我的新语文老师五百字

开学已经一个多星期了，最近发生了许许多多有趣的事情，我不再是曾经那个带红领巾的小学生了，我也过完了最后一个儿童节，从此以后，我便成为了一名中学生了，我们进入了新的求学阶段，迎来新的挑战和困难；迎来了新老师、新同学，一切的一切，都是崭新的开始！

这不，看雪的第一堂课就是我最爱的语文课，我们满怀期待地盼望新语文老师的到来。“叮铃铃……”终于上课了，瞄了一眼课程表，哦！语文课，准备好语文书、笔记本、尺子……嗯，一切准备就绪，接下来就期待着语文老师快点到来啦！

咦？那是我们的新语文老师吗？欧耶！新语文老师终于来了！紧接着就是老师自我介绍了。哦，原来我们的新语文老师姓高啊！高老师，好亲切啊！她就像我们的母亲，那样温柔、那样慈祥。

高老师讲课是那样的详细，几乎每个细节、重点、难点都讲遍了，而且还时不时地问：“同学们，老师讲的你们听懂了吗？没听懂的话老师再换个方式讲一遍。”同学们一个劲儿的点头：“嗯嗯，我们听懂了！”

高老师在讲题的时候总是一道题一道题仔仔细细的讲，还生怕我们听不懂，而且问她题，她也会认真地为你讲解，而且她还讲的那么清楚、

暑假结束了，带着一股莫名的心情走进中学。安静的坐在教室里，等着新语文老师的到来，当老师走进教室的那一刻，给我的第一印象是一个典型的东方女性，身材娇小，声音温柔，十分的和蔼。

“东方有佳人，绝世而独立，一顾倾人城，再顾倾人国。”这首诗用来写我们的语文老师最好不过了。老师的温柔不单是女性的娇憨与美丽，还有母亲的善良、关切、慈祥与和蔼。

缪老师外貌端庄秀美，品格温文尔雅，个性又不张扬。她待我们如同他自己的孩子一般，尽心尽责，费尽了心血。

缪老师对我们十分温柔上课时他会把课讲的很生动、幽默，就像是一个好朋友在和我们亲切的聊天，老师时不时会拓展课外的内容，将那些故事引到我们的课程中，使我们时不时哈哈大笑几声。

缪老师的教学方法很独特，她上课时从不多言，而是让我们自由的发言，自己理解课文。她时不时提醒两句，纠正几点，让我们对课文的印象更深刻，学习效率更高。

“小骗子！”你听，这是在叫谁呢？哦！原来是我们班的老瞿啊！（瞿凡皓，我们班的同学私底下都那么叫他。）至于“小骗子”这个外号的由来呢：那一天老师要我们背诵《春》，老瞿一听便哭丧着脸，来跟老师说：“老师我不会背，能不能分开来背啊！&

“独坐幽篁里……”一阵郎朗的读书声回荡在耳边。没错，我们正准备迎接我们的新语文老师。这时，只听“咣咣咣……”一阵急促的高跟鞋的声音正从不远处传进教室。我抬起头，视线从书本移到了讲台，只见一位身材丰满、体态端庄的年轻女老师正站在讲台上，用慈祥的目光望着正在认真读书的我们。没错，她就是我们的新语文老师——张老师。

张老师有着一头飘逸的长发，白皙的脸孔，一双黑黝黝的大眼睛如两颗黑宝石般镶嵌在那圆嘟嘟的脸蛋上。此时，面对眼前的这一张陌生的面孔，我充满了好奇与期待。

张老师走到讲桌前，拿起一支笔在白板上写下了一个“富”字。

“同学们，请看这个字，它是由‘宀’与‘畐’构成的。而‘宀’正代表着‘灾’，‘畐’正代表着‘福’。就像世间上的很多福与祸都是相依的，也许我们换了语文老师也是这样，说不定会有更多的精彩与收获……”老师

刚要开学，我们就知道我们换了个新的语文老师——叶老师。叶老师的性格很特别。

语文课上，老师突然说：“李XX，你和你的同桌聊的什么，滔滔不绝的，该不会是说悄悄话吧，不会说的是‘你愿不离不弃，我愿生死相依’吧。”我们都哈哈大笑起来。

还有一次，第一节语文课我们都在聚精会神地听课，老师说：“胡XX，你和于XX干嘛呢？”胡XX说：“她摸我手。”老师说：“女生摸女生手干嘛，男生摸女生手还差不多。”我们哄堂大笑，班里有个男生说：“如果男生摸女生的手话，那女生先翻眼接着是一个巴掌就打过来了。”我们又笑了起来。

