我的魔术生活 作文

我的生活就像魔术一样，千变万化、层出不穷、五彩缤纷。有时开心快乐、有时伤心郁闷……我的成长道路就像一个魔术盒，里面装满了酸甜苦辣的各种滋味。

酸

现在是小学六年级，马上就要毕业了，也要和朝夕相处的同学们分离了。回想起我们一路同行的几年美好时光，心里就酸酸的。我们一起走过、一起笑过、一起哭过……记得有次我生重病几天未上学时，很多同学都跑来看我，问寒问暖，非常关心我的身体和学习，我一辈子都忘不了。可现在由于种种原因，同学们不得不分别，心中不免涌起一阵阵酸酸的味道。

甜

“张弛”，数学老师发试卷了。我急忙跑过去，首先映入眼帘的是鲜红的“96”分！顿时，我心里笑了，是甜蜜的笑，是成功的笑。想到上次数学考试，我只考了81分。当时我的心里真不是滋味。于是我把复习数学的时间翻番，认真完成作业，遇到难题及时向老师和同学请教。就这样，我每天刻苦着，努力着。这不，考试成绩就提高了许多，真是功夫不负有心人啦！那股甜丝丝的味道真好！

苦

六年级是毕业班，当然学习第一，而且时间紧、作业多、任务重，在小学中是最苦最累的。一切娱乐活动几乎都停止了。白天就是上课听讲、下课写作业，晚上

成长的道路多姿多彩，在我的成长中，有许许多多的梦想，我欣喜有一个快乐的童年，但成长中也有酸甜苦辣。所以我说，成长的道路就像一场魔术表演，今天我就来说说我的这场魔术表演。

我的哭泣是这场魔术的开头：记得有一次，我考试不及格，我恨自己不争气，考这么点分数，便流下了后悔的眼泪。被老师又狠狠地批评了一顿，我感到了一阵阵的心酸涌入胸口。但是，这酸却是一份真势的馈赠，心酸的时候，我才会明白：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”的道理，只要你付出了努力，才能有相同的回报。每个人做一件事，失败是避免不了的，然而就产生了酸，有这次的酸，我们才有成功。所以，“哭泣”并不可怕。他是我走向成功的调味剂。

我的开心是这场魔术的中间1：同学们在这短短的六年之间，建立了深厚的友谊。我们在一起读书，一起玩耍，一起谈论，一起娱乐。真可谓有福同享，有难同当。考试考得好大家为你庆祝；考试考得差，大家帮你分担伤心。甜，就是这样，像糖果吃进嘴里。有一次，我数学考试考的很低，我的情绪很低落。我的朋友看见了，逗我开心，不要我再想伤心的事。她们帮我分析错题，教我怎样写。有这样的朋友我很高兴，我会永远记住她们的！

我的辛苦是这场魔术的中间2：在小学的最

生活就像一位魔术师，它会变出各种不一样的味道，等你慢慢去一一品味。

苦

大后天就要考世青赛了，我到凌晨一、二点钟还在不停地加班加点，做着各种奥数考题。周围十分寂静，滴答……滴答……时钟上的秒针一点一点地动着，窗外边只有路灯在闪烁着。我的眼皮已经快睁不开了，只记得睡着了醒来后再继续做下去。

甜

十多天后，老师递给我一块闪闪发光的奖牌时，我才知道自己得奖了。那一刻，我觉得我这半个月的辛苦付出是值得的。

酸

我得奖了，许多人都向我祝贺，我暗暗留下了眼泪。除了妈妈，谁又能完全知道我付出的努力，只有亲身经历过了，才能知道——成功背后的辛酸！

生活的魔术师总会给你意想不到的大惊喜，但是惊喜需要你去努力，去争取！

2016年10月19日 星期三 晴

今天的作业完成得非常早，妈妈就笑咪咪地对我说：“为了奖励你提前完成作业，妈妈给你表演个魔术。”

哇！我最喜欢看魔术表演了，妈妈会给我带来什么惊喜呢？我满怀期待地问：“那你的魔术需要些什么道具呢？”

