战争报告书

我是一个天生不爱读书的人，从某方面说我与书有着很深的仇恨。

有一次，老师让我们背课文儿，因为我不会背书，所以老师让我抄课文儿，就在那一刻，我突然就恨上了读书。

回到家我就坐在我的房间里开始抄课文，我越抄越烦躁，最后一直抄到十二点还是没有抄完。妈妈还在客厅里一直说：“这都十二点了，你怎么还没有写完，你们班的同学都写完了，就你没有写完！”我本来就十分烦躁，再加上妈妈的教训就更加烦恼了，我再也忍不住了，站起来拍着桌子把书给撕毁了，从此以后，我对书的仇恨就更加深了。

我和书之间就好像我们俩是敌人似的，每次只要到了有书的地方，我就十分烦躁，因此，我只要看到书就会去另一个地方，远远的离开它。我想：这辈子和书算是无缘了，然而结果并不是这样。

那天，妈妈逼着我去图书馆，我坐在图书馆里看到别人都安静的坐在那里看书，只有我在这里坐着发呆，我无聊地找了一本儿书，看了一会儿，我发现原来书也并不是那么可怕，特别是那些漫画书深深的吸引了我，就这样我从此不再讨厌书了。

我与输之间的战争就这样结束了，我想，有一天我会和书成为形影不离的好朋友。

2013-2014学年度，在各级领导的亲切指导下，又加上我本人的不懈努力，我克服了种种不利因素，圆满地完成了八年级教学管理等各方面的工作，现具体汇报如下：

一、在业务学习方面，继续深入地探讨新教材、新课程，不断更新育人理念。特别学校领导经常与大家一起讨论、探索教学理念和实践，剖析课堂教学。从平凡中挖掘先进的教学理念、教学方法、学习方法。跟大家谈听课和看课间操的感想和体会，努力去转变大家的教育教学观念。组织大家认真学习校本培训材料，提高对探究性学习的认识。指导教师们在总结实践中，努力引导学生亲自经历获得科学知识的过程，真正培养学生愿学、乐学、会学、善学。并且在学习中写了足量的笔记和体会。

二、 在德育工作，级部管理方面。抓好良好的开端，实现开好头，起好步，走好路。新学期开始，我们环环相扣地作了以下几点工作，创造了良好的开局。一是学。利用开学第一个周的班会和活动课时间，再次学习《中学生日常行为规范》、《常规纪律评分细则》、《校园常规、课堂常规、自习常规》、政教处的德育专题教育计划等法规文件，结合总结假期工作，进行认真地自查、互查。并组织学生进行座谈讨论，再请两方面典型同学起来谈体会，现身说法来教育大家，真正明确要求，增强常规纪律意识，提高遵规守纪的自

“听君一席话，胜读十年书”。听了戴清老爷爷的报告之后，就像一只无形的大手，倏忽，把我们拉回了几十年前，那战争的枪声，炮声，爆炸声，还回响在我耳边，久久不能散去……。——引子

站在我们面前的，是一位精神抖擞，老当益壮的老红军。他经历过那么多曲折的岁月，经历过那么多的战役。他是中国的勇士，几次徘徊在生死边缘，几次都在炮火中转危为安。国歌里面唱得好“把我们的血肉筑成我们新的长城，中华民族到了最危险的时候”无数位像戴清老爷爷这样的红军在枪林弹雨中冲锋陷阵，奋勇杀敌，几次转移，在领袖的带领下，打败了国民党军队，重新让中国站了起来，屹立在世界的东方。

“树雄心，立大志，刻苦学习，长大成才，担负起新的历史使命”这是戴清老爷爷对我们的要求。他经历过渡江战役、淮海战役等多个重要战役，在听老红军描述淮海战役的时候，我最有感触的就是老红军在渡江战役中战友与战友之间的团结合作。

当时的情况特别艰苦，敌人随时都可能会突击过来，所以每个人都不敢掉以轻心。当他们需要乘胜追击给敌人沉重的打击的时候，部队已经干了几天几夜的路了，他们每个战士的脚都长满了血泡，把

