我的引路人作文600字初三记叙文怎么写

我们两个闹翻了这件事，似乎人尽皆知了，我与你中间的大门就此关上，落了锁，再也没开过了。

我曾以为这还是如以前一样小打小闹，第二天就好了。但我满心欢喜站在外面等你，你笑着跑来，却只为与我擦肩而过，与别人并肩走。我失神，这才彻底明白，我因冲动，亲手毁掉了原本我们之间美好的一切。

你我在宿舍楼前遇见，你对我的那微微一笑，便堵住了我口中一切关于道歉的话语。当我再次鼓起勇气，你却早已随手带上宿舍的门，消失在走廊尽头。我悄悄地靠近那扇门，纯白的底色，银色的把手，没有灰尘，这里，我常来，却只在从前罢了。而今，我再无资格打开，甚至连敲门都是奢求。忽然——

“我在门口遇见她了。”你淡淡道，显然是在和室友讲话，而你口中的那个“她”，连猜都不用猜就知道是我。

“嗯，怎样？我听说是她排挤你？”你的室友追问道。

“没有，是我的问题。”你似乎走向了门的方向。

“你讨厌她吗？”你的室友问出了我最害怕的问题，当然，痉挛的心中，对答案，我也好奇。

“怎么会？我讨厌谁也不会讨厌她——”，我颤抖的内心，并

没有不可治愈的伤痛，没有不能结束的沉沦，所有失去了的，会以另一种方式归来。

—约翰·肖尔斯

晚饭过后，得知乐团落选结果的我，独自在小区中徘徊，虽然距离中午已经过了七八个小时，暑气却还未褪去。知了在树梢上不知疲倦地鸣叫，一旁人们和车辆的嘈杂声让我的心情又增添了几分烦躁。

我转过身去，正准备离开这个嘈杂的地方，却无意间看到二楼邻居家窗口处垂下的一抹白。只见浅浅的白不如其它花色一般张牙舞爪，肆无忌惮。而是将自己收成一个花苞，显得无比优雅。原来是待放的昙花，我的视线久久不舍移开……

“昙花展蕊绽娇颜，留梦三更叹自怜。” 只见小小的花筒慢慢翘起，将外衣缓缓打开，一片娇嫩的花瓣在微微颤动，花朵渐渐盛开，快得如同变魔术般，这由20多片花瓣层层叠叠集聚而成的大花朵就这样在眼前绽放。凝视这昙花，心中不免兴奋和激动。这如同大片飞雪的昙花挂在高高的枝干上，皎洁而又饱满，妩媚又不失清纯，成熟却不乏活泼。淡黄色的花蕊略显羞涩地藏在白纱中，直至一阵晚风拂过，花儿才随风摇曳，仿佛回到她们的主场，只能通过舞蹈才能表达出自己的心思。

正沉浸在这美丽和梦幻里，嗅到一丝若有若无的香味，我“定鼻一闻&r

三块银元

一天下午，我坐在卧室的梳妆台边，无聊地拨弄着里面的东西，突然，一个木制的小盒子引起了我的注意。这是一个用橡木做的小盒子，里面会有什么宝贝？玉镯？宝珠？还是……我轻轻地把锁打开，里面端端正正地摆放着一块红布，好像鲜血染成似的，这时我的好奇心达到了极点，我小心翼翼地掀开红布，里面整齐地摆放着三块银元。

这三块银元上锈迹斑斑，没有现在的银子那么光亮，我用手掂了两下，真重！我举着着三块银元跑到爷爷面前，爷爷笑着摸了摸我的头，说：“相宜啊，你长大了，该知道这三块银元的来历了。”

爷爷的老家在湖北浠水，大别山南麓，长江北岸。那儿地大物博，风景优美。可1940年日本侵略中国，当时，活跃在大别山的新四军第五旅，不仅弹药奇缺，就连食盐也被日本人半路拦截了。为了粉碎日军的封锁，地方党组织配合新四军开展了艰苦卓绝的反封锁斗争。新四军游击队来到太爷爷村里挑选了9个精干的青年，赶赴安徽潜山县运盐，太爷爷一心想着为抗日作贡献，于是自告奋勇加入到挑盐的队伍中。

这支小队被一名化妆成农民的士兵带领着，每人随身都带着干粮。太爷爷和同行的老乡们在大别山的群山峻岭中穿梭。白天他们休息，一到天黑就跟着当地的向导摸黑前行，每天晚上

合上厚厚的书本，一个高大勇敢的形象立刻浮现在了我的眼前，那就是鲁滨孙。十七世纪，一个叫鲁滨孙的英国人，在一次海难中孤身一人流落到了一个无名的、没有人居住的荒岛，在艰苦的环境中，靠着从船上找到的仅有的生活、工作资料同大自然展开了顽强的抗争，最终战胜了孤独和死亡，在经历了28年的努力后终于被一位船长搭救回国。《鲁滨孙漂流记》告诉我们只要坚信自己的信念，并为此而作出不懈的努力就能获得胜利这个道理。

