我的漫画老师作文600字优秀作文5年级

篇一：我的漫画老师作文五年级优秀

龙雨荷

我想你们都有一个最喜欢的老师，可能是善解人意的语文老师，或是四肢发达的体育老师，也是严格的英语老师。我要写的老师，可是“数学王”何老师，他有很多特点，让我来告诉你，他是一个怎样的人，性格又是怎样的呢？

我们的数学老师的数学可是最历害的！但他又很严格，我想：这应该是成为学霸的一部分！可他又很爱笑，整天笑眯眯，这一操作下来，把我也给整不会了！

他最常穿的是蓝色衬衫和长裤，让我们感觉很整洁，他上课的态度也让我们很喜欢上他的课！

他的性格有时候很温柔，有时也会360度无死角转！当我们表现好的时候，他会夸赞我们，如果我们惹了他，他第一次不会说，但第二次绝不忍，但他也不会让我们在意他的话，怕伤到我们的自尊。我们没交作业，他就会把我们叫出去，把那些没交作业的人重重的说一遍！虽然他把我们说的很不太好，但他也是为了我们的成绩着想！所以我很敬佩他！

这是我的数学何老师，我们要用最好的成绩来报答我们的何老师！

篇二：我的漫画老师作文五年级优秀

邝泽司

这是我要讲的语文老师：黄老师。

她有一头短短的头发，一双漂亮的眼睛。他给我们上课，那是相当尽职，每一次都见到黄老师穿教师制服给我们上课，每一次都见到黄老师准备语文教材给我

篇一：5年级作文我的漫画老师

田艺宁

“叮铃铃”上课预备铃已响，老师还没出现，同学们正瞅准时机说话，目前正处于山中无老虎混乱状态。

突然吵闹声嘎然而止，原来我们的定海神针—赵老师走进了教室。她清秀的脸庞，一双敏锐的眼睛好像透视镜一样，能看透我们的心思。

她走上讲台，身体站得笔直，非常干净利落的样子。赵老师的教学教法很独特，让我们对原本很烧脑的五年级数学充满了兴趣。只见她“刷刷刷”几下画出几个图，告诉我们：“这是昨天我们做题时出现的问题，出题人摆下了迷魂阵，我们必须警惕啊！”在她生动形象的描述下，我们睁大眼睛寻找突破口感受着数学课的妙趣横生，脑细胞也活跃起来。

一次老师订正大练时我没有认真听，好多题都不会，下课后，追到办公室去问老师。赵老师三下两下拍拍手上的粉笔末，拖过练习册就给我讲起来。讲完只说了一句话：“以后注意起来！”我面红耳赤，连连点头。

这就是我们的数学老师，她干净利落，认真负责。开学一个月，我们很多人已经都成了她的粉丝啦！

篇二：5年级作文我的漫画老师

侯凯轩

今年开学，我们换了几位新老师，我最想介绍我们的语文田老师。

听说田老师快50岁了，但看

篇一：漫画老师作文600字五年级优秀作文

体育老师是“小孩”

505刘宸熠

我一直认为老师们都是严肃的，冷淡的，直到我遇到了我二年级的体育老师——王老师。他戴着一副方眼镜，里面有一双犀利的眼睛。他又瘦又高，看似可不好惹，其实是一个不折不扣的“老小孩”。

记得那是二年级的第一节体育课。王老师一进门，就面无表情，像一个木头人。同学们顿时议论纷纷：“这个体育老师肯定很凶，说不定到操场就会给我们来个下马威呢！”在王老师的带领下，我们来到了操场。谁知他好像变了个人似的，一整节课都充满了笑声。他在看完我们做准备活动后，像孩子一般大声喊：“同学们，自由活动吧！”同学们欣喜若狂，到足球场玩石头剪刀布。王老师看见了，“蹦蹦跳跳”地加入了行列。他似乎比我们还贪玩，比我们还不亦乐乎，我们都喜欢上了这个像孩子一样充满童心的体育老师。

令我印象最深的那要数王老师与我们一起踢足球的情景了。他抱着足球，到球场上招呼同学们来踢球。他把乏味的比赛变成了有趣的游戏。比如运球击掌接力，脚下踢着球，手与别的同学击掌，就可以把球传递出去。到我与王老师击

