我班的睡神初二作文600字

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我们班的睡神作文600字

标签:推荐时间:2026-10-18
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我们班中可谓是卧虎藏龙,能人众多。如班中“麦霸”、“吃完”、“睡神”等等。但是我最佩服的还是我们班的“睡神”了。

因为“睡神”姓王,我们便称他“老王”。睡神身高八尺不足,丹凤眼、卧蚕眉也无。虽不是英俊潇洒、玉树临风,但也是眉清目秀、白面小生。他是一个爱笑的人,一笑,脸颊上便出现两个深深的酒窝。他也爱开玩笑,但几乎每次都遭到别人的愤怒以及同志们的围攻,可他的乐观依旧不变,围攻他的同志也不禁对他的乐观肃然起敬了!不过,最让我佩服的还是他能在“万马奔腾”的气势中安然入睡的本领。

那是一个阳光明媚的午休后的第一节课。语文老师正激情四射地讲课,同学们不时高声回应。就在这时,一声声连续不断而富有磁性的鼾声进入了大家的耳朵。全班顿时鸦雀无声,人们都仔细的搜寻着声音的来源,老师也在仔细的查寻时,一位同学道:“老师,他!”老师和正在搜寻的同学们满脸的“众里寻他千百度,那人却在灯火阑珊处”的表情。只见他双臂张开,趴在桌子上,毫无察觉,嘴角还肆无忌惮地流着

我们班的睡神作文600字

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“呼——”一听这呼噜声就知道我们班的睡神宋同学又开始“修炼”了。他可不是徒有虚名,不论是什么课,他都能睡着。

生物课上,卢老师正在给我们讲解着呼吸系统。只见宋同学先是两眼无神的看着老师,渐渐地瞌睡虫爬到了身上,上下眼皮好像被重物压到了,再怎么用力也睁不开眼。但他还是在用意志力和瞌睡虫作斗争。由于瞌睡虫的战斗力过于强大,他最终还是趴下了。

这时,卢老师也发现了,她示意我们不要出声,悄悄地来到宋同学身边,然后大声说道:“今天的课就上到这,下课!”听到“下课”两字,宋同学一下子就站了起来,喊道:“老师再见!”边说边准备离开座位。我们大家哈哈地笑了起来,而他是一脸茫然看着同桌,好像在说:“不是宣布下课了吗?你怎么还坐着一动不动呢?”

下课后,我们和宋同学打赌,说他一定会在下节地理课上睡觉,他却胸有成竹地回答道:“我一定不在下节课睡觉!”说着,他从口袋里拿出了一盒风油精给我们看,然后说:“有了它,我一定不会睡去的。”

“叮—

我们班的睡神作文600字

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如果你问我,谁是我们班的“特困户”,这奖谁也拿不到,只有我们班的陈昭宇他百分百受之无愧,因为他实在是太会睡觉了。

几乎每堂课,没少看到他的睡姿。而且他睡觉特厉害,经常老师没上一会课,他就在老师念的“紧箍咒”里睡着了,叫醒后一脸的懵逼,在哪都不知道,站在那儿东张西望发痴发呆。他这么会睡,是因为每天晚上躲在被窝里打游戏,打到很晚才睡,早上醒来哈欠连天还没有睡醒。

最令我记忆犹新的是:有个星期,第一节课是语文,语文老师拿着书神采奕奕的走进教室,登上了那三尺讲桌,声情并茂的讲着书本,我们都听得津津有味。而陈昭宇因为熬夜,有了一圈黑黑的眼圈,眼睛死死的盯着讲台,虽然已经竭尽全力的瞪大眼睛不让闭上,可是瞌睡虫就是赶不走。最终被瞌睡虫打败了,忍不住了趴在桌上睡着了,不知道是在梦里梦到了什么美食,居然流着口水小声叫着:“好吃,再来,我还要!”虽然声音极小,但老师可不是我们普通人的耳力,她可有着顺风耳呢!老师听见这喃喃自语声,转过身,一双凌厉的目光扫向我们,吓得我们一动不动。突然她拿书“轰”地一声拍向讲桌,陈昭宇一听,打了个寒颤,猛得睁开眼,迅速从座位上跳起来,站在位子

