我的围棋对手作文

围棋伴随我成长，是我最喜欢的爱好，也是我生命中最重要的部分。一直以来，我为它哭，为它笑，为它洒下辛勤的汗水，为它流下或委屈或喜悦的泪水。

5岁时，我初次接触了围棋。围棋入门简单，我经常下赢，赢了棋自然开心得一蹦三尺高，输了也不失望。因此我迅速爱上了围棋，闲暇时就下一盘，不用费很大心力和脑力就能轻松获胜，从中获得了很多快乐。有时甚至我们双方在棋盘上摆出了奇特的图案，小猫、小狗什么的，非常好玩。

随着围棋学得越来越深入，其中的奥秘也越来越多，需要吃透定式仔细计算才能下好，每走错一步可能就满盘皆输。我也变得小心、谨慎，下棋就像是双方在战场上打斗，相互间争抢地盘，我通过缜密计算，往往占据主动，取得胜利。这样长期的思维训练使我沉着、冷静、遇事不慌。我意识到，围棋不仅仅是兴趣，还能锻炼性格，围棋高手们都是思维缜密，永远气定神闲的样子，我心生羡慕，对围棋的喜爱上升到了一个新高度。

后来，我开始钻研更高深的围棋知识，不仅仅是死记硬背一些定式和手段，更开始钻研自己的打法并灵活运用。我学会了掌握大局，控制分寸，有时舍小求大，有时见缝插针，有时打蛇七寸。当然，一些高手比我的想法更周全，对围棋理解更通透，这时我也会取长补短。经过长时间艰苦训练，反复钻研，流下无数汗水和泪水

炎热的夏天，知了“知知”的叫声好似起床歌叫醒了我们。

妈妈给我报了暑假的围棋班，我等待已久的心愿终于要实现了。

这天，我早早起了床，迫不及待的想去上围棋课！

到了围棋培训班走进教室，第一眼看见一位：头发花白的，戴着眼镜，笑眯眯和我打招呼，哦！原来他就是我的围棋老师。老师姓高，我就叫他高爷爷老师。

上课时，高老师他会给我们讲古代围棋的故事，引人入胜。指导我们围棋的知识，领会其中的奥妙。

他要求我们棋手要讲文明，懂礼貌，胜不骄，败不馁，陶冶性情，提高素质。

他教学经验丰富，简单易懂，耐心和细心地教我们。

他像一个慈祥的爷爷，又是一位知识渊博的老师，一堂课下来，原来围棋好深奥啊！

围棋，凝聚了千百年来古人的智慧，是我国古代琴棋书画之一。远在4000多年前，“尧造围棋，教子丹朱。”用黑白两种棋子代表两方军队士兵，进行围攻对弈，培养丹朱指挥能力和判断力，结果将一个粗鲁爱打闹的儿子，教育成为一名有知识又善于用兵的将军。尧用此方法教子成功，因此围棋便一代一代流传至今。

不知什么原因，我对围棋有了兴趣。通过别人的介绍，我在迎宾小学附近找到了一家围棋培训班，我带着好奇的心情，来到了围棋班，试听围棋课。老师给我们讲解围棋的基本知识，原来围棋一个子下在棋盘上，在它周围至少就会产生两口气，或者三、四口气，接下来老师教我们怎么吃子，原来只要把子所有的气堵上就可以吃掉它了。下课了之后，我觉得下围棋很有意思，就让妈妈帮我报了名，又给我买了一本围棋基础知识。

上了两节课后，妈妈帮我买了一副围棋，我们开始对弈。刚开始我经常输。渐渐地，我有了进步，跟妈妈下的时候，竟然实力相当。接下来，我通过跟老师不断认真学习，进步更大了，跟妈妈下棋时，我经常占优势。我越来越喜欢围棋了，棋力也在逐渐提高。后来老师又教会了我整目——就是两个玩家对弈，结束了之后开始整目，谁的目多就算谁赢，原来是这样。我刚开始还以为是数棋盘上谁

我是一个非常爱下围棋的小姑娘，你们猜猜我是谁？没错，就是本小姐我——陈馨悦。

记得还是上幼儿园中班的时候，有一天一个教围棋的老师到我们班给我们讲了一些关于围棋的小知识和小故事，当时我就被深深吸引了，回家后嚷着让妈妈给我报围棋班，妈妈说我太小了，可能听不懂，当时我在少年宫学写硬笔字，旁边正好有家泰州棋院，那天下了写字课妈妈带我去试听一节围棋课，因为我年龄小，那边的老师也怕我听不懂，所以同意让我试听，如果听不懂就不能学了。那节课正好是开课的第一节课，我跟那边小朋友一起学的，老师讲的很生动，看着棋板上的小方格和黑白子，我太高兴了，整节课手里都抓着棋子舍不得放开。

