我的发现与发明作文300字怎么写
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我的发现和发明作文450字
我发现仓鼠一到晚上就鼓起身子,我查了一些资料,资料上说,仓鼠在夜晚鼓起身子是为了保暖,仓鼠的体温不高,特别是夜晚,所以仓鼠鼓起身子是为了保暖。
看完资料后我就想发明一种衣服,一到晚上就可以保暖,这样人到沙漠去就不要担心晚上会被冻死了,给刚刚出生的小孩穿上就不要担心小孩会着凉了,我想在衣服上设置一个按钮,这样,穿上它的人想保暖就保暖,不想保暖就不保暖。我怕还想在衣服上设计一个可以喝水的瓶子,再加一个雨水收集机和一个雨水过滤器装到衣服上面,这样就随时随地可以喝水了。
我还发现乌龟一遇到危险就会把头缩到壳里,这样乌龟就得到了逃跑的机会,于是,我想发明一种衣服,它可以挡住敌人的攻击,我要给所有的解放军叔叔穿上,把伤害降到最低,那衣服什么也打不破它,它是由一种特别的材料做成的,比金刚还硬,比水还软,子弹打进去就会被弹出来,就连导弹炸过来衣服也不会被炸破。衣服还有一种功能,就是可以自动攻击,怎么攻击呢,就是把打过来的子弹反弹打回去,这样做非常方便,不用动也可以打败敌人。
这些就是我的灵感一现。
我的六一梦想怎么写
【我的六一梦想】
付玉洁
我的梦想是个很伟大的梦想,就是当警察。我知道警察是做什么的,就抓小偷的,他还尊重老人,我好崇拜他们呀!我就是想帮助大家,我要好好学习,天天向上,还要尊重老人,帮助更多的居民,警察的工作就是这样的,我也想当警察,我希望我以后会当警察。
对了,我还有一个梦想,就是当老师,因为我们的老师很好,我最喜欢老师,我想和老师说:您辛苦了。我还想说:老师您是聪明的老师,我想和你说:老师,是你教会我们写作业的,我支持你当一个优秀的老师,我们觉得你是对我们好。我就是想教学生,所以我才想当老师,我就是喜欢老师,我们喜爱学习,我知道老师你是我们的榜样,向老师学习!
【我的六一梦想】
陈好
今天,我有一个梦想,就是当一名老师,只要我认真听课就能当老师了,我想好好学习,当一名老师。可是我每当上课的时候我就会觉得我自己不能行,我为什么上课就会觉得我当不上老师呢?我现在知道了,我自己为什么上课当不上老师,就是我上课不好好听课,所以才觉得我自己当不上老师。我决定我以后要认认真真的听课。
我现在就会好好听课的,只要我相信自己能行的,加油!哟从今天开始每天回家的时候都要写完家庭作业,再写别的作业,我才能当上一名老师,才能做一个好的老师,我不会放弃我的梦想的!
【我的六一
小传怎么写
刘烁小传
吾姓刘名烁,年方十三,陕西兴平人。背微驼,身长174厘米。因不明原因,染上面部痤疮,虽范围不大,但终日需以口罩遮面,目前尚在治疗中。
吾平日虽无多喜好,却得一看书习惯。吾读书只对历史小说有所钟爱——无论是春秋争霸、还是战国烽烟,都有所读。一拾起便一发不可收拾,一读便入了迷。常想象着与白起将军南征北战,立下赫赫战功;与吕不韦丞相共论商机,与商鞅共议变法,与张仪一起游说四方,与李斯一起辅佐帝王。
推之以法家,意在儒家 ;动之以齐家,智在墨家。集诸子百家于一身,晓之以理,动之以情,严于律己,宽以待人。力争满腹经纶使口齿达到诸葛亮舌战群儒那出神入化的境界。不在创意上随大流行止,要敢于创新,决不与凡夫俗子比试无用的骂街之术,与饱读诗书之人进行激烈的学术讨论,不逞一时口舌之快,不与人争小利,而要向吕不韦那样目光长远,如陶渊明般“不为五斗米折腰”。吾当以法家之法约束自己,以儒家之仁贯彻思想,以齐家之礼规划行动。
一日甚晚,吾仍在夜读。不久,家母突至,命即刻就寝。顷刻间,家母大手一便熄了灯,俄尔抚尘而去。待吾母去,吾便悄然起身,开灯再读,直至凌晨四时方才缓缓入睡。
图片 吾虽年少,但志存高远,深知“
观察与发现300字
【篇一:大闸蟹】
蔡柯瑜
今天我和妹妹一家去牟山湖钓大闸蟹,我很费力地钓到了一只大闸蟹。
我兴奋地观察起来,发现它的腿上有很多毛,特别是它的大钳子上,所以它又叫做“毛蟹”。大闸蟹身上背着硬硬地盔甲,两只眼睛瞪着我,挥舞着自己的钳子,“咔嚓,咔嚓”像两把大剪刀,仿佛说:“我要抓住你”。我还发现大闸蟹的嘴巴像一个蝴蝶结,吐着白色的泡泡,像一个小朋友玩吹泡泡的游戏。我还惊奇地发现大闸蟹全身都是刺,壳上有刺,钳子上有刺,下巴上也有刺。
突然大闸蟹逃跑了,我大喊:“阿姨快来,大闸蟹逃了!”阿姨一下子就用桶把它给盖住了,它被关在里面像一只临阵逃跑的大蜘蛛。我到现在还在生大闸蟹的气,因为我讨厌它的样子和张牙舞爪的大钳子,所以我打算今天就把它给吃了。
其实我也是特别喜欢吃大闸蟹!
