我的奇葩妈妈作文800字怎么写

我有一个奇葩妈妈，有时她不知道自己成了家里的“明星”。

你们肯定都吃过包子，每个人吃包子的方式都差不多是一样的，不是嘴咬就是手撕。

妈妈吃包子的方式独一无二，与众不同。她把一个包子撕开，然后只吃一半，而另一半不是归我，就是归弟弟、奶奶、爷爷、爸爸。妈妈却自己去吃下一个包子了。有时不知道是什么馅的，撕开一看，如果是喜欢的就吃一半，如果是不喜欢的就扔到一旁不管它，把它留给别人，自己去吃下一个。吃榨菜包子的时候，她就把里面的榨菜馅全部倒出来放在一边不吃。

有一次，妈妈也是撕一个包子只吃了一半。爸爸来吃的时候，问：“谁只吃一半就不吃了呀？”“我呀！”妈妈说。爸爸说：“你吃就吃一个，吃一半然后另一半就不吃了，真是浪费。”“又没浪费，反正你吃不，再说我是用手撕的。”妈妈说。爸爸哑口无言，完全不知道怎么和妈妈说下去了。只好无奈地苦笑，就以笑作为回答了。

我们全都乐了，我笑得肚子痛，差点嘴里的包子都喷了出来。

妈妈真是奇葩，常常成为我们家的“笑话王”。

我的妈妈很“奇葩”，她居然怕毛毛虫，胆子比我还要小，但是她这奇葩也引来了许多趣事。

一个阳光明媚的早上，我们一家人去公园散步。不久后我“奸笑”着告诉爸爸：“妈妈最怕虫，我把小树叶做成虫子的形状，然后去吓吓她。”爸爸小声对我说：“这样不太好吧。”但调皮的我早已经出动了，我蹑手蹑脚的向妈妈走去，然后亮一条“虫”。妈妈立马“哎呀”大叫一声，吓得脸都变色，一下子跳开了，差点就跳到树上，让我和爸爸笑得都快直不起腰来。

还有一件事就更逗了。那天周末，我陪妈妈去超市买菜，妈妈买了一些豆角，而我正在看到底买哪种水果，突然听见了妈妈惨烈的叫声！我急速跑到妈妈身边，只见妈妈触电似的惊魂未定，正把豆角往天上丢，那些豆角像天女散花一样落在了地面上，许多人用疑问的眼神看着妈妈，还有一位阿姨问：“怎么了？”妈妈吞吞吐吐地说：“豆角里有……有……有虫”。那位阿姨用好奇的音调说：“不是蛇就已经很好了！”我还真想

家，是最温馨的字眼。家中有美味，家中有叮嘱，家中有陪伴。家的欢乐有赖于每个成员的共同努力。在我们家，家中常有欢声笑语，这都拜我那可爱又奇葩的“青春期”妈妈所赐。究竟是怎样一回事，容我慢慢道来。

我的妈妈生着一双丹凤眼，吊梢柳眉，瓜子脸，颇有王熙凤管家的模样，但她的行为举止、语言表述却活似十几岁懵懵懂懂的少年，不计后果，不深思熟虑，真是嬉笑怒骂皆成文章——只不过是被我和爸爸写文章罢了。请看——

我妈最早“演出”的一件奇葩事件，发生在我读小学的时候。那时候，我迷恋于网络游戏，而家中又有一台当时十分先进的液晶电脑，于是乎，在她看来，我的男朋友、女朋友都只有它电脑一个了。于是她很是果敢地告诉我，她决定要带我去一个能让我改头换面，不再整天宅在家的“神圣”的地方，我愤愤地说：“坚决不去图书馆”，她却说：“你会爱上那儿的”。烦燥随着路程的延伸而增加并让我心中波涛汹涌，就要忍不住发泄时，她停在了一家游戏厅前，“去吧！”我说：“无聊，不去。”她居然把我

【我的六一梦想】

付玉洁

我的梦想是个很伟大的梦想，就是当警察。我知道警察是做什么的，就抓小偷的，他还尊重老人，我好崇拜他们呀！我就是想帮助大家，我要好好学习，天天向上，还要尊重老人，帮助更多的居民，警察的工作就是这样的，我也想当警察，我希望我以后会当警察。