“很简单，只需要一个透明杯子，盐，小勺，一个鸡蛋，一根筷子。”妈妈一边回答我，一边去厨房拿这些东西。

魔术开始了，只见妈妈往杯子里面加了大半杯清水，然后轻轻地把鸡蛋放下去，一边加一边问一旁正充满好奇心的我：“发现什么变化了吗？”

“只是多了些水而已，哪有什么变化呀？这也叫魔术？”我开始对我的万能妈妈表示怀疑，看来这次她是在说大话了。

“不着急，我们还有道具没派上用场呢！”于是，妈妈拿起小勺，往杯子里加了一勺盐，并用筷子轻轻地搅拌。我一眨不眨地盯着，生怕漏掉了精彩的瞬间，可是令我失望的是，还是没有什么变化。

妈妈继续往水里加盐，继续搅拌，直到加了5勺盐，妈妈提醒我：“注意了注意了，见证奇迹的时刻到了，一定要看仔细哟！”

我全神贯注地盯着杯子，只见杯子里的鸡蛋慢慢地离

我特别喜欢我的魔术水彩泥。

我的水彩泥是用一个小星星形状的盒子装的。是12色的，有红、黄、蓝？是圆柱形的。

星期六的下午，阳光明媚，瓦蓝洁净的天空中挂着一轮火红火红的太阳，天空中还有几只小鸟在上面嘻戏玩耍。一到家，我就急忙开始玩我的魔术水彩泥，我用绿色的彩泥做了乌龟？的壳，上面还做了几条美丽的花纹，再用棕色的彩泥做了乌龟的头和脚，乌龟伸长脖子好像在张望着什么！然后我用白色的彩泥做了一个小白兔，它身子圆圆的，耳朵长长的，尾巴短短的，我用一点点红色彩泥做了小白兔的红眼睛，可爱极了！我又用绿色彩泥做了几条小蛇，用红色的彩泥做了一个桌子，最后用蓝色的彩泥做了几把椅子，让可爱的小动物们围着桌子坐下来。就像它们在开会一样，我仿佛已经听到了小动物们在激烈的讨论着什么……

这就是我最喜欢的魔术水彩泥！

今天，我来到快乐作文班，黄老师要给大家表演一个魔术，魔术是一种神奇又刺激的游戏，而且这种游戏还很有趣呢！有时会让人害怕，有时又会让人笑到肚子疼。黄老师要表演的魔术名字叫做“丝巾穿越玻璃杯”。

黄老师说她昨天刚从台湾学完魔术回来，还说她是刘谦的第九十九个徒弟，大家听了，都说不信，还有人在下面议论纷纷。

表演开始了，首先黄老师先拿出一个透明又光滑的玻璃杯，然后又拿出一条软绵绵的丝巾，像一条可爱的小蛇，捏成一团一团的，放进晶莹剔透的玻璃杯；接着拿出手绢盖在玻璃杯口，紧接着从手上取下橡皮筋，把手绢和玻璃杯套在一起；最后，黄老师用手从杯底“嗖”的一声，把可爱的像小蛇的丝巾抽出来了。

“啊！”大家不约而同的叫了起来，有的说：“这是真的吗，真是太神奇。”大家议论纷纷，还有的问老师这是怎么一回事，太神奇了。

我喜欢这一节魔术课。

这是一节神奇又刺激的魔术课。

今天是“六一”儿童节，张老师说为了应景，今天的作文主题是变魔术，魔术名叫“消失的水”。我们一脸的不相信。但张老师却在作准备了——找了一位助手。

魔术要开始了。张老师先在一个杯子里倒了一点矿泉水。他先叫助手喝一口水，问：“这是不是普通的水？”助手答道：“是。”接下来张老师又叫助手把杯子里的水喝完，然后说：“魔术结束。”我们一阵哄堂大笑，觉得张老师赖皮，这哪里是魔术，只是在逗我们玩呢。

之后，张老师又把两个水杯都倒了一点水，然后俩人背对着背转。转到四分之一圈时，张老师把其中一个水杯的水喝完了。再把杯子一转，水没了。然后问助手：“杯子里还有水吗？”助手说：“有。”

