我走丢了作文500字怎么写

春天来了，鲜花盛开了，灿烂的阳光照耀着森林。森林里热闹极了，小动物都出来了，有的找食物，有的捉蝴蝶，有的晒太阳……

忽然，远处传来了鸡妈妈的尖叫声：”不好啦！不好啦！悠悠和然然不见啦？”小伙伴们都来了，小兔说：“他们是不是迷路了？”小猴说：“快点报警吧！”小猫说：“他们是不是掉进猎人的陷阱里了？”于是，大家分头去找。小兔往东走，小猫往南走，小猴往西走，小狗往北走。小狗边走边闻，好像闻到了悠悠和然然的气味。它继续往前走，来到了一片草地，它看见悠悠和然然在捉蝴蝶。小狗赶紧走上前对它们说：“快点回家吧，你们的妈妈可着急了！”于是，悠悠和然然就跟着小狗回家了。

悠悠和然然回到了家里，它们又一起在草地上捉蝴蝶了。

马克·吐温说，顽皮是因为心怀纯真，历险是因为勇的心不想停歇，你有过一次有惊无险的“故事”吗？反正我有。“呀！我妈跟丢了。”

那天，我又一次跟我妈妈去沃尔玛购买食品，推车开到了孩子最喜欢的零食区，琳琅满目的零食真是“飞流口水三千尺，嘴满零食卧房间呀。”我就像极了一匹饿狼，眼前有一群羊。和妈说了一声后，就猛“扑”过去，把我爱吃，喜欢吃的零食拿在双手上，狂奔妈妈那，我来了目得地，人的影子也没有，只有那排队的阿姨们。

我脑海弹出一个可怕的念头：“我走丢了。”我急得像热锅上的蚂蚁，四周打转，又像无头苍蝇“飞来飞去”。在紧要关头我又想到一句自我安慰的话：“妈妈一定在找我，大概在零食品区。”

我又狂奔来到原位，四周打探，看看有没有妈妈的足迹，在我找的疲惫不堪时，看到了妈妈的身影，我有点盘算：“会不会是和妈妈身穿一样的阿姨，不会吧，应该是妈妈。”我大步走到她身后，轻轻拍了她一下。我心头猛然一震，是妈妈。

“你这孩子，跑哪儿去了，就知道乱跑乱玩，差点就找

在假日小队交了一个新朋友，我太开心了。上午，我没有跟家人打招呼就直接去新朋友家玩了。一直到玩到吃中饭的时间，我才蹦蹦跳跳地从小区出来。一转弯，就看见了一辆警车停在路口，边上围了好多人，看上去热热闹闹的。

警车来干什么？难道有小孩被抓走了？还是有人遭到抢劫？我觉得这情况很有意思，勾起了我的好奇心，就一个劲地往人群里钻。咦，这里怎么都是熟人呢？这一位是四姑婆，那一位是二姑婆，旁边这位是邻居婆婆？都是我的亲戚朋友，他们个个眉头紧锁，看上去都很着急的样子，难道是姑婆家东西被人偷了？还是我家的狗丢了？

我还没走到车旁边，奶奶就看见了我，一个箭步冲上来，抱住我问：“你去哪了，我们都在找你。”

啊？！我这才明白，原来警车是来找我的。

可以想象，我在朋友家玩的这段时间里，他们肯定以为我“走丢”了，该是多么着急啊。爷爷一定是骑着自行车在马路上四处寻找，大声喊我的名字；妈妈会第一时间从单位请假回来，一遍又一遍拨打我的电话手表，想要确认我到底在哪里；爸爸表面上很平静，心里一定急得像热锅上的蚂蚁，他会不停地打电话询问认识的人有没有看见我。

大家围过来，你一句我一句地问我“你去哪了？”“我们都在

下了高铁，刚到酒店歇了一会儿，爸爸便死拽着我和妈妈说要去认认姐姐的学校，顺便去清华大学看看。

此时的爸爸跟个三岁小孩儿一样，在边上一会儿这样，一会儿那样，我和妈妈只好从了他。

拖着疲惫的双脚，刚从中科院出来，本想蒙混过关，没想到爸爸的记性这么好，“走吧，说好去完学校去清华大学的，不能说话不算数，Letusgo！”

“啊！爸，我真走不动了。”

“不行。”

“你看那儿有个单车，你给我扫个。”

“好吧，好吧。”

扫了一个才发现，周围都是滴滴，没有其他的车，只能扫一个。于是，我骑着小绿车走了起来。

“到一个十字路口等等我们。”老爸交代我。

“车是计时的，我就不等了。”说完，我骑着小车这看看，那看看，在脑子里回忆刚刚看过的导购图。

“嗯，应该是个闪电形的，双清路，中关村东路，就这儿。”

