我有属于自己的光芒作文600字记叙文初一

【篇一：属于自己的天空】

站在十四岁的门槛，左看看，右瞧瞧，我的心中充满了对外面世界的好奇，好奇心掩盖不了我们幻想思考的天空，我愿意在这个属于自己的天空下飞翔。

宫崎峻，日本知名动漫导演，我是在观看电影《千与千寻》时认识他的。那个夏天，我几乎看完了他的所有电影，其作品精湛的技术、动人的故事和温暖的风格烙印在我的心中，陪伴我度过孤独的儿童时代和少年时代，成了属于我自己的天空。

宫崎峻导演的每部影片题材都很特别，故事情节十分曲折，人物形象十分感人。《千与千寻》讲述的是女孩千寻生活在被女巫掌控的奇异世界里，那里的人长得千奇百怪，但千寻为了回到人间，努力战胜恐惧的心理，她的沉着冷静勇敢给我留下了深刻的印象；《天空之城》则讲述了舒达与男孩巴斯以及海盗、军队、穆斯卡三股恶势力寻找天空之城的历险记，他们穿越丛林，翻山越岭，飞越沉重的黑暗，虽然理想最终破灭，不过，舒达与男孩巴斯有过追求、有一颗勇敢的心、有一个美好的过程，所以也就没什么遗憾了！《幽灵公主》中的阿斯达加、《风之谷》中的亚吉德、《悬崖上的金鱼姬》中的波妞……他们充满憧憬、向往、奋进、不屈不挠，义无反顾、勇往直前的精神犹如飘浮在我天空中洁白的云朵，永远留在我的脑海中。

事实上，宫

我，是浩瀚宇宙中渺小的一员，既没有什么惊人成就，也没有什么丰功伟绩。但—我也有属于自己的光芒。

相册里，有这么一张照片。一个活泼开朗的小女孩儿，扎着高高的马尾辫，相貌平平，但她笑得多么灿烂，绽放着属于自己的光芒！

考场上，有这么一道风景。一个小女孩儿也像其他人一样，咬着笔杆发着呆，木然地望着试卷上那道难题，唉声叹气。不一会儿，她专注起来，手指不自觉地拿起一张演草纸演算起来，越写越快，最后，她的脸上浮现出得意的光芒，绽放着属于自己的光芒！

操场上，有这么一个身影。一个小女孩儿气喘吁吁，眼睛死盯着终点，她咬着牙，心里想着：一定要跑到终点！汗水顺着她的脸颊洒到地上，“啪嗒啪嗒”，终于，她做到了！她笑了，那么久的坚持终于换来了今日这小小的成功，她依旧在绽放着属于自己的光芒！

教室里，有这么一个声音。“嘶嘶嘶”，噢，原来已经放学了，但一个小女孩仍留在教室．她怎么了？原来，她在扫地。她把教室里的凳子一个一个放到桌子上，又拿起扫把，不放过任何一个角落，不放过任何一个死角，她扫的那样精致，那样认真。已是严冬，但她的脸上还冒出点点汗珠，这却也掩盖不了，她在笑，那么自然，那么快乐，绽放着属于自己的光芒！

马路上，

在浩瀚的宇宙中有着行星和那闪着光芒的星星，它们就像生活中属于自己的亮点一样，闪着自己独有的光芒。——题记

我喜爱毛笔，它是我生活中不可缺少的一部分。每个人都会有属于自己的亮点和光芒，毛笔就是我生命中的亮点，这光芒不属于别人，只属于我，闪耀着我独有的璀璨光芒。

说起写毛笔，我很小的时候就开始练习了。看着行云流畅的行书，优美婉约的千字文，端正大气的楷书，细腻可人的小楷，奇形怪状的隶书，这些新颖美妙的字体就像一股无形的力量似的，吸引着我，去靠近它，也就是这样，我走上了自己奇妙的毛笔之路。

一开始，我练的是楷书，一笔一划都是刚劲有力的，而我却写的软绵绵的，毫无力气，练了好久都是这样。这时，老师指导我，告诉我写笔画时要先控制好笔尖，要稳住手腕的力，不能下手太重或太轻，顿挫要刚劲，中段要笔直，回锋要轻快。知道了这些要点的我，认真操练，攻克了这个难关。

可是，老师一直让我连笔划，从来没有让我去练过那些让我向往的字，过了一段时间，我渐渐烦躁了，不想练了，笔划也越写越差，老师好像看出了我的心思，对我说：“写毛笔，最重要的是笔划，写毛笔就像盖一栋楼房，笔划是最基础的部分，如果你连最基础的都掌握不了，怎么能将房子往上盖呢？”

