我的建筑师纪录片

倾泻的日光，自天堂洒下，落在那湛蓝深远的海面上。海鸥翻飞在金色的朝霞中，在一轮红月下留了几道黑色的剪影。

海上不再寂寞。

野性之风

一阵铺天盖地的风席卷而来，顿时遮天蔽日。鱼儿旋转着，旋转着，随着波涛时高时低，在这深深的海水中，进行着一曲激进振奋的交响曲。几只身形庞大的鱼跟着闯了进来，他们肆意地在这乐队中穿梭，而这一阵风却灵活地在这些侵略者周围旋转，他们灵巧地躲避着。一会儿，一阵黑色的漩涡从这儿舞过，一会儿又在那奔跑着，似乎在进行着一场意味深长的仪式。这是一场生命的飞舞，生命的交响，生命的狂欢，震撼了每一个心灵。这是生命的野性之风，这是生命的野性之美。

海底魅影

一束束阳光射入透明澄澈的海水中，几朵淡蓝色的水母悠悠地飘了过来，那样轻柔飘逸。他们缓缓地一张一合，好像一朵朵娇小可爱的花儿，在海底中悠然开放。那淡蓝色的身躯是被海水染了色吗？要不，怎么会有如海水般的灵动明净？他们没有一丝拥挤，秩序井然地捕食着猎物，好像一个个海里的精灵，如烟云一般前行。

在这些小精灵下面，是一群珊瑚丛，他们颜色鲜艳亮丽，在幽深的海底，也没有丝毫幽闭黑暗之感。在海水轻轻的拥抱中，柔软的收缩着，轻轻地张合，似乎每一阵流水都在柔柔地拨动着它的心弦。海底被照得金碧辉煌，海水也被染得五彩缤

纪录片的开头至今仍让我印象深刻：一个从未见过大海的小男孩发出疑问，什么是海洋？人们解释不清什么是海，什么是洋，只能用人类肉眼所能见到的有限画面来展现。

食物链是大海的法则。没有人类的干涉，大海维持着它的和谐秩序。我们对海洋的磅礴气势和海洋生物的多样性而震惊和感动。纪录片总体来说可以分成两大部分，一是展示了海洋生物的千姿万态，二是表达人类涉足海洋对美丽大海带来的破坏污染，最后呼吁人类保护海洋，与海洋生物和谐共生。

让我震撼的还有海洋中的捕食景象，亮点在于海洋生物的成群结队，阵容庞大显得壮观无比。画面中呈现出来不仅仅是我们熟知的海豚、鲸鱼、鲨鱼、海豹等海洋明星生物，还有各种各样稀奇古怪的动物。有趣的是海洋上的食草动物，长着像大象一样的鼻子，在海底匍匐前进，扬起阵阵“尘土”，这就是它们正在进食的景象。要说海洋中最美的景象是什么，我觉得大海中的珊瑚礁群极美。

相对于前半部分来给我的震撼，而影片的后半部分却是让人痛心和反思。人类对海洋的破坏不止是滥捕海洋动物，污水混在河中，最终流入大海，几乎所有的近海都难逃污染，在卫星地图上看上去不是蓝色，而是深褐色的。当我看到鲨鱼的鱼鳍和尾巴被割掉后在无力的挣扎的时候很心痛。

大家好！我是一只很小的昆虫，但我却是一名大自然的建筑师。我就是一只让人一看就毛骨悚然的白蚁。

我喜欢跟着团体生活，我们都住在自己建的蚁丘里。蚁丘里阴暗潮湿，待在里面不见天日，可我们却是最喜欢住在它的深处。要是人类侵害了我们，我们便都会挺身而出，露出狰狞的一面，让人吓出一身冷汗。

我们住的蚁丘美轮美奂，它们座南面北，充分吸收了早晨和傍晚温暖的阳光，同时又避开了中午烈日的暴晒。它们高耸入云，比得上人类建造的摩天大楼。它们还坚固异常，任凭风吹雨打，它们也都屹立不倒。它们住在里边，既舒适，又安全。

蚁丘是我们自己建造的，它八面玲珑，巧夺天工。里面结构精巧，一条条狭窄的通道纵横交错。这些通道可以分别通往工蚁、兵蚁和蚁后的住所。这些通道还具有通风的功能呢！新鲜空气从蚁丘底部源源不断地送出来，废气也能从蚁丘顶部轻而易举地排出去。我们建造的蚁丘别具一格，就连人类的建筑也甘拜下风。

说实话，我们自己建蚁丘十分不容易呢！首先，我们要分工合作：工蚁负责搬运材料建蚁丘，兵蚁则在一旁看守着，以防敌人来进攻。我们工蚁东奔西跑地找来沙粒，齐心协力把它用唾液和排泄物固定好。然后再争分夺秒地在身边找来另一颗沙子，把它粘上去。几十万只工蚁手脚并用，每一只都埋头苦干，忙成一团。别看外面乱

