我的老班长小曾原唱小曾饭菜香吗

【篇一：叛逆，我曾走过作文】

落叶的一生，不正是为了归根么？一片落叶要经历自己的一生，它也许会长成畸形，也许会长得很漂亮，总之它们不会一样。

我们正如树叶一般，也许会走过死亡或许是痛苦，是折磨还是…叛逆？

作为一个独立的生命个体，我拥有属于自己的思维，属于自己的生命，以及掌握着自己的命运。

父母，是一种在我们看上去很奇怪的生命体，他们总在尝试着控制我们的思想，想要掌握我们的命运，所以我们队此进行了反抗，人们将之定义为；叛逆。

我，就曾经走过这条路，在这满是石头荆棘的路上，走上去总有一股钻心的痛。

我的父母是开明主义者，他们并不会对我的思想进行直接威胁。只是我的父亲性格有些急躁，但我并未遗传这个性格。所以即使我很爱我的父亲，但在很多时后我不会说，这样的积累使我的精神处于压迫状态，在一天中我爆发了，父亲从未想过他听话的儿子会有如此爆戾的一面，心中不快。于是我在某种意义上踏入了叛逆之道。我开始想要报复父亲，于是我开始做我所能做的一切坏事；偷东西，反驳，去上网等等。一年后，棱角也终于磨平。有一天，父亲对我说；“滚，滚远点，我看见你都烦。”随即将房门关上，我站在门外不知所措。

当晚，我脑中浮现出一些小时候的故事，我终于发现了父亲

他有女朋友。每天都炫耀，他和他女朋友的光辉事迹，总说我媳妇儿白纤怎么怎么样。白纤是个很直爽，很活泼的女孩儿。

听说她素描很好，有时，我真想和她切磋切磋。有时，我会很迷茫，因为我感到很奇怪。既然他有女朋友，那为什么还要和班里女孩暧昧，为什么要如此细腻，为什么要那么滥情。

有时，他善良的，或者说宽容的，让我想骂他。有时，我会想，他为何要对我如此温柔，为何要招惹我。

在和他做同桌的那段日子。我真觉着自己像一个娘娘，或者说是一个公主。

他会在我被老师叫起来回答问题时，告诉我正确答案。他是第一个告诉我答案的人。

他会在我趴在课桌上睡觉时，把吹着冷风的窗轻轻推上。他是第一个为我入眠推窗的人。

他会在我写完作业后，嚷嚷着要抄。他是第一个抄我作业的人。

他会在我没听清他说什么时，再重复一遍，又揉揉我的发。他是第一个抚摸我头发的人。

他会在我胃疼，不想动弹时，为我打水。他是第一个如此关心我的人。

这些除父母之外，只有他一人为我做过。

后来，我才发现，他对每一个人都这样。后来，我才知道，我喜欢他一发不可收拾，喜欢的一塌糊涂。后来，他在我心里，已经怎样抹，都抹不掉了。

他却说：“对不起，我有白纤了。我答应过她，将来是要娶她的。”

那一刻我的心砰的一声碎了，毫无征兆

曾记否，北京的长城戍边，江南的碧柳拂岸，坝上的黄沙漫卷，壶口的浊流激湍，华山的直刺青天，还有那无名山水的绿意盎然……

——题记

曾记否，那出行的快乐，欢景的悠哉和归途的不舍？

曾记否，我们枕在草地，仰望天空中那悠悠的白云，又爬起身，远眺那林涛阵阵、嫩芽初露，虽地处无名山水之中，可我却如在仙境般享受，我身若修行数十年的道士，于世间种种烦恼喧嚣不加理会，任何杂念亦无法扰乱我古井不波的心神。

曾记否，我们在万里长城上遥望，想象着这巍峨巨龙的尽头，那里群山如画，林木葱郁，更有一泓清潭，若山间的明珠，嵌入无瑕的翡翠屏障之中。思绪回归，发觉黄昏已至，我们正踏着金色的余晖，步下岭峰。

曾记否，在“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的西湖旁游览，清凉的微风扑面，送来一缕缕淡香，路旁虽有些许断枝，却并不影响我们游玩的心情。听别人说，这些断枝都是被不久前光临的台风所制造，有人听后，戏称：“这岂不是台风在为我们开路？”我听后，不禁哑然失笑。

曾记否，那个坡度极高的山坡，坐在越野车中，我们感到身体仿佛一下子被横在空中，紧接着车就爬了上去，我们余兴未尽，回头看最后一辆车，可他们竟被卡

您虽没有给予我知识，却给了我最宝贵的东西——亲情。

——寄我的曾姥姥

春雨蒙蒙，使我想起了门前的砖路……

那年春天，一连下了好几天雨，我家门前那段前往学校的路泥泞不堪，实在难以下脚。曾姥姥见了，穿着雨衣在雨中，一块一块地从家中抱起砖块，再一块一块地往路上铺砖头，甚至将每块铺好的砖再踩上几脚。那一刻，我由衷体会到：她是这个世上心最细、最体贴我的人！