花总有一天能绽放，树总有一天能长高，鸟总有一天能飞翔，人总有一天能散发自己的光芒。动植物的光芒是靠自己努力得来的，然而人不一样。——题记

光芒是照亮人生的灯塔，能帮你成就未来，也像一颗无价之宝的钻石，是属于自己的，别人谁也得不到。所谓现在的“天才”都会被人称赞，其实他们出生是跟我们没什么不一样，不都是靠平时积累的努力而夺取来的吗？自己所能做的，不是故意去讨好她，而是靠自己。爸爸妈妈从小就教育我；“父母不是你的靠山，在最关键的时候你还是得靠自己。”

“唉，好难！”这道数学题真令我讨厌，在我心情最不好时出现，现在连数学题都跟我作对，讨厌！我没有思绪，只好用看电视这种方法来提高的专注力。当电视播出明星——TFBOYS组合时，我看见了它们的短片，那虽然演得很精彩，被主持赞叹，但我似乎也看见了他们的疲惫。能唱出这么动听的旋律，跳出这么急速而整齐的舞蹈不都是靠平时的努力才让自己闪烁成为一束光芒的吗？他们并不是一夜成名，而是靠日日夜夜的积累才受到这么多粉丝的追寻。也要有决心才能成功。我又回到房间里，打开数学书，神奇的是那些似懂非懂的数学题竟然

【因为有我】

陈乙夫

人，何以成人？因为他身上有永不断绝的光。光有何用？用来照亮他人世界。

“因我而不同”这是李开复的名言。

球场上常常能看到的，是那飞速滚动的球和那飞速奔跑的运动员。暑假每天晚上，我都会去楼下的小操场和一堆人在一起踢足球。公平起见，我们按实力的强弱分成了两队。上半场B队的一名球员，从我队严密的防守下用滑铲这一技能，连续突破我队两道防线。正看他即将飞起一脚，我队后卫拼尽全力，往球的方向冲去。只见他用左脚一蹬地，右脚像弹簧一样，“嘭”的一声，经过回弹射到了B队的门里。

“球进了！”下半场，我带球突破到敌方守门员前，左腿站定，右腿发力，无声的一击，球又进了。就这样来来回回，也许比分已经被遗忘，每个人都想着如何表现出自己的价值。“因为有我，才赢得了比赛。”应该是每个运动员的最淳朴的话。

当年李开复在微软和谷歌中来回游荡，是因为他已经证明了“世界因我而不同”。毛泽东幼年时期求知若渴，尽管他父亲只想让他好做农活，安安稳稳的做个普通人。但毛泽东不一样，既是思想上的巨人，也是行动上的巨人。他刻苦读书研习兵法，不浪费每一分每一秒。&ld

因为有爱因斯坦世界才有光明，因为有孔子才有现在，因为有地球人才存在，因为有我，王安才变得更好。

他原来是一个坏脾气的人，大家给他开个玩笑，他就像变了一个人，脸发怒气，手抬得老高，就像要把人打死，一般老师因这事儿处理了n次，浪费了大量时间精力，也影响了我们的学习环境。我看不下去了，一下课我努力劝说，把口水都说干了，我就像给一个耳聋的人说话，但为了老师、同学，我以后每一天下课都说个不停，他也慢慢的改善，成为一个乐于助人、关爱同学、努力学习，被同学关爱的一个人。

他原来也是一个贪吃的人，我知道吃一个零食你要有量，他是吃了一口就停不下来，如果某一天不吃零食，就像饿了三天三夜，因为以前我问过他妈妈，他吃三年零食的钱都可以一栋别墅了，他妈妈一年挣的钱四分之三都给他买吃的了。我为他妈妈出谋划策，让他不要过度吃零食，我叫他们把零食藏起来，一天只给他原来的1/3。前几个月他不习惯，把家里找的一片狼藉，过了这段时间他像是从贪吃变成了节约，家里多了好多钱，每年全家都可以出国玩了。

在学校他学习也不太好，每次都是班上倒数10名，因为他是我的好朋友，我每次都鼓励他，为他补他上课没有听懂的地方。他喜欢发呆，走神没有听到老师讲重点，做作业比其他人慢两三倍，放学我帮助他完成作业，

【篇一：唤醒自己】

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。成大事者必须有坚韧不拔的毅力，在逆境中发奋图强，在挫折面前百折不挠，在困难中勇往直前。坚强的毅力象一颗种子的信念发芽，象一丝希望的火光闪亮。有了信念和毅力，就能经受住苦难的磨砺，坚持到成功那一天。而拥有信念和毅力，最重要的是，在无尽的黑暗中能清醒地唤醒自己。

正如一位哲学家所说，每个人都是自己命运的建筑师，只有不断唤醒自己，才能使自己的生命攀上高峰。

当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他，无臂钢琴师刘伟，在那段生不如死，昏暗阴沉的日子里，清醒地唤醒了自己，为梦想插上了翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。唤醒自己，能使我们在逆境中发奋图强。有美丽的心灵，就会有美丽的世界。

当地震悄无声息地袭来，当废墟沉重地压在他们的身上，他们昏过去又醒来，昏过去又醒来，一股“要活着”的信念支撑着他们，在他们即将承受不住的时候唤醒了自己。他们就是地震中的幸存者。唤醒自己，能使我们在挫折面前百折不挠。有生命的渴求，就会有生命的一个又一个奇迹。

