我最怀念的人 作文

夜的墨水满溢，一轮明月独挂空中，皎洁的月华，透过窗洒在床上，清澈的夜空下，却是无边的寂寥。夜无眠，不时地忆起了她。

泛黄的片段并没有让回忆生锈，浓浓的情感不由地从心中流溢，她的笑容是多么的阳光灿烂，让我觉得是多么的亲切，慢慢地，滋生成了怀念，一位忙碌又时常不忘绽放笑容的人。

回首两年以前，还是一样的月份，一样的季节，她走进的我所在的班级。她刚来的时候，班里的同学都不大适应。她的课不如其他老师上的那么幽默风趣，兴趣黯然，只能说得上是枯燥无味，她不让我们用参考书，认为自己学着阅读才是学好语文的根源；各篇文章，她总是让我们了解那个时代的背景；每一篇的文言文，古诗释义，她都抓得特别紧。她的风格与其他的一些老师不同，却让我在知识的海洋中体会到遨游的乐趣。

一次考试卷分发后，她让古诗背默错误的同学，将一整首诗抄写50遍，这令我很不解，我觉得这样很死板，只有认真，多长长记性就行了，又何必这样浪费时间呢？她只是狡黠地笑笑，只留下一大堆同学的叫骂声，也是从那天以后，班上的背默，基本上得了满分，也就是从那次以后我喜欢上了她。

一瞬间，我的眼前又浮现的出她的脸一一那个面色苍白的脸。她的脸上已看不出一丝血色，看起来比以前更瘦了。她的双眼微陷，无神，几缕发丝垂下。她咳嗽几声，

在记忆的长廊中，许许多多的事情都淹没在如洪水般的记忆里，但太姥那亲切、期望、睿智又带有鼓励的叮咛，却永远地停止了流动，定格在了我的脑海里。

我从小十分贪玩，一直没有认真学习过。因此，学习成绩很不理想，母亲总是教育我，要好好学习，为自己的未来着想。我总是在当时下定决心要改变自己，可到了第二天就忘到九霄云外去了，依然如故。

懵懵懂懂长到10岁，我的思想第一次发生了重大转变。

那是一个暖和的下午，我陪着太姥到草地上散步，她指了一下草地，问我：“你知道这小草是怎样才能这么生机勃勃的？”说完，她又指了指另外一块枯了的草地，问道：“这草是怎么回事？”我静静的站着，思考着太姥的话，突然，我的脑中有一种十分清凉的感觉，如同打开了诀窍之门，是啊，小草只有努力吸收养分，努力成长，才会让自己变得强壮而充满生机，如果在弱小的时候便松懒的生长着，那它一定因缺少养分而最终枯萎！我兴奋极了，激动的握着太姥的手，差点跳了起来。太姥慈祥的笑着，同时也握紧了我的手。这一握，似乎给了我无尽的力量。她又叹了一口气，说：“孩子，少壮不努力，老大徒伤悲，我不知道能不能熬过这个严冬啊！你一定要好好学习，不辜负我的期望，好吗？&rdqu

风悄悄从窗的缝隙中透过，带着清晨植物的气息，小心地在教室漫布开。初升的太阳被笼上一层薄云，光芒便多了一份柔和，照在孩子们稚气未脱而朝气蓬勃的脸上，把他们眼睛上微微上卷的睫毛抖上一层光晕。

你似乎还站在那三尺讲台上，穿着你一贯的黑外套，双手背后，用你醇厚而低沉的声音一字一句地读着一行行五彩斑斓的诗。孩子们清脆而嘹亮的声音一句句应和着，也不时停下来听你说些什么。你说惊蛰是大地开始回春的节气，于是我记得那天你打开窗户让我们看窗外伸出的深褐色的，枝干上有着小突起，即将破土而出的树干。我在伸手抚摸的那时似乎感受到了生命苏醒时的悸动。

那时似乎觉得你是学校最独特的老师了吧。在每次听到同级的同学夸耀他们的老师如何如何的时候，总是会不由自主地想起你，和你的语文课。

你似乎从来不想其他老师那样“规规矩矩”地上课，课文你从来不会带我们去勾画字词，赏析句子。课上的你总是爱带我们谈天说地。你总是斜靠在讲台上，侧着身子，一手半握着书，似垂下而又不垂下，用你独特的想法和思维来解读那些文章。那是我仿佛有一种错觉，像看到一位讲者，在属于他的舞台上，释放他的才华与风采。而当一切过去后，黑板上只留下你随性而写下的寥寥数字，却极带有你的风格：随性而有机可循，凌厉

