我眼中的语文作文800字初一

上幼儿园时，妈妈曾拉着我的小手，从小学教学楼的楼道上经过，一阵阵朗朗的读书声传入我耳中，我停下脚步，好奇地问：“妈妈，他们在干什么？”妈妈往窗内望了望，告诉我：“他们在上语文课呢。”“妈妈，语文课是什么东西呀，我为什么不可以上？”我着急地问道，“呵呵！”妈妈笑了笑，低下头对我说：“等你上了小学，就可以上语文课了。”我失望极了，还有这么久才可以上语文课呀？

等到我好不容易上了小学，开学第一天，我就着急着要上语文课，那时，语文在我心中是一样很美好的东西，令人向往，我抚摸着崭新的语文课本，翻开它，里面有很多我喜欢的故事，果然，语文课就像我想象的那样，有朗朗的读书声，上语文时总是很有趣，有时读书，有时做游戏，上语文课真好！

当我上三年级时，我不再觉得语文课那么吸引我了，语文课也失去了以前的有趣。上语文课总是要做练习，我经常做得很慢，总是要被留下来。当时，我们班上还有一条规则：不发言就被留堂，我总是被留下，我胆子小，不敢举手，可能因为这些，我原本渴望上的语文课，就变成了讨厌的语文课。

上了六年级，语文课对我来说已经到了厌恶的程度，三科里最讨

我们班里有一只德高望重的“母老虎”，她就是莫老师。她是我们班的班主任，也是语文老师。

莫老师的个子不高也不胖。高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，两只大眼睛藏在眼镜后面，一眨一眨的，显得特别温柔；可是，上课时扫视每一个同学，却又显得特别威严，吓得同学们连大气都不敢喘一下。

就拿这次语文期末大考来说吧。我们经过了一场将近三个小时漫长而又紧张的考试。监考老师拿着一沓厚厚的考卷走出教室，我们终于松了一口气，大声的欢呼起来。可是，高兴了还不过三分钟，莫老师突然黑着脸抱着那沓试卷走了进来，全班顿时变得鸦雀无声，同学们纷纷跑回自己的座位坐了下来。莫老师一把抓起那沓试卷，指着一道题，面红耳赤，扯着大嗓门地问道：“这道‘修改病句’谁没写？给我站起来！”空气里顿时充满了恐怖的气息，同学们个个像丢了魂似的，变得瑟瑟发抖、不知所措。过了一会儿，目测大概有三十多个同学颤巍巍地站了起来。我心里庆幸地想：哦，还好还好，我写了，要不真的要吃“蛋糕”了。莫老师顿时变得怒目圆睁，严厉地训斥了一番，便背着手怒气冲冲地走了。哎，我们又把“母老虎”的尾巴点着了，领教了一番&

篇一：我眼中的初秋作文初一

刘曌鸣

花开花落，伤春悲秋。枯黄的秋悄然爬上梢头……携着一襟秋风，漫步河岸，满眼仍是盛夏未退却的绿色，其间零星点缀着淡黄。我走到一株花边，橙红的花瓣边缘已泛起褶皱的褐色，可植茎仍然傲立，一片片花瓣只有末端连接着花柄，在风中旋转，摇摇欲坠。可她依旧最大程度地绽放着，灿烂着。风，又吹去两片三片，花即将凋零，可她依旧努力绽放。哪怕面对零落，她依旧毫无保留，无所畏惧绽放着自己！我心中的—震：人生就需要—次次都这样地绽放，那怕身处逆境，那怕面对坎坷，我们依旧要活出属于自己的精彩！

篇二：我眼中的初秋作文初一

何祉晨

初秋消解了盛夏的酷热，用她寂静优美的画笔，把一切色泽调匀。太阳不再炙热，天空变得空明透亮，人也少了份烦闷与暴躁，多了一份平稳与和谐。枫树带着她的天真烂漫迎接初秋的降临。棕红色的颜料从她的主干上沁出，徐徐飞上她的枝条，点染了她的五指叶尖，露出恬淡平和的微笑。于是，像是姑娘出嫁前为之画上装似的，枫树不再幼稚，经过秋的点缀，她已经焕然一新，像是从一个不谙世事的小女孩蜕变为恬淡平和的美艳少妇。我喜欢夏天的活泼热情，但我更欣赏初秋的稳重内敛。只有静下心来，我们才能更从容地享受飞云过

每个人的一生都会遇到很多人，有些人只是我们生命中的过客，而有的人却无论世事如何变迁都不会离去，用尽全部的力量保护你，直至生命的尽头陪伴着你，这个人就是我的妈妈。

我的妈妈温暖而可敬。虽然她很平凡，但在我眼中，她却是如此伟大。她对人热情真诚，遇事理智冷静，她拥有着最独特的美丽。她好似一包绚烂的彩纸，在众多色彩中，红色、蓝色、黄色最能描绘出妈妈的独特。