篇一：我的漫画老师作文五年级优秀

五年三班谢雨潼

那双眼睛好像会说话似的，鼻子上架着一副眼镜，一张能说会道的嘴巴，这就是我们的班主任，同时也是全校公认的"养花迷"—张志弘老师

说她是个"养花迷"，主要是因为她实在是太爱养花了。今天在网上买的花刚到货，明天又买了一盆，别的老师都劝她不要再买了，张老师嘴上答应，但是没过几天，又有一盆来到了我们的教室。时间长了教室就变成一个"花圃”。她养的花种类很多：我们一年级的时候养多肉植物最多；二年级和三年级养长寿花和绿萝；四年级的时候开始打理自己的"月季圃"，吸引了许多学校领导，就算路过的老师、同学也会多看一眼；这几天又开始种上了茶花。上学期我们数了一下月季圃里的月季有多少株，数完后竟有80多株，再加上其它的花，一共居然有110盆之多！(张老师曾经说过，她家里的多肉还有500盆）。

张老师也是一个"老顽童"。当我们觉得今天的饭不好吃的时候，从张老师那里突然响起了《千饭人之歌》，听着这首歌，我们碗里的饭瞬间就变香了。

张老师还像一位母亲。她总是教我们一些生活常识。她还希望我们多读书，所以班级图书角的书有一大半

篇一：我的漫画老师作文800字五年级

李硕

这个学期，我们班换了位科学老师。科学老师姓孙，我们叫他孙老师。孙老师何许人也，我们不得而知，但从课程表上看“孙彦伟”这个名字，我就猜出他一定是个阳光帅气的“男小孩”。

这天，上课铃响过，我们班依然像四年级那样无视科学课，教室里乱哄哄的，讲话的，做怪动作的，无奇不有。课堂成了菜市场。结果孙老师一进门，我们班立刻像中了伤一样，立即安静了下来。

我暗地里打量了他一番。这可真是位“大侠”。鼻子上架着一副金丝眼镜。一双有神的眼神直逼我们的视眼，眉毛倒竖成“八”字。孙老师用他的极端武器：目光之箭，直戳我们每个人心脏。这时，我们这些“乌合之众”，个个吓得敛声屏气，大气也不敢出，成了缩头的乌龟。

孙老师用眼神讲完话之后，开始给我们来了个自报家门。他说：“本人姓孙，孙悟空的孙，以后你们叫我孙老师，也可以叫我孙大圣。”我们一听，不由得笑出了声音。

一番宣言之后，孙老师开始讲课。这节课的内容是，兔子的尾巴为什么长不了？我知道，他是在暗示我们：你们的末日到了。说着，他从兔子的出生，到生长；从为

今天，我要为我以前的语文老师——谢老师“画”一幅画像。

谢老师是一位和蔼可亲的年轻女老师。她身材娇小，留着短发，白净的面庞上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能看到同学们的内心世界。她高高的鼻梁上架着一副金色边框的眼镜，看起来既时髦又斯文。谢老师很有童心，她喜欢拆泡泡女孩的盲盒。她的书架上摆满了从盲盒中开出的泡泡女孩，而且都是不同的款式，让人看得眼花缭乱。

谢老师在课堂上活力四射，讲课妙趣横生。一次，我们在课堂上学习“鹤发童颜”这个成语，谢老师就指着自己的头发对我们说：“大家看，‘鹤发童颜’讲的不就是我吗？”我们听后都笑了，老师也笑了。我仔细看时才发现谢老师的黑色短发中夹杂着些许白发，果然是鹤发呢！“鹤发童颜”的意思是虽然有一头白发，但是脸却很年轻。可是我们亲爱的谢老师该有多辛劳，才让自己早生华发了呢？在这欢乐的课堂背后，藏着老师多少的疲惫啊！

我清楚地记得，有一次语文测验后，谢老师先在学校里批改我们的试卷，批不完就带回家继续批改。而且，她回到家还要给自己的女儿辅导作业。谢老师在学校忙了一天，回家还要继续忙，真

篇一：漫画同学作文五年级优秀作文

秦老汉

张轩恺

秦老汉长得挺壮实，在古代就是一个标准甚至超标准的壮丁。

腰像一根粗粗的下水管道，他的腰围足足有我的一臂长，我的天哪！他的腿也又壮又有力，在玩斗鸡的时候，就算全班人撞他，他也纹丝不动，像一尊佛，无比“安然”。秦老汉长得也很高，他要是站直了，“咚！咚！咚！咚咚咚咚……”直接把大楼来个透心凉。他的脑袋——毫发未动。牛！他即使坐下，也比咱们这群蚂蚁高得多得多得多得多。一个是顶着宇宙，一个是顶着一片树叶，哪个大？他脑袋顶着天花板，我们都得努力仰着头去看他，而他只要轻轻往下一低，就可以看见我们，唉——不提了。