我想：一杯被你喝了，另外一杯还在。神奇的是，张老师再把杯子一转，水没了！我们全班同学把嘴张得大大的，都目瞪口呆了。而我也一直想不通这水到底是怎么没的。

今天的作文课真好玩，我喜欢作文课！

最近一段时间，我喜欢上了魔术。喜欢魔术那给人神奇、神秘的感觉。所以常常在家。给妈妈看。

昨天，我心血来潮，特别想表演一个魔术，就准备了起来。我找了一块儿颜色较深的布，和一个小沙包，最重要的是一个透明的小皮筋儿。这些东西准备好以后，我的表演就风风火火地开始了。

我提前把小皮筋儿套在右手上，拿出那块布抖一抖，再翻过来让妈妈看一看，里面有什么东西没有。这时，我想：“你再怎么看也没用，玄机都在我右手上呢，哈哈……”然后把布放在右手上面，再把沙包郑重地放在对准右手上的布上面，我边做边用眼睛去吸引妈妈的注意力。然后，我用左手从空中一抓，嘴里念念有词“嘛哩嘛哩轰”再向布上投去；再左手做着这些事时，乘机用皮筋儿捆住沙包，让沙包儿被布包住。最后再把布向妈妈抖一抖，说：“看沙包没了！”妈妈十分惊奇，睁大了眼睛看着，充满了疑惑。看着妈妈这个样子，我在心中暗笑。这样的小把戏妈妈的“火眼金睛”居然没看破，我的魔术成功了，我是个魔术师喽！

还没等我的明星梦做多长，这个梦就醒了，原因是我变另一个魔术时险些失了手。我又给妈妈说，我要边跳舞边变出四条纱巾。其实

自从我在电视上看见刘谦表演的魔术后，我就成了魔术迷，从各种途径学魔术，不过，这中间还经历过许多挫折呢！

这天，我从一本书上看到了一个魔术解密，我做了一个实验后，果然没错。于是，我就去强爸爸表演。我先拿来2支笔，一张纸和一个台历。先让我爸爸在台历上画一个“4乘4”的方格，就是要包含16个日期，我瞄了一眼。在纸上写了个数，将纸翻过来。再让爸爸用笔在这方格里的一个数划上圈，将它同行同列的数划掉，再重复3次，然后让爸爸把圈的数加起来，我说：“见证奇迹的时候到了！”说罢把纸翻过来，哈哈！爸爸所得的数，和我之前写的数一模一样！厉害吧？

这次的成功使我越来越有信心，于是，我又把另一个魔术表演给奶奶看。

我先做了一个特制的扑克牌盒子。什么？想知道是个怎样的盒子？呵呵，天机不可泄露。我先拿着扑克牌，说：“请检查一下这是不是普通的扑克牌！”“是的！”“好。”我又拿起扑克牌，放到身后，做了一个小动作，又拿出来，把牌摊开，要奶奶拿一张牌，不要给我看，但要记住是多少，然后，我闭上眼睛，让奶奶把牌放入其它牌中。我再把牌的一半拿开，将另一半放在上面，最后把牌全

今天，张老师给我们变了个魔术。张老师先叫了一个助手，她是一个戴眼镜的女生。

首先，张老师拿了2个纸杯和一小瓶矿泉水，还说自己是一个魔术师。我可不信，一个堂堂正正的作文老师竟能变魔术，鬼才信呢！除非我是个鬼，否则我是不会信的。

张老师给那个助手倒了一点水，并叫她喝一点儿。我想：“不会一会儿从她嘴里吐出个青蛙吧？”但结果没有我想象的那样，一点事儿也没有发生。喝了之后，张老师又叫她把水全部喝光。然后，张老师说：“看，变没了！”

“切~~”我顿时向张老师发出鄙视的光波。可谁知道，这还没有完。张老师又给自己和助手都倒了一点水，并且说：“这杯水可不能喝，等我数到3，我们就一起转圈圈，1、2、3。”说完，张老师赶紧将水喝完，又重新放回头上。晕倒，这还叫魔术，这就是把我们当三岁小孩儿耍！

可是，转圈转完以后，助手头上的纸杯里面的水真的没有了！不会吧？我揉了揉眼睛，没看错啊。我又捏了捏脸，好疼。好吧，这是真的。张老师，我佩服您，您是一位真正的魔术师，我相信您还会“忽悠”更多的学生的。