我的空中楼阁文章大意

在我们每个人心中也许都有一个自己的小屋，可能是梦想中的，也可能会是未来所居住的或是现在所居住的小屋，然而我心中的小屋是一瞬间想象的，或许这是一个隐居之地所想的小屋。

处于迷雾的森林的小屋，在森林的正中心的一棵高大的小树屋，树的四周矗立着高大的数木，一阵阵清香木。正前方处就可以看见树屋内的规格，一条条藤蔓悬挂在入口，一眼望去恰似一块垂帘，从树的顶端一直深入低端，进入了看到的是一张形似桌子的树桩，旁边依附着四个小木桩桌，一个个的将大桩围住，树壁上开了几个窗口，放着用竹筒做成的小花盆，树壁上爬着一片片的爬山虎，一片绿壁也便由此而生。树内一片清香，从树缝边积涌着一片清泉，甘甜可口。床是由一块平整的大石头平铺而成，夏天凉爽，真是一个不错的整设。

走出树屋，打开绿帘，外面是一片大自然，高大耸立在屋的四周。屋后则有一顶山泉水，从山上涌流下来，每天可以听见水流树声，恰似自然的曲子，风的伴奏，生活的自由，十分清新，十分自然。本应一片无声的森林而因此多了一份灵动，多了一分色彩。虽然四周都是一片绿色，偶尔只点缀了一点野花色蕴，但也是十分的优美，树的色彩一点也不屑与花，树影更加依衬了树的美丽与不同。一点阳光渗进瞬间多了一丝阳光与绚丽，一缕缕的暖意由中而生，金色的水面程现

成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺，快乐是你辛勤耕耘获得的果实，悲伤正是那成熟前的秕粒！

____题记

在记忆的长河中遨游，那些曾经你努力奋斗过的画面都映入你的眼帘。

我从小最突出的缺点就是粗心大意了之前考试的时候，因为粗心大意而与100分擦肩而过的事情，不计其数。

我的性格大大咧咧的，很爱交朋友，语文老师说我长得很文静，朋友们听了都在笑。这大概就是“是人不可貌相吧。”

我的粗心大意可不是一段时间了，别人都说我像“马大哈”，还记得是在那次晚上我写完作业正准备看电视，找了好长时间都没有找到遥控器，后来才发现遥控器一直在我手上拿着。

每次想做一件事时，刚到目的地就忘了来干什么，我就傻乎乎的按照原路再返回去想。

有件事情我记得特别深刻，那是期中考试，我原本复习的很好，以为能考得不错，可是就是因为粗心大意，我与满分又一次擦肩而过了，那次我哭得很伤心，考90多分，比考0分更加难受，妈妈说：“之所以粗心大意还是学的不扎实，你熟能生巧了又怎么会粗心大意呢？”

在那次考试之后，我吸取了很多教训，在又一次的考试中，我仔细的读题，认真地填写一遍又一遍的检查，然后忐忑不安地交了上去。

试卷发

“士涵！快去做科学试卷！”“啊！不要啊！”刚做完堆积如山的作业的我，心里一遍一遍地想着。

我刚小心翼翼地走出房间，正想到沙发上津津有味地看会儿闲书时。“哎呀不好！”被正要去炒菜的妈妈逮个正着：“出来干什么，赶紧去做试卷，等我炒完菜，你必须给我做完3张，分数95分以上！快去！”我只好心不甘，情不愿地去了。

时间也许过的有些儿缓缓，一张二张，三张做好了！我连检查也没有力气了，就放下试卷：“妈，试卷做好了，来帮我改一下！”“噢！”妈妈放下了手中的家务活，来帮我改试卷！我终于可以心安理得地去看书了。正当我已完全沉浸在书的海洋里时，一声排山倒海的叫声扑进我的耳朵：“林士涵，你快给我过来！”我只好依依不舍地放下书，走了过去。“啊！”88分！望着那几个琳琅满目的红叉，泪水在眼眶打着转。第二张85分！我简直是绝望了，我不敢再继续看下去。接过第3张卷子，最后一个数字“0”，“100？90？我盼望着有个好分数！”难道&hellip

【篇一：感谢师恩】

春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。一代代人都以自己不同的语言，诉说着一个相同的话题：伟大的人民教师。“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是陶先生对教师的形象概括。

千百年前有人歌颂教师，千百年后还是会有人歌颂教师。教师是一个永久的话题，是一个不变的故事。我要歌颂教师，让我的赞美见于人世。

教师，您是湖面带头的白天鹅，引领着我们一步步地走向美丽的人生。风雨来时，您宽大的臂膀是我们温暖的港湾，让我们躲过一次次的灾难；机会来时，您美丽的声音是我们前进的号角，使我们抓住一个个机遇；远行的时候，您谆谆的教导是我们行动的指南，让我们在人生的海洋中尽情的畅泳。教师啊，您就是我们的航向！

