我的青春里有____作文700字初二

每一个人，每一个物，都有自己的精彩，竹子的精彩在于坚持，坚持在风风雨雨中站立；而我的精彩在于不服输。

那一次我在音乐教室中坐着，表面平静，心中却是不安，因为下一个就是我测试。

“下一个”，音乐老师口中的三个字让我的心情跌入谷底。

我极不情愿地，颤颤巍巍地站起来，接下来便是一阵沉默。“唱吧”老师淡淡地示意我开始，可是我的嗓音难听到了极点，而且还跑调，我该如何唱出口呢？像我这样一个不会唱歌的人在同学面前公开演唱，不是让我尽出洋相嘛！但是音乐课还得继续，唉，我该怎么办？

“快一点，否则我就给你不及格了”老师毫不理会我的胆怯，依然“无情”的说道“唱吧，唱出来就可以了。”

我可不愿意面对成绩单上不及格的一栏，只好硬着头皮开唱了！可想到同学们一定会嘲笑我，心里又是一阵慌乱。

“……”我努力的张开了嘴，好不容易唱出了口，但声音小得就像蚊子，我听见了同学们的议论声。我心怦怦地跳，似乎盖过了我的歌声，我听着同学的议论、嘲笑，心中满是不服。

这种不服输让我勇敢起来，我大声地歌唱，歌声中满是不屈，慢慢地我心中

我有我的幸福啊！我的幸福在白昼烈日下是金光灿烂的，在恬淡月色下又晶莹的没入浅浅清波中揉碎霁月的镜。

“来，跟上了。”社区主任走在队伍的最前头吆喝着，“拿齐东西走着嘞！”刺眼的阳光晃着她的眼睛，但他口中哈出的白色雾气还是暴露了天气的寒冷。我又一次跟着社区来做义务劳动。每当我站在这条队伍的中间，心都跟着灿烂了起来。“小姑娘，扫把拿上，咱们先扫这条街。”社区主任那夹杂着乡音的普通话又在我耳边响起——不得不说，这声音很有辨识度，还格外的亲切。我对着手掌哈哈热气接过扫帚说：“好嘞。”再拽上一旁的垃圾纸箱，一蹦一跳的走到街头上。 街道就是城市的脸，所以打扫街道必须细致彻底。我站在花坛边，脚踩在角落凸起的石板上，往前探身清理花坛中的烟头，我拿着大钳子在花坛泥土的边缘翻照着，烟头也有重量，所以只要风一吹过，烟头的上面就会被盖上一层细土，很多时候得轻轻拨开泥土上面的一层细沙。我正弯腰埋头苦干着，余光中出现一抹亮橘色的身影，我直起腰，正感脖子酸痛，一股风趁机溜入我的后颈，冷得我直发颤，我搓搓手，抬眼看见那位环卫工人正趴在水泥地上，细致的拨弄着花坛

每个人都有着自己的幸福，每个人都对幸福有着不同的理解，而我也有着自己的小幸福。

我想幸福是简简单单的，每天上完第八节课回家时，天悄悄的黑了，太阳也悄悄的落下了山，我背着沉重的书包在黑夜中寻找自己的家。每当到家门时，母亲总会在这等我，接过我手中沉重的书包，家里的灯总是那么明亮，家里的门始终为我敞开着。回到家中，桌子上总会有好菜好饭，走到了餐桌上，母亲总会为我添饭夹菜，说着小孩子要多吃点，你正在长身体，不然会长不高的。 幸福就是学业上进步。初中时，因为自己的好成绩而沾沾自喜的我，在初一的段考中一落千丈，我不知所措，十分彷徨。我失败了，我该怎么办？我焦急的问着自己，虽然老师没有责怪我，但我的心里还是不好受。当看到同学桌上的奖品时，自己却一无所获，内心不免有些失落。回到家中，自己一个人在房间，抱怨着自己的没用，无能，母亲这时走过来拍了拍我的肩膀，对我说："没事，这只是一次期中考试，只要你知道自己的不足，并且勇于面对它，改正它就行，妈妈相信你，你一定能在月考中取得胜利。"我含着泪突然间明白，其实我并不是一无所获，我收获了来自失败的教训，家人的支持与鼓励，经历一次又一次复习，一次又一次的挤时间，与时间赛跑，我在期末考试中取得很好的成绩。笑看人生峰高处，唯有