跨湖桥遗址博物馆我去过很多次，这次的小记者活动安排在这里，不知道跟我自己来有什么区别呢？

我们在老师的指引下，来到了博物馆的二楼陈列厅。陈列厅里展示了八千年前的人们的生活轨迹，陈列了许多当时人们使用的工具，有骨耜、骨匕、玉石、彩陶、船桨、漆弓……其中，令我印象最深刻的就是那两块玉石了。老师说：“这里有两块中国最早的玉石，一块长玉，一块短玉。短玉上被古人打了一个洞，是古人用骨器打穿的。长玉也被打磨过来了，不过由于长玉太长，不易打磨，只留下了一个小凹槽。”看来自古爱美之心，人皆有之啊，在古代工具这么缺乏的年代，还不忘花大力气打磨玉石，用来装饰自己，这真是件很有意思的事。

后来，老师又带我们到了户外做鸟巢，这时候我才知道为什么这场活动叫“拥抱自然之小小建筑师”活动，原来是做鸟巢啊！老师说：“大家各自来领一根长绳，然后两人一组，一起来领一根短绳。把短绳拆成一根根更细的草绳，把长绳揉松，用短茅草在长绳上打个结，用在短茅草边上的长绳转个圈，用短绳一直从下穿过，直到长绳没了为止。”老师讲解完了就轮到我自己做了。我做了一半发现鸟巢太小了，怎么办呢？我想到了一个办法

生活中有许多精彩的小瞬间，不过这种小瞬间越来越少，人与人之间互动也来越少，各种情谊似乎都隔了一样神秘的东西。许多人说是手机，让我们做个试验，来看一下到底是什么东西吧。

首先，我们要进一个商店，接下来，张大你的双眼，来仔细观察我们调查对象与对象之间的人际关系，在干什么和到底是什么导致关系疏远的。好那么开始，第一个目标出现，看！在一家饮料店里，有两个女孩子坐在一起一个桌子上，桌上有两份饮料。她们离我们不远，大概十六岁左右，大概是陌生人，在实验观察中，她们一人有一部手机，一直低着头看着手机，只是偶尔抬起头看看时间。各种细节看出她们是两个只是因为位置满了，才凑巧坐在一起的陌生人罢了，但当我为了确认，便上去询问，她们的回答让人一惊，他们既是小学同班同学，又是初中里的同桌。

这只是一个小小的开始，下面我找到了一段很好玩的视频，这是我在网上找到的，内容是有一个国外的家庭，孩子在客厅的桌上看平板电脑，孩子的父母把家里的家具全换了！这孩子都不知道，然后他的妈妈关掉了网络电源，孩子才发现周围的一切都换了。

接下来，第二个目标出现了，是一对六七十岁的老夫妇和一个三四岁的男孩子，这一次和第一次不同，他们的关系显而易见，奶奶，爷爷和小孙子。可能是他们一直有说有笑的讲话聊天吧

今天的班会课上，老师说：“这节课，我们用细细的牙签搭一个高塔……”话还没说完，同学们就欢呼雀跃，高兴极了。

我也一起加入了这个行列。同学们都兴致勃勃地拿出了自己事先准备好的橡皮泥、乒乓球和牙签。“还有，”老师接着说，“每四人一小组合作，看看哪个小组做得又快有好，并且，得给这个塔取个名字哦！”

同学们马上各司其职，干起了“活”。在我这个小组，由我和叶潇阳搭，毛紫薇和将妲霓负责捏橡皮泥。大家都抿着嘴，一言不发，认真“干活”。趁他们捏橡皮泥的功夫，我忙里偷闲，悄悄抬起头，想看看别人的做法，只见其他组地同学有的悠闲地哼着小曲，有的一直在交流讨论，有的在紧张地思索着……我也赶紧低下头，和大家一起紧张而有序地搭起塔来。一层、两层、三层，正当我们准备收口的时候，高塔轰然倒塌，我们一个个都睁大眼睛，张着嘴巴，惊讶、失望、伤心一股脑儿地用上心头，不禁齐声说道：“怎么会这样？”唉！没办法，我们不得不重新搭建了。第二次，我们把连接的地方都进行了加固，可结果还是倒了。

这时，

在一个蔚蓝的星球上，生活着许多的生灵。每个生灵都有自己的存活方式和生存本领。非常奇妙。

观看了《生命的故事》后，那群小白颊黑燕给我留下了很深的印象。它们的父母为了躲避肉食动物，将巢筑在一座巨大石塔之巅。刚出生不久的小燕，没有任何粮食，它们饿极了！只有地面上有青草，想吃到鲜嫩可口的青草，就必须冒着生命危险跳到距自己120米的地面。虽然白颊黑燕父母不忍心这样做，但它们小时候也是这样存活下来的。雏燕也只有通过这场生死考验，才能坚强地生活下去。

白颊黑燕的父母觉得时机成熟了，它们飞离了巢穴，站在石塔底下，紧张地等待孩子们勇敢地跳下来。上方的小燕们犹犹豫豫，害怕地缩成一团。它们只有两个选择，要么呆在巢里活活饿死，要么勇敢地跳下去，还有一丝生的希望。

