我能做作文600字

一生中，有许多事让我们不能忘怀。形形色色，就如烟花一般绚烂，我做错了，我的人生有了火辣辣的一笔，我的错误选择让我替自己感到耻辱。我做对了，我的人生有了美丽的一笔，我的正确选择让我替自己感到骄傲。

那还是在小学，我早早地来到学校。却看着早到的同学在背语文书。猛地想起昨晚布置得复习文言文。我心里一惊，感觉自己的心像要跳出来一般，徘徊、流浪却找不到出口，只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担……我快速的交好作业。迅速背书。在短短的二十分钟内。我复习完了。老师开始默写，我胸有成竹的打开本子。写着写着。突然之间，卡格了。这时，老师突然来句，错一个文言文抄十遍！我心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不听的颤抖。脑子更是一片空白。

老师，已经从讲台缓缓走来。我该怎么办呢？我该怎么办呢？我觉得心脏快要蹦到嗓子眼了。我把前面会写的擦了又擦擦了又擦。等老师走后，我才定下心来。我看见前桌在看书，再看看老师，开始帮其他同学批了，根本没时间管我们。我心里开始出现只有动画片才出现的情节：一个天使一个魔鬼。我不知道如何抉择，笔头咬得嘎嘎响，可还回忆不起来那不太熟练的文言文。20分钟、15分钟、10分钟……时间一点一点的

在一个阳光明媚的星期三早晨，我带着同学们排队来到操场上。当我们走到教学楼前面的平台时，我忘记了整队，也没有和平时一样记得回头看看队伍是否整齐，只觉得当时脑袋一片空白。我就准备直接带着同学们们去操场了。这时，只听见从后面传来了周老师的声音：“倍倍，你是怎么回事啊？怎么能不整队呢？你也不看看队伍像什么样子！”面对老师一连串的批评，我哑口无言。

同学们开始做操了，可是有的同学还在队伍里面大声地说话，让队伍显得有些凌乱。不巧的是又被老师发现了。“倍倍，你在管理好自己的同时，也要对同学们负责啊！”老师的话语又在耳边响起。哎，为什么倒霉的总是我呢？这个班长可真是不好当啊！我低下头，小声地嘀咕着。没办法，只得走进队伍，一个一个同学地挨着去提醒，直到他们站好为止。

下午快放学的时候，周老师把我请到了办公室。她拉着我的小手，语重心长地对我说：“孩子，你是班长，你就要记得你的责任。在管理好自己的同时，还要记得协助老师管理好同学们。”“老师，你放心，我能做到。”我微微扬起下巴，大声地回答道。

放学了，同学们排着队再一次走上了操场。“立正——

成功，只是不经意间努力的成果，从而令人奋进。

——题记

已经第二次了。

手中的一沓试卷从我手中簌簌滑落，无力地摔在地面上，被揉的皱巴巴。血红的分数像死刑判决书一样刺眼，诡媚地跳动着，令人不安。我抓狂地敲打着桌面，桌子发出沉闷金属声，更加重我阴沉的心情。抬起头，看见他人欢声笑语，无人忧愁的情景，我的心情越加孤寂了。

我再次被挤出年级前十。

放学铃声一响，我以惊人的速度挤出教室，奔出学校，默默叹口气，总算解脱了。我无奈地将试卷整整齐齐叠在一起，塞入口袋中。时而脚步加快，时而脚步放慢，我不知道在担心什么，只知道这种成绩是无法吐露的，以及第二次的失败。

我不想回家，更不敢回家。回家将又是一场谴责和抱怨，我更不想听到他人又考得多么的好，又受表扬这些话，这些话无非是对我的否认和他人得意洋洋的资本而己。慢慢地，我伤心欲绝。

“咔嗒！”门开了。我下意识捂住耳朵，开门声格外响亮。我悄悄地走进屋内，试卷擦攥紧在手中。

“考试如何？”父亲从房间里走出来，从容不迫地问。我显得支支吾吾。

“还是在你身上找原因吧！”父亲叹了一口气。

我跑进书房，重重地关上门。我悲伤地靠在椅子上，桌面上堆满的书本

听，在卧室里，“咚咚”的撞墙声，“哇哇”的大哭声，“啪啪”的打床声，构成了一个难练的舞蹈——胸倒立。

这件事从上个星期天的星期五，我上完学，正准备逃之夭夭时，想起舞蹈老师上个星期六说的话：下一节课我要检查你们练习的胸倒立，如果练不好，就把你们的头发一根一根用剪子剪下来，剪完为止。我又看看日期，今天星期五，明天老师就要检查了。

“完了！”