【篇二:螃蟹】
胡荧芝
今天妈妈给我买来了几只小螃蟹。螃蟹的身子圆圆的,眼珠子小小的,当它感到害怕的时候,就会把眼睛缩到外壳里。小螃蟹还有两只大钳子,八条又细又长的腿。
螃蟹走起路来可快了,它用最后两条腿来支撑身体,配合着前面两条腿来往前走。螃蟹有时会横着走,有时也会直着走。要是人们来捉它,它会拼命地跑走
我的漫画同学作文怎么写
【搞笑大王】
黄琳茜
她,有一对粗粗的眉毛,配着她那樱桃小嘴,还有她那散发着一股奶味的头发,简直能让人如痴如醉,每当一闻到她的头发就能想起小时候的记忆,她,就是我们班的——丁舟童。
丁舟童,有两大特点:第一,爱笑。那笑啊,太有魔性了,只要她一笑我就能忍不住想笑。第二,爱模仿人动作。她在秋游的时候,在狼山里有一个装饰的拱门,就在那个门上,她一只脚放在门的一半边,另一只脚放在门的另一半边,然后闭上眼睛,双手合十。最后周怡然给这幅图片做了一个表情包,丁舟童是主要人物,下面配的文字是“我要拉翔了”,图片里面,丁舟童神态安详,正好她的外套系在腰上,感觉像一对翅膀,这对翅膀真是衬托了拉翔的“翔”啊!
既然爱笑,就先来说她第一个特点。那充满魔性的笑,让人忍不住想笑的笑。
那是一个晨会课的下课,我“自动”跑到彭惠玲旁边,彭惠玲看见我来了,就给我讲了一个笑话,这时,丁舟童转过身子也来听。听着听着,她就是发出“嘿嘿嘿”的笑声,我的嘴微微上扬了一下,心想彭惠玲还没讲到一半呢,她笑什么呢?是不是她快藏不住她那“诡异”的笑容了?等都讲完
我的奇思妙想怎么写
香香小镇上新开了一家“烦恼回收店”,听说不管有任何烦恼都可以卖给他们,回报就是很多开心糖果,让你越吃越开心。
有一天,我决定带着我的“小烦恼”来到香香小镇上的“烦恼回收店”,进到店内,原来这家店的老板竟然是一个机器人,这个机器人占满了整间屋子,一眼就见到一张黑乎乎的大嘴,嘴里时不时冒出红红的火焰,然后听到它一直重复说着:“烦恼回收,烦恼回收……”
在大嘴巴的旁边有张梯子可以爬到机器人的头顶上,头顶上有一个座椅和一顶闪着五颜六色灯光的帽子,机器人告诉我,要爬上梯子,坐在椅子上并戴上帽子,这样就能回收我的“小烦恼”了。我照着机器人的说法去做,坐在椅子上,感觉头脑一阵热,“小烦恼”就不见了,我开心地从机器人嘴巴里拿到七个快乐糖果。
我的“小烦恼”就是爸爸将我的平板电脑给锁起来了,我再也玩不了最爱的网络游戏了。现在这个“小烦恼”不见了,我看了看手中的快乐糖果,每个上面都有一个大大的“乐”字,像金子一样明晃晃的,金灿灿
我的发明作文300字
不知不觉进入梦乡,我梦见自己发明了一种无人机。这台无人机有许多功能,可神奇啦!