每当酷日当头，总使我响起曾姥姥那永不离手的蒲扇……

在一个炎热的天气里，不知怎么地，我竟然发烧了，躺在闷热的房间里，热得让我要窒息。可妈妈不让我扇电扇，我闹着直跺脚。固执的妈妈就是不让我扇。倏忽间，只见曾姥姥拿着蒲扇走进我的房间，坐到我身旁，为我扇扇子。顿时我觉得凉爽多了，抬头一看，曾姥姥却在一声不响地拿毛巾擦着汗珠。

秋风萧瑟，树叶“哗哗”地响，曾姥姥正坐在房间里与我谈心呢。

不知为什么，我在生活上遇到的坎坷，从不喜欢跟其他人交流，我只跟姥姥说。每一次，她都是耐心地听着我说，帮我排忧解难。

呼呼地西北风猛烈地刮着，鹅毛般的大雪从空中飘落下来。

地上积了厚厚的雪，从小到大，还没见过这么大的雪

有诗曰：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，是一个非常神圣和高尚的职业，在我成长的道路中，有许多好老师。

记得初中一年级时。学校里新来了四位年轻貌美的实习女老师，听说她们都快大学毕业了。那时的我，由于刚进初中，对教我们语文课的古板老师很反感，和老师的关系也特别紧张，听到这个消息不由得暗暗庆幸，总算可以暂时摆脱黯然无趣、索然无味的讲课方式了。

她，带着一副眼镜，梳着马尾辫，圆圆的脸上镶嵌着一张小巧玲珑的嘴巴和两只炯炯有神的眼睛。她常穿着古朴单调但却独具特色的衣服。她的课讲得很好，通俗易懂中似乎夹杂着点儿深奥。当时正值炎夏，一节课下来，她额头上常常会冒出许多细细的汗珠。也许是因为这个原因吧，课堂上我听得聚精会神。几天下来我对叶老师就有好感了。

“叶老师，这个送给你。”为了欢迎这位新来的老师，我特意亲手制作了一个小手链，正想着这份轻于鸿毛的礼物是否会被她接纳。

“真的吗？”叶老师兴奋地问我：“真的送给我吗？好漂亮呀！谢谢你。”叶老师微笑时露出了一排洁白的牙齿，脸上泛起的红晕不禁让我倍感亲切起来。以后只要是叶老师上课，我心情大好。那段时间，我语文测试的成绩总

曾走过小贩遍布的公园，曾走过小吃摊满是的大街，曾走过鱼虾盛盈的河边，曾走过辣味飘香的农家厨房，曾走过……对，没错。那是我出生的地方，亦是我永远都改变不了的根。每每想起这些曾走过的地方，我心头不免升腾起一股浓浓的思念。

人的回忆总是美好的。因为不重要的记忆总会随着时间的流逝而悄然消磨，无需疑问，给我们留下影响最深的，往往是那些在回忆里也蘸着糖人上糖浆的味道的记忆。还有那些七彩的花灯，招摇舞过的金龙都是深深埋在人生土地上的根。每当我们这棵人生的大树遭遇大风大雨，那曾在土地下盘枝纵横的根就是此刻抵挡风雨的力量。本源力量给予的精神支持是不可忽视的。

当那些曾走过的地方统统变成回忆的时候，也是根该老去的时候了。这让我想起中国人去世后一定要在故土入葬的情结，但是话说回来，人们缘何要落叶归根？在我看来，落叶归根是把自己逝去的身体但永不失去的精神存放在故乡那层走过的地方。比如说人可以忘了故乡在哪里却永远忘不了故乡这个名词是自己生存与发展的源头，这是原则上的问题。

在海外的华侨几代的传下来，他们想要做的还是寻根！找到父辈们曾走过的家乡，去感受那里与现在生活的地方不一样的风土人情。我也是在广州生活了很久的人，虽然很少回去，但内心深处一直都给

花开花落，云卷云舒，一瞬的美丽，绚烂了我的双眼，驻进了我的心中，我曾记得，我的世界有你们来过。

——题记

灯火

在静谧的夜中，小路曲折，杂草在月光的照耀下，映下一片斑驳的剪影，小路的尽头有所小屋，外婆坐在摇椅上纳着写点，她的手边有一盏灯，灯火在这宁静的夏夜跳动着，似一朵花在风中摇曳，也似外婆那满是爱的心，她在那里，静静坐着，灯火为她添上一层“衣”，为她驱走月霜，我知道，她在等我，等我回家，害怕我在夜里找不到回家的路。