对了，我还有一个梦想，就是当老师，因为我们的老师很好，我最喜欢老师，我想和老师说：您辛苦了。我还想说：老师您是聪明的老师，我想和你说：老师，是你教会我们写作业的，我支持你当一个优秀的老师，我们觉得你是对我们好。我就是想教学生，所以我才想当老师，我就是喜欢老师，我们喜爱学习，我知道老师你是我们的榜样，向老师学习！

【我的六一梦想】

陈好

今天，我有一个梦想，就是当一名老师，只要我认真听课就能当老师了，我想好好学习，当一名老师。可是我每当上课的时候我就会觉得我自己不能行，我为什么上课就会觉得我当不上老师呢？我现在知道了，我自己为什么上课当不上老师，就是我上课不好好听课，所以才觉得我自己当不上老师。我决定我以后要认认真真的听课。

我现在就会好好听课的，只要我相信自己能行的，加油！哟从今天开始每天回家的时候都要写完家庭作业，再写别的作业，我才能当上一名老师，才能做一个好的老师，我不会放弃我的梦想的！

【我的六一

刘烁小传

吾姓刘名烁，年方十三，陕西兴平人。背微驼，身长174厘米。因不明原因，染上面部痤疮，虽范围不大，但终日需以口罩遮面，目前尚在治疗中。

吾平日虽无多喜好，却得一看书习惯。吾读书只对历史小说有所钟爱——无论是春秋争霸、还是战国烽烟，都有所读。一拾起便一发不可收拾，一读便入了迷。常想象着与白起将军南征北战，立下赫赫战功；与吕不韦丞相共论商机，与商鞅共议变法，与张仪一起游说四方，与李斯一起辅佐帝王。

推之以法家，意在儒家 ；动之以齐家，智在墨家。集诸子百家于一身，晓之以理，动之以情，严于律己，宽以待人。力争满腹经纶使口齿达到诸葛亮舌战群儒那出神入化的境界。不在创意上随大流行止，要敢于创新，决不与凡夫俗子比试无用的骂街之术，与饱读诗书之人进行激烈的学术讨论，不逞一时口舌之快，不与人争小利，而要向吕不韦那样目光长远，如陶渊明般“不为五斗米折腰”。吾当以法家之法约束自己，以儒家之仁贯彻思想，以齐家之礼规划行动。

一日甚晚，吾仍在夜读。不久，家母突至，命即刻就寝。顷刻间，家母大手一便熄了灯，俄尔抚尘而去。待吾母去，吾便悄然起身，开灯再读，直至凌晨四时方才缓缓入睡。

图片 吾虽年少，但志存高远，深知“

【搞笑大王】

黄琳茜

她，有一对粗粗的眉毛，配着她那樱桃小嘴，还有她那散发着一股奶味的头发，简直能让人如痴如醉，每当一闻到她的头发就能想起小时候的记忆，她，就是我们班的——丁舟童。

丁舟童，有两大特点：第一，爱笑。那笑啊，太有魔性了，只要她一笑我就能忍不住想笑。第二，爱模仿人动作。她在秋游的时候，在狼山里有一个装饰的拱门，就在那个门上，她一只脚放在门的一半边，另一只脚放在门的另一半边，然后闭上眼睛，双手合十。最后周怡然给这幅图片做了一个表情包，丁舟童是主要人物，下面配的文字是“我要拉翔了”，图片里面，丁舟童神态安详，正好她的外套系在腰上，感觉像一对翅膀，这对翅膀真是衬托了拉翔的“翔”啊！

既然爱笑，就先来说她第一个特点。那充满魔性的笑，让人忍不住想笑的笑。

那是一个晨会课的下课，我“自动”跑到彭惠玲旁边，彭惠玲看见我来了，就给我讲了一个笑话，这时，丁舟童转过身子也来听。听着听着，她就是发出“嘿嘿嘿”的笑声，我的嘴微微上扬了一下，心想彭惠玲还没讲到一半呢，她笑什么呢？是不是她快藏不住她那“诡异”的笑容了？等都讲完

我很特别，奇葩的地方特别多。你还是安静地听我细细说来吧！

我很特别，我从小到大就是这么认为的。这要从我的名字开始说起了。我的名字带有一个“卉”字，“花卉”的“卉”，但这似乎是个大家都不怎么熟悉的字，以至于我在小学的时候，校长在广播室里居然未经我同意帮我改了名字，把“卉”加了个“大”，变成了“奔”。如果所报的班级不是我所在的，我都难以置信。从此，我的小学同学在校长的光辉带领下，都这么叫我了。在每一个新的集体，我的名字都会变成“奔”，让我觉得我很特别。从那以后，我喜欢上了这个“奔”字，也当作大家对我亲切的称呼了。

