我的活动英语作文

在春光明媚的星期五，我们学校举行了一年一度的英语节活动。

同学们兴高采烈的拿着要卖的书到操场上去。我也带上了自己精心准备的《安妮日记》。刚到操场，我就被这热闹的气氛吸引住了。安静的操场一下子变成了熙熙攘攘的大市场。

因为是英语节，老师让我们尽量用英语沟通。小朋友向我们奔来，可是他们只看一眼我们的书，就急匆匆的去看其他班的玩具了。好像是他们喜欢的玩具要被别人抢走了似的。看来爱玩是孩子的天性，玩具的吸引力比书大呀。这时，我们就像热锅上的蚂蚁，拼命地喊着“comehere，comehere！”尽管我卖力的喊着，小朋友还是不肯光顾我们的书摊。张老师看着我们心急如焚的样子，只好说：“要是实在没有人买，那就互相卖吧。”我对着同学们喊着：canIhelpyou？canIhelpyou？我把书的价格降低后，终于卖出去了。同学们也都买到了自己喜欢的书籍。

英语节活动不但锻炼了我的英语口语能力，也让我明白了卖东西不是我想象的那么简单，也是需要学习的。我喜欢英语节！

晚饭后，我拉上常江华去荣誉室，边走边问他：“是不是这节课去英语角参加活动呢？”常江华说：“可能是吧！”我和常江华站在玻璃窗前，朝里张望，看到了我们的英语老师魏凯，才知道这节课真要活动。我们推门走进去，选择了一个合适的位置坐了下来。等人都来齐了之后，老师说：“现在布置一个任务，你们大声朗读‘Myfamily’这篇稿子，一会儿挨个到我这儿来检查背诵，我会给你们提示的。”老师刚一说完我们就开始朗读了。过了一会儿，大家对内容熟悉了，一个接着一个去老师那儿检查。我是最后一个去的，背诵时，心里不免有些紧张，但最终还是背下来了。所有人都背完啦，老师说：“明天前晌有人来听课，我们先熟悉一下课堂内容程序：先用‘Youaremysunshine’这首歌热身，每个人以‘Myfamily’为话题，介绍自己的家庭成员，最后说一些绕口令或谜语。好不好？”我们点了点头。老师说：“现在还没下课，我们做游戏吧。”大家十分高兴，搞了些外语电影配音，成语接龙等小游戏，玩完后正好下课。

英语角活

上周，是我们学校的第二届英语活动周。在这一周里，英语活动内容可谓是丰富多彩：手抄报比赛、指手画脚猜单词、书写比赛等大大激发了我们学英语、用英语的兴趣。可令我最难忘的要数周五下午的游园活动了。

中午吃完饭，老师们把精心准备的各种道具准备好后，游园活动就开始了。同学们个个兴奋不已，笑嘻嘻地穿梭于各个教室。刹那间，整幢教学楼变成了欢乐的海洋。

听说“希腊”（403班）的“点蜡烛”好玩又简单，我便和好朋友金宇虹手拉手一起去碰碰运气。一到那儿，一条“长龙”即映入眼帘，看来这个项目很受同学们的欢迎。我们随着人流走进了龙尾行列。慢慢地，我们进入了龙头的行列。我伸头前望，只见一个瘦小的女孩一下子就点燃了三根蜡烛而顺利通关了。“这个游戏的确挺简单的嘛！通关对于我来说应该不成问题。”于是，我信心十足地站在队中，不时向前移动着脚步。就在快轮到我时，一种莫名的担忧涌上心头：万一我动作慢了烧到手怎么办？同学们会不会笑话我呀？“快，轮到你了。”金宇虹对我说。我猛地回过神来，接过火柴，闪亮登场。“哧——”火柴擦

如诗的季节，抓住手中的风，吹开2015年盛开在心底的最后一抹花……

我站在门口，内心有些不安，我的手紧紧地攥着，仿佛想要抓住些什么。南方的冬季，风不太冷，可伫立在风中的我有些瑟瑟发抖。再过一分钟，我就要进去了，我没法使自己镇静，尽管只是一个小小的联欢会，尽管只有一百来个观众，可对我来说，坦然面对台下，有些难。室内已然传来主持人的声音，到我了。我深吸一口气，默默说了句：“嗯，留给2015年，一个最美的回忆。”

泰戈尔的诗句从我口中缓缓吐出，声音回荡在小小室内，许些朦胧。本该诗意地朗读完这些诗句，可，我有些紧张。我努力保持镇定、自然，和台下观众进行眼神交流。待到话音一落，我走出报告厅，有些匆忙。

