我的新老师作文450字女生怎么写

生活中和我有关的人很多，像海滩上的沙子，像森林里的树木，像麦田中的麦子。在这些人中，使我印象最深刻的便是我们的班主任兼语文老师——“色香味”俱全的叶老师。为什么说叶老师“色香味”俱全呢？因为叶老师既幽默，又严格，还很关心我们。

叶老师有着一头乌黑的短发，像倾倒出来的墨水，两道不深不浅的眉毛，就像两朵云一样，架在橄榄似的两只眼睛上方，眼珠就像两颗闪闪发光的珍珠，不高不矮的鼻子立在两只眼睛中间，很是合适，一张不大不小的嘴更衬托出她匀称的五官。

叶老师虽然看起来很小巧，声音也很温柔，但上课时，只要叶老师一发话，教室立刻鸦雀无声。有一次上课，同学刘泽希和黄奕杰因为一本字贴，发生了一些小切磋，叶老师立刻觉得不对劲，便说：“刘泽希……”咦，叶老师又要出什么“新招”呢？叶老师徐徐走近：“刘泽希啊，你不要因为一本字贴而跟同学闹不和啊，我送你一本字贴好不好？叶老师虽然工资不高，但一本字帖还是买得起的啦。”话音未落，全班同学哈哈大笑，我也笑得前俯后仰，叶老师也做出一副表情，有点像苦笑，又有一点点责

我的新老师有许多，但是班上的语文老师比其他老师都“新”。

首先，他的上课方式“新”：他只是让我们来写摘抄和随笔，小学里，哪有什么随笔呀！而他讲的课也是很好听，老师在上面讲的津津有味，我在下面听得津津有味。他还很幽默，比如，讲《春》的时候，讲到那：“看，像牛毛，像花针……”他来反问我们：为什么朱自请不把它写成：“看，像猪毛，像花针……”全班大笑，太特别了，可不像我们小学语文老师，讲得没意思，讲一节课我都想睡觉了。虽然中学语文上课上得有趣，但课下对于我们的作业他还是严格的，而小学老师呢，查得一点都不严。

而后，他的作业布置“新”：在小学里，一天的语文作业相当于现在周末的作业量，可见我的新语文老师是很人道的，作业是布置的又少又简单，就是摘抄和随笔有点多而已，更何况这个作业可以让你做七天，但是如果每天做一点，还是比较少的；但是小学语文老师，每周末都有作文，还有字数限定，而随笔就是想写多少写多少，总数够八百字就可以了，可见小学语文老师不太人道，也可见我的新老师的作业真“新

昨天，我们班来了位新老师，她粗粗的眉毛，像个机灵古怪的精灵，那黑色的眼睛，含着满满的慈爱，她就是我们大家都敬佩的陈靓老师。

第一次听她讲课，大家第一个当然就是想给老师留下一个好印象啦！也许大家都在想，新来的老师是什么性格呢？严格？温和？大家都很想快点见到她，终于上课了，大家满脸期待地望着门外，等待新老师。来了！一位满脸微笑的年轻老师走了进来，那温暖的微笑，让我们像小兔子一样跳动的心静了下来，让我们紧张的神情挂上了微笑。

我觉得老师最让我喜欢的一点就是慈祥，她脸上经常挂着迷人的笑容，所以我也面带微笑地听她讲课，而且，她会用眼神提醒不听话的学生，什么？你说批评不慈爱！陈老师会用眼神提示，给大家面子，给大家机会，要是是其他老师，应该己经像杀鸡一样叫了吧！陈老师的声音也很甜美温和，当她在读课文的时候，她会深情地朗颂，当她和有错的同学讲道理时，她会耐心地讲，当她向同学提问时，会很期待地神情看着大家。

我真的很喜欢这位新老师，她令人温暖的笑容，她比黄莺更美妙的声音，她那慈爱的心，都是那么令我倾心，令我敬佩。

我们的班主任赵老师生孩子去了，接替她教我们语文的是毛老师，“她是个怎样的老师呢？”我不禁这样想。

第二天的第一节课就是语文课，只见她迈着十分轻盈的步子走进了教室，是那样的年轻美丽；一双黑宝石一样的亮眼睛，一头漂亮的长发，乌黑油亮，又浓又密。在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就闪出五颜六色的光环。哦！她笑得那么天真无邪，双眸闪闪发光，皎皎然如秋月。在笑的一瞬间，我看到老师整齐的牙齿，白得像柚子瓣，光洁得有如白瓷，在两片薄唇中闪闪发亮。