听完课出来，棋院的院长问我听懂了没？都学会了些什么？我说我知道一颗棋子有四口气，只要这四口气都被堵住了那这颗棋子就死了。院长笑了笑摸摸我的头说，没事，她听懂了，可以学。从此我就开始了我的围棋学习，我的老师姓朱，是个下棋很厉害的老师，每节课都会跟我们讲新的围棋知识，然后我们同学之间用学到的新技巧互相切磋，谁赢了就可以获得积分卡，当时我一学期就积了八十几张呢。学了半学期的时候，爸爸已经下不过我了，有次爸爸先逗我的，他说你也学了好长时间围棋了，有没有学会啊？我们来比试一下呗。

魏先生是我的围棋启蒙老师，他留着短寸头，因为上了年纪有点驼背，他也爱抽烟，牙齿有点黄，虽然魏老师在很多人的眼里其貌不扬，但是在我心里他可比什么“小鲜肉”帅多了。

他是一个要求非常严格的老师，也是我遇到的第一个会用戒尺敲学生手的老师，他对学生课堂听讲习惯和围棋基本功要求都很高，如果谁上课跑神或是下棋出昏招，他就会像旧时的私塾先生一样用尺子敲手作为惩罚。不过他奖罚分明，如果哪位同学表现好，进步大，他也会封这个同学做威风凛凛的“大将军”。

刚开始学围棋的时候，我胆小又没自信、下棋时老是犹犹豫豫，躲躲闪闪，甚至连老师给我批改作业我都胆战心惊的，但是魏老师不但没批评我，还时常鼓励我，每次下课，魏老师都对我说：“天贺，魏老师一周有4节课，你有时间就多来听啊，魏老师有信心把你教成围棋特别厉害的孩子！”在魏老师的关爱下，我这个“小差生”开始纠正毛病，坚持摆棋盘、下网棋、做完了作业就发给老师，不对的题在家改。每次魏老师看到我有一点点进步就马上表扬我，封我做“大将军”。慢慢地，不仅是学围棋，我对学习所有的东西都充满了自信，就像换了个人一样。

我非常感

你们知道我为什么喜欢围棋吗？因为我觉得围棋每一步走下去都要经过慎重的思考，围棋考的是脑力。

在我围棋考5级至2级的时候，我就非常的不知道：“为什么我都经过了慎重的思考，可是为什么我就每步都下错呢？”原来是我只管下手中那颗子，不管旁边的布局，所以我每下一步就被吃一颗子，这让我哭笑不得。

下午比赛时，我就比上午更慎重了，赢了几盘棋。最后一盘我惨败了，就因为我贪吃，一大盘棋都被对手吃了。不仅如此，还被爸爸骂了一顿。我内心崩溃了，我很伤心地哭了，因为老师教的都派不上用场。

再说说我考15级时的情况。那天我很紧张，因为这是我第一次考级。可谁知道，我竟然轻轻松松地就考过了。第一盘没有发挥好，输了。但是我后面发挥得很好，上午的最后一盘赢了。下午，第一、二盘连赢，我高兴极了。因为这是我第一次连赢三盘棋，爸爸和妈妈都赞赏了我。

自从我学了围棋，我做数学难题，都用围棋的思维方法，所以作业、做事也有了条理，学习也有了进步。我爱围棋，爱下围棋时的那种思维方式。

【我和我的对手】

作者：王子乐

我有一个对手，他是王士豪，他呢，骄傲自大，特别的贱，没事找事，我再告诉你一件事，就是王士豪有香港脚，脚丫特别的臭。在这次的写字阅读、真情作文竞赛（二）和数学月考，我们来了三场比赛，我以三局两胜的形态胜出，我是哪一科没有赢他呢？就是数学月考的哪一科我输了。我考了八十四分，他考了八十六分，他以两分的以形势胜利，如果我的单位换算、判断和通分如果不错的话，就会打败他，所以我要认真写作业。以后不再犯这种低级的错误。

直到后来成绩出来了之后，王士豪竟然比我多两分，真是令我很扫兴。我看了看原来我错了九道题，两道没有看清楚单位。一道没有把分母通分，同分了分子，后来，数学成绩出来了，姜海涛考的比我多，是通分，应该换算分母的，我却换算的分子，我们没有学过，我也算错了，可是，全班好几个都错了，王士豪也没有错，我真的应该好好的算一算，不然的话，我也不会错的。