四只小燕张开稚嫩的翅膀跳了下去。有一只小燕在紧张恐惧中稀里糊涂滑了下去。看见它们在岩壁上跌跌撞撞，我的心也缩成一团！小燕们有的掉在了乱石滩，被乱石淹没；有的摔在半路的岩石上；只有一只顺利地落在地面。有两只掉在离地面二三米远的岩石上。最终存活了三只。

这些可爱精灵的惊险旅行让我觉得惊心动魄！心中悲喜交加，为失败的小燕感到悲痛，它们才刚刚来到这个精彩的世界！又为成功的小燕们庆幸，披荆斩棘，勇者胜！生活是残酷的，优胜略汰

看完纪录片《食品公司》，我发现麦当劳、肯德基等快餐食物瞬间对我失去了吸引力。我们每天在超市买到的食物，饮料、肉类等等，我们吃进身体里的每一口食物，我们几乎不知道它们是怎么做出来的，是否健康。我们食品生产正在趋向高度工业商业化，大型的食品公司研究我们喜爱的口味并据此生产食品来满足我们的需求，可是这些机械工业化生产出来的食物一定是健康有益的吗？

大多数不是的。快餐文化深植入我们的日常三餐中，我们偏向于吃便捷便宜的快餐食品而不是用新鲜的食材进行烹饪。我们深深依赖这种快餐文化，并以为这是一种时尚潮流，其实这只是让这些垃圾食品来损害我们宝贵的身体健康。在美国每年肥胖病、糖尿病的人群越来越大，也越来越低龄化，汉堡炸薯条等快餐商业企业获得巨大的经济利润的同时，我们也为此以昂贵的健康作为代价。

影片中一位母亲的三岁孩子只是因为食用了本因召回却迟召回的有毒牛肉汉堡，而丧失年轻可爱的生命。这些有毒的碎牛肉以及其它所有的不健康食品都是在食品公司以不负责任的态度、违反自然规律下生产出来的。“如果一个文明的社会，只会把一头猪当作一堆没有生命的肉，一堆可以让人类把各种所谓创新的念头，毫无顾忌地加诸上其肉，那么这个社会可能我们将自身内部的人民或其他存在文化，采取同

读书，不仅可以给人带来放松；读书，还可以让人学到知识。在读书的过程中还可以感受到幸福，快乐涌上心头。伟大的作家高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是一部纪录片，让我爱上了读书。

在小学二年级时，我根本就不喜欢读书，我最喜欢看一些漫画书，每天写完作业后，就看电视，妈妈也经常说我，我就是不听。我也反思过，我也无所为动，妈妈骂我，我就左耳朵进右耳朵出，可是在一天看电视的时候，我感受到了读书的重要性。

那件事发生在三年级的一个星期六，写完作业后，四下无事，在妈妈同意下，我打开了电视，也是在一个无意间，我看了那部记录片，这一次的影响，深深印在我的心里。

我打开电视，无意间播到科教频道，那时正在播历史节目，我朝右方一看，上面写着---鸦片战争，我看到电视节目中战烟滚滚，不一会儿就有许许多多的人阵亡，而我又了解到，清政府如此的腐败无能，战士们又在吸食鸦片，导致清朝战斗力减弱，第一次鸦片战争结束后，接着第二次鸦片战争又蜂拥而至，清朝的统治岌岌可危。

在节目最后，我听见了一句话——不读书，就要被挨打，读好书，可以振兴中华。我把这句话牢牢的记在心里，永不铭忘。

读书是人类进步的阶梯，书籍可以让人学到课本上没有的知识，书读

徘徊在繁忙的商业街，徜徉在一个个小区。仰望着外观·结构相似的楼层。我心想：“21世纪的建筑为何如此千篇一律？”

假如我是建筑设计师，首先我要让建筑的外形更加丰富多彩：可以像一个地球仪，呈圆形；可以像埃及金字塔，充满了奇思异想；可以是多边形，打造出神秘的未来感；还可以像六和塔，古色古香，让人流连忘返……总之，我要让建筑物的外观五花八门，如同一件件精致漂亮的艺术作品，让人们一见，就会感到心旷神怡。

假如我是建筑设计师，我还要让建筑物变得更加“聪明”！早晨，7点整。当你刚享用完机器人为你端来的早餐，驾车来到办公楼前，无需麻烦安保，你只要对着大门说一声：“你好！”聪明的声辩系统便会识别出你的声音，打开大门。这样的设计，可以减少许多偷窃案的发生，为人们保障了安全。步入大厅，音乐系统便跟随你的步伐，响起一首首欢乐活泼的歌曲。走进办公室，只要一按按钮，所需要的文件便会立即出现在你的面前。

假如我是建筑设计师，我还有一个大胆的想法——在海洋里建房屋。这样一来，人们就可以一边办公、学习，一边欣赏着婀娜多姿的珊瑚和自由穿梭在海洋王国