别看毛老师那么温柔可亲，那么漂亮，又那么爱笑，但她可坏了，还时不时得给我们挖“陷阱”呢！有一次，毛老师正在上课，不知因为什么突然走出了教室。同学们顿时炸开了锅，那边说话，这边聊天，殊不知毛老师又神不知鬼不觉地回到了教室。最先发现的同学先是一愣，然后带着大家马上安静下来。幸亏我们有暗哨，大家反应机灵，老师公布：“考试及格！”，这才避免了全班抄课文的危机。唉！没办法，毛老师真的坏呀！但，只好认了――谁让我们曾经信誓旦旦“经得起老师的随时考试”呢！

我喜欢上毛老师的课，希望她能带着我们勇创佳绩！

今天是一个非常神圣的日子，因为今天是开学的第一天，这是多么令人开心的一天啊！可班级的门却将我们拒之门外！

这还要从早晨进了校门，开始说起。多么好的一天，进入校门，映入眼帘的是熟悉的教学楼，再而便看到了一个个班级门前“人山人海”，同学们都在焦急地等待着教室的欢迎，快步走到班级门前，便看见了一个个熟悉的面孔，同学们都来了！

我们便开始等待班主任，这一等就是十分钟，于是我决定去找老师，便在办公室找到了老师了，快到班的时候，她像是要说一句话，却没有开口，只是小声说了一句：“咱们有老师换了，但是我没有，还教你们。”我试探的问道：“那班主任换了吗？”老师却没再说话。

开了门之后，回到班里，我便开始思考，但不久之后，老师的一句话让我更加确定我的猜测！老师的声音刚落，便进来了一位我们从未谋面的老师，她说：“大家好，我说你们的新班主任也是你们的英语老师，我的名字叫晋坤。”听到这里，同学们都略微感到些许遗憾，但也对新老师充满期待……

这位老师声音很温和，是一个非常温柔的老师，希望晋老师可以带领我们越来越好。在考试的时候，考出自己最满意的成绩！

这学期，我们班来了三位新老师，我最喜欢的，要数音乐老师周老师了。别看他是个五大三粗的男老师，他却在新学期第一节音乐课的初次见面中，用平易近人和风趣幽默，征服了我们全班同学。

“上课！”周老师浑厚的男中音响亮有力。“起立！”班长大人也不示弱，全班同学齐刷刷地站了起来，目光炯炯地望着新老师。“同学们，再见！”依然是周老师坚定有力的男中音，教室里却爆笑如雷。周老师自己也笑了，等我们静下来后问：“老师在和同学们的第一次见面时就犯了个很大的错误，你们猜是什么原因？”同学们七嘴八舌地说开了。周老师不紧不慢地说道：“我犯了这个大错误是因为刚才在想一些事，什么事情呢？”教师边说边举起了手指：“第一，我在想这好听的‘起立’声是出自哪位同学呢？第二，我在想同学们每节课是不是都像刚才这么精神饱满呢？”听到这里，我们的腰都不自觉地挺了挺，双手也放端正了许多。“同学们在平时可不能像我一样，一心两用。”我们都会心一笑。

“好，接下来我开始自我介绍…&helli

我们新来的英语老师姓王，同学们都叫王老师。我是开学的第一天认识她的。王老师一头乌黑发亮的头发，眼睛闪闪发亮，像镶着的两颗黑宝石，还有一张能说会道的嘴。

王老师能说一口标准的英语。第一次见面，王老师一走上讲台，就说了一段非赏流利悦耳的英语。同学们都惊讶极了，可又感到莫明其妙。因为她说的英语太流利了，可是又听不懂什么意思。王老师好像看出了我们的心思，一句一句地解释给我们听。最后，她还一再问：“同学们，听懂了吗？”我多么希望将来也像王老师一样能说一口标准流利的英语。