第二节课时，叶老师说我们可以自由沟通，我们就开始聊了起来。一个男生说：“女生老打我们怎么办？”老师说：“没事，打打就是了。但是，男生也可以打女生，不要打狠，女生脸薄，你们脸厚不怕。”我们笑了很长时间，笑的肚子都疼。

老师虽然幽默风趣，但性格也是多变的。老师说：“你们最好不要触碰我的底线！因为，如果你们犯了大错，我训的不是你们，是你们的

转眼间，八年级下学期已过去一个多月了。对于我这样一个名不见经传的学生，能有个这样的感受，连我自己都觉得有点不相信。虽然我是一个学生，可学习对我来说，这不是我的主业。正因为如此，以前教我的语文老师是个怎样的人我到现在也不知道。

开学报名后，听有的同学传话说，这个学期要分班。我想，要分就分吧，总不是过一天算两个半天。就这样，我就在稀里糊涂中来到了八(2)班，然后我仅能知道的是，带我们班的班主任是一个教语文的老师。

我们被发配的时候，他给我的第一印象是觉得他是一种很“牛”的一类。分班很新鲜，我们站好队，就开始听他讲话。三言两语，干净利落，于是我对他有了一分感觉。

在上第一节语文课的时候，便声如洪钟，很有魔力。接着的每一节课，他都能用幽默的话语把每一篇课文讲完，课文讲得绘声绘色，形象生动。他把我们的视野紧紧地吸引，让我们无法分心，课堂里不时爆发出开心的笑声。上他的语文课，总让人觉得不是在上课，而是在某卫视的现场参加一个互动的娱乐节目。

他非常重视我们的朗读。分班以后，他跟我们上第一节语文课时，我们双方都不熟悉。朗诵课文时，他说，某某的朗读就像蜗牛，他是一个字一顿，一个字一顿，这不是象蜗牛一样的速度吗？声音平淡如水又无感情可言。他进一步

四年级，我们的语文老师换成了幽默风趣、知识渊博的吴老师。

他有着锃亮的脑袋，头顶虽然没有头发，里面却装满了知识，所以他很会写诗。一张圆脸看起来就充满了喜感，圆滚滚的身体，强壮而高大，显得可爱。

吴老师特别的幽默。有一次，他正在跟我们讲开学的要求，讲到不要轻易插话。说着说着，忽然，喇叭响起了运动员进行曲，把吴老师的话打断了。吴老师假装凶巴巴的盯着喇叭，好像盯着一位插嘴犯错的学生一样。过了一会，喇叭没声了，吴老师很高兴，继续跟我们讲要求。还没讲两句，喇叭又开始发声了，吴老师“咬牙切齿”的对喇叭说：“你这个爱插嘴的家伙！再插嘴，我把你的线拔了！”

喇叭好像被吓到一样，立刻闭上了嘴巴，吴老师继续讲要求，还没讲三句，喇叭又“说”了起来，全班同学哄堂大笑，吴老师把椅子往喇叭下一放，站上去把手一伸，又突然说了句“算了”，让班上每一位同学都莫名其妙，吴老师又补充了一句：“主要是够不着。”全班同学又大笑起来。吴老师就是用这种幽默的语言告诉我们插嘴的坏处，幽默中透着智慧呢。

吴老师不但幽默，知识还很渊博。刚开学，吴老师就给全班接近一半的同学，用他们的名

“王智慎，89分”，没想到我竟然考出这样差的成绩，这样的成绩怎么过得了何老师和妈妈的关！

第二天，我们排队到何老师那里检查改错情况。十个，九个……马上轮到我了，我的心里象揣了一只兔子怦怦直跳：真不知道何老师会怎么严厉地批评我……何老师接过试卷，眉头一皱，语重心长地说：“以你的水平应该在95分以上，你就是对平时测练不重视，平时懒散惯了，大考也会出现很多疏漏！”我的脸一下子红到耳根，是啊，每次测练我都是满不在乎，心想着赶紧完成了回家玩，所以经常看错，抄错，算错，总得不到高分。何老师继续“唠叨”：“无论什么考试都要认真对待，养成仔细做好每一道题的好习惯，成绩才能稳定。”

妈妈分析了我的卷子，对我提出要求：可以有不会做的题，粗心做错的题不能超过2道。后来的学习中我更加努力，对待考试也变得仔细了，功夫不负有心人，每次数学考试我再没有低于95分，妈妈微笑着夸我：“终于能正常发挥自己的水平了！”