当黑暗遮住了她眼前的光明。当听觉受到严重的创伤，她，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，海伦。凯勒，她幼时两耳失聪，双目失明，但

我曾有过一段灰色的时光。那时的我面对学业上的压力，以及老师和家长的严格要求，逐渐丧失了自信。我开始变得消极颓废，上课开始不专注，甚至作业也草草了事。直到我遇见她，遇见冬日里那一抹暖暖的橙色。

那是一个寒冷的冬日，我正漫无目的地走在大街上，突然一股浓浓的香味飘进了我的鼻子。我顺着香味望去，一位阿姨正在不远处卖烤红薯。天气很冷，但她只穿了一件单薄的外套。她不断地搓着自己的手，望着来来往往的人群，脸上充满了期待。她的嘴唇动了动，似乎想叫住过路的人来买自己的烤红薯，可他们只是瞟了她一眼，并没有停下脚步。她的烤红薯是暖橙色的，冒着热气，在这个冬日里显得格外温暖。

正好我也有点饿了，于是我走到她面前，对她说：“阿姨，我要一个烤红薯。”她略带忧愁的面容顿时容光焕发，笑眯眯地说：“好嘞小姑娘。”她熟练地从烤炉里挑出一个又大又饱满的红薯，用纸包好，小心地递给我。接过红薯的一刹那，我仔细地注视着她。她对我笑着，眼睛眯成了一条缝，眼角处还有些鱼尾纹。接过她递来红薯的一瞬间，我看见了她那双有些伤痕的手，想必是烤红薯时被烫到的吧。“小心烫！”她大声地嘱咐着我。

我掰开红薯，看到它暖橙色的身子。这种暖橙色

【篇一：有那么一个地方记叙文作文】

记得小学门口的两条路。顺着左手边的路，你可以听见公车的轰鸣衔接这车水马龙的闹市。右侧的小径却牵着老城区的重心。学校就如一块宝石，镶嵌其中。又像旧城延伸出的楔子，一头留恋于老城，一头扎进了都市。

沿小路到公路着实有些远。其间是纵横交错的小巷组成的道道封锁线。各家的院子一家挨一户的布在了老城中。挤出来的巷道显得复杂又极富韵律。风起时，小巷们就静静地躺在屋檐下的摇篮里，酣睡着。留下树轻抚古墙的影子。

最具色彩的莫过于这屋檐。学校边上的宅院紧接着藏书楼，屋子渐渐也就作起了圣人的样子。细而厚的屋檐与藏书楼的瓦背浑然一体，高处的飞檐也是不乏雕饰。我还记得，我有时清早会来这里悄悄背书，或是看着未开的校门在冷风中发愁。当年，我还在这窄窄的檐下避过雨。那天，没有人来接我回家。当我抬头时，我不敢对视天空的那一副灰脸，就加快脚步跑进了巷子里。下雨了，我只好挽起裤脚，双手举起书包，向大雨屈服。空山深处似的小巷，只有雨声已知陪伴我的啜泣。泪水缓缓的从袖口滑下，积水在鞋子里挣扎。我不得不不顾一切，飞奔回家。穿过巷口时，回头看看那片洒水的云，正离我远去。

接近藏书楼的后门处有个拐角。每当我到这里来，就看见一扇永远不关的门，一直打开着的窗。院内是

“一条江水去悠悠，一朵莲花水面游。门口大田四四方，半边罗豆半边秧。”爷爷坐在大门口，望着远处的一座座山，一块块田，哼着歌。

田间漫步，四周是广阔的土地。清风携着棕褐色的气息卷来，记忆在支离破碎后，又重组重现……

朦胧的童年时光，我最喜欢蒙蒙细雨，喜欢雨中的树木，雨中的作物。雨稍稍停息，爷爷便领我到田中找蚯蚓，去浅浅的小溪里打水仗、摸鱼虾。我卷起裤腿，赤脚踩在小溪中，却觉得水中的泥土是那样的柔软、平滑。我不由地捞出松散的一把，再猛得放入水中一搅，只见那土分散开来，那棕褐色溶入了水中，也似乎融入了我似水的童年。

待到那番颜色沉淀下去时，我已俨然是个少年了。日光明媚，我帮助爷爷栽树。长久从事笔墨的我，拿着铲子不知所措，只学着爷爷的样子奋力去铲个坑来。可爷爷看似顺手的动作在我这却显得笨手笨脚。突然，一个失手让我痛得蹲下，却见血缓缓渗出鲜红的伤口。

爷爷又是责备又是心疼地看着我，随机从身畔握起一把土，重重拍在了伤口上。“你别看这土寻寻常常，关键时候止血有奇效啊。”回到家，我半信半疑地拂去那压紧的土，却见那创伤已经结痂。自此，那抹棕褐色以它独有的方式，悄然融入我的血液…&h