秦老汉也在乡民选拔赛中，因王经理看中他的壮实和本分，所以荣幸获得第四位，可以入选货拉拉集团公司。王经理手下李主任手下刘队长的一名一级员工，专门负责搬运的员工。他每天第一句话是拉货就找货拉拉；第二句是合格员工冲第一；第三句话是冲呀冲呀冲冲呀。他是多么热爱货拉拉公司！一位多么敬业的员工呀！打杂物时有他，搬流动图书有他，擦黑板有他，搬教科书有他。他总是汗如雨下，一颗接一颗豆大的汗珠&ldquo

篇一：我的漫画老师作文五年级优秀

我的“神奇"老师

“语文书，课本翻开，开始讲题！”我们那总喜欢河东狮吼的语文老师又开始森林比“武”了。

我的老师名圆圆，哈哈，我感觉“名如其人”！因为我们老师就有一个圆圆的大肚子。每天上课铃一响，老师就扭动着她那”庞大"的身躯走进教室，带领我们走进：幽默城堡。”

圆圆老师是传说中的“飞毛腿”。假如这一节课老师没有来，同学叫完老师回到教室，而刚数三秒钟，老师立马出现在我们眼前，我们我的那名同学可是跑步最快的，语文老师还扭动着她那肥肥的身子上楼，额头上还没有一滴汗珠。老师啊老师，下课的时候也使出你那特效功能“飞毛腿”好吗？

然而，进入教室的语文老师也不知怎的了，时而捧腹大笑，时而喜极而泣，时而怒目圆睁，弄得我们们生得板板正正一动也不敢动，吓出了好几滴冷汗，心脏”膨嘭"直跳。

老师还有一个秘密武器“口水炮弹”！老师这炮弹”可绝了！在讲台上站着，第一排同学就像被雨淋湿了，而最后一排也被会&ldquo

篇一：漫画老师作文五年级上册

周鑫彤

我的老师姓郭，教我科学，是一位非常幽默的老师，他有着一张瓜子脸，脸上时常挂着一副圆圆的眼镜，个子不高也不矮，它还有着一头棕色的长长的卷发。

郭老师上课时常常给我们举一些来证明这个原理的例子，有时也会给我们看一些关于科学的视频，大部分时间都是自己动手做实验。

在我们多场实验中，我认为最有趣的是那次关于蚕的实验。首先老师让我们每个人都带几条蚕来，然后让我们走学校里摘几片桑树叶喂给蚕吃，然后就讲了一些关于蚕的小知识，就下课了，以后的几天都是这样，在这个单元的最后两节课的时候，郭老师再次让我们把蚕带过来，这时我们才发现蚕已经变成了蛹。到最后一节课的时候我才发现，我的泳已经蜕变成了蛾子，并且有的已经开始交配了，我这时才发现郭老师的用心。

郭老师的脾气非常好，除非有的时候学生不太听话了，也只是罚抄这篇课文。从来不骂我们，她总是或笑眯眯，所以我们非常喜欢她。

郭老师有一个唯一的缺点，那就是爱拖堂，有时候不拖一个一两分钟不罢休，有几次我们东西都收拾好了，准备从实验室转移回教室时，她忽然说要来个总结，拖了几分钟。

郭老师您要是不拖堂该有多好呀，那样您就是一个完美的人了。

篇二：漫画老师作文五年级上册

肖博译

我的漫画老师是体育老师。

我的体育老

人们常说：“老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人”，也有人说：“老师是园丁，细心的栽培、呵护着每一朵即将开放的花朵”，还有人说：“老师是楼梯，伴我们走向人生顶峰”。可是，我觉得我们的语文老师——肖老师，是一本说不完的“书”。

肖老师是一本《脑筋急转弯》。有一次，肖老师出了一道题，题目是这样的：“怎样用红笔写出白字？”我们大家都绞尽脑汁，可还是一脸茫然。于是肖老师在黑板上用红色粉笔直接写了一个“白”字，这时我们才恍然大悟，老师对我们说：“做人做事都不要太死板，要灵活一些。”

肖老师是一本《故事书》。每一次讲课时，肖老师总是会讲出许多我们不知道的知识。在上《冀中的地道战》时，肖老师讲地道战时，给我们讲了游击战、地雷战、麻雀战等；

在讲到《将相和》这篇课文时，他一口气就给我们讲了《史记》中关于刘邦和项羽战争的鸿门宴、破釜沉舟、四面楚歌、霸王别姬等故事内容，我们都听得津津有味。

肖老师还是一本《历史书》。在讲生字或课文时，他总会穿插给我们讲一些党史国史。在讲到《冀中的地道战》