等了十多分钟，从这儿到那儿，再过去，远远望去，一个小石头门隐隐若现，周围有保安，应该就是那儿。

“您好，请问这儿是清华吗？”“嗯。”

看来找对地方了，因为我是

那年春天，我走丢了。

那是一个周末。我上完培训班，妈妈带我去市场买菜。每走到一个摊位前，妈妈就会挑几样东西，然后又走到下一个摊位买菜了。我就像个大大的跟屁虫，跟在后面，什么事也没有。妈妈都不问我想吃什么，只顾自己一个人买，突然间，我觉得妈妈不爱我。

因为这点不自在，我想了一个计策来对付妈妈，检验一下她到底爱不爱我。行动开始！我跟在后面叫：“妈妈，我想吃干菜饼。”妈妈很干脆地从口袋里拿出了三块钱，让我自己去买。我按照预想的计划，先到老台门店里，买了一个干菜饼，然后慢悠悠地走到妈妈刚才给我钱、让我去买干菜饼的那个摊位附近。四下望了望，我很快看到妈妈了，妈妈早已离开了那个摊位，于是我悄悄地跟在妈妈的不远处，买完菜后，我看到妈妈向老台门的店走去了。

情况有变，我立马小步跑到外面，假装在找妈妈。等到妈妈发现我不在老台门，又走进了菜市场，我也跟着走进去。就这样，妈妈和我在菜市场里走来走去，绕来绕去，脚步越来越快。妈妈四处找我，我跟在后边躲妈妈。

时间就像指间的沙，一寸寸过去了，妈妈眼见找不到我，越来越着急，索性放下平日的斯文身段，在菜市场大喊起来：“应玥！应玥！”我看妈妈大叫起来，内心有点小得意，就走到离妈妈近一点

我的作文本不大，背面是粉色的，中间是一个又一个格子，这是一个普通的作文本。这不就是一个作文本吗？全班同学都有，甚至全校同学都有一个，你这个又小，也没有特色，有什么稀奇的？我要讲的不是它多么好，而是它老是走丢，有一次，我都急得哭了呢！

这个本子的经历，说来话长。从这个学期开始，我就用的是这个新本子，我的本子有好大一堆，刚开始，我只把它们当一个工具用。有一次星期一，我照例把本子交给了课代表，准备等廖老师批改后看看有没有“发表”。可是，时间一天一天地过去了，一直到周五班会开完，本子都没有发下来。我急忙跑到廖老师办公室寻找，找了七八遍，也还是没有，我只好换了一个周记本。可我仍有些不甘心，因为上面有好几篇作文都是“发表”，长大后也可以回忆回忆。两个星期以后，我竟然在桌子上发现了我的作文本！从此，我便对它分外爱惜。而那后来换的本子，便成了备用的。

可是就在上周，作文本交上去后，我足足等了一个星期，又没有发下来，我便开始思考：我的作文本是不是太小了？幸好，这周不用写周记。今天放学后，我正准备离开时，廖老师递给了我一样东西，正是我的作文本！自从这小家伙和我走散后，我就很伤心，平时它睡在我的书包里，吃的都是书香和墨水

刘烁小传

吾姓刘名烁，年方十三，陕西兴平人。背微驼，身长174厘米。因不明原因，染上面部痤疮，虽范围不大，但终日需以口罩遮面，目前尚在治疗中。

吾平日虽无多喜好，却得一看书习惯。吾读书只对历史小说有所钟爱——无论是春秋争霸、还是战国烽烟，都有所读。一拾起便一发不可收拾，一读便入了迷。常想象着与白起将军南征北战，立下赫赫战功；与吕不韦丞相共论商机，与商鞅共议变法，与张仪一起游说四方，与李斯一起辅佐帝王。

推之以法家，意在儒家 ；动之以齐家，智在墨家。集诸子百家于一身，晓之以理，动之以情，严于律己，宽以待人。力争满腹经纶使口齿达到诸葛亮舌战群儒那出神入化的境界。不在创意上随大流行止，要敢于创新，决不与凡夫俗子比试无用的骂街之术，与饱读诗书之人进行激烈的学术讨论，不逞一时口舌之快，不与人争小利，而要向吕不韦那样目光长远，如陶渊明般“不为五斗米折腰”。吾当以法家之法约束自己，以儒家之仁贯彻思想，以齐家之礼规划行动。

