我终于明白了妈妈的苦心作文

举步缓行在秋日的操场，深秋的凉风拂过脸庞，扬起耳边垂落的发丝。微仰起头，黄绿相间的叶儿摇曳于枝头，如群蝶轻舞嬉戏于枝间，惹人爱怜；夕阳的余晖一丝一缕地洒在身上，一股浓浓的暖意涌上心头……

“什么？老师要选我做运动员？你不是在开玩笑吧？”我“腾”的一下站起身来，两手抵着课桌，瞪圆了眼睛，向体育委员咆哮道。在得到肯定的回答后，我一下子蒙了，软软地瘫坐在椅子上，疑惑和焦躁在体内涌动着。我想不通：老师怎么会让我参加运动会呢？我体育成绩不好，万一跑了倒数第一，不但给班级抹黑，我自己也没脸见人了。我惴惴不安地敲响了办公室的房门，慢慢挪到老师身旁。老师吓了一跳，停住了急速滑动的笔尖。老师见我满面愁容，关切地问我怎么了，在听我倒了一肚子的苦水与各种理由的推托后，她平淡的说：“原来就是这件事啊，看把你给愁得。这次的运动会对你来说只是一次历练，输赢什么的没关系的，你只要尽力就好。加油啊，老师相信你能行，我也相信自己的眼光！”说罢，脸上露出一抹自信的的微笑。我低下头，抿一抿嘴，应了声“好”，便退了出去。毕竟“师命不敢违”

举步缓行在秋日的操场，深秋的凉风拂过脸庞，扬起耳边垂落的发丝。微仰起头，黄绿相间的叶儿摇曳于枝头，如群蝶轻舞嬉戏于枝间，惹人爱怜；夕阳的余晖一丝一缕地洒在身上，一股浓浓的暖意涌上心头……

“什么？老师要选我做运动员？你不是在开玩笑吧？”我“腾”的一下站起身来，两手抵着课桌，瞪圆了眼睛，向体育委员咆哮道。

在得到肯定的回答后，我一下子蒙了，软软地瘫坐在椅子上，疑惑和焦躁在体内涌动着。我想不通，老师怎么会让我参加运动会呢？我体育成绩不好，万一跑了倒数第一，不但给班级抹黑，我自己也没脸见人了。

我惴惴不安地敲响了办公室的房门，慢慢挪到老师身旁。老师吓了一跳，停住了急速滑动的笔尖。老师见我满面愁容，关切地问我怎么了。在听我倒了一肚子的苦水与各种理由的推托后，她平淡地说：“原来就是这件事啊，看把你给愁得。这次的运动会对你来说只是一次历练，输赢什么的没关系的，你只要尽力就好。加油啊，老师相信你能行，我也相信自己的眼光！”说罢，脸上露出一抹自信的的微笑。

我低下头，抿一抿嘴，应了声“好”，便退了出去。毕竟“师命不敢违”

父爱，从来都是个不容解读的词语。无微不至的关爱——对父爱错误的理解，在那一天，终于瓦解。我终于明白，父爱的含义如此简单又深奥。

一直以来，父亲在我心目中只是一个冷冰冰的人。我曾数次在马路上跌倒，却从未看到父亲来扶我或是来安慰我的身影。我不明白，为什么，父亲和母亲的差别是如此之大？为什么唯独我的父亲从不关心我？

记得一次寒假，父亲陪我去学滑冰。那时，年纪还小的我被光滑如镜有阴冷的冰面吓得瑟瑟发抖。要是一般人都知道，一踩上冰面就会摔得极惨。我独自穿上冰刀鞋，深吸一口气，踏上冰面。不出所料，我一个没站稳，就狠狠地摔在了冰面上。回头一望父亲，却见他只是用眼神让我起来，甚至未曾移动过他的步子。正当我咬着牙使劲起来时，却看到了这一幕：对面的一个小女孩跌倒后，她的父亲忙跑去安慰她，并且心疼极了似的搀起她。为了不让小女孩受伤，他甚至扶着小女孩学滑冰。这更加增添了我心里的疑惑，还掺杂着几分心灰意冷。

跌倒后爬起来继续的习惯已成自然，我十分幸运地变得坚强，也不再像无知时那样把安慰自己的重任无端交给父亲，以往美好的臆想也变得虚无缥缈。自己安慰自己也是我必备的武器。在别人依靠着父亲缓缓向前滑行时，我已经可以飞快地滑行。

面对我回家时的笑颜，母亲告诉我

终于明白，有一种美丽，由内而外。——题记

“这是什么意思？”张老师“唰”地站起来，疾步走到台前，大步流星。转身，她抛给我们这样的质问。沉默。“你们是在亵渎音乐！”她的怒火突然喷发，像流星飞溅。没有人料想到，原来这样美丽的老师也会发怒。