教师，您是春天的雨露，夏天的凉风，秋天的甘霖，冬天的阳光。雨露拂醒我们年轻的心灵，凉风吹绿我们莘莘的生命，甘霖滋润我们渴求的心田，阳光温暖我们离家的心。当我们还很小的时候不知道什么叫做爱心，是您告诉了我们，做人要把爱放在第一位，顽皮的童心第一次知道了什么叫做爱，是您行动的力量告诉了我们世界的一切；花开一时，人做一世。人生的绿叶在您的呵护下一片片长出，越长越大，越长越茂盛，做人的道理在您的声声教育中深入我的心灵；人是越来越大了，人生的圈也是越画

多年前，一个翩翩儒生脚踏风尘缓缓而至。他在这里停下奔波许久的脚步，心中的惊喜喷涌而出。踏过祖国百万河山，游过无数美景奇峰，却只有这里让他感到步入了世外桃源。儒生激动地提起笔，写下了五个大字——“极边第一城”。

这个美丽的地方便是腾冲，那个儒生就是大名鼎鼎的徐霞客。

走进腾冲，若你想追寻一处寂静的乐土，那么和顺便是最好的去处。

在都市的繁华与世俗中，和顺显得格外超凡脱俗，“咚咚”的声响从足下传来，似在诉说着古镇千年的文化积淀。侧耳倾听，远处传来一阵“哒哒”的马蹄声，从云雾弥漫处走来一位悠闲的赶马人，他手上挥舞着细细的马鞭，唱着欢快的歌，黝黑的脸上洋溢着幸福的笑容。马儿背上驮着大量的物品，但它行走时却不似缓步而行的老人，它仿若快乐的小孩，迈着无比轻快的步伐很快消失在你的视线中，然后一切又回归宁静。

缓步而行，池塘里荷叶田田，荷花袅娜绽放，鱼儿在水中悠闲的游来游去，几个瘦小的老人在专心致志的垂钓，有联吟曰：“仙荷撑绿伞，瘦叟钓碧池。”当你感到累时，便可步入热情好客的和顺人家，坐在古色古香的老宅里，品一杯清茗，淡淡的香气盈满心间。看着远处洗

今天，是美好的一天，我兴高采烈地来到学校。

我一到学校就开始准备上课的东西，我先拿出了眼镜，笔袋，语文用品，刚刚拿完的时候，我又开始找眼镜盒了，我在书包里找了三四遍，可是都没有，我心里紧张极了。

“没有了眼镜现在怎么上课呢？”我一开始想到了给妈妈打电话的方法，但是我又想到妈妈告诉我的话：“什么事情都要自己做。”

我又开始紧张了，我一紧张就假装在那里找东西，一是怕被老师骂；二是可以拖延时间。就在这时我猛的一转身，看见了我的眼镜，我大吃一惊，“是谁放的？”“谁帮我拿出来的呢？”

后来我才想起来，原来是我自己拿的啊。我把心又放下来了，而我自己却感觉很好笑。下一次，我不能再粗心大意了。每一次拿东西或放东西都要仔细又仔细地检查，这样就不会像我一样粗心大意了。

而且一旦养成了好的习惯，就不会忘记了。小朋友们，你们记住了吗？

一次考试中，我看到了一篇短文——自由与生命。这篇文章深深地触动了我的心灵。

《自由与生命》这篇文章主要讲了作者在以前特别喜欢捕捉野生活物来放进笼子里，后来他捕捉到了一只美洲画眉，二天后，他却发现画眉鸟死在了笼底。后来听鸟类学家说："当美洲画眉发现自己的孩子被捉起来后，会喂孩子吃一种剧毒的果实，让他死去，因为她觉得死了比活着做囚徒好些。”

初读文章时，我很不解，为什么鸟妈妈要喂她孩子吃毒莓呢？难道她不爱她的孩子了吗？为什么鸟妈妈不救她的孩子吗？明明可以不让孩子死的，为什么呢……

后来我想了许久，觉得鸟妈妈这样做是对的。她是爱孩子的，但她救不了她孩子，因为她无能为力，以她个人的能力实在是微不足道。她深知，鸟类一族是属于天空的、是自由的，被关起来简直生不如死，所以鸟妈妈才会为孩子吃毒莓，亲手断绝了孩子的生命。