原以为你会陪我长大，原以为成长的路上，可以一直被你宠爱地摸着头顶。可是人山人海，总有人要先离开。

——题记

小时候，一直觉得“死亡”离自己的生活很遥远。哪怕后来长大一点，看到新闻报纸上有关于死亡的报道，亦或偶尔路过某处时看到葬礼，也只会暂时难过几秒，转眼便又与身边人嬉戏打闹起来。曾经的我固执的认为：陪伴我的人，我爱的人和爱我的人，都会一直陪着我，永不逝去。

这种念头像傍晚的天空上被染成粉红色的云，美好又梦幻，人人都向往，但是一阵风吹过去，就会破碎甚至消逝。

刺鼻的气味，雪白的房间，晃眼的灯光，沉默忙碌的医护人员，以及躺在病床上脆弱枯槁的你。

我站在医院的走廊，向重症监护室里张望，隔着一层厚厚的玻璃，你像是被埋在了白色的雪堆里，一动不动，眼睛轻轻闭着，像是要这样一直睡过去。

不，不可以，你不可以就这么睡过去！我还要让你带我去公园喂喜鹊，我还要吃你做的糖醋鱼，我还要听你给我讲以前的故事，我还要和你一起站在窗前看日落……所以，你一定要醒过来啊！

以前无论我提什么要求，你都会尽力满足我，所以这一次，你也会实现我的愿望吧？只要你醒过来，我以后就不会再那么任性，无理取闹，向你提那么多的要求，我

不知不觉间，你我分别已有3年。很想问问你，这些天，是否安好？

拉开抽屉，是三五个简简单单的香包。颜色淡淡的，香气也是淡淡的。太姥姥，这都是你留给我的回忆……

你的腿脚不方便，我就经常搀着你，去湖边走一走。你一手挽住我的胳膊，一手轻轻地拢着自己的发髻，两只眼睛被阳光刺得睁不开，细细的眯着；嘴角轻轻上扬。你的神色，宛如一个不谙世事的少女。光点在你的银发上跳跃，我们就这么走着，两旁的海棠开得烂漫。一老一少，身后的影子轻轻摇。连岁月，也不来惊扰属于我们的时光。

现在，我总是习惯独自在湖边漫步，怀念着我们以前的美好。

渐渐地，你也敌不过时间的速度了。你总是双眼无神地怔着，嘴里絮絮叨叨地念着些什么，手上的沟壑愈来愈深，愈来愈多，多得你连碗筷也拿不住了。你的一头银发如同秋日稀疏枯败的芦苇，只能松松的披在肩上……终了，你被送去老家的医院调养了。

那段日子，我常做梦。不是梦见你的白发一根一根地掉光了，就是梦到医护人员没有注意，让你走丢了。只是因为学业繁重，我竟从未回去看过你。

终于，一通电话唤回了妈妈与我，火急火燎地奔去医院，我看见你安详的躺在那里，依旧是弯弯的眉，下垂的嘴角，那么和善。只是你再也不会在端午节给我做香

记忆是永恒的，思念是连续的，脚步永远是向前的。我们一步步走在人生的台阶上，努力的向上攀登着，汗淌了、泪流了，也累了，要停下脚步歇歇了，因为我们不仅要直视前方未知的道路更要怀念感恩走过的路上曾经帮助过我们的辛辛苦苦，而母校永远是心中那神圣的敬仰的雕像。

现在的我已将快大学毕业了，马上也将进入社会打拼离开这校园的温床了，可校园的点点滴滴永远刻在了我的心中。初中三年的生活如一团热火般在心中滚滚的热，那是一个脱离了幼稚可又很不成熟的年纪，那是一个奋发向上可又充满叛逆的年代，而那还是一段充满欢乐和幸福的日子。而这所有一切的美好与难忘的记忆都发生在了我那最怀念的母校——徐庙中学。

想起了每天六点走在去学校的路上，走在这条离我家只有两里路远的笔直的路上，这时的天还有点昏昏的暗，走在路上的我有时还会哼个曲子吼两嗓子。自认为去的很早的我可每天班里都有个去的更早的她，她是我们班专门负责开班级门钥匙的，所以每天都去的很早，有几次我就比平时去的更早想在她前面到，可是想法实现了我却要在门前“苦苦”等她到开门，那时的我们也许都很喜欢争强吧。欢声笑语不仅在去校园的路上，在校园的各个角落都或多或少的留下了一片片回忆。与好友打羽毛球

我怀念我们的班长，曾经的班长。

我怀念一个与我们“疯玩”的班长。班长在大家的眼中，有时是淘气、活泼的。记得六一美食节，我手里揣着相机到处逛，突然一只手拍到我肩上，“嘿！小钱，干嘛呢！”班长手握冰棍，红帽子反戴，黑色的眼镜下充满了无处安放的活力。“瞎逛，班长，买果茶去不？”“走嘞！”班长买了两杯果茶，自己转身时，那副贪喝的表情被我拍下了。班长看着照片，和我一起边逛边笑。

