战争混乱的成语

我们宿舍的人是先到教室这里的人，因此在这里就事先准备好坐哪里了，随着越来越多的人到达现场，我的位置也一直在改变！

老师也没有来，根本就不知道老师会怎样的安排，这时都是依靠自己的猜测，试想一下自己会如何安排，左思右想之下，我们觉得靠后的地方不错，而且大家都已经整齐划一的坐好！我一直在其他人的安排下换位置，因为不断有人离开这里寻找其他有利地形去了！

这个教室是一个大教室，可是今天在这里开始考试的只有我们一个班级，也只有五十个人而已，而这里估计可以坐二百人。我觉得在这个时候应该每一排坐四个人，而且这里的位置足够，这样也最大限度的可以避免抄袭！

不过，有一些人就一群人在一起，一看就是不一样，他们也不会在这里想一想，是个老师就不会这样安排，他们是怎么想的问题，我觉得这里一定会出问题！

大家就在这里不断的换座位，这都是为了找一个学习好的人打辅助，随着时间的流逝，大家也终于可以开始了，每一个人的位置也是已经找到了我最后还是往前走了几排，教室里的人看起来很是混乱，不过只要老师来了就可以解决问题！

时光飞逝，流年似水，小学六年的时光如白驹过隙，转瞬即逝。转眼间，我们已步入六年级最后一学期，回忆起小学生活的一幕幕，眼前便出现了许多令人回味的场景。其中印象最深的就是五年级上学期那一次“大混乱”了。下面让我们一起来听听这段“混乱进行曲”吧！

记得那是一个六月的下午，烈日当空，骄阳似火。同学们一个个无精打采地趴在座位上。突然，班上的“百事通”小D火急火燎地跑了进来，兴高采烈地大喊到：“重磅消息、重磅消息！”语文老师要去外地开会，今天下午的作文课自习！“耶！万岁！”听到这个消息的同学们一下子精神起来，一个个蹦得三尺高，教室里炸开了锅，刚才无精打采的气氛一扫而光。“丁零零……”伴随着一阵清脆的铃声，第一节作文课开始了，我们班的“混乱进行曲”高潮部分也随之拉开了序幕……。

高潮

“混乱进行曲”刚一进入高潮部分，各种各样的声音如“魔音入耳”刺入我的耳朵。“走过路过，不要错过&he

今天已经是国庆开学的第二天了，昨天早上的早操就是混乱不堪的，后来也没有跑步最终不了了之，后来学生会通知大家今天必须去早操。

实话实说，今天早晨的时候学生会确实有一些正式，他们把所有的班级都点到了一遍，但是他们还是没有新生帮忙，看来学生会纳新还是没有开始，有的只是各个班级的班长以及体育委员在那里清点人数。但是，这个过程却是一种十分混乱的样子，似乎所有人都在这里等候着时间的流逝，我们就在那里开始怨声载道，早操短短的八百米，需要的时间没有几分钟，但是在这里排队等候的时间已经是跑步时间的好几倍了。

这个操场上的人不止我们一个班级，还有许多其它的班级，他们已经在那里开始跑步，有的已经一圈跑完了，我们每一天的任务就是两圈而已嘛，而我们还在那里等着，原本的早操就是为了跑步锻炼身体，现在这个时候为的就是看人数够不够，而且学生会自律部的人只有部长一个人而已，看起来就没有什么管理能力，把这个简单的早操搞的如此混乱不堪。

我们终于开始跑步了，但是一圈以后就突然之间停止了，谁也不知道这是什么意思，但是没有想到的是我们突然集合起来，突然之间听到一声“解散！”所有人听到这个以后陆陆续续出门口去了，哎！这一届的学生会看起来真的不行！

今天，我们五六个同学聚在一起玩了一个游戏，游戏的规则是这样的：一个同学当老师，出示一个成语，我们来根据这个成语写一个百分数，然后将每个人的答案举得高高的，看看谁的答案正确。

“请你们听好了。”

同学取出一张卡片，上面写的成语是“十拿九稳”。这个简单！就是改写成百分数！我立即写下90%。将答案举起来，其他同学也写90%，大家都对了。

这个同学又抽出一个卡片，上面写的成语是“事半功倍”。

这个成语是什么意思呢？这四个字里面一个数字都没有，让我们怎么猜呀！

我思考着……忽然灵光一闪：“可以根据成语的意思来想啊！”事半功倍的意思是事情做到了一半就不做了。那么化为分数就是1/2，再化为百分数就是50%。

大家把答案举起来，几乎同学们的结果与我的一样，我心想，这一次肯定又正确了，但没想到，同学老师看了一遍，摇了摇头：“都错了！”正确答案是400%。怎么会是这个结果呢？我心里想不明白。同学老师说：“把原来完成这件事看作整体“1”，事情只做了一半，表示效率是原来的2倍，所以2×

今天，作文课上，老师出人意料地宣布：“这节课我们来玩一个猜成语游戏。”说着，在黑板上写下几个大字“猜成语”，老师一边写一边说：“你可以把成语通过做动作或画画的形式表现出来让大家猜，猜对一个，奖一朵红花。”大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。