我们班的睡神作文300字

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我们班有个同学,个子不高,瓜子脸,长得眉清目秀的。虽然他的眼睛不小,可上课总是无精打采的,一副没睡醒的样子,我们都叫他“睡神”。

每天早晨一来到学校,他就把书打开立在桌子上,双手托着腮帮子躲在书后面,开始和周公“约会”。瞧瞧瞧瞧,可能又梦见了什么美味佳肴了吧,嘴巴不停地咀嚼着,嘴角满是口水。老师走到他面前,让他站起来清醒一下。可是等老师转身走上讲台,他居然站着打起瞌睡来,头像小鸡啄米似的不停地上下摇晃着。写作业时,他就手拿着笔,闭上眼睛和周公“交流”。但是下课铃声一响,他就像定了闹钟一样“蹭”的一下跳起来,生龙活虎地冲出教室,活像换了一个人似的。

这就是我们班的“睡神”———何杨鑫。据说他每晚玩手机到半夜。哎,“睡神”,你什么时候才能调整好你的作息时间啦!

“睡神”老爸作文

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我的老爸呀,可是出名之人。不是因为他的勤劳,也不是因为他的热情,而是因为他的睡功了得啊。每个星期有六天他都在勤劳地工作、奔忙。一到星期天,就是睡啊。对于他来说,sunday,爽day!

又是一个爽day,老妈在做饭,我在写作业,唯独老爸在舒服地“冬眠”。老爸那“鸣”声在外的呼噜声搅得我心神不宁,无法安心写作业。终于,开饭了,我去叫老爸,然而他还不想离开床的“拥抱”。面对他那伟岸而沉重的身躯,我使用了技能1:堵鼻孔。但他张开大嘴,继续神游。我又使出技能2:噪声攻势。我大喊大叫,用哨子在老爸耳边吹。只见他淡定的一转身,用被子蒙住头,继续大睡。

哎呀,老爸呀,是悟空的瞌睡虫钻到你身子里去了吗?不然你怎能睡得如此之沉呢?

我家的“睡神”作文550字

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要是可以给两栖爬行动物封神的话,我的小乌龟理当封为“睡神”。因为每时每刻,他都在睡觉。早上我起床的时候,他在睡觉;下午放学的时候,他又在睡觉;晚上写作业的时候,他还在睡觉。“睡神”的称号封给他,是不是当之无愧?

“睡神”的头前尖后圆,像一个子弹头。伸缩自如的脖子,像卡车车头和车身之间的软联结,连着头和壳-“睡神”的房间。房间的表面是深绿色的,装饰着井字形纹路,高端大气上档次,怪不得“睡神”喜欢赖在里面睡觉呢。

每隔三天,我给“睡神”换一次水。换水前,他还是睡在那里,一动不动。我蹑手蹑脚地端着水盆走向卫生间,生怕吵醒了“睡神”的美梦。但是盆里的水不可避免地晃晃悠悠,还是吵醒了“睡神”。他机警地把脖子探出房间,向上伸到最远,似乎想看清发生了什么。同时,大幅度地摆动四肢,拨动着水,想保持身体平衡,但是还是像大海里的一叶扁舟一样,只能随波逐流。看着他受惊惶恐、手忙脚乱的样子,我又想笑又很心疼,不由得加快了换水的速度。水换好了,“睡神”又躲进房

睡神附体作文600字

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对于一个深藏不漏的“觉主”来说,一个完美的假期,就要从梦境中开始,从梦境中结束,我已经升入初三,假期和睡眠便就远离了我,但,我作为“觉主”一定会夺回我我那宝贵的睡眠。

升入初三,假期也被打了个对折,而补觉的时间也是缩短了一半,这个假期开始便排满了课,每天都在规律的生活中奔忙,时刻不曾停息,当假期过半,时间也对我松了它的“魔爪”,一直被时间挤压的我终于能松了口气了,但无奈面对已经饱和的作业,我只能“望觉叹息”了,直到我从作业的“轰炸”中挺了过来时,我仿佛看见了胜利的曙光,啊!以前都过去了,没有什么可以阻止我补觉了!好开心!(等等,我好像忘了一个重要的事,我还得早起锻炼no我受到了一万点真实伤害)