渐渐我变得自信，成为一个认真对待每一件事的孩子。何老师的话语像一潭清澈的池水，时时流动在我耳边

【篇一：妈妈我想对你说五百字作文】

人们常说母亲是每个孩子最可依赖的人，每当孩子伤心哭泣时，母亲就是孩子最好的避风港。我们可以把所有的不愉快统统说出来。可是，您却恰恰相反。

在我记忆中，您总是对我很严厉，我有一点马虎，您就毫不留情地批评我。

记得有一次，我和妹妹正在看电视，您走过来对我说：“你看你，整天不学习，在这看电视，你还想不想考大学了。”我听了，只好垂头丧气地回房间认真学习看起书来了。我回到房间后，想妹妹也一定会被妈妈说吧！可过了好一会儿，妈妈并没有说妹妹，反而和妹妹坐在那一起看起电视来。我心中委屈极了，泪水早以迷住了眼睛。

还有一次，我做完了作业。正想出去玩，只见您用那生气的目光注视着我。我见了，便用可怜的眼神看着你想博得您的同情。没想到您却说：“你看哪个孩子不是在家学习，只有你整天想着玩，还怎么跟别人比，给妹妹做个好榜样啊！”我想对妈妈说：“童年是最美好的时光，每个孩子都向往玩，您不应该总是这样困住我。如果我的童年只是沉浸在学习之中，那么我的童年就不会成为一个有着快乐回忆多彩的童年。但我没勇气，怕您的责骂。”

妈妈，我就像被困在笼中的一只小鸟，向往外面阳光明媚、鸟语花香的

母亲是伟大的，她总是给予你无私的爱，但不求回报；她总是在你遇到困难时帮助你；在你想做任何事时都会支持你；在你伤心时安慰你。母亲，是世界上最神圣的人。

那次，是让我印象最深刻的。那是周六，我和朋友约好上午一起去打球。母亲便早早起床为我准备早餐，我洗完脸，穿好衣服，因为早上起来后胃口不太好，随便吃了几口就出门了。母亲看见也没有多说什么，只是把东西收拾了，还一边嘱咐我一定要注意安全。我也只是随意地“哦”了一声便出门了，母亲一直看着我，直到我消失在他的视线里才肯继续干活。

我和朋友在球场上热火朝天的玩着，尽情挥洒着自己的汗水，很快便烈日当空，到了中午。和朋友各自回家，由于打了一上午的球，身上累得很。回家后，看见母亲正在洗衣服。“饭已经做好了，你快先吃，我先洗完衣服。”说完又开始干活了。我脱了外套便坐在桌前，一个人开始埋头吃饭了。

一抬头，母亲的背影映入我的眼帘。

她身体瘦弱，蹲在厕所里背对着我，身旁摆着两个盆子，一个里是衣服，另一个里是水。她怕洗衣机洗不干净，便自己动手洗。她先将衣服放在搓衣板上，倒上洗衣液，两手在上面来回的搓着衣服，很是仔细认真。因为这是个体力活，她时不时给自己揉揉肩。

我一边吃着饭，一边看着母

11：20，妈妈燒了一条肥嫩的大鱼，骨头都炖酥了。我的口水直流三千尺，等妈妈一喊开饭，我就狼吞虎咽地开始吃鱼肉了！

11：22，我被一根鱼刺给缠上了，大脑顿时一片空白。早知如此，何必当初？又没人跟我抢鱼肉吃，我那么急着吃干嘛？但是，容不得我后悔，我得想办法把卡在喉咙里的鱼刺拔出来。

11：30，我呼叫了妈妈，希望她能寻找到“拯救”我的办法。

11：32，还是妈妈给力。只见妈妈把米饭搓成一个小饭团，虽然这个小饭团是小，但是对于我的櫻桃小嘴来说，就是一个庞然大物。现在我也没有其他办法了呀，只好闭着眼睛把饭团塞进嘴里，一口吞下去，没想到竟然成功了，真是难以置信啊！

11：35，我才发现情况并没有那么乐观，虽然把饭团吞下去了，但是鱼刺还在，它真是太顽强了！

11：40，最终，妈妈使出她的杀手锏一一喝醋，我一听差点晕倒在地上。但是，为了打败鱼刺，只好捏着鼻子自我安慰道：“没事没事，这东西跟可乐一样，只不过酸了一点而已，没有什么大碍。”我封闭所有感知器官，一口气喝了一大ロ醋，差点吐出来。

11：43，上天还真是保佑我，见我那么辛苦，把刺给弄没了，真是一个喜讯啊！