【我和我的对手】

作者：周雨薇

在这一次真情作文竞赛中，我的对手姜海涛考了26分，我考了28分，比他多。

我因此加了40分，但是，我总觉得我不如他，姜海涛的选材比我好，它的细节比我的多，不过我只是用了夸张的手法，比他多了几分而已。

后来，数学成绩出来了，姜海涛考的比我多，让我很扫兴，我看了看，原

【我的对手】

作者：齐士轩

转眼间，四大周过去了，在第五大周我们又要举行期中考试。在期中考试之前，有一个必不可少东西——对手，也可以这样说：这次的期中考试就是同学之战。

语文需要对手；数学需要对手；英语也需要对手。因为期中考试就考这三科，照我来说，我的英语水平很稳定大约会在95左右，数学的水平还算稳定92~98之间，语文的水平不稳定85~93。靠着几个方面，我就选定了对手——王子轩。

我和王子轩是同桌，由于我最熟悉他，也了解他，对我来说可以这样说这次的期中考试就是我和王子轩的同桌之战。话说，我超过王子轩的英语有百分之五六十左右；数学有百分之三四十左右；语文只有百分之二十五左右。

对他来说数学是他的主课，他毕竟是奥数特色班的；英语也差不多；语文85左右。

今天数学考了一次小测试，他考了95，我考了92。5，所以如果我不好好学的话数学可能被他超过去。

接下来的时间里，我我下定决心：要好好学习，要在期中考试的时候超过他！

【我的对手】

作者：李俊佳

期中考试就要到了，同学们都在紧张激烈的复习中，老师让我们定一个对手。于是，我的对手经过大脑思考后定了下来。我的语文对手是李常浩，数学对手是齐佳希，英语对手是尹晨枘。

要超过他们

人人都说：自己最好的对手就是自己。我也是一样，有时，我就经常和“我”自己作对，例如：

有时，我没领略我有这样一个对手时，经常会顺着它走：

背书的时候：

背书的时候，有不熟悉的地方时，听者又不太注意，就随便编几个词蒙混过关，考试考到相关的内容时，就扣了分，我就是因为有过这样的经历才总结出来的。

做作业的时候：

做作业的时候，老师告诫要把题目答完整，但我们为了省力，偷工减料，把老师的嘱咐忘得一干二净，照样我行我素，结果，第二天，作业本上那一个个小红叉刺眼极了，唉，早知如此，何必当初呢？

长大后知道了自己有这样一个对手后的反映：

拾到钱的时候：

有时，在道边，运动场所，偶尔会捡到一元两元的，虽然数目不大，但对于我们这个年龄来说，是个不小的数字了。当捡到钱时，一般都会扫视周围有没有人，如果没有，就会蹑手蹑脚地拿着钱“潜逃”了。可是现在，这个对手越诱惑我，我就偏和他作对，不然，得到这笔钱又有什么意思呢？

做大人们不让我们做的事情的时候：

做大人们不让我们做的事情的时候时，每个人无不是战战兢兢的，就算从父母亲的眼皮底下逃过去了，在外边疯玩一顿后，回来少不了被父母亲一顿臭骂，现在，不去做这些事，他（她）们怎么会来找你的茬儿呢？

今天是期中考试，我紧张而又激动，我的"对手们"也一一来到战场，我们准备来一场"激烈的战斗。"

铃声响了，监考老师给我和对手们都发了卷子。战斗开始了，这是一场没有硝烟的战斗，对手们纷纷低下头，认真答每道题，争取赢得比赛。我也不甘示弱，抗拒每一道难题。对手们眉头紧锁，仿佛又产生了什么疑问，有些"对手"嘴里念叨着一些什么东西。有些"对手"边思考边答题，还有些"对手"笔不动心不动，好像已经对自己的比赛成绩没有了什么自信，我则不在乎我那些对手，认真看着每一道题，生怕我的比赛成绩落后了。我的监考老师也就是"裁判"，"裁判"认真地盯着每一个人，对手们也对"裁判"的眼神产生了恐惧，只敢低头看卷子，不敢东张西望，就怕裁判的"棒子炒肉"。叮铃铃，铃声再次响起，这场战斗到此结束。

在我的生活中，我需要这些"对手"，也离不开这些对手，是他们让我知道什么叫做进步，在今后的日子里，我还会和这些对手并肩战斗，并肩学习，为我们的未来搭筑一座桥！