难道鸟妈妈不难过吗？不，她是难过的。天下没有不爱孩子的父母，就是因为她爱孩子，才为了孩子吃"毒药”，因为她不能让她孩子过囚徒般的生活。鸟妈妈这种勇气，是可贵的，值得我们去敬佩。

《自由与生命》这篇文章、鸟妈妈毅然决然的举动，深深地触动了我的心灵。

中华文化如宝库般绚丽耀眼，唐诗、宋词、元曲……汝如瑰宝般闪亮！但汝之基础乃文章。

一一题记

文章，顾名思义，“文”与“章”。重点不在一个"章"字，而在于"文"字。因有文，才可成章。

文章似流水，渊远流长；似高山，魁伟雄大；也似一颗幼苗，需要它的栽树人。

读文章时，恍如隔世，如这个世界的观察者般，五感提升。我看到了无家可归的游子；

我看到了挥汗如雨的农民；我看到了心怀信念的登山者，听到了朗朗读书声，互相鼓励的加油声！阅读文章，能使我烦躁的心情变得平静，格局也因为文章由小变大。

文章，很奇妙。可以在读者眼中呈现出一个完全不同的世界，令人心生向往却又觉得不可思议！

写文章时，不是单单的写作文，它是将你灵魂提纯的一个过程，陶冶情操，不可急躁，感悟"文"的奥妙与它独特的一种美。心无杂念，交心思倾注在文章上，文字过往纷飞，构成一曲优美的乐章。

前有夜色所掩古树，后有点点星光为伴，上有月光盈盈照耀，下有竹椅被我所依。如此美丽的景色，可惜没有灵魂，这个时候捧来一本书，细细黔读那一篇文章，心若止水，微微含眸，令人倍感亲切。

文为雅，章为俗，雅俗

大家都有过大意吧，但我这次大意却酿成了“悲剧”。想知道是怎么回事吗？请听我慢慢为你讲述……

“耶，我的作文终选了！”星期二下午，我看着作文上的红印章，就像看到了一轮红日冉冉升起，照亮了前方的道路。眼前仿佛浮现出了我站在讲台上，拿着《作文周报》的情景，下面同学响起热烈的掌声，纷纷投以羡慕的目光……

我三步并作两步地回到家，把好消息告诉全家人，然后让爸爸把电子稿打好。可是等我看的时候，我的作文已经惨不忍睹了：整篇都是病句，标点符号用错，还有好多是爸爸“即兴发挥”的。唉，看着这篇被添油加醋的作文，我也很无奈。爸爸却说我有好多地方写得太密，看不清楚。我只好亲自上阵了，把错误全部改正过来。

到了星期四，老师把作文稿件发给同学们。这时我的心就像十五个吊桶打水——七上八下，真是让人“惊险万分”的时刻。我的心扑通扑通地跳，好像想要跳出来看我的作文。我还有一丝小小的激动，马上我的作文就能上《作文周报》了，好紧张啊！可老师念完最后一个名字也没有给我发。咋回事？难道老师忘了吗？虽然事情有可能出现最

打开卧室的门，放下沉重的书包，拖着忙碌了一天的身体，我一下子扑倒在床上，进入梦乡。

恍然间，我置身到了一个崭新的世界，是会稽山。这里有一条弯弯的小溪，在茂密的树林间流淌，若隐若现。溪水清澈透明，溪底的细沙、小石子都清晰可见，虽是夏季的正午，却不觉得炎热。沿着小溪缓步前行，映入眼帘的是一个古色古香的亭子，几阶台阶布满了岁月刻下的痕迹，四根青石立柱撑起了亭子的顶端。亭子四周一片安静，只有潺潺的溪水声和阵阵鸟雀的鸣叫声。荒无一人，却格外不感到孤寂，似乎竟有生气。

我迈上斑驳的台阶，登上小亭，视野一下子变得开阔。亭下有几株兰花，生在溪旁的石头缝中，姿态昂扬地矗立在那里。几朵随风摇曳的花朵面向我微笑着，仿佛要和我诉说她动人的故事。那花朵的颜色并不鲜艳，无暇的白色夹杂点点的粉色，清丽淡雅，不失朴素。她的朴素不是单调，像是一种极度高贵的朴素，虽只有白色，但我仿佛看到了她灵魂中的五光十色，在她小小的、略显柔弱的花瓣上晕染开来。

忽然，一阵山风吹过，一股淡淡的香气吹拂而来，如果不屏息凝神就根本无法察觉。但这花香又好像极其的浓烈，每呼吸一次就直达肺腑，每吐一次气就仿佛吐出来一整朵兰花。恍惚中，我看到了一大片兰花的海洋，令人沉醉其中，无法自拔。风更大了，我好像看到了兰花