一日甚晚，吾仍在夜读。不久，家母突至，命即刻就寝。顷刻间，家母大手一便熄了灯，俄尔抚尘而去。待吾母去，吾便悄然起身，开灯再读，直至凌晨四时方才缓缓入睡。

图片 吾虽年少，但志存高远，深知“

本人姓张，名健翔，字羽弓，正常的中国式面貌，只是两耳颇有志向，大至招风，似象。

现年十三，天命之，使其人早入一年学堂，正赶上了最后一批幸运儿。于是十分珍惜课上的一分一秒，双眼与大脑紧紧跟住老师不放，一碰撞出火花就举手发表，倒是大方。随着加分政策的进一步完善与推行，组内战友们的热情显著提高，我再有火花时，洒在战友们这些好材料上，立即燃烧起象征“举手”“加分”之意的火苗，现今越来越旺。

自幼学琴、吹笛、开嗓。至今已有两者“毕业”，只留有一笛，今年也走到高峰，准备退场。习得此三者之技，修身养性不知，起码可以解闷。见琴就弹，听歌便唱，一不小心唱出了名堂。经师者引导，我竟把《我和我的祖国》在全校的百日誓师大会上唱响，九班的旗帜在三中艺术史上飘扬。

此人亦懒，不爱背文，偏好学理。“物理学家”不妄想，“屋子里的学生”还算称得上。每至年级大考，两眼总是放光，满分的欲望支配着大脑。“尽人事，听天命”，结果总不太理想。动心，忍性，现在也不敢目的性太强。

借助发达的铁路网，我与父母三人用七年闲暇之时，欣赏了祖国大半江山的壮美风光，

阳光明媚的上午，我坐在山坡上，看着天空中流动的云。

“我是为了热爱而写作，还是，只是为了成绩而写作？”我疑惑着。冰冷的教室，苍白的灯管，阳光从四四方方的窗中照射进来，照着我那一篇篇稀稀落落的作文，好空洞，好虚渺。我总是侥幸，侥幸着用华丽的词藻堆砌，颔首低眉地换取一个像样的分数。我真的，还在孜孜不倦地渴求，仰望，那一弯鹅黄的月亮，触碰那令人魂牵梦索的文字，执着地拥抱真我，坚守初心吗？

我像一只迷途在羔羊，迷茫地走在山坡上。

心有所动，我捡起脚边的碎石，向空中扔去。看到天空的浓烈蓝色中，均匀地分布着一小片一小片鱼鳞般整整齐齐的白云，从南到北，从东至西，像是印上去一般。我知道，这是风的作品，想象着风在我不可触及的高处，是怎样宽广地呼啸着，带着巨大的狂喜，一泄千里。而一路上的云，总是随着风奔腾，有些被吹散了，有些被抚过了，有些被弄丢了。

我渴望成为一路追风的云，随风而云，但我在半路丢了，丢了我的方向，丢了我的初心。

我丢了，我要把我找回来啊。

老师的话语，再也不像夏天聒噪的蝉鸣，而是多了一份温和，柔柔地流进我的耳朵。手中的笔，也越加灵动和流畅起来，再没有什么烦恼去阻碍我的思絮。枯燥沉闷的学习、公交车上人声鼎沸的喧闹、母亲琐碎的唠叨都应是我

“坚持，总是有用的”，这是我的座右铭，也许你们会问，为什么会用这个座右铭呢？那得从以前开始说起了。

记得在我上大班的时候，父母给我报了跆拳道，刚开始就压腿，也就是体前屈，第一次练，腿酸脚麻，不想练习，天长日久，节节课偷懒，那时，觉得好轻松那，可好景不长。

到了三年级，体育课的时候，也要练习体前屈，我照样偷懒，终于有一天，体前屈大测试，我连一都没有，好像是负六，那时，我开始后悔了，为什么我之前不努力？为什么我那么弱？为什么我是负六……一串串反问在我心里出现。

坚持，总是有用的。

我有时间就练习，不管痛不痛、麻不麻、酸不酸，我照样练，果然，功夫不负有心人，第二次考试，我努力向前，竟超过了一，达到了六，我心里暗暗高兴。

没过多久，就到了暑假，老师让我们每天练习体前屈，我当然不会错过，比之前练得更用心，更起劲了，日月如梭，光阴似箭，不一会儿，暑假过完了，迎来了四年级。

坚持，总是有用的。

四年级的第三节体育课，是室外的，和跆拳道的老师一样，体育老师刚开始就让我们练体前屈。老师说过，刚够到脚尖是及格，手够到脚尖一半是良好，手全部过脚尖是优秀。我想我是良好，不出预料，老师到了我这一边，就说：“良好。&rd