于是，我只好乖乖的爬上床；开始练，我趴在床上，双手支撑，摆正好重心，一翻，成功了！我的意思是我上去没有稳住，而是摔了下来。

我又练了好几次，都没有稳住，我心想：如果我今天晚上练不好，明天早上两个小时就得当“光头强”了。正当我心里抓毛爪的时候，妈妈告诉我：“先靠住墙，再练，脚就能靠在墙上，这样多练几次，上去不用死死地靠住墙，就自己试一次，就这样慢慢练，不就会了吗？”

我突然也觉得这是一个好办法，就试了试，先趴到离墙壁不远的地方，再做刚才的动作，翻，我的脚顶在墙上，样子活像一个小半圆，我练了几次，觉得自己可以时，我又趴到中间试了一次，只稳住了三分钟，我又试了

耶！随着小记者们的一声声欢呼，我们走着用同学那羡慕的眼光铺成的路去万利隆做蛋糕。

来到万利隆，就有一位阿姨喋喋不休的讲着。但我却一个字也没有听进去，我的心已经在蛋糕上了。

蛋糕发下来的时候，我不顾同伴的反对，抓起巧克力酱就在蛋糕的边上涂了一圈。别说，图的蛮好。同伴李微也迫不及待地拿起草莓果酱在蛋糕的最边上涂了一些小点，但因为太过紧张，不小心把蛋糕撮了一个小洞，果酱也像鲜血似的流了出来。我突发奇想，用另外一个颜色的果酱在草莓果酱的上面撮了一个洞，并让果酱流出来。李微仿佛看懂了我的心思，跟我一起做了起来。弄完后，我左看看，右看看，总觉得少了什么。哦！我一拍脑门大叫起来：“知道了”。“知道什么了？”我没有做声，只是在同桌那借了一个绿色的果酱，把果酱涂在了草莓、巧克力果酱之间。形成了一条绿色的波浪。

这时，潘老师带着小A过来了小A想在蛋糕上涂一些东西，我毫不犹豫地答应了。小A拿出一个黄色的果酱，小心翼翼地在蛋糕的边上点了一圈点点。点完后，我用巧克力果酱在蛋糕的中心画了一个爱心；潘老师帮忙画了一个绿鼻子；李微立马就填上了眼睛、嘴巴。我也不甘示弱，像小A借了一个黄色的果酱。在爱心的边上画了一些格子，并在爱心的里面

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”记得有一天，我去洗手间时，看到了令人不悦的一幕：两名同学互相弹水玩儿，他们不仅把水弹了一地，还把水弹到了其他同学身上。

我看到她们这样做，想去劝阻她们，可想了想，又觉得这么微不足道的小事，没有人会介意，自己也不用费尽口舌去制止她们，便默默地走开了。

事后，我觉得非常后悔没有阻止地们。因为这样做会让同学们在洗手间内滑倒，会给保洁阿姨带来极大的工作负担，还会浪费水资源。当时我真应当制止她们呀！

我可以这样做：用语言制止她们。告诉她们：“你们不能只为自己开心而麻烦别人，你们走了之后，会发生什么呢？万一有同学滑到呢？保洁阿姨还要多擦好几遍吧？请不要继续弹水玩儿了！”

我可以这样做：用行动感化她们。我可以利用课余时间，默默地拿着小抹布，把她们弹的小水珠，一一擦干净。这样，那些相互弹水玩儿的同学们便可以看到，她们的行为会给他人带来多么大的负担，也可以帮保洁阿姨清理洗手间。

我还可以这样做：用文字来提醒她们。我可以把一些温馨提示写在纸上，贴在洗手间的墙壁上。比如：请不要浪费水资源；小水滴也想有个家；保洁阿姨好辛苦……让每位同学都能深刻体会到保洁阿姨多么辛苦

有一次，我在楼下玩累了，准备回家。

在电梯里，除了我和妈妈，还有三个装修工叔叔，其中一人提着水泥板、刷子和油漆，旁边还有两个装修工叔叔，手里都拿着油漆刷子，穿着带着粉尘和油漆的衣服，脚上的靴子也沾上好多灰色的水泥，还一动不动地站着。当时，我嫌他们太脏，怕弄脏了我的新羽绒服，于是，我后退了几步，心里还想：他们也太脏了点吧，怎么不换一件干净一点的衣服，想到这里，我噘了噘嘴。

等几名叔叔出去后，我皱着眉头对妈妈说：“妈妈，刚才上来的那三个大块头怎么这么脏啊？脸也不洗，头发打结了，衣服上还有怪味。”

妈妈耐心地对我说：“孩子，那几个叔叔身上虽然脏了点，但那是劳动的印记，是光荣的印记。”

“哪儿光荣了？”我疑惑不解地问。

“孩子，”妈妈微笑着对我说，“这些印记是装修工叔叔劳动获的，不是自己画上去的。所以，妈妈希望你不要嫌弃他们，而是去赞美他们，歌颂他们，而且如果没有他们的辛苦劳作，哪有我们漂亮的房子呢？”