清晨，我悠然转醒，手指本能的朝电脑爬去。嗯，８：４３，好早啊，就这样，我又迷迷糊糊的睡着了。

“该起来了！”一阵阵吼声在我耳边响起，是谁？我的脑子乱如麻，怎么也想不起来，一片空茫茫。慢慢地，我的神智开始觉醒，眼前出现了一抹亮光，哦，她是妈妈。不对，妈妈？！我猛然一惊，倏地立起身，看着妈妈那诡异的笑容，我惊慌失措，努力装出可怜兮兮的模样：“妈妈，我知错了，以后我一定会早起的，别罚我做题了！”“哦～”妈妈不急不忙的吐出了一个字，提高了声调，“为了你以后的早起，我是不是该给你点提醒呢？”我暗叫糟糕，果不其然，”就让你做三张题吧！看我多大方！“妈妈笑意盈盈的说道。Ｏhdear！我顿时感到晴天霹雳。“噢对了，我和你爸等下要出去一趟。”正当我聆听心碎的声音时，妈妈好像想到了什么似的，“啪”的一下一拍手。“真的啊？！”一束阳光射进了我那灰色的心灵世界，我激动的问道。“对啊！哎，不对哎，你那么兴奋干嘛？”妈妈怀疑的望着我。“哪里哪里，我

世界上每时每刻都有战争发生，发生别的国家和地区，发生在我们的周围，发生在我们的身上，它超越了一切地界限和限制。无法避免，不会停止。

如果存在竞争，那么也可以判定为是战争。我们要做的就是，活在当代，就不要害怕一切形式的战争，而是选择直面它，并取得它的主动权。

往大的方面说，如果不存在战争，国家之间为什么要争夺，要竞争，如果不存在战争，为什么会发生东南亚金融危机，又为什么发生席卷全球的金融海啸，又为什么存在这样那样的阴谋，又为什么会存在国家之间明争暗斗，政权又为什么会垮台。它不一定要血腥，要轰轰烈烈，不一定要悲壮，甚至不一定要明显。未来的战争就是隐蔽化的，非接触的，有可能还是完全看不见的。但是， 对对手的杀伤却丝毫不比流血的战争的杀伤力，甚至威力比它更大，更加的可怕。可以在一瞬间瓦解对方抵抗意志，使之完全臣服于自己，占有自己想要的对方的一切，或许就是这样。

往小的方面说，如果毕业后的就业压力和竞争，也可以算是一场战争，战利品就是一份不错的工作，那它对于我们大学生而言，就显得更加的现实，因为，我们要面对是本科生，甚至是博士硕士研究生的压力，我们就要直面他们，打赢他们，获得心仪的工作。尤其对于一个产业结构不合理，无法为大学生提供更多选择的当代中国而言。使用

报告册记录着我们的成绩，记录着我们的成长，凝结着老师的心血，父母的期望！

接报告册那天，我早早的起床了，想去和同学一起玩儿一会儿，交流一下自己的成绩，毕竟有几天没见了，来到学校，显然没以前那么热闹，放假了，不像以前，要跑步的跑步，要读书的读书，一切都像被石化了一样寂静。我迫不及待地跑进了教室，有的同学绷着脸，呆呆地坐着，仿佛天都要塌下来了，有的三个一堆，五个一群兴高采烈的讨论着什么……

这时，只见老师笑眯眯的抱着一大堆奖状和奖品走进了教室，眉飞色舞地讲开了，老师喜颜笑开的说：“今年我们班的语文成绩是全年级第一，只有九个没上九十分的，数学也有很大的提高，有四十个上九十分的……”我们一个个自豪极了，为自己班感到一阵骄傲，讲话过后，就是发奖状的时间啦，我紧张极了，生怕自己和奖状无缘。有些人干脆趴到桌子上不敢抬起头，老师报着一个个名字，我细心的听着，生怕漏掉那一个“彭韵娇”，当老师报到我的名字时，我一路小跑过去，双手接过奖状，给老师敬了个队礼。看着同学们投来羡慕的目光，我自豪极了，老师把报告册发给了我们。我急忙自己的成绩，考的不错，继续努力我在心里默念

报告册是一本记录我们在每个学期的成绩和表现的小册子。它也是一个“两面派”，考得好时它会让我的作业少，爸爸妈妈会给我买玩具，带我出去旅游，买很多很多食品……考得不好时，它会让我的假期索然无味！

元月十三号接报告册，起床时有的人已经对成绩了如指掌了，起床就慢了很多；有的跟平常一模一样，养成了早起的好习惯；还有的正在熟睡时被自己的“考试没考好”的这个梦给弄得心跳加速，一下子就起床了……

学校里热闹非凡。有的同学背着书包来了，有的三三两两围成个圈，紧张又忐忑不安地讨论着自己是否好还是不好，还有的轻轻松松以为自己考得非常非常好。

这时我们的胡老师面带微笑温柔地轻轻地走进来。胡老师提着满袋子的奖品和证书。我非常想得到这些奖品。最后我得到了奖品，这时我心情非常激动，心想：我居然得到了奖品，太不可思议了！接着老师把报告册发了下来，我立即打开看了一下，惊喜地说：“哇，我的语文考了九十五分，数学考了九十七分，英语考了九十八分，科学考了八十四分！”下次我的科学要努力！