我很奇葩，我还是从小到大就这么认为了。这次是因为我的学习。90%的女生似乎天生就学文科，英语好的料，而我，就是剩下的10%里面的一员了。我的英语从小学开始差得一塌糊涂，什么语法，什么单词，统统记不住。可是我的理科，在正常情况下，都要比大多女生要好。这也成为了我初中三年成为同学眼中奇葩的最大理由之一。所以，我很特别。

我很特别，这个还是从小到大都这么认为了

香香小镇上新开了一家“烦恼回收店”，听说不管有任何烦恼都可以卖给他们，回报就是很多开心糖果，让你越吃越开心。

有一天，我决定带着我的“小烦恼”来到香香小镇上的“烦恼回收店”，进到店内，原来这家店的老板竟然是一个机器人，这个机器人占满了整间屋子，一眼就见到一张黑乎乎的大嘴，嘴里时不时冒出红红的火焰，然后听到它一直重复说着：“烦恼回收，烦恼回收……”

在大嘴巴的旁边有张梯子可以爬到机器人的头顶上，头顶上有一个座椅和一顶闪着五颜六色灯光的帽子，机器人告诉我，要爬上梯子，坐在椅子上并戴上帽子，这样就能回收我的“小烦恼”了。我照着机器人的说法去做，坐在椅子上，感觉头脑一阵热，“小烦恼”就不见了，我开心地从机器人嘴巴里拿到七个快乐糖果。

我的“小烦恼”就是爸爸将我的平板电脑给锁起来了，我再也玩不了最爱的网络游戏了。现在这个“小烦恼”不见了，我看了看手中的快乐糖果，每个上面都有一个大大的“乐”字，像金子一样明晃晃的，金灿灿

星期六，茂名晚报要举行一次写生活动，这次活动有很多小记者参加，我迫不及待地也想参加。

那天，我早早起床出发，可是天公不作美，下起了滂沱大雨，但也没减掉我们的热情，我们还是冒着大雨到达写生的现场--茂名市图书馆2号厅，由于下雨改为了室内进行。我们小记者签到领了作画工具，在指导老师的带领以及指导下开始画画了。

这次写生的主题是--创意写生，创想世界。它的特别之处就是写生用的可不是白纸哦，而是一张刮刮纸，画笔更是不同寻常，那是一根削尖的筷子“笔”。一开始我不知所措，不知如何作画，但看到身边的同学都“身手不凡”地在作画。于是我鼓起勇气开始慢慢地画，指导老师也不时地过来指点一二，我就豁然开朗，放心大胆地刮画起来，终于我的佳作面世了，心里可开心了。后来大记者叔叔阿姨还组织我们玩了“抢凳子”游戏。这次我不再胆小了，大胆玩起来，并得了冠军，真开心！

这次“特别”的写生活动令我回味无穷，盼望下一次的小记者活动快快来。

如果你来到我们教室，那个手里拿把尺当飞机玩的人一定是李鸿达。他虽然成绩不好，但音乐课经常受到老师的表扬。

李鸿达的特点莫过于声音多变。上音乐课唱歌时，他的声音很洪亮，都快盖过我们其他人的声音了。孙老师夸他音准好、声音响亮，很适合独唱。但因为李鸿达的声音“不合群”，所以在每次合唱、齐唱、唱歌谱时，他的声音总是“孤独地”飘荡在每个同学的耳中。

李鸿达虽然唱歌声音洪亮，但也有声音小的时候。当他作业没交时，老师严厉地让他站起来，李鸿达只能缓缓地站起来。老师批评他时，他就一直盯着地板，仿佛要把地板瞪出个洞来。此时问他问题，他就是嘴巴说给鼻子听了。

李鸿达还特别喜欢用语气词。作业订正好了，老师再问他作业有没有订正好时，李鸿达就说：“好嘞——。”这个“嘞”拖得特别长，跟唱京剧一样。你跟他说什么事，他不说“知道了”，而是说“知道嘞——。”他考试考得好时，就会欢呼：“耶——”

他就是我们班声音最奇特的李鸿达。