我发明的无人机有许多按钮,其中彩色的按钮是用来变形的,红色的变狮子,橙色的变蛇,黄色的变龙,绿色的变鼠,青色的变熊,蓝色的变大雁,紫色的变恐龙……它们都能保持五个小时,五个小时再变回原形。
无人机有防盗功能,我还设计了密码锁,只要一次输入错误就会爆炸。我的无人机会自已金蝉脱壳,系统还会自动弹出网子,捉住偷盗者。我的无人机不用充电,它靠太阳能充电。我的无人机还会播天气预报。我的无人机能七十二变,能变坦克,直升飞机,还有各种武器,各式各样的文具、家具、车子、房子…无论什么东西都没问题!
听了我的介绍,你喜欢我设计的无人机吗?
我的发明作文300字
无论是任何人,想必都有这样一个烦恼吧!——那就是爱发脾气。
就在上个礼拜,我们家就因为看电视发生了争议,最后闹得全家人都不开心,一个个都爱发脾气,于是,我下定决心要发明一件能防止发脾气的衣服。
经过我长时间的发明,第一代防发脾气的衣服问世了,这件衣服外表看似与其他普通衣服没有什么两样,但内部却有很多的装置。我在叔叔的身上实验了一下,首先,我故意和叔叔抢着看电视,他要发脾气了,衣服要开始行动了,它先用按摩功能,让叔叔放轻松;再然后衣服释放出阵阵清香,这样可以让人心情舒畅;最后,衣服衣服里会散发一阵冷气,让人把火气降下来。我把我的发明告诉了世人,还获得了诺贝尔奖,大家都为我感到骄傲。很快,我的衣服被卖去了日本、英国,得到了许多外国人的赞许。
我笑眯眯的睁开眼,却发现躺在床上,原来只是一场梦啊!嘿嘿。
写生的作文怎么写
星期六,茂名晚报要举行一次写生活动,这次活动有很多小记者参加,我迫不及待地也想参加。
那天,我早早起床出发,可是天公不作美,下起了滂沱大雨,但也没减掉我们的热情,我们还是冒着大雨到达写生的现场--茂名市图书馆2号厅,由于下雨改为了室内进行。我们小记者签到领了作画工具,在指导老师的带领以及指导下开始画画了。
这次写生的主题是--创意写生,创想世界。它的特别之处就是写生用的可不是白纸哦,而是一张刮刮纸,画笔更是不同寻常,那是一根削尖的筷子“笔”。一开始我不知所措,不知如何作画,但看到身边的同学都“身手不凡”地在作画。于是我鼓起勇气开始慢慢地画,指导老师也不时地过来指点一二,我就豁然开朗,放心大胆地刮画起来,终于我的佳作面世了,心里可开心了。后来大记者叔叔阿姨还组织我们玩了“抢凳子”游戏。这次我不再胆小了,大胆玩起来,并得了冠军,真开心!
这次“特别”的写生活动令我回味无穷,盼望下一次的小记者活动快快来。
我的漫画同学作文怎么写
如果你来到我们教室,那个手里拿把尺当飞机玩的人一定是李鸿达。他虽然成绩不好,但音乐课经常受到老师的表扬。
李鸿达的特点莫过于声音多变。上音乐课唱歌时,他的声音很洪亮,都快盖过我们其他人的声音了。孙老师夸他音准好、声音响亮,很适合独唱。但因为李鸿达的声音“不合群”,所以在每次合唱、齐唱、唱歌谱时,他的声音总是“孤独地”飘荡在每个同学的耳中。
李鸿达虽然唱歌声音洪亮,但也有声音小的时候。当他作业没交时,老师严厉地让他站起来,李鸿达只能缓缓地站起来。老师批评他时,他就一直盯着地板,仿佛要把地板瞪出个洞来。此时问他问题,他就是嘴巴说给鼻子听了。
李鸿达还特别喜欢用语气词。作业订正好了,老师再问他作业有没有订正好时,李鸿达就说:“好嘞——。”这个“嘞”拖得特别长,跟唱京剧一样。你跟他说什么事,他不说“知道了”,而是说“知道嘞——。”他考试考得好时,就会欢呼:“耶——”
他就是我们班声音最奇特的李鸿达。