战争必要性

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创新之必要作文900字

标签:推荐时间:2026-08-04
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古时候鲁国有一对擅长织麻鞋,纺白绢的夫妇,他们想搬到越国住居。有人听说这件事后,劝他们说:“越人赤脚披发,没有穿鞋、戴头巾的习惯,如果你们定居那里,一定会穷困不堪。”鲁国夫妇心想,正因此我们才有这一想法,因而,没有因别人的劝止而动摇迁往越国的决心,毅然决然地搬到了越国。在越国,他们艰苦开拓,终于改变了越人的习惯,产品有了广阔的市场。他们也因此成为富豪。

由此可见,创新是人获得成功的一个关键因素。

文学艺术的发展需要创新。

大文学家莎士比亚曾说过:“推陈出新是我的无上诀窍。”俄国文学史上鼎鼎有名的小说大师契柯夫最反对作家互相模仿,不加创新。我国文学家鲁迅是创新的典范。他一生创作的小说虽不多,但善于创新,作品的样式绝无雷同。唐人创新就有了格律诗,出现了诗歌的又一巅峰;宋人创新就有了长短句——词,豪放、婉约光照千秋;元人创新就有了曲,一座座诗的高峰都因创新而耸起,一颗颗文学巨星均由创新而升起。

商业繁荣发展需要创新。

唐元饼干公司创建于1947年。它成功地打入了国际市场,并做到长盛不衰。唐元之所以取得如此骄人的成绩,其中一个重要的原因是他们注重从实际出发,求新求变来适应市场的变化。满足市

《随性》诗歌

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沉寂千年只为那回眸瞬间

只是那一眼

又迈入了波澜不惊的世界

即使早就明白这行为愚蠢

却迈不出这轮回的孽缘

《气~性~格》诗歌

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兰样性格,幽谷长风,宁静致远。

君当如兰,秉兰心者多寿。

菊样性格,清新香远,洁身自好。

君当如菊,秉菊心者多智。

竹样性格,高风亮节,胸藏寰宇。

君当如竹,秉竹心者多乐。

君子修身,养兰之气,菊之性,竹之个也!

家庭战争

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清晨,我悠然转醒,手指本能的朝电脑爬去。嗯,8:43,好早啊,就这样,我又迷迷糊糊的睡着了。

“该起来了!”一阵阵吼声在我耳边响起,是谁?我的脑子乱如麻,怎么也想不起来,一片空茫茫。慢慢地,我的神智开始觉醒,眼前出现了一抹亮光,哦,她是妈妈。不对,妈妈?!我猛然一惊,倏地立起身,看着妈妈那诡异的笑容,我惊慌失措,努力装出可怜兮兮的模样:“妈妈,我知错了,以后我一定会早起的,别罚我做题了!”“哦~”妈妈不急不忙的吐出了一个字,提高了声调,“为了你以后的早起,我是不是该给你点提醒呢?”我暗叫糟糕,果不其然,”就让你做三张题吧!看我多大方!“妈妈笑意盈盈的说道。Ohdear!我顿时感到晴天霹雳。“噢对了,我和你爸等下要出去一趟。”正当我聆听心碎的声音时,妈妈好像想到了什么似的,“啪”的一下一拍手。“真的啊?!”一束阳光射进了我那灰色的心灵世界,我激动的问道。“对啊!哎,不对哎,你那么兴奋干嘛?”妈妈怀疑的望着我。“哪里哪里,我

战争作文

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世界上每时每刻都有战争发生,发生别的国家和地区,发生在我们的周围,发生在我们的身上,它超越了一切地界限和限制。无法避免,不会停止。

