人难懂的，很特别！比如“刮刮叫”这个词语，我原以为是印错了，到网上查了一下才知道，“刮刮叫”原来是“很厉害”的意思。

读了曹文轩的《草房子》这本书，我收获了太多，比如桑桑的勇敢、杜小康的坚强，还有同学和老师们的善良……这本书让我们感受到了这么多，而这些都出自曹文轩叔叔的笔下，我觉得曹叔叔也可以算得上“刮刮叫”了！

在这个暑假的一天中，我在新华书店中看了一本曹文轩的名著——《草房子》。这本书精彩极了，看完后，我思绪万千。

平常，我看一本书只要半小时，而这本书我却看了一上午。这本书讲的是关于一个叫桑桑的男孩身边的人和事。桑桑是一个调皮活泼的孩子，他虽顽皮，可却保留了孩子的天性。他身边的人物也刻画得很好，像善解人意的纸月、坚韧不屈的杜小康、关心桑桑的桑乔……

故事主要都发生在油麻地小学，在这个小学，教学楼都是草房子。这里有桑桑的同学：杜小康、纸月、“秃鹤”……也有他的老师：蒋一轮、温幼菊……在校园里，“秃鹤”发现自己的秃顶遭同学嘲笑，自尊心受到了伤害，但他却用自己的行动赢得了同学的尊重，这种积极的态度不值得我们学习吗？杜小康，本是村里首富的儿子，在父亲破产时却放弃学业在校门口支小摊赚钱，这种坚强的精神不值得我们学习吗？将自己家的地让给学校的秦大奶奶，为了保护学校的一个南瓜不被冲走，竟溺水而亡，这种舍己为人的品质不值得我们学习吗？

桑桑在得了绝症时，纸月告诉他要坚强，让外婆给了他鸡蛋等一些食品让他补好身体，送了他

暑假里，我看了《草房子》这本书。虽然这本书的题目看上去没有什么思想，但看完后发现内容的深处，有着深刻的感悟。

《草房子》的作者是我们都认识的曹文轩老师。他是北京大学中文系的教授，写过许许多多的长篇小说，《草房子》就是其中一本。

曹文轩老师写这本书中的人物背景是很久以前的年代，科技没有我们现在发达，没有电视、没有手机，就连房子也都是雨水一冲就会毁掉。想想就可怕，你想房子冲没了，庄稼冲没了，粮食冲没了，人们将如何生活呢？《草房子》的故事背景就是在这样的环境中展开的。

麻油地是这本书里的故事讲述的主要地方。这个地方有个学校，校长叫桑乔，我喜欢的人物就是桑乔的儿子——桑桑。桑桑和我一样，也是四年级，他是一个异想天开的孩子。比如，桑桑自己有一个好住处，但他的鸽子却没有一个过夜的住处，于是他的心中就起了怜悯，决心要给鸽子们做一个住处。桑桑偷来几块木板用锯子做了很大的改造，不一会儿，就完成了。

桑桑还有一次见到渔船做河里用网捕鱼，就在心里希望自己也有一张网。于是，他扯下床上的蚊帐，三下五除二地将蚊帐做成了一张网，并且拿起它快乐了地捕鱼去了。等回到家，妈妈见到竹篮里有两三斤的鱼虾，问桑桑：“这是哪里来的鱼啊？”&ldq