音乐张老师很美，她唱出的歌谣，她弹出的乐曲，都如水晶般通透，流淌而出，倾泻而下。身姿优雅的她美得像一只天鹅。

然而张老师的音乐课不是玩玩闹闹的。她反反复复强调说：“上我的音乐课，你们要学到知识，学会怎样欣赏音乐，而不是像小学一样只是玩玩闹闹。”她让我们在课上记笔记，期末还要检查；她还让我们做各种课后作业……我们不可置否，很排斥，可又不得不照办，无奈而不悦。

那天，张老师让我们分组表演经典的《七子之歌》。不以为意的我们随便应付着。然而张老师牢牢地盯着我们。慌张，慌张，脑中只剩一个念头。随着音乐的开始，我的面部表情好像失了控，感觉自己勉强挤出的笑容怕不是比哭还难看。到了高音部分，竟是没有一人达到音准。无暇再顾及老师表情，我们赶忙草草收场。

“结束了吗？”张

每个成功的背后都是满满的不易，但是我明白，只要付出了，就一定会有结果。

我的表弟严晨玮，是个热爱篮球的少年。学校选拔校队成员，我这弟弟成功入选了。他个子矮，和其他人实力差距也挺大的，所以他特别努力。过了好长一段时间，校队开始举行篮球比赛了，这使严晨玮特别高兴，他实在是太喜欢篮球了。于是，他天天花大把大把的时间待在篮球场，每天说得最多的一句话就是“我去练球啦”。我问过他，“你每天这么吃苦有什么用呢？”他总说，“我要证明自己！”

有一次，他在练习运球时，被石头绊了一跤，摔得青一块紫一块，手臂上直淌血，我们是既心痛又好笑。还记得那天我对他说：“摔跤算什么，你只要有信心，认真练习，就一定会成功的，加油！我不会嘲笑你的。”也不知道是我这句话起了作用，还是他的诚意感动了苍天，那天篮球比赛，他的进步被教练认可了。不过，这背后真是一把辛酸泪，这是他摔跤多少次才换来的呀！这是失败多少次才取得的一次成功啊！功夫不负有心人，他们的团队获奖了！

每个人成功的背后都是满满的不易啊！

在爸爸的逼迫下，我终于在一年内背完了他指定的100首古诗。翌日，爸爸便再次带我去欣赏庐山美景。

和去年一样，我们来到了三叠泉瀑布。瀑布从高高的山上落下，犹如万丈洪泉，不可谓不宏伟，我正要去参观下一个景点，脑中却浮现出张九林先生所写的“灵山多秀色，空水共氤氲“二句，顿时有所感悟。

不必说我忽略的那连绵起伏的庐山，单单是这瀑布产生的水汽在今日阳光的照射下变换，画出红泥班七彩缤纷，颜色绚丽瑰奇，那目击缭绕，朦朦胧胧，似真似幻，使我如临仙境。而将其结合起来，却才是真正的美：每一颗小水珠勇敢地穿透迷雾，落入水中，发出最美妙的声音，那是胜利的声音，刺透迷茫，最终成功地再次得到光照，展示自己绚丽多彩的一面。这是精神品质之美。在我的生活中，怎么会感受到如此深刻的美？

我明白了，唐诗提升了我对美的感受力。

在山顶上住了一夜，我在清晨等待日出。山腰处云雾缭绕，颇有“云深不知处”的感觉。这时，一旁红日徐徐升起，一缕金光伸向大地，照在千万山峰上。我百感交集，心中万马奔腾。记得去年，我刚想赞美，话到嘴边，却只有最简单、直白甚至粗糙的感叹词。而此时此刻，我却想到了王冕大诗人《偶成》中的“千峰日出流云气，万壑松鸣杂水声&

在一个晴朗的星期天，我不小心把熟鸡蛋和生鸡蛋混在了一起，“哎呀！怎么办呢？”不禁着急起来。

我把两个鸡蛋房子桌子上，细细观察。两个鸡蛋没什么两样啊，甚至可以以假乱真。但是，我要分辨出来还真是难啊！妈妈看到了，笑着说：“你可以试一试把鸡蛋旋转呀！转得快的就是熟的，转得慢的或者转了几圈就不转了的，那就是生的。”“真的可以吗？”我虽然半信半疑，但还是照样做了。