如果存在竞争,那么也可以判定为是战争。我们要做的就是,活在当代,就不要害怕一切形式的战争,而是选择直面它,并取得它的主动权。

往大的方面说,如果不存在战争,国家之间为什么要争夺,要竞争,如果不存在战争,为什么会发生东南亚金融危机,又为什么发生席卷全球的金融海啸,又为什么存在这样那样的阴谋,又为什么会存在国家之间明争暗斗,政权又为什么会垮台。它不一定要血腥,要轰轰烈烈,不一定要悲壮,甚至不一定要明显。未来的战争就是隐蔽化的,非接触的,有可能还是完全看不见的。但是, 对对手的杀伤却丝毫不比流血的战争的杀伤力,甚至威力比它更大,更加的可怕。可以在一瞬间瓦解对方抵抗意志,使之完全臣服于自己,占有自己想要的对方的一切,或许就是这样。

往小的方面说,如果毕业后的就业压力和竞争,也可以算是一场战争,战利品就是一份不错的工作,那它对于我们大学生而言,就显得更加的现实,因为,我们要面对是本科生,甚至是博士硕士研究生的压力,我们就要直面他们,打赢他们,获得心仪的工作。尤其对于一个产业结构不合理,无法为大学生提供更多选择的当代中国而言。使用

人未必要往高处走作文600字

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“人往高处走,水往低处流”这句话似乎已经成为了公理,常常用来勉励人们奋发向上,自强不息。“水往低处流”指的是一种自然现象,这无可非议。“人往高处走”则指的是一种生活态度,这也是大多数人所认可的。但是,人只有向高处走才能实现自己的人生价值吗?答案当然是否定的。

每个人性格不同,能力各异,如果所有人都想要往高处走,这无异于千军万马过独木桥,肯定是行不通的,而且也不可能所有人的梦想都是要爬上自己人生的巅峰吧。我并非否定“往高处”走这种生活态度,但是如果真的不可行的话,换一条道路又有何不可呢?“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”如此宽广的世界道路,为何不另辟蹊径,去找寻一条真正适合自己的道路呢?

周浩,高考省内理科前五名,在家长的劝说下来到了北大,这可谓是中国的最高学府,但是一向钟情于机械拆分的他并不喜欢自己在北大的专业,于是他毅然决然的从北大退学,来到了北京的一所技校,学自己喜欢的专业。这种想法在大多数人的眼中都是荒谬可笑的,考上北大是无数中国高中学子心中的梦想,而周浩竟然就这么轻易地放弃了,明明已经来到了最高学府,他却选择了低端的技校,因为他

必要的坚强作文800字

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14/5岁,如花一般的年纪。如花一般绽放的时期,本该充满着向上的青春朝气,耳边萦绕着朗朗的读书声,享受着明朗天空下的阳光。

可实际上,代替了乌黑的靓丽颜色,奇形怪状的造型顶在头上,呛人咽喉的烟草味,一步一响的前卫服装……这样的景象随处可见,亦是社会的真实缩影。这样的景象看不到朝气,看不到阳光,看不到希望,看不到未来。

是什么致使一个个本该活力四射的少年少女变成如今这般?

其根源并非全部在于他们自身,当然并不是没有。我是一个平凡至极的中学生,即将升入初四的我看到身边同学朋友的变化,无奈,叹息,难过。而当我真正出于他们的心思考虑一切,却发现,他们也有太多无奈。这样的年纪,成长的关键,家长担心我们学坏,便少不了“过分关心”,与他们而言自然是理所应当,但与我们而言,却多了一份“逼迫”,失去了原本拥有的自由,本就是渴望独立的年纪,被限制了自由,否定了独立。青春期强烈的对自由,对独立的渴望加上不可抑制的叛逆思想让我们越来越讨厌父母的关心,越来越不耐烦父母的询问。一个个不羁的少年冷落了一颗颗天下父母心……

父母看到我们的不耐烦,心中的担忧愈发强烈,便越&ldqu

狼性精神作文

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自古及今,或许人们都不喜欢狼。狼往往是残忍、冷血、狡诈的代名词,是黑夜的化身。要不怎么会有狼狈为奸、狼子野心等成语呢?但我最为敬佩的却是狼。崇拜狼的智慧、隐忍、英勇以及整个狼族的团结。

狼群狩猎之时,它们就是一只无坚不摧的军队。有先锋、有右翼、有指挥、有战鼓,有时为了狩猎能在黑暗中潜伏三天三夜,不眠不休、不吃不喝。再展开激烈厮杀之际,鼓锣齐鸣、风云变动、血染青丝,尤似龙血玄黄的战场。就算撤退,狼群亦能井然有序,疾驰中保持着草原狼军队的古老建制和队形,猛狼冲锋、狼王靠前、巨狼断后,全然没有鸟兽般的混乱。一个狼群就是一支训练有素、纪律严明的部队。统一行动、绝对服从、协同作战,这便是狼的纪律、狼的团结、狼性的精神!