我不想进去，刚刚我出了差错，念漏了一句。心情低落的自己，望向楼下，望向远方。略带凉意凉的风，泛起心湖阵阵涟漪。我缓缓呼吸，吐出的白气似幻化的白云，将我的思绪带向远处缀满残花的树。花，摇摇欲坠，待到尘埃落定，也只是静静躺在地上，无人注意。我该说些什么呢？成功？失误？我有些矛盾。只是一场小小的联欢会，可我感慨不少。我们的生命，不就像一棵树吗？酝酿许久，才有枝头一树明艳，可最终，花卉落尽，叶会泛黄，空留一身，独守寂

【篇一：我的英语老师】

我的英语老师是所有的老师中年纪最小的，可是她的教学任务是非常多的。我的英语老师长的非常漂亮。她的眼睛像玻璃球一般大，十分有精神。在长长的睫毛的衬托下，跟显得楚楚动人。她的皮肤白里透出点微红，她那金黄色的头有时候披在肩上，有时候扎成蝎子头，显得天真可爱。英语老师微笑的时候，像鲜花一样温柔，像天仙一样美丽，像小姑娘一样可爱！她看起来是那样善良，温柔又美丽的活泼女孩。

英语老师不仅长得美，而且她的心更美更纯真。

在星期三上辅导的时候，英语老师听见我们班的好多人都在咳嗽。她就劝我们说：“你们宿舍的提电壶的女同学可以装些热水放在教室里。那些咳嗽的同学可以拿一个杯子放在教室，下课后倒水喝。

英语老师非常关爱我们。

在去年的的12月24日，我们上英语辅导的时候。英语老师神秘兮兮的提着一个红塑料袋来到教室里。我们都私下里窃窃私语。我们组也在讨论。张辰昭说：“有可能装着一些书吧。”王亚雯反驳道：“书应该占大面积，可是你看，塑料袋现在确实扁的。”赵泽林惊奇的问道：“那到底装的是什么呀？”我说：“我也不知道。老师一会打开了我们再看吧。”只剩5分

娴静时如娇花邵水，行动似弱柳扶风。这句形容黛玉姐的名句用在英语老师的身上绝对不是浪得虚名而是恰当十分呀！

我的英语老师——赵冰。听到冰字大家一定想到的是冰冰姐，但我们的英语老师赵冰虽然也是“冰”字辈的，但是范爷的霸气在赵冰的身上荡然无存，有的只是那“风华绝代”的面貌。赵冰呀给范爷争点脸吧！

“stand up ！good morning ，mis zhao！ good mioring ，class！ nice to meet you ！ nice tu meet you ！nice to meet you ，too！”每天就是这几句一点新意都没有……（此乃我心中之言语，不敢外传也）

这个和我楠楠姐的教学风格是截然不同呀！赵老师给我们听写句子居然是一个单词一个单词给我们念出来的，还是念三遍，我服了！楠楠姐只给我们念一遍汉语而已，赵老师你对我们也太好了吧！

老师上课带着扩音器，但声音还是那么小，由此可见老师的声音是多么小，但是老师虽然带着扩音器说话，但越说我越想睡觉。老师好贴别喜欢唱独白由此更深刻的是我想睡觉！

老师呀，wo fu l

英语是我们接触的第二种语言，我们从三年级开始学习英语，有的人一辈子会用到英语，也有的人可能过了学生期之后就不再用到它了。英语是世界上使用最广泛的语言，它的重要性不言而喻。我一开始也没有意识到，知道中考结束我才深刻认识到。当我们是学生的时候，英语最主要是帮我们来得到分数的，正是这个分数改变了我对英语的看法。

当中考成绩出来的时候，我被惊呆了，因为一百二十分的英语，我仅仅考了八十八分，就连平时学习比我差的同学的英语成绩都比我好很多，我因此很失望，并下定决心要改变我的英语。

等我到了高一，我每天都认真的听老师讲课，努力的记单词，被词组，可是到了期末考试成绩出来的时候，依然没有什么起色，先不说记住的东西都记住了，即便是这样也不一定用得上。因此，我又迷茫了，我的努力并没有得到回报，空有一番热血。

高二到了文科班，竞争力更加大，这激励我不能放弃。

到了高二还是那样，但是我并没有放弃，而且我很幸运有一个英语同样差的同桌和拥有一个奇特的老师。当时我的同桌英语跟我一样，这个老师喜欢把考得好的和考得不好的人的名字当着全班的面读出来，每次读完我的名字就是她的，要不然就是先她后我，有时候还挺搞笑的，但是开心过后，就是我们俩的反思，我们两个决定一起改变英语。

