我最喜爱的老师作文800字高中怎么写

【篇一：我最喜爱的老师】

要说我最喜爱的老师，莫过于管理我们初二级的级长兼我们的语文老师——邓级长。他与众不同，教学有趣，他的风格与任何一位老师都不同，上过他的课的学生都被他那种严格而风趣的性格吸引了；遇到麻烦事总是理智地处理，要说起他的事，恐怕几天几夜也说不完吧。

踏入初二的行程，他担任我们班的语文老师，我觉得我们班死定了，让级长教我们，那么班上的调皮蛋就只能举手“投降”了。但是，他跟我们说的第一句话就是“你们要我话”，然后说“惩罚不是目的，而是手段”，顿时，我觉得这个老师不错，开始我对他的印象也不错。

最有趣的是作文课，他会以身作则，以搞笑风趣的肢体语言来讲述精彩的事情。例如：他告诉我们写作文是不要直言直语，要制造一些突发事件，有一次，他说在我们学校坡道上推着自行车，被一块石头绊到能写得有声有色。他模仿着突发事件：被一块石头绊倒后，自行车急转弯，迎来一辆车，又一转弯，来到转弯角，差异掉撞上墙，再转弯，脚拐到了，人和自行车倒下了，都是一块石头惹的祸。一段小小的文字，却能成呈现出精彩的画面，老师的教育果然不同反响。

邓级长处理事情有条有理，不偏袒哪一方面，

要问我最喜爱的老师，陆老师的面容会立刻浮现在我的脑海里。

记忆中，昨天的人还是她，昨天的事情还在眼前，任疲倦与忧愁作祟，一切都争不走她在我心中的地位。

时间匆匆从指缝流逝，我还清晰地记得她为我们上课时，发出的读书号令：“预备起”，简短的三个字是那样铿锵有力，富有极强的号召力。她总是对我们充满希望，虽然我们接二连三地伤害她，但她仍然坚强地为我们上课，这就是她的闪光点，面对自己的工作总是一丝不苟。

还记得去年的期中考试，我至今都把那次考试称为“黑色期中”，那次她是真的伤心了。由于我们的语文成绩从全年级第一滑落到第六，作为老师的她难免会为之触动。其中，有两位“学生代表”领略到她的悲愤，他们也深深地自责自己对考试的不重视。由于没写作文，给老师带来了困扰，使全班整体成绩大幅下滑。这不怪老师，只怪作为学生的我们，十七八岁的我们还是太不懂事，太不能令老师省心，做事总不会考虑到别人的感受。我们看到她哭了，在她的眼泪里有对我们的恨铁不成钢，有对自己付出辛勤汗水却没有回报的失望……有同学向她送去纸巾，我们希望这小小的纸巾可以擦去她所有的不快。

期中后的语文课堂，好似被冰雪

【篇一：写老师的作文800字高中】

随着岁月的流逝，我们的周围会出现形形色色的人，他们或是给我们带来快乐亦或是给我们带来悲伤，但没有哪一种人能比老师更值得怀念，他们是那样的默默无闻那样地无私奉献！

老师总是显得那样忙碌那么疲惫，却从未给人沧桑的感觉。讲台上站着，用他那睿智的眼眸注视着你，令你不禁想起那山间的竹林旁，一道涓涓细泉流过，宁静自然，这样的老师，这样的意境，聆听细流，点点滴滴，密密汩汩，给人一种舒适的感觉。一切的一切，宛如潺潺的泉流浸润脑海，令人回味无穷。

老师的背景折射在办公室内一堵昏暗的矮墙上在淡黄色灯光的映衬下显得那样寂寞，但他仍执着地在批改作业，不时翻动纸页的声音让人听着辛酸。我最爱看点缀在字里行间那鲜红的蝇头小字。一句句激励人心的话正是老师对我们的殷切期盼。

“嘻嘻！”“嘻嘻嘻！”老师莫名其妙，转过身来竟获得排山倒海的大笑声，“老师，棉衣的棉絮掉出来了。”最前排的男生小声提醒。老师怔了一下，面色微红慌忙伸手扯那“惹祸”的棉花，尴尬中透出几许无奈几计痛楚。大家都沉默了，看着他迷茫的眼睛，猛然间起老师的家境并不怎么好，一人的工资除支付体弱多病

生活中和我有关的人很多，像海滩上的沙子，像森林里的树木，像麦田中的麦子。在这些人中，使我印象最深刻的便是我们的班主任兼语文老师——“色香味”俱全的叶老师。为什么说叶老师“色香味”俱全呢？因为叶老师既幽默，又严格，还很关心我们。