红色似火，代表了她永远洋溢的热情。她对于身边需要帮助的人都是尽心竭力，热情周到。她从不计较个人得失，用真诚和友善打动身边每一个人。她让我明白一个道理：真心可贵，只有真诚待人，才能收获真情。

蓝色似海，代表了妈妈遇事的睿智与冷静。印象中，似乎没有什么事能够难倒妈妈。她就像一个女超人，发生再大的事她都不急不躁，冷静分析、沉稳应对、妥善解决。她拥有大海一样宽广的胸怀、冰山一样冷静的头脑，用智慧解决家庭中大大小小的难题，让我十分敬佩。

黄色如蜜，代表了妈妈对我甜蜜的关怀与无微不至的呵护。从每日三餐为我精心烹制的菜肴到帮我跨过成长中遇到的每一次挫折、坎坷……妈妈用她阳光般的怀抱温暖着我，烦恼时给我解惑，低落时给我鼓励，让我永远沉浸在幸福的包围中，感受着母爱的伟大。

我眼中的妈妈，是拥有着红

我眼中的语文是一门独特的艺术，绚丽多彩，是李白的杯中酒；是诸葛亮的三十六计；是曹雪芹的梦中泪。

语文就像一座神秘的金字塔，里面蕴藏着许多奥秘。南美洲的一堆石像是怎么回事，让我们发挥出无限的想象力去探索，去研究发现。

语文是一册绚丽多彩的画卷，里面有许多神秘的知识。它就像《西游记》中孙悟空三打白骨精扣人心弦的场面，《水浒传》里一百零八位好汉聚义分座次的动人兄弟情：好一句“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”。

语文就像那连绵起伏的高山撑起我们的希望，高山是那么的高，天空则是终点，我们载着语文一步一个脚印，脚踏实地地爬过高山，越过拦路虎，成为语文的王者。

语文是一望无垠的大海，里面有无数的海洋动物，它们不管哪个部位，哪个器官都是语文。张若虚就以大海引发以下的诗句：春江潮水连海平，海上明月共潮生。意思是春天潮水浩浩荡荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，多么美妙的画卷，这些都是语文。

语文在魔术师的手中变得绚丽多彩，语文就是一门独特的艺术，语文与我们生活息息相关，生活有多广阔，语文就有多广阔，所以我们要学好语文。

我眼中的语文是有趣的、丰富的、广泛的。

语文是有趣的。它的表达方式是多种多样的，对联、诗词、元曲、小说。不论是什么方式，都能让我体会到语文的趣味。春天到了，我可以吟出“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”；夏天到了，我们可以感受到“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”瞬息就变的天气；秋天来了，我们愿每一位朋友如刘禹锡一样发出“我言秋日胜春朝”感叹；冬天我们渴望看到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美景。下雨了，我们拍手叫道：好雨知时节，当春乃发生！起风了，我们竖起大拇指：“解落三秋叶，能开二月花。”

语文是丰富多彩的。它承接着中华民族上下五千年的文化历史。翻开历史长卷，我们看到桀纣的凶恶残暴、秦始皇的焚书坑儒、秦桧的奸佞狡诈、赵括的纸上谈兵、刘禅的胆小无能。事物都有两面性，那精忠报国的岳飞，敢于抨击时弊的刘勰，不愿同流合污的屈原，敢于犯上直谏的魏徵，都永远活在人民的心中。还有四大发明光耀千古、四大名著万世传阅，四大中医彪炳千秋……

语文是广泛的。生活中我随时都会用到，如包子铺的“无所不包&rdqu

先生是我初一的语文老师。

在我的眼里，他的形象是这样的：正直、伟岸；有事业心、责任感强烈；和气、亲切，爱他的学生；对亲戚朋友和善，与周围的人和睦相处。总之，是一个君子形象！因为在古时候，有学识的人或者对老师都尊称为“先生”，我作了一番思索，为了表达我的敬意，觉得极符合不过的称呼他“先生”。

先生很儒雅，也很年轻。他教语文时，板书很工整，课讲得纹丝不乱，说话表情严肃，语气冷冰冰的。但我有问题向他请教时，他却是判若两人，不厌其烦地一遍又一遍讲解给我听，直到我说都懂了，先生才如释重负，停止他“滔滔不绝”的话语。