懵懂的少年也许会如此评价青春：迷茫，微凉，摆脱不了成长的苦痛。

我们不得主观地称他错看了青春，但我们可以信心地说他小视了青春。

对于享受它的人而言，青春是昂扬的，它属于信心，属于阳光，属于每一个纸飞机乘载着梦想与每一滴汗水所饱含的执着热爱。

正青春，我享受对生活的热爱。

出于对宝贵年华的尊重，我决定做一个乐观的人，去用我的全身心来热爱生活中的一点一滴。我拥有了一个记录生活的本子，写下事物对自己的启发，至于给予我灵感的事物就有很多了，可以是课堂上老师讲的一句特别的话，亦可以是空中掠过的一只轻盈的黑鸟。我那仅属于青春的敏感的心使我可以捕捉到一切细小事物的美丽。一株嫩绿的小芽，我可以爱它正如我热爱我那似它一般清新的青春年岁；一棵树，一粒石，一片漂泊不定的云，我也可以爱它正如我热爱着生活与自然的美好，青春的朴实无华与自由。

正青春，我心充满对艺术的热爱。

青春之时，正是少年的思维最活跃、最灵敏之时，想法众多，便用艺术呈现。受青春之多彩的影响，我的艺术不再是黑白的速写素描，而是由各种颜色组成的、看似不切实际实则浪漫美好的涂鸦画。无须几分钟便能画成一幅，多彩的线连缀成脑海中的愿景与期许，明亮又温暖。在我心中，这种对“艺术”的享受，正是对青春的

“时光已逝永不回，往事只能回味~”当W同学表情丰富地唱起这首歌时，我不禁想起了那已逝的流水年华，也开始憧憬美好未来。

初二，是人人口中常说的“分化线”。的确，在初二这个黄金时间段，不知有多少学生因为“不懂”亦或是“不会”而被重点高中拒之门外；也不知有多少学生“一飞冲天”，从“中等”亦或是“中等偏上”摇身变成老师口中的“好学生”，七大姑八大姨口中的“别人家的孩子”。我也曾经听过无数个“小学双百”亦或是“年年三好生”在初二时一蹶不振的悲惨故事。在我的眼中，初二就像只吃人不眨眼的母老虎，夺去了历代学子的梦想。但，母老虎也有柔情的一刻——就是在面对她的孩子的时候。那么，我们该怎么做一只“小老虎”呢？

首先，我们应该端正学习态度。

我们从小就有听过这么一道题：小明和小红是同班同学。小明写的字总是歪歪扭扭的，像虫子在纸上蠕动，总是得到老师的批评；而小红写

爸爸是个球迷，经常看NBA球赛。当我还在蹒跚学步牙牙学语时，经常会被电视中那震耳欲聋的欢呼声所吸引。

有一次，我被电视里的球赛迷住了，指着电视屏幕里的科比，在地板上不停地跺脚。这引起了爸爸的注意，他笑着走过来，轻轻地摸了摸我的额头。第二天，我的玩具房内就多了一个篮球。从此，我和篮球结下了不解之缘。

我的书桌里塞满了篮球杂志，衣柜中总少不了24号篮球运动服。一有时间，爸爸便带着懵懵懂懂的我练习打篮球。

上了初中后，我对篮球的热爱愈加狂热。体育课上，在热身跑步时，我紧紧盯着一旁打篮球的老师，两眼不离他手中的球，结果把前面同学的鞋子踩掉了都浑然不知，随之而来的便是老师的责备。但我两耳不闻老师言，一心只想打篮球。

到了自由活动时间，我便拉着同学，抱着篮球，跑到篮球场。我以猎豹一般的速度向前快速运球，转身过人，三步上篮，一气呵成。看着同学们目瞪口呆的样子，我得意极了。对方发球后，传球给其他人，我从侧门拦截，迅疾拍掉对手手中的篮球，转身运球，却被身后的对手拦在三分线之外。我左右虚晃，想用假动作过人，又被右边过来的对手防死。见不能硬闯，队友也被防死传不了球，我便一个假动作，后仰，三分空心进球。在旁观战的体育老师拍手叫好，一阵清风掠过心头，我向队友挑了一挑眉毛嘚瑟了

每个人的青春，不出意外，总是叛逆、轻狂，以自我为中心，每当这时，总会有天使陪你走过。

叛逆时，总是与老妈吵架，自己也不喜欢这样，情绪却总是没来由不受控制地宣泄。我在天使的心里深深地扎下一刀又一刀，得来的却是天使一杯又一杯的暖茶与天使彻夜的长叹。被茶暖到，听出长叹中的无奈与难过，愧疚的我却倔强无比，妄想逃避，让时间抚平一切，却又深知有些伤痕是一辈子的痛。但天使是温柔的，她不会说，我亦假装不懂。

二零一四年的暑假，我们去了罗马。走在千年古道上，本该享受午后的静谧，却又因一些微不足道的小事和老妈吵了起来。我独自一人飞快地蹿进一条小道，一边暗暗记住集合地点，一边为自己“勇敢”的行为窃喜。罗马的正午，温度愈来愈高，暑热蒸得我视线微涣，繁密的树叶在阳光下苍翠欲滴，微风拂过，让人想小憩片刻，稀薄的空气却又让人喘不过气。