我拿着报告册回到家，妈妈说：“这次考得不错，奖你一餐大龙虾吃。&r

【篇一：白马湖公园环境调查报告】

白马湖文化公园不愧为文化公园，走进白马湖公园的大门，浓浓的文化气息扑面而来：中间是一条长条花坛，青草为底，野花点缀，两边有排列整齐的灯柱，重要的是灯柱上有古色古香的诗文。

再往里面走，会看到很多供游客歇脚的亭子，亭子里有长长的椅子。你可以坐在亭子里，看亭子外面清澈的湖水。闭眼休憩，还可以感受到从湖面上吹来的凉风，偶尔还能看到一只白鹤停在湖边，真是十分惬意。

当然了，在我看来最妙的是，白马湖里的公厕，特别是女厕所，她不像KTV里的厕所那么金碧辉煌，但特别素雅，朴素。一进去就可以看到木窗外的竹子，绿油油的，让人眼前一亮，心旷神怡。

白马湖最大的亮点就是植物多，空气清新！在城市的中心地带，能有这么一个好去处，真是非常难得。

“水上音乐歌剧院”就设在白马湖上！晚上彩灯亮起、音乐响起的时候最美，整个白马湖都是五光十色的，动感的桥、发光的石头、优美的音乐，真的很适合三两个朋友一起，散散步、聊聊天。就算是只有一个人，有这么美的景色欣赏，也不会感到寂寞。

过了桥，在桥的另一面，有一个滑冰场，还有一个音乐喷泉。白天有很多小孩子在水上玩玩具船，晚上则有人在动感十足的滑冰场上滑冰。如果你想独处一会儿，也可以独自在音乐喷

7月14日下午，爸爸带我到上海书城参加小主人报老师组织的采访活动，我们要采访儿童文学作家周锐。首先，主持人让我们欣赏了一位姐姐弹的古筝，这位姐姐一会儿手指像在画圈，一会儿像在写汉字中的竖，一会儿又在搓古筝的线。欣赏完了古筝，主持人介绍了这次活动的主人公以及一些其他嘉宾。

周锐爷爷说他自己当过好几个职业，有农民、船员等，现在又当了作家，当周锐爷爷和一位女士上台坐在椅子上对话时，女士问了四个这些活动的关键词，当谈话快结束时，我也都快睡着了。然后主持人请这些嘉宾上台讲话，他们就讲了些周锐爷爷和其他作家的故事，比如沈石溪。主持人还向我们介绍了周锐爷爷新出版的书——《有故事的书法》。接下来我们开始采访周锐爷爷，我也举了手却没有被请到。我了解到周锐爷爷写书的灵感来自生活，他从当船员时就已经在写儿童作品了。

到了写毛笔字的时候，周锐爷爷向我们示范了一下，亲笔写下了“有尾青蛙”四个字，周锐爷爷拿笔的动作很正确，写得非常流利整洁，他还让我们猜猜这幅作品背后隐藏的故事并且让我们也学着写，同学们一下子都窜了上去，我也不例外，看别人写字我也觉得手痒痒，问了下爸爸就上去写了。可是，我不小心写得“有尾”

令人憎恶的战争魔鬼：

你的残酷，你的邪恶，你的种种令人发指的行为，使我甚至不屑于向你打招呼。

只要你一降临在这个世界上，就会让家园毁灭，让无数人民流离失所，让许多珍贵的书籍、资料在你的魔爪中被撕毁，你带来的只有死亡的恐惧和别离的悲伤。人类，终将在你的摧残下，逐步走向灭亡。

犹记得，第二次世界大战的发生，数十个国家卷入了这场风波当中，波及到了无数无辜的老百姓。难道伤兵的痛苦呻吟，殉国士兵亲人们无助的哀嚎，寄人篱下老百姓迷茫的目光，都不能唤醒你那早已被腐蚀的黑心的一点点良知吗？都不能使您，使您这位冷酷死神稍抬贵手，放过天真可爱的孩子们吗？

你是否有想过，当一张张憨态可掬的笑脸，从此失去往日的神采，眼神空洞，呆滞地看着呼啸而过的子弹穿过父辈的胸膛，而自己却无能为力拯救这一切，这样的画面该有多么残忍，这对孩子们的心灵会造成多么大的伤害啊！这也将会成为他们一生中永远无法磨灭的伤痛和梦魇！

看啊，耀眼的火舌正吞噬着我们的家园，瞧啊，战争魔鬼悄然逼近。在此，我代表所有在枪口的老百姓，恳求您不要再“东游西逛”，请放了战争中的孩子们吧！

我衷心希望，假使你能看到这封情深意切的信，请“远走高飞”吧！请远离善良无辜的老百姓吧！请