我怀念那个“好好先生”的班长。我们班长之所以人缘广泛，是因为人好。有那么一次，我和班长去图书馆看书。正看着，一个同学走了过来，把班长杯子打翻了。水溅到了我和班长的身上，看到班长身上的水，我心中有点气愤，但班长却一副自己打翻的样子，接受了道歉，还自己清理桌子上的水。我看着班长，有些感慨，那句对我说的“没事的，对吧！”在我心头久久荡漾。

我怀念那个有始有终，发奋学习的班长。同学叫我去打球，我便想叫上班长。班长说：“我的休息时间只有一个小时，今天的学习任务还没完成呢！”果不其然，一小时后，他便离开了，无论我们如何挽留他都无济

最佩服的人，是谁？我一说到这里就会许多的人七嘴八舌的议论道“难道不是爸爸吗？难道不是奶奶吗？难道不是爷爷吗？难道不是妈妈吗？……”

错，大错特错，谁说难道只有你帮助过你的，伟大的，和蔼可亲的，亲爱的才可以成为佩服的人？错，大错特错！我就说不是！难道，最为佩服的人不可以是一个你想象之中的人吗？而我最为佩服的人就是我想象中的人——爱睡觉的先生

我想我一说出这个名字你们一定会大笑起来，笑我什么？不用想也知道，你们一定是在笑我幼稚。幼稚，呵，我哪来的幼稚，难道就是我佩服这个人的幼稚。可笑，太可笑了！我为何幼稚，如果你能体验到为何这个人要叫这个名字的话，你，一定会觉得我一点也不会幼稚！

爱睡觉的先生！这是一个多么有趣的名字啊！爱睡觉，爱睡觉有什么错，爱睡觉不是另一种体现高尚品德的表现吗？睡觉不正是“结庐在人境，而无车马喧。”的全译吗？

这下，你也了解到我最佩服的人了吧！

【篇一：我最熟悉的人作文】

我最熟悉的人是我的奶奶。

她中等身材，一头干净的短发，眼角有一些皱纹，由于做农活长期晒太阳的缘故，她的皮肤黝黑黝黑的。虽然她已经快六十岁了，但一点也不显老，整个人看起来特别有精神。

我的奶奶是个非常明事理的人，她有一双能干的手，地里的农活她都能干，家里的家务也是她全包，我给她取了个外号——万能充。因为在我眼中奶奶是万能的，屋里屋外大大小小的事她都会做。

我奶奶还特别喜欢帮助别人。记得有一次，天下大雨，隔壁王奶奶家的屋顶漏水漏得特别厉害。奶奶看见了，二话不说，穿上雨衣拿着梯子就爬到了她家屋顶，她在上面没弄几下屋里就不漏了。王奶奶笑着对奶奶说：“你真是个能人啊，什么都会！”奶奶笑呵呵地说：“这没什么。”

看，这就是我勤劳能干的奶奶，我最熟悉的人。

【篇二：我最熟悉的人作文】

我最熟悉的人是我的同桌——朱桂芳。

我每天都跟她在一起，上课我们坐在一起，下课我们玩在一起，晚上我们睡在一起，因为我跟她在同一个寝室。我和她是形影不离的好朋友，所以我对她非常熟悉。

她身上有很多值得我学习的地方，比如她上课听讲非常认真，有时连我跟她说话她都没听到。她的字写

光阴似箭，日月如梭，转眼间，离开母校已经有17个年头了。前几日，听家乡的朋友谈起母校的现状，一种深深的眷恋之情从心头油然而生，也许是一种留恋，更是一种记忆。

十几年来，母校奋力书写华彩篇章。母校先后荣获“长丰县文明单位”、“长丰县依法治校先进单位”、“合肥市平安校园”、“合肥市绿色学校”等荣誉称号，受到了上级和周围群众的充分肯定，这些成绩的取得与老师们的努力工作密不可分。

当我打开记忆的阀门，六年学习的喜怒哀乐，像天鹅扇动着双翼，从记忆深处翩翩飞来，漫步在母校的每一个角落。

曾几何时，我们这一群未谙世事的孩子，从跨入校门的那刻起，就感受到了学校那种尊师重教、教书育人的风气与氛围，感受到了学校博大的胸襟气度、凝重的文化积淀和深厚的学术底蕴。

回想母校，内心激动难掩，我们仿佛又回到了母校。由于学校的发展需要，现已由“长丰县左店小学”更名为“长丰县合肥光彩希望小学”，但是，熟悉的大门，熟悉的校园布局，熟悉的一草一木，早已清楚地刻在了心底！母校的一切依旧是那么熟悉和亲切……

沿着石砌的通道，