现实中的我，正所谓人生不如意事十之八九，工作上杂乱的琐事，身体上偶尔的小疾，生活上的磕磕碰碰，一路上跌跌撞撞，伤痛阵阵，为什么总是事与愿违，人与人之前的关系怎么这么难处？生活中的麻烦一个叠着一个，按下葫芦，却浮起了瓢。麻烦往往如影相随，让人无法彻底甩掉。我开始怨声载道，我迷茫了，找不到前进的方向。

《鲁滨孙漂流记》恰似一盏明灯，给我指明了方向，我们所遇到的困难与鲁滨孙比起来是渺小的。我学会了正视困难。我不再是一只只会躲避海浪的企鹅，因为我知道大海不可能永远风平浪静；我不再是一只在屋檐下生活的家雀，因为我知道天空不可能永远万里无云；我不再是一只被妈妈保护的袋鼠，因为我知道时间不可能永远停留在儿时。我将是一只会搏击长空的鹰，不惧怕眼前的障碍，广阔的天空是展示自我

【篇一：我的引路人】

夜行的人，是否需要明亮的灯火？迷途的人，是否需要指路的标牌？成长中的人，需要一位引路人。老师，是我人生道路上，最好的引路人。

还记得初一的时候，我刚刚升上初中，成绩比升学时直线下滑，自己甚至有些自暴自弃。老师多次找我谈话，我因而也成为了办公室里的“常客”，心里面多次想着老师真讨厌，学习上也还是一样的松懈没有半点的努力。直到期中考试的时候，我的名次在班级发生了十名的下滑，冰凉的泪珠从脸上流下告诉我真的退步太大。那天晚上放学的时候，老师“故意”没有开车和我顺路。我心想，这下完了，又被老师盯上了。这一路上又要挨批了。正当我想着如何逃脱的时候，老师忽然拍了一下我的肩膀，指着路边一棵棵的小树对我说：“你看这些小树，知道人们为什么要给他们绑起来吗？”我摇摇头说：“不知道”老师笑笑说：“其实啊，人们还要经常给他们修剪枝干。你看，如果不把这些小树绑起来，他们就长歪了啊，如果不修剪的话，一些枝叶随意向外生长，小树还能这么漂亮吗？你在看看我们，其实也是一样。如果没有老师的指引和约束，走了歪路可怎么办啊？”到了我家门口，在与老师

【篇一：我喜欢夏季记叙文作文】

有人喜欢春意盎然百花争艳的春季；有人喜欢果实累累清凉惬意的秋季；有人喜欢银装素裹充满诗意的冬季；而我却喜欢骄阳似火晴空万里的夏季。

夏季的万里晴空特别“蓝”——春天似乎像给天空盖上一个“灰布”；秋季虽然果实累累，但总给人一种冬季将至的萧条感；冬季虽然银装素裹，但一片白色难免有些单调。独有夏季千姿百态，任何人、事、景、物都很多。

一早，太阳还没出来，大地就一片光明。这天色显得格外柔和，像棉花糖一样，是那么柔软，让人有想去摸一下的冲动。又让人想去舔一下，肯定味道如蜜糖一般甜润。

夕阳西下，颜色分明，越往西越红，越往东越蓝。天空的颜色无论怎么变都是那么美丽。

在此时，村上的游泳者都来到河边，其中也有我。人们带着游泳圈，准备在阳光“燃烧"的河里是怎样的感觉。这是我第一次游泳，还不敢下去，直到那些会游泳的人纷纷跳下水。有的在炫耀自己的游泳技术；有的在潜泳；有的在游泳；还有的在享受呢。潜泳的人一样游了十几米。那些小孩也不敢下去，在大人的鼓励下就一下跳了下去。他们在水里玩得多开心啊。我也不认输，跳了下去，没站稳，呛了好多水，还好水不深，大人们教我用&l

爱的唠叨

“喂，别把水溅出。”“知道了。”我回答着。可洗脸水还是在地上溅起了水花。“你这个人，叫你别把水溅出来，怎么还是这样！”妈妈大声吼道。一天就这样在妈妈的唠叨中拉开了序幕。

吃完了有妈妈特别为我定制的早餐，嘴角余味甚浓，便用舌头舔了一舔，没有想到的是这个动作竟被妈妈看见，便又是一番唠叨！稍有怒气，便背起书包“摔”门而出，门内似乎还传来了妈妈让我带伞的声音……