那一次，我考“普通话证”。那是太久没有参加考试了，考前准备紧张极了。吃饭前也拿资料练习语音，睡觉前也读读绕口令几遍才睡得着。双休日，那就更闲不住了，王庄那么远的地方有讲座，我都不厌其烦跑去听课。后来先生知道了这件事，热情的寄给我“录音材料”，他说：”举手之劳，尽力而为之。“虽然是轻描淡写，寥寥数语，但于我那是雪中送炭！当我通过考试时，先生高兴地说：“祝贺！祝贺！”

我从小受父亲影响，

从我转班换到这个班时，便换了三个主课老师。最令我害怕的是语文老师，也就是老叶。

老叶，身高嘛，应该是1米5左右吧，瘦得如树枝一般。脾气很暴躁。哦，不对，是古怪才对，这样说才对嘛！

老叶不仅脾气古怪，还说话古怪。老叶总喜欢叫我们上她的课之前读古诗词，我们总是装得不像样。她没来之前，还有几个人读；她来了之后，鸦雀无声。此时老叶会像平常一样生气，说一些愤怒奇怪的话：什么什么不读就不读呀！好像读书是为我读书呀，这之类的。

在她的课上，想睡觉？不存在滴！因为老叶有一双敏锐的鹰眼，能看到一切。别看她戴着高度近视的眼镜，她的眼睛可是很敏锐的。想睡觉？不存在滴！

我就有亲生经历。还记的那是一个雾气重重的早晨，我边读边睡。Flying--一下。老叶敏锐的鹰眼察觉到了，立刻把我轰出了教室。

老叶的课比其他老师的课都安静，因为她总能想出各种办法去整那些讲话、做小动作的同学。

她总会找人谈心。上次和郑子杰谈心，谈了一个多小时，我去上厕所的时候看见的。我本来想去装水的，不敢去，因为老叶和子杰一直在谈心，害我等了一个多小时，所以第二天才会睡的。

老叶还是一个爱管闲事的人，还记得那是期中考试，全班没有几个人有2B铅笔，她特意去外面买了送给我们。她不是我们的班主任，却如此关心我们，这让我

“啊——”这准是我们班的“汪大师”在施展武功秘笈了，它是我们又爱又恨的语文老师。

“汪大师”的拿手武功有两项：河东狮吼和一阳神指。汪大师的的河东狮吼深得金毛狮王的真传，吼出一声，大地都为这震动，天空都为之动容，更能使飞禽走兽吓破了胆，让它们头也不回地狂奔而去……。

而汪大师的狮吼功对我们也有同样的杀伤力。记得第一次上课，一声“上课了！”，声音就像在教室里打了个雷，这时同学们的神态各异：有的张大了嘴巴，有的瞪圆的眼睛，有的仿佛被定住了身，眼中流露出不可思议的神情。大家仿佛在想，一个外貌神态不出众的老师，竟有如此出众的功夫，“都给我认真听讲！”一句话不仅打断了同学们的思绪，也让我们一个个正襟危坐。

汪大师的一阳指也很厉害，一阳指，他修炼了三年，深得“快、狠、准”三绝，出手时看似轻飘飘，确让人躲都躲不掉，只得眼睁睁地看着那根手指点到自己身上。记得有次课上，有个同学趴在桌上听课，汪大师走过去，一记一阳指，随后一声“都给我挺直了，不准舵背”，

皮皮老师姓李，至于为何叫皮皮老师，我为此猜测了好久，一种猜测是，皮皮这个名字多数用在汪星人身上，所以我估计她喜欢狗狗；第二种猜测就是，为了好记，个性，远比诸如“李老师”这个称呼有特色的多。

皮皮老师是个马大哈。你能相信吗？她能够一个上午都是左脚穿一只安踏，右脚穿一只李宁的鞋子，跑来跑去，乐此不疲地给我们上课。不知道的以为是个性，是时尚。其实我们知道，她多半是为了一早赶来，做好充分准备好给我们上课，导致的手忙脚乱，穿上就走。上帝保佑，好在她知道穿上鞋子，没有穿着拖鞋或者不穿鞋出门。不知道怎么了，我有时候还挺期待她继续这种个性时尚装扮的，因为那会给我们带来更多意外的快乐。

你别看皮皮老师生活上是个马大哈，工作时却是个不折不扣的精益求精的严师。记得2019年7月份我们备战全国快乐阳光原创歌曲大赛，最热的日子里，皮皮老师利用课余时间给我们排练，一个音一个音进行示范指导，一个动作一个动作进行到位辅导，她的汗水顺着头发流下来，滴在地板上，亮晶晶的。她要求我们整个团队必须做到高度和谐，统一，绝对不允许各行其是，旁若无人，对于不融合的声音，她是毫不客气进行批评，极大培养了我们的团队意识。她带领我们一次次唱到嗓子沙哑，一次次练到胳膊酸痛，经