每天早自习一到教室

怎么写作文？一想到写作文我就害怕、迷茫。对于害怕什么？我不知道。也许是不知道怎么表达害怕什么的心理吧。也许是怕写的不好，怕得到差分，怕得到零分，对！也许真的可能是这样。我从小就好胜，不愿比别人差。上英语课的时候也这样。我怕记不住，我怕学不好。为什么其他同学都记住了那些单词？而我这个曾经全班总成绩第一却记不住！他们是不是要把我狠狠地甩下？甩下我后会不会就不和我玩了呢？而且被甩下好丢脸啊。我怕！我惶恐不安。

总而言之，我怕了很久。直到那一天，听到了那句话。

她向他请教学习方法。她说她学英语总是记不住单词，就算现在记住了，过几天也会忘。或许明天就忘了。

他看向她，见到她一边拿着手机看电视，一边向自己请教学习方法。他说其实每个人的脑子都是差不多的。为什么有的人学习好，有的人却学习差呢？因为学习好的人用自己脑子的百分之六十以上的空间去装各方面学到的知识，用剩下的空间去装生活中的其他事情。而学习差的人却用脑子的百分之三十甚至是更少的空间去装知识，用多数的空间去装生活中的其他事情。

在一边旁观的我觉得发现了新大陆，因为他平时很少说话，现在他一说话，感觉他懂得很多，有一种真人不露相的感觉啊。

她跟他请教了很多。

那一天我和他闲聊时，我说了我上英语课恐惧的事。他说就是因为

人的爱好有很多，有的人喜欢练字，有的人喜欢弹钢琴，还有的人喜欢唱歌。而对于我来说，英语是我最喜欢的，你问我为什么？别急，让我细细给你说来。

我爸妈特别重视英语这门学科，他们总是在我耳边唠叨：“你啊，要好好学英语，我们小时候条件不好，学不了英语，现在你条件好了，要好好珍惜才行啊！”我每次听了这话后，心里总会想：英语真有这么重要吗？直到上了小学一年级，我才明白了英语的重要性。

在我上小学一年级时，第一节英语课上英语老师花了大半节课来给我们讲英语的重要性，说什么“现在英语全国各地都在学”，“你们要是学不好英语以后想出国去玩都不会与人沟通”等等之类的话，从而让我对学好英语下了很大的决心，于是，我的英语成绩一直名列前茅。

记得有一次英语课上，老师教我们读一个很长的英语句子，只见英语老师在上面叽里呱啦的说着些英语，当时全班懵完了，几秒钟之后才反应过来。老师看见我们这一脸懵呆的表情，就一个单词一个单词地教了起来，我们读得很认真，老师见我们把每个单词都读熟了，就把单词连起来读，就这样，我们学会了那个句子。

学了这么久的英语，我也对英语有了很大的感悟：英语也像中文，从易到难，只有努力刻苦，你才能学

Spelling Bee 是学校为了提高我们的英语水平，让我们多学一些英语词汇，丰富我们的知识面，对英语多一些认知而举办的活动。

Spelling Bee 活动需要有初赛，复赛和决赛，拥有傲人英语成绩的我必然当仁不让，以绝对的优势进入了Spelling Bee 英语活动决赛。

Spelling Bee 决赛就要开始了，面对众多高手，我们异常紧张，我的英语老师文老师轻拍我的肩膀说“输赢不重要，重在参与，大家多注意大屏幕上的关键词，也不要着急，看准了再答，先以对为主！”我信心满满地向老师点头，抱着必胜的决心，喊着口号，带着同学们对我的信任登上了舞台。文老师对我们微微一笑，眉宇间透露出来了热情，眼睛里闪烁着的光芒无不充满了对我们的信任。

在第一环节中，我们组的分数位居第二，文老师在台下为我们鼓掌，面带一副和蔼的微笑，眼睛里的光芒很清澈，老师的掌声让我更加有信心，我也很得意。最后一环节我们想一把夺冠，但是有一名队员因超时没回答而导致我们队连扣20分，这时我的情绪一下子进入低谷，台下的同学们一阵哄笑，我的脸像染了颜料似的绯红，汗水也湿透了我的额头，打湿了我的脊背。

老师对我们糟糕的表现一定很失望吧，我忐忑地望向观众席上的他，却看到他正在