虽说,我已经披荆斩棘混到了这地步,我还是很满足了,我开始享受我这美妙的生活,每天早起锻炼,吃过早饭后,play,然后稍稍学一会,有吃中午饭,接下来,就是重点了,我一直睡觉,睡觉,还在睡觉,等晚餐铃响起后,我开始享用我美味的晚餐,如果你还要问我之后做什么,那你的洞察力和逻辑推理能力有点欠缺,这还用问吗?自然是一头栽在床上“呼~呼

睡神爸爸作文400字

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“呼噜,呼噜……”一阵像炸雷一般的呼噜声又响了起来。

“老爸,你太烦人了,能不能不打呼噜啊!”我正在好好的思考题的时候,老爸呼噜声将我从题海中一脚给踢了出来。可是,回答我的只有老爸的呼噜声。

提起老妈,形象还行,如果说到我爸,那简直就是猪的代言人,天天睡觉就像五雷轰顶,就像是上天派来折磨我的睡神。

说到老爸,还有一段辉煌的历史呢!上一回正在给我改作业的时候,他竟然睡着了,可我还不知道,在一边看书,过了一会儿,我以为老爸改完了,便去看了一眼,没想到他竟然在睡觉,把我的作业本浸湿了。

心里想着“不服高人有罪”,我连忙将作业本拽了出来,放在干燥的地方,作业本那“可怜”的样子,我的心不禁颤抖了一下,以后再也不让劳累一天身心疲惫的老爸给我改作业了。

还有一次,老爸和我正在午休,我听着那五雷轰顶的呼噜声渐渐睡着了,忽然,一声爆炸声传来,我到厨房看了一眼,只看见了一片玻璃片朝我飞来,我一个闪身,躲开了玻璃片,原来是油杯的玻璃盖被炙热又照射力特别强的太阳光晒炸了,可即使这样大的动静也无法干扰老爸的睡眠。他翻了下身子又睡着了,真是让人无语。

老爸的故

初二我来了作文

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“时光已逝永不回,往事只能回味~”当W同学表情丰富地唱起这首歌时,我不禁想起了那已逝的流水年华,也开始憧憬美好未来。

初二,是人人口中常说的“分化线”。的确,在初二这个黄金时间段,不知有多少学生因为“不懂”亦或是“不会”而被重点高中拒之门外;也不知有多少学生“一飞冲天”,从“中等”亦或是“中等偏上”摇身变成老师口中的“好学生”,七大姑八大姨口中的“别人家的孩子”。我也曾经听过无数个“小学双百”亦或是“年年三好生”在初二时一蹶不振的悲惨故事。在我的眼中,初二就像只吃人不眨眼的母老虎,夺去了历代学子的梦想。但,母老虎也有柔情的一刻——就是在面对她的孩子的时候。那么,我们该怎么做一只“小老虎”呢?

首先,我们应该端正学习态度。

我们从小就有听过这么一道题:小明和小红是同班同学。小明写的字总是歪歪扭扭的,像虫子在纸上蠕动,总是得到老师的批评;而小红写

我的母亲作文600字初二

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【篇一:我的母亲作文600字初二】

冰心奶奶曾经写过一篇《荷叶母亲》,其中最后一段写道:“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,除了你,谁是我在无遮拦下的荫蔽!”

是母亲赋予我们生命。也是母亲,为我们受了十月怀胎之苦。

我的母亲在我二年级时就与我的父亲离婚了,她留给我的回忆并不多,但我依稀可以记得我上一年级时,老师让我们回家背诵李白的《古朗月行》,那时候我不知道为什么总是不会背,可能是我不了解其中的意思吧。因为我读了半天都不知道它说的是什么。母亲见了,便坐到我身边,一字一字耐心地解释给我听:“小时就是我小时候,不识月就是不认识月亮,合起来就是我小时候不认识月亮……”解释完之后,妈妈妈就念一句意思,我便背一句原文。就这样,没过多久我就会背了。那时候,我觉得妈妈实在太了不起了,连这么难的古诗都会翻译,妈妈耐心教我的样子是最美的。我以她为骄傲。

母亲喜欢看电视剧,小时候我便陪着她看,有时候妈妈看得热泪盈眶,甚至潸然泪下,我虽然看不懂,可是看见妈妈哭,我的泪也像断了线的珠子,不停地落下来。就这样,我们一大一小,在房间里“水漫金山”。

在我一年级期末考试考完后的当天晚上,妈