叶老师有着一头乌黑的短发，像倾倒出来的墨水，两道不深不浅的眉毛，就像两朵云一样，架在橄榄似的两只眼睛上方，眼珠就像两颗闪闪发光的珍珠，不高不矮的鼻子立在两只眼睛中间，很是合适，一张不大不小的嘴更衬托出她匀称的五官。

叶老师虽然看起来很小巧，声音也很温柔，但上课时，只要叶老师一发话，教室立刻鸦雀无声。有一次上课，同学刘泽希和黄奕杰因为一本字贴，发生了一些小切磋，叶老师立刻觉得不对劲，便说：“刘泽希……”咦，叶老师又要出什么“新招”呢？叶老师徐徐走近：“刘泽希啊，你不要因为一本字贴而跟同学闹不和啊，我送你一本字贴好不好？叶老师虽然工资不高，但一本字帖还是买得起的啦。”话音未落，全班同学哈哈大笑，我也笑得前俯后仰，叶老师也做出一副表情，有点像苦笑，又有一点点责

【我最喜爱的老师】

六（5）李明珠

她来了，伴着一缕清风，教我们生活哲理；她来了，伴着书声朗朗，带我们领悟语文的奥秘；她来了，伴着我对新老师的期盼，她慢慢的走来了……

五年级上学期，我们换了一位语文老师，听说是从六年级调来的老师，我猜一定很厉害，我很期待！

在我急切的盼望中，她来了。

两弯清眉，一双慧眼，眉不画而秀，唇不染而红，一颦一笑一回眸，举手投足间透出一股书卷的芬芳，脸颊上甜美的酒窝里承载的仿佛是诗的奥妙、书的精华，正抑制不住的往外流淌。

“同学们好！”一声问候字正腔圆，我以为她要给我们讲课了，其实不然，她没有讲课，而是循循善诱地告诉我们什么叫“语文”，她说语文很简单，就是“听、说、读、写”，这几样掌握了，语文学习自然就好了。我第一次听见有人对“语文”这个词作了如此直接而透彻的理解，顿时，语文亲切起来了，她也亲切起来了。

她对我有很高的期望，刚给我们上第一单元课文时，就点名让我朗读课文、回答问题，我受宠若惊，她竟然知道我的名字！望着她温柔期待的眼神，我站起来说出了我的见解，她微笑着，从那之后，我成了语文课上举手回答问题的&ldq

我最喜爱我们班的语文老师——容老师。容老师中等身材，头发又黑又长，一张瓜子脸，嘴巴笑起来像一个月亮，眼睛好像玻璃球一样，圆圆的，闪着智慧的光芒。她关心我，呵护我，让我十分感动。

有一次，我们班一个男生拿一张纸，上面写着我的坏话，我委屈地哭了，班长和我同桌看见我哭了，告诉了容老师。容老师关切地问：“小晴，你怎么哭了呢？”我抽泣着把事情经过告诉容老师，她安慰我说：“不要为一些不真实的话而难过，勇敢做自己。”顿时，一股暖流温暖了我的心田，我把眼泪擦干了，说：“好的。”我笑眯眯地回到座位。

还有一次，我在课堂举手回答问题，结果答错了，我感觉同学们都在嘲笑我，心里十分伤心。下课了，容老师看见我伤心难过的样子走过来说：“小晴，你怎么了？为什么看起来很伤心难过？”我难过地说：“我回答问题错了，同学们会瞧不起我吗？”容老师说：“傻孩子，没有人会瞧不起勇敢的人。”我说：“是吧？”老师点点头。我非常高兴。

老师呀！老师呀！你的笑容让我找到了自信，你的关心让我倍感温暖，谢谢你一直照

【篇一：我最喜爱的老师是这样的】

我喜爱的老师有很多，比如“管老师、胡老师、孟老师、高老师，还有现在教我的语文老师和数学老师，”都是我非常喜欢的，但是我最喜欢的还是我上五年级时教我综合课的宋老师了。

我最喜爱的老师为什么是她呢？因为几件事。是什么呢？答案马上揭晓。

记得有一次，上课铃响了，同学们马上做好，等待着宋老师来给我们讲课。宋老师来了，我们期待着她说出综合课的内容。老师的嘴角抽动了，老师说：“这节课我们出去捡垃圾。”教室里顿时炸锅了。老师又说：“同学们安静一下，听我说，下两节综合课改成明天第三节和第四节。”同学们听了之后都议论纷纷，不知道宋老师为什么这样更改课程。老师又发话了：“我知道同学们不知道为什么，我来告诉你们，因为下节综合课的内容是‘包馄饨’。”我们无比高兴。顿时，教室里又炸开了锅。说完，老师就带着我们去捡垃圾了。在捡的时候我们三个一群，五个一团的，有说有笑的去捡垃圾。那一次我们非常开心、高兴。