灯火——我心中的一轮暖阳，我以为这灯火和外婆会一直陪我到永远。可灯火下的等候，却在转身后消失了，只有小屋在提醒我，那些小时光里的永不褪色的灯火与关爱曾来过。

灯火下的背影，曾在我的世界停留……

书籍

“信似闲庭漫步，坐看云卷云舒。”诗人用他的笔调勾勒出一幅悠然自得的画，他不是画家，却堪比画家，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。李白的壮志与直面挫折在向我们说着持之以恒的精神是笑对人生的关键。“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”诗人心怀百姓，不愿与宦官同流合污，管它功名利

幼时的我，十分调皮。别看我现在挺严肃、挺文静的，但那时的我可不是现在这个样子的。总喜欢闹出点什么事情，不然就感觉浑身难受。

我曾拿剃须刀乱剃自己的头发；也曾把浴室搞得像发大水了似的；还曾经把爸爸妈妈的手机偷偷藏起来，结果自己都忘记藏在了哪儿。

有一次，在外婆家，我和姐姐偷偷跑到了阳台，准备实施我们的秘密计划。我拿来一个大盆，装满水，“嘿嘿嘿！”我坏笑着，想起接下来要发生的事情，就忍不住偷笑。我把盆端给姐姐，我们俩站在窗前，凝视着路上的行人，时机一到，就把水往下泼。这时，只见一个阿姨边看手机边走着，我们俩觉得时机已到，三二一……姐姐猛地将水往下泼，调皮的水滴向那位阿姨奔去，只见她瞬间变成了落汤鸡，我和姐姐立刻蹲下，生怕被发现，完成计划后的我们俩捧腹大笑，觉得十分有趣，那位阿姨被泼后的样子可真滑稽。

我还曾亲自埋葬了一辆玩具卡车。那天，我到楼下花园里去玩，突然，我在一个花坛边上看见了一辆玩具卡车，已经坏掉了。我灵机一动，心想：将它埋了吧！我飞快地跑回家中，因找不着铲子，便直接将锅铲拿下去。挖好坑，埋了它后，我还拿木棒在地上画了个叉，代表这儿埋了一辆卡车。

现在的我，变得十分文静。上课时我认真听讲，端正地

在教过我的所有老师中，最让我敬佩的是教我数学的曾老师。

曾老师身体魁梧，卷卷的头发，总是穿着蓝色中山服，他爱好不多，有空就辅导我们功课或者给我们介绍新看到的好书。他平时说话不是太多，给人一种憨憨的感觉。其实，曾老师创造过全班24个满分的辉煌记录。由于我们班也是全年级最优秀的班，于是学校就把曾老师安排到了我们班。

曾老师教学很有特色，不教死板的书本知识，而是活学活用，让我们自己出题，在练习完之后将题目一改，就成了当天上课的内容了。曾老师上课时的课堂气氛非常活跃，同学们都喜欢上他的课。每次下课曾老师总是坐在教室里等待同学们提问，耐心又细致地给予解答。

我们班同学赵晓钢以前的数学成绩总是六七十分，没少拖我们班的“后腿”。以前的老师都觉得晓钢的智商有问题。曾老师来后，对赵晓钢格外关心，经常给他“开小灶”，帮他把以前遗留的问题搞清楚。他对晓钢说：“学数学就是不能放过问题，一点一点地解决存在的问题，你的解题能力就会逐步提高。”期中考试前，赵晓钢居然破天荒地考了90分，晓钢高兴得哭了，曾老师欣慰地笑了。

我清楚的记得，在一次数学月考中，我将一道口算题做错了，试卷发下来之后，我看见在试卷上醒目地

我曾如风一样，坚强

却在现在的困难面前，自暴自弃

真的想把自己关上一个世纪

我曾如风一样，自立

却在现在的处境里，不能自拔

这样的我，真的很累

我曾如风一样，好胜

现在我的参照物，在哪？

我这样到底是因为哪样

我曾如风一样，温柔

微笑是我一直有的代名词

如今，它已走向远方

我曾如风一样，镇定

而我就因为成长

开始变得浮躁

我曾如风一样，洒脱

看着现在一蹶不振的自己

我真打算就这样放弃？

我曾如风一样，自由

可是毕竟我还是有生活的重担

不能做飞翔的自己

我曾如风一样，强劲

才发现以前走过的路

只是一个千分位

我曾如风一样，摇摆

我不过是大海上

航行的一叶扁舟，没有了掌舵

我曾如风一样，眺望

可梦想终究太虚无

瞧不见彼岸花开

我曾如风一样，畅想

终究还是自己太年轻

经不起磨砺

曾几何时，我仰望苍茫大地

那些遐想的日子

是自己想得不切实际

在梦中，我曾梦见过你的样子

纵使时间已经远走

可你还是如心一样，扎根

未来的每一天，忘不到尽头

也是那么地虚无缥缈

生活，究竟要过得怎么样才好

我终究，是没有自己的选择权

如果有来生

我要为自己活着