“嗯嗯，没有没有。”我摇了摇头。

妈妈紧接着说：“所以我们才不能嫌弃他们呀。”听完妈妈的一席话，

记得去年，我在网上无意看到一张来自云南昭通“冰花男孩”的照片。我看着那张照片，男孩站在教室里，头发和眉毛已经被风霜粘成雪白，脸蛋通红，穿着并不厚实的衣服。

这张照片使我感触很深，那个男孩和我们生活在同一片蓝天下，但是他却在天气那么恶劣的情况下，依然义无反顾地冒着风雪前进，想要到达他心中所向往的学校，并且努力学习，然而我们却在这么好的条件下是怎么做的呢？

记得今年寒假的一天，我正在写作业，书上的一幅插图吸引了我：画的是一个小男孩在电脑前玩游戏。突然，一个念头冒出来：“要不我也玩五分钟游戏，反正爸爸妈妈也不在家”。我摇了摇脑袋，努力想把这个念头驱逐出去，可那个声音却执拗而温柔地说：“就五分钟，五分钟！”这真是个诱人的建议。我内心充满矛盾，去还是不去？我的脑子里乱极了。最后，我还是不由自主地打开电脑，玩起了熟悉的游戏。顿时，一种美妙的感觉充满全身，很快最后的一丝愧疚感也被掌控游戏的兴奋感驱赶得无影无踪。当天边的最后一丝余晖消失在天际，妈妈下班回来了，这时的我已经玩得不亦乐乎，浑然不觉。直到妈妈把她那温暖的手搭在我的肩上，我转头才发现妈妈那无限哀伤的脸已近在咫尺。

和“冰花

菊花经过了秋霜，依旧傲然挺立；丑小鸭经过了锐变，终于变成白天鹅；灰姑娘经过了准备，终于成了王妃。只要自信，其实我也能做好！

从上小班起，我的数学成绩一直很不理想。每节数学课对我来说都像度日如年一样。每次考试，我的内心都像快要被恶魔的血盆大口吞噬了一样恐惧。我的综合成绩都是因为数学成绩在“搞怪”而下滑。终于有一天，数学老师找我到她的办公室谈话：“韩宇尧，你的成绩不是不能提高，你看那么难的题你都会，还怕那几道计算题？只要你在计算题上多下功夫，抓紧时间，不要对自己做得结果没信心，你的成绩就能提高。”这番话让我明白：只要我认真、自信、其实我也能做好！

与老师谈话后的每一天，我都认真地做作业，更是聚精会神地听课。看着笔管中的笔油一点点缩短，正如那笔油一样，距离期末考试的日子也在一点点地缩短，我的心也随着一点点缩短的日子一样紧张起来。终于等到了期末考试，我进入了考场，心中铭记着数学老师在考试前对我叮嘱的每一句话：要认真地检查每一道计算题，要在最短的时间内做对每一道自己会做的题，用剩余的时间把自己疑惑、不会的题琢磨会。我认真地按老师的叮嘱做了，发现我的自信值直线上升。经过七天的煎熬，数学成绩终于发表了下来&mda

毫无答案的日子里，不禁常常叹气，即使照着镜子，也总是看不清自己真正的模样。

我不是所谓能够拯救世界的超人，只是一个平凡且渺小的人，没有令花容失色的容貌，没有聪慧的头脑，也没有显赫的家世。曾经的我会幻想，如果我是比超人更厉害的人，是否一切都会顺利度过，是否不会再为任何事而苦恼？

二战时期，美国有一位上等兵军医戴斯蒙德·道斯，他不碰枪，因为他是基督教信徒，他不杀人，只一心想着救人，即使是上了战火硝烟的战场，也不提持枪。但是他在冲绳岛战役中独自一人拯救了75人的生命，其中还有几个日本人。因此，回到祖国后，他被授予美国国会荣誉勋章，同时也是首位获此荣誉的在战场上拒绝杀戮的医疗兵。他是如此的伟大勇敢，他不会因炮火的轰炸而感到害怕，不会因为没有武器而逃避，而是持着坚定的信念拯救着每一个伤员，做着他能够做到的事情。

即使，我没有他那样的勇敢，我总是平凡，但也有我能做到的事，只要怀着坚定的信念继续前行，虽然没有能力拯救生命，但于现在的我来说，我能做到的事就是健康地生活，努力地学习，就算平凡。路边的花飘逸着扑鼻的芳香，含苞待放的姿态也美丽动人，冲出土壤的小草，也会变得嫩绿，它们虽平凡，却也做着力所能及的事情。我能做到的事不多，却不代表我毫无用处，不是每