第二天，我们每人带了5元钱交给了宋老师，宋老师又带着我们班的几个力气大的男生去买猪肉、韭菜、和一些调味品。搬到教室里来后我们

“你怎么回事？这种字是怎么写出来的？说话呀？熟悉的“咆哮声”又一次出现了。又有几个同学作业马虎了，“你下次再写这样，我直接给你撕了！”挨批的几个同学耷拉着脑袋，一脸战战兢兢，一副再也不敢了的样子；手揪着衣角，不时地偷瞟一眼对面的年轻女子。发出这严厉的声音的是谁？哦！她就是我们班的语文老师，也是班主任——卢老师！白皙的瓜子脸，长长的乌黑的头发，还有一双水汪汪的却带着犀利眼神的眼睛！

卢老师不仅长相清秀，而且学问也很好，还是研究生呢！她上语文课的时候会生动有趣地讲解课文，时常引得我们哈哈大笑，让我们对学习产生兴趣，可以很轻松地记住她讲的内容。多数情况下卢老师温柔知性，我们课后有疑问去讨教的时候，她总是很谨慎地答复，生怕弄错。有的书中和阅读资料中不一致的说法，比如关于课外阅读《明日歌》的作者钱鹤滩究竟是明朝的还是清朝的问题，她也不急着回答，会微笑着说：“我查好了，有肯定的答案再告诉你们哦！”这种在真理面前不退让半步的精神深深地影响着我们，让我们由衷钦佩！可她也有凶的时候：比如，有一节课，她让我们写语文小本，一边在班级巡视。在前几排的时候，她始终

脑海中总浮现您的身影，因为您真的让我感到舒服。

仰望蓝天，用手挥舞着我手中这令我厌恶的打狗棒——拖把。数分钟后，走廊算是被涂满了！

“这位同学，你先别走。”我被突然冒出的声音吓了一跳。

“啊？”

您穿着淡灰色的外套，白净的脸上挂着天使一般的笑。多可爱的老师啊！“请你重拖一遍好吗？”我感觉脸上黑线三条。老师都是一个样子！半晌，您见我没有动静，就拿起拖把帮我拖了起来。望着您弯着腰，专注的样子，忽然有点不好意思，就从您手里拿过拖把，“还……还是我来吧！”这时，您笑了！笑得像被吹散的蒲公英。你和蔼地对我说：“其实你拖得不错，姿势也挺到位，就是没用力。呵呵！”

我的手搭着妈妈的肩，妈妈扶着我的手臂。我抬起左脚，一跳一跳地往校门口跳去。背上地书包似乎在嘲笑我，时不时往下滑。

一辆黑色的“小毛驴”忽然停在了我的面前。我一抬头。啊？又是这个老师。您仔细地打量了我一下，又看了看妈妈，然后关切地问：“你的脚怎么了？”

“就是…&hel

我们班的同学都是从各地转来的外校生，对于新班主任的猜想，我们充满了兴奋与好奇。在许久的等待下，我们终于见到了她。

她又高又瘦，她有白皙的皮肤，漂亮的脸蛋。面对我们，她始终带着一脸微笑。她有时很温柔，有时又很严厉。我们的新班主任是谁呢？她就是我们敬爱的杨老师。

关于杨老师，我记忆最深刻的是2012年11月的一节兴趣课上发生的事。当时因为我不喜欢那门兴趣课，所以在上课铃响后，我就偷偷地和另外的几个同学溜出去玩，完全把上课抛之脑后。我们在教室外的走廊上你追我打，玩得很开心，当我们转身准备下楼时，大家都傻眼了，杨老师不知什么时候已经来到了走廊。她一脸严肃地看着我们，我的心一下子紧张起来，我们低着头，大气也不敢出，好像有一场暴风雨即将来临。但意外的是杨老师并没有大声地责骂我们，她语重心长地说：“你们的爸爸妈妈把你们交到学校，学校把你们交给我，我就要对你们负责，你们学习知识是为了自己，你们的一言一行是对自己负责，不管你们喜不喜欢这门课，上课的时候你们就应该在教室，这是一个学生必须要做的，老师不希望再一次看到你们逃课。”我偷偷地看了杨老师一眼，她的脸明显因为愤怒而涨得通红，但是语气却还是那么温和。说完那一席话，她用温暖和信任的眼神望着我