“哇——哇——”一阵阵尖锐的啼哭声打破了宁静的午后，我纳闷儿，哪儿来的哭声？我循声而去，走走停停，在一小路的尽头有一辆婴儿车，如同欧洲中世纪走出的一般，木制的车身上附着细腻的纹理，车周缀满各色的丝绸，车前倒扣着一顶礼帽，里头散着零星的硬币。我恍然大悟，

太阳缓缓落下代表着暮色将至，落下之时唤来大片大片的云彩，日落总是那么迅速，一不留神便见不着那娇羞的姝子。晚霞见着日落了，似乎恋恋不舍这大好河山，滞留在天上，热烈，娇嫩，梦幻。

生平第一次参加国际夏令营，异国他乡，总会不知所措，索性沉默着，也怕说错话让人轻视了我泱泱中华。星星和月亮催促着那留恋的晚霞，暮色接管了天空，困意缱绻，一屋子室友也一声不响，该睡了。

就在我半睡半醒，似睡非睡之时，一声不轻不重的呜咽溜进了我的耳朵，困意与我的好奇对抗着，终于她那逐渐频繁的呜咽声让我下了床。环顾四周，鸦雀无声，大家都睡着了，没睡着的也假装睡着了。

她是个印度尼西亚的小女孩，黝黑的皮肤，明亮的眼睛，卷卷的头发，谁能想到，白天的她活泼爱笑，积极好动呢。我轻轻地用那不大标准的英语叫了声她的名字，她小心翼翼地回头，努力地减小她的音量，并带着哭腔一遍一遍地道歉“吵醒你了，真的很对不起”

我又开始不知所措了，我不知道该怎么安慰她，只好试着让她冷静下来：“没事的，没事的……”哭声渐弱下去，可身子依旧抖个不停，睡意再次袭来，我按下哈欠，心里悄悄叹了口气。

“这样吧，我给你讲讲中国的故事，从前啊天上

“光阴似箭，日月如梭。”是啊！才过完了初一，又迎来了繁忙的初二，想想，是多么的匆匆啊！

人在初二，又多了一门功课，使我们的学习任务更加有压力，更加沉重。再也不能依赖家长了。初二，我们又迎来了“生地会考”，这意识到我们必须加紧学习，将一心投入到学习，使自己拿到高分。

人在初二，代表着我们走向自立，严格要求自己，科学安排时间，并要学会自主，自己的事情自己解决好。因为在初二的这条道路上，我们会遇见更多的坎坷与阻碍，更多不如意的事情，所以我们需要整装待发，做好准备，更加坚强的面对一切，挑战一切。

人在初二，也代表着我们又成长了一岁，不仅仅是身体上的长大，更是思想上的成长，成熟，我们应意识到我们不再要被爸爸妈妈成天呵护，操心，也不再被他们称为小宝贝。我们有自己的想法，有自己的小梦想，我们也需要一点自己的自由独立空间。但自由不代表着我们可以不顾学习，一意孤行。有时我们的思想可能不是那么的成熟，我们也需要家长，老师们的建议，所以我们应该更好的和自己的爸爸妈妈沟通，更好的向老师请教，使自己能够走向成功的彼岸！

我想：我们已经是初二了，再也不是那个不自觉的初一了，也应该有一点属于初二的自觉了，也应该学会自主的学习，坚决不

榜样如同夜空中最亮的星，当你迷失在黑夜里，他总会指引你前行。在青春岁月中，我们学习他们的精神，在黑夜中找寻真正的方向，发现并享受人生的美。

忍辱负重——司马迁

在初中无数的练习题中，我曾一度反抗，不想刷题，不想学习，甚至想过半途而废。直到我遇到了司马迁。

在汉武帝时，李广的孙子李陵领兵抗击匈奴，却一不小心中了敌人的好计，被迫投降，消息传入京城后，一些心术不正之人便在皇帝面前煽风点火，使皇上误以为李陵要造反于是判了他们一家的死罪。这时，正直的司马迁站了出来，他孤军奋战，为李陵辩驳，皇帝一怒之下赐他宫刑，在官场的排挤与世人的嘲笑下，他也不曾灰心丧气，但是，他忍辱不屈，坚持不懈，时隔八年一部惊世巨著现世，令众人再不敢嘲笑，只剩下敬仰。

司马迁让我懂得为了自己理想百折不挠，即使历尽千难万险也甘之如饴，我以他为榜样，他让我的青春比别人更多了一份沉稳与耐劳。

助人为乐——雷锋

在学校中，你总会遇到同学求助帮助，而你却一副事不关己的样子，我从前是这样，直到我知晓了雷锋。

“如果你是一滴水，你是否滋润了每一寸土地。”年仅二十二岁的雷锋，在他的青春年华里不断帮助他人，每逢捐款，他一定捐上自己所有的工资。