我将一个鸡蛋使劲转一转，可它却不配合我，没转几圈就就像一个醉汉似的摇摇晃晃的倒下了。我再拿另一个鸡蛋使劲一转，它就一直不停地旋转，直到转了十几圈它才停了下来。

我把一直转的那个敲破了，果然是熟的。“妈妈说的果然是对的，这是为什么呢？为什么熟的鸡蛋能转的时间长，而熟的鸡蛋却转的时间段？”我疑惑不解地问自己。

我盯着鸡蛋，冥思苦想，“旋转平稳……我正绞尽脑汁地想着，我终于想出来了。我还用两个瓶子分别装上水和沙子做实验，印证我的答案，果然是对的。

通过这件事，我明白了：做任何事情都多思考，多动手实践，才能解开一个又一个谜题。

很多事情，当时可能因为太小而不懂事，可是在一些偶然的机会中，却让我们明白那些感动。

小时候，住在一间小平房里，风一吹，那木头围墙和门就会摇动起来，好象马上就要倒似的。在平时，家里总有个人在看家，因为那外面的门太不结实了。

有一次，国庆节放长假。前几天我天天玩，也不写一个字，到最后一天，才愁眉苦脸地补作业。我还是写一会儿玩一会儿，妈妈在旁边叮嘱我快写，我只好一脸不情愿地耐着性子写了一会儿，又开始溜号。

“你还有这么多作业呢，还不快写！”妈妈生气了。

我也很生气：“那我就不能先休息一下再写，都写这么长时间了。”

妈妈拍着桌子说：“前几天叫你快写你不写，现在写不完了怪谁呢？不愿意我看着你写是不是？行，我把你锁家里，什么时候写完什么时候给你开门！”说完，一摔门走出去。

我本以为她只是吓我，可是当我听到那清楚的锁门声，整个人呆住了，就哭起来。哭了一会儿，我心想：现在哭，不如先写完作业，再想办法找妈妈回来。

我静下心来写，写一会儿抽泣一会儿，没多久，抽泣声渐渐平静，写得也越来越快。

大概过了两个小时吧，我认真地对了一下作业，如释重负地抻了个懒腰，叹了口气说：“写完了！”

突然听

今天下午第三节课上课前打预备铃的时候，我们班发生了一件事。

当时，我们班同学在一起玩“跳马”的游戏，跳得可开心了。轮到刘子健跳的时候，他故意坐在弯着腰当“马”的同学背上，在那里挥舞着双手，抖动着双腿，笑得比花还灿烂。

突然，他从上面摔了下来。旁边的同学见状，连忙伸手扶他，但是没有来得及扶到。他还是从上面重重地摔在了地上。我们连忙跑过去，把他扶进屋里，着急地问他：“摔到哪？你没事吧？”他用一只手托着另一只手，面色苍白，极为痛苦的表情，“好像摔到手腕了。”这时，有同学建议把情况告诉老师，但大家又害怕受到批评，所以就决定一致隐瞒。

上课铃响了，同学也都回到了自己的座位上，等待着老师的到来。过了一小会儿，刘子健实在忍不住了，就让他的好朋友就给他爷爷打电话。不一会，刘子健的爷爷来到了学校，并把他送进了医院。

数学老师把玩跳马的同学全都叫进了办公室，让他们把事情说清楚，了解清楚以后，老师挨个训斥了一遍。

第三节课，老师都在忙来忙去，连给我们讲课的时间都没有。听同学们议论：刘子健的胳膊折了，涡阳也治不好，还要去外地，得几个月才能回来。听了之后，我们的心情很沉重，很为他担心

在我家里，有支老旧的钢笔保存在柜子中。

在我小学三年时，那支钢笔交到了我的手上。一大早，奶奶将我叫起，把一支上面刻着“英雄”字样的钢笔塞进我的手中，让我用这只笔来学习，而且让我好好对待它。

我拿着笔向同学们炫耀，我有一只钢笔中的“英雄”！当我观察到他们的笔时，太失望了，如一杯冷水浇在了的心上：他们的钢笔有的金光闪闪，有的上面嵌着“宝石”，每支钢笔都是那么新，而我的钢笔破旧不堪，身上有很多划痕。他们嘲笑我，后来我被起了个外号－－“烂笔头”。

我愤怒地把钢笔往桌子上一摔，坐下来抱怨着那支钢笔。每当写字时，我都用力写，因为它不爱出墨水。结果让我更生气，不写时就向旁边一扔，置之不理。但那次出了意外，那支笔的笔尖被弄弯了。

我将它带回了家，与奶奶说了这件事。只见她叹了口气，拿出了一把钳子，小心翼翼地将笔尖正了回来，让那支笔勉强能用。只听她说：“这只笔呀，是我年轻时在单位得的，那时一支钢笔很珍贵，几乎没有卖的。现在呀，它老了，没那么健壮了，才经不住你用，明天买支新的吧！”

我终于明白，那钢笔是多么珍贵，而我却这样对待它。现在我明白了，这支笔是奶奶