放学时，本是晴空万里的天空，显得有些不自然了，一层黑云染得再无白色，东南风陈陈，似乎在预示雨将要到来。霎那间，一陈闪雷突然落下，在它身后，跟着无数的雨滴，无奈冒着大雨跑回家，才刚迈进家门，妈妈便喊道：“站住！用毛巾擦干再进来，”接着便又说起自己早上让我带伞的正确决定，我心中暗想：“事已至此，那些过了的事又有何用呢！”虽然这样想着，但我明白自己理亏，所以便不去与妈妈争论什么，走进房间后，妈妈端来一杯热茶，并对我语重心长地进行教诲，这时的我并没有任何怨言，反之觉得妈妈说的任何话都是对的。

从此，妈妈说的任何话在我心里，再也不

【篇一：预约精彩记叙文作文】

精彩是青春路上努力拼搏放射出的火花，精彩可以预约吗？智者说：“可以，只要目视远方，淡然宁静地走稳每一步，便可以与精彩握手。”

雨下了近半个小时了，我再也按捺不住了，撩起窗帘，张望着外边的雨，这雨像牛毛，像细丝，密密地斜织着，似梦，似幻。雨“滴答滴答”地拍打着窗台，像是在提醒我：“不要停下脚步。”

那是一年春暖花开之际，我茫然地坐在桌前，与桌上的笔墨纸砚做“大眼瞪小眼”的游戏。爷爷径直走来，说道：“可以开始了。”我尝试着拿起毛笔，蘸取墨水，宣纸吸取着黑墨，在纸上呈现出一个别扭的字，我起身俯望，低头叹道：“爷爷，不行啊，我忍不了这墨的味道，手总是在不断地发抖。””每一副成功的作品都不是轻而易举就能完成，你静下心来，相信自己一定会成功。”爷爷那意味深长的话引导了我。

自此，我每天都去书桌前，对着墨，闭目思索：“为什么别人可以呢？”起初，每天早上我都会汗流浃背，额头上时不时挤出汗珠，沿脸颊流下，汇成“河流”。那刺鼻的

导人，何为道导人？在我自幼儿园至八年级者近十二门徒旅中，谁是我者引人？谁为吾道之引人乎？

为君——王师。是子从母之手受吾手，忆君之手，则其暖而绵柔，犹不之为君牵，亦怯生生之不从君入教室，是日，日火辣之，五深所钟……十深所钟往矣，朕犹以两手推君不前挪一步，君既无怒，而欲坐与我最起了手变兔、变心形之戏，我笑矣，吾始好上了幼儿园，或寒暑假皆呼要去学校，公即我之引导人，为君使我胜其，学得勇敢，倾心于学，倾心于同，倾心于师。

君与我学之信；君与我家乐；君之抵掌谈语，君之去就，我永远之而深埋在我的心底……公即我之高师。

一日开学，我与母亲之言。一入办公室，我则见一位师坐在一把椅子上给一位小朋友名，其笑我觉甚切！颇温！遂及我名矣，余趋前，师向我笑，余亦谓师开心一笑，师问我姓名、年……余并对。吾惧与生人语，然此一次，我不但不畏惧，庚之甚切。

报了名，我开开心心之入教室，“也，许多人兮！我所坐？”。”且思不意至讲坐直被绊了个趔趄。诸生亦自至余，满室爆出也嘻哈的笑声，我心中委屈极矣，“噫”哭。即于是时，温

洋娃娃

我有许多玩具，它们姿态不一，颜色不同，来历也不一样，但唯一相同的，它们都是我的好朋友，在它们中间，我最喜欢的，要算是我过生日时，妈妈给我买的那个洋娃娃了！

这个洋娃娃很高大，长着飘逸又金黄的长头发，上面有一个粉红的蝴蝶结，一双水灵灵的大眼睛，闪闪发光，似乎在“扑哧、扑哧”地闪动着，一张樱桃似的小嘴，好像在说话。她身穿雪白带粉色圆点的漂亮裙子，当一阵微风吹过来时，裙子随风舞动，那时，洋娃娃如同一只翩翩起舞的蝴蝶，犹如一位从天而降的仙女！

洋娃娃一直陪伴着我的童年，它给我温暖、给我安全感、给我……

在一个夜深人静的冬天里，西北风爷爷生气地走来，一会儿，不小心撞到了客厅的窗户，窗户就“咚咚”地响！可把我吓坏了，我脸色苍白，就把棉被拉过头顶，瑟瑟发抖，脑海里想着各种恐怖的事情。譬如：鬼来啦、小偷进我家了……，提心吊胆的！这时，洋娃娃“嗒、嗒、嗒”地走了过来，躺在我的身旁，把我的手紧紧拉住，似乎在说：“小主人，不要怕，有我在！”我拉着洋娃娃的手，心里有了一些安全感，不一会儿，就进入了甜甜的梦乡。

在我遇到