王老师还很温和。她对待我们，就像对待自己的小弟弟小妹妹一样。第一堂课上，王老师让我们用英语做自我介绍。我本来就害怕发言，还要当着这么多同学的面，就更胆小了。王老师缓缓地走到我的身旁，温和地说：“加油，你是最棒的。我们都看好你！”听了王老师鼓励的话，我一下子来勇气，马上自信地站起来，用一段流利的英语进行了自我介绍。同学们连连拍手称好。我也不知道当时哪来的那股劲儿。

这就是我们的新英语老师，能说一口标准的英语，而且对人又是这么温和。

暑假里，我一直盼望着新学期的到来，会是哪几个老师迎接我们呢？

刚走进教室，便看见一位下巴尖尖，表情温和的女老师——姜老师。她先自我介绍一下：“大家好！”她清清嗓子，朗声说：“我姓姜，你们可以叫我姜老师……”话音未落，解云舟便大喊：“姓姜？我们班也有一位“大名鼎鼎”的人物姓姜呢！”“谁？”姜老师脸上闪现出惊喜的表情，激动地说：“我要和他握手！”姜乐天在汤子菁的催促下，很不好意思地站了起来，使劲和姜老师握了握手。

姜老师很幽默，但有时要求却很严格。一次，在课堂上写作业时，有一半的同学分数线都没用尺子，她便不厌其烦地把每一本都退回去，让他们认真重写。又有一次，李佳辰同学写《补充习题》时，答没写完，老师严厉地说：“答一定要写完整，这样下去考试怎么办？全部重写三遍！”李佳辰见没有占到便宜，也没有钻到空子，只好悻悻地补完。

说到幽默感，姜老师上课时经常和我们小互动一下，逗得我们哈哈大笑。每天中午，姜老师还十分负责地到我们班来催我们交作业，给我们

老师您是辛勤的园丁，培育了我们，却累坏了自己，老师您如马路上的路灯，为我们照亮了前方，奉献了自己。在我的心目中，时老师是一位让我难忘的老师，它是一位和蔼可亲，知识渊博的老师。自从她教我们以来，我们学会了很多知识和做人的道理，她带着我们在知识的海洋里畅游，她给了我们无数的勇气和信心。

有一次，上课铃响了，本来还在吵闹的同学们立刻安静了下来，时老师迈着既轻盈又有节奏感的步子走进了教室。时老师满面春风地翻开这次的试卷说：“这次大家考的都不错，只是有些同学错了一些本不应该错的题，实在是太可惜了！”说着，时老师用她那双“会说话”的大眼睛扫视着我们，最终时老师把目光停在了几位同学的身上，好像在说：“下次一定要注意哦，再不认真的话，以后可是要吃大亏的！”当课堂上有人不认真听课时，时老师不是用训斥的方式喊同学，而是用互动小游戏的方式，把不认真听课的同学的注意力给拉回来，时老师就是这样温和地对待着喜欢她的同学们。

不仅如此，时老师还是一个十分幽默的人。每一次有同学写字少写笔画了，时老师不是冷冰冰地说：“连个字都写不好，还上什么学？”而是幽默地说：“难道是你太

今年九月刚开学，就得知换掉英语老师的事情。我既激动又担心，万一英语老师很严厉怎么办？万一老师声音太小导致我们听不到怎么办？一个个问题使我对新老师越来越期待了。

正当我遐想之际，突然有一位同学说：“英语老师来啦！”我急忙坐好。我们期盼已久的英语老师终于来了。喏，小小的嘴，胖胖的身材，一看就是一个很憨厚的老师。我刚对这位老师增加几分好感，她就立马布置了许多要求：比如说默课文啦，默单词啦，总之比张老师的要求提升了许多。我暗自咂嘴，看来老师给我们的任务还是很多的嘛！我的同桌倪宇凡嘀咕道：“完了，我以后上课还怎么睡觉呀！”我对她的好感度一落千丈，布置这么多作业，是想把我们累死吗？我失望地垂下了头。

转眼间，新的一天到来了。我一来到学校，就发现第一节课是英语课。我的好心情顿时没了，切，走着瞧！

悦耳的上课铃声响起，我小声念叨着：“煎熬的四十五分钟赶紧过去吧……”

李老师来了，一来就为我们复习以前的内容，她的课讲得很细致：首先画了一个时间轴，为我们讲几种时态，然后讲这几种时态的用法，接着着重讲述了现在进行时的构成形式以及人称变化，最后强调一般现在时动词随着人称变化。