这就是一只狼可以捕捉一只羊,一百只狼却可以屠杀一万只羊的根本原因。在生物链中,没有固定的规则其实就是永恒的规则。自然界变化无常,战场上瞬息万变。而狼族的团结就是在这弱肉强食的丛林法则中磨砺出来的团结。这团结注定是坚强的也是残酷的。不像温室里的花朵容易枯萎亦容易泯灭在优胜劣汰的大自然。所以在狼的眼中,永远看不到失败的气馁。因为他们知道拥有团结的种族,不管经历多少失败,最后的成功一定属于他们。

因此只有拥有团结的狼族才有资格做草原的王者!

狼族如此

狼性作文1000字

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唯有心怀狼性,才能无惧风雨。

今年的暑假,一部电影火了,叫《战狼2》。

这部电影的主旨是英勇和爱国,但又不是那些歪曲事实的一骑当千,也不是毫无头脑的“热血”,它的精神,是一种毋需表达却无比分明,冒死拼搏却正视困难的“狼性精神”。

它伸张正义,却也揭露黑暗,直截了当地叙述了当今社会仍存在的不合理、无人道的现象——至少在这点上,就会与所有银幕前的观众心中的那些早已随成长褪去而被尘封在心底的正义引起共鸣。当我看到主角无法忍受强拆并侮辱牺牲战友、威胁家属的小人,向他踢出那一脚时,我的心里五味杂陈——这该是多么恶劣!能让一个克制、训练有素的特种兵爆发,这是多么黑暗,这一脚,让多少人会揪心,会看到他的无奈,会为那个小人的恶心而感到痛恨和可耻——这,也就是狼性的一种体现吧。

狼,不是一种会主动攻击的动物,它们神出鬼没,不好张扬,不会有贪婪的欲望和幼稚的思想。它们知道什么叫做沉默,也知道怎样做出正确的选择,使自己无悔。你们呢,你们的狼性呢?浪费在几条明星八卦上?消磨在几个“小鲜肉”亮丽的外表上?我都不禁为你们感到惭愧!有的人

预防习得性无助

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老师们都有过这样的体会,少数学生无论如何努力,总也无法成功,导致“破罐子破摔”。成为家长眼里的笨孩子,老师心里的差学生,最终成了“学困生”。尽管原因是复杂的,但是与“习得性无助”有很大的关系。

曾经接手一个班级,有个叫兵兵的学生,第一次考试只有几分。当时我很着急,向前任老师询问,原来兵兵一直就这样,考试分数从未达到过两位数。于是,我找来兵兵,询问他最近的学习状况。兵兵低着头、无奈地说,他觉得学习太难了,字认识不多,会写字的更少,我已经学不下去了,我不是学习的料,考试就胡乱在卷子画圈圈道道,反正怎么做也不会及格的。

兵兵情况就是因为多次努力都不及格,导致对学习产生了放弃的心态,形成习得性无助。

所谓习得性无助,心理学实验指机体接连不断地受到挫折,感到自己对一切无能为力,丧失信心,陷入一种无助的心理状态。

像兵兵这样,经过多次努力后,学习成绩仍然没有提高,从而缺乏动力,失去上进心,不愿学习。从而染上习得性无助,一旦染上这种“毛病”,无助的负面情绪就会极大地影响学习和生活。

作为老师,应该明白,大多数学生来到学校,在同一起跑线上,由于学生后天各自付出不同,习惯好坏