宇超同学自告奋勇地第一个上台表演。只见他一上台就做热身运动，然后试图去搬动椅子。可是，椅子仿佛有千斤重，宇超同学花了好大的力气才能把椅子搬上来。看了宇超同学的表演，我们一时想不出是什么成语，同学们有的冥思苦想，有的呆呆望着天花板，还有的在翻阅参考书，希望能得到一点启发……一位同学说是“气喘吁吁”，宇超说：“不对，不对。”又一位同学说是“力大无穷”，宇超说：“不对不对。”这时，我灵机一动，脱口而出说：“是九牛二虎！”宇超说：“对了！”老师奖了我一朵红花，我乐极了！

看我们玩得这么开心，老师也来凑热闹，她也来表演，只见老师端起杯子，喝下去后走起路来摇摇晃晃的，一副醉醺醺的样子，老师又

刚到教室，覃老师就故作神秘地和我们说：“今天作文课堂我们要来做个游戏。”我们满脸期待，睁大眼睛望着覃老师，覃老师突然宣布：“要玩成语接龙的游戏。”老师话音未落，教室里便传出了一阵惨叫，大家都觉得成语接龙很难。

覃老师开始宣布游戏规则了：“每个成语只能间隔20秒，第二个成语的第一个字要和上一个成语的最后一个字一样。而且我来说第一个成语。”说这时那时快，心直口快的覃老师立刻就报了第一个成语：“五湖四海。”小刘被喊了起来，她挠了挠头，皱着眉头，嘴里一直嘟囔着说：“海，海……。”许多同学悄悄提醒他，可他依旧一脸茫然。没办法，只能请他坐下了。小周大声喊：“请我，请我！”他自信满满地站了起来，说：“海底捞月。”轮到我了，我忐忑不安，绞尽脑汁地想，忽然，眼前一亮，说道：“月朗风清。”最后，这轮的成语接龙以“水漫金山”结束了。

我们又开始了第二轮成语接龙。老师说：“叶公好龙。”小朱歪着头想了一会儿，

今天，我在作文课上玩了猜成语游戏。我们都举手赞成让乔一涵上台做动作表演成语。

在台上，老师让乔一涵表演，乔一涵走在楼梯上，像是走了几十层的样子喘着粗气。马上就有人猜出是“气喘吁吁”。老师又给他看了一个成语让他表演，他就东看看西看看，大家抢着说是“东张西望”。

接着，乔一涵皱起眉，然后又假装吃了苦瓜苦着脸，惹得同学们哈哈大笑。有人猜出是“愁眉苦脸”。后来，他就学公鸡叫，然后又开始练武，他严肃认真地练起武来，一副郑重其事的样子，噢！这是“闻鸡起舞”。

我猜对四个，得了四分。有好多人在大笑，我们很开心，就像有人挠我们痒痒一样。

这个猜成语的游戏让我们的课堂充满了欢笑，我很喜欢这样的游戏。

星期三早上学而优作文课，老师对我们说：“今天我们来举行一年一度的成语大赛。”教室里立刻沸腾起来，同学们像炸开了锅，七嘴八舌地交流。

比赛分为三关，每过一关加一分，最后进行奖励。同学们听了，心里都开心得要飞起来了。

第一关是“看图猜成语”画上画着一个男人，用手捂着耳朵，然后，伸手去摇铃铛。图片一出来，立刻有同学不假思索地拍了桌子，说：“掩耳盗铃。”老师听了点点头，给这位叫小鑫的同学加了一分。接着，又来了一幅画面，那里面有一个非常漂亮的女子和一个丑八怪，同学们看了抓耳挠腮，谁都猜不出来，最后还是老师告诉了我们答案，答案就是“东施效颦”。我们听了恍然大悟。第二关是“看字猜成语”。只见屏幕上出现了“曲聚工工”四个字，同学们看了都目瞪口呆，教室里突然变得鸦雀无声，我们都冥思苦想起来。最后，没有一个同学想出来，老师就告诉我们说，那个成语叫“异曲同工”。接着又出现了一些题，同学们有的猜对了，有的没有猜出来，我们也从这一关中感受到自己知识的浅薄。

第三关就是在十分钟之内，看谁写的成语最多，谁就赢了。

袁佳和陆斋同住一栋楼，而且是门对门。比邻而居二十余载，抬头不见低头见，彼此却不知道对方姓啥名谁。

这几天，袁佳老是咳嗽，咳起来没完，还不住地吐痰。每次走出房门，她都会控制不住地使劲地咳嗽，嗓子越来越干，越来越嘶哑，咳声越来越大。对门的陆斋这几天下岗在家，一个人愁眉不展，自卑自叹，茶饭不思。听到这近在咫尺的咳痰声，她越听越觉得刺耳，觉得这咳痰声好像是冲她来的，带着嘲讽和幸灾乐祸。她真是气不打一处来，情不自禁地提高了嗓门，使劲干咳了一声。正下楼梯的袁佳听得很是分明，她觉得这咳声好像包含着某种强烈的感情色彩。她略略一怔，也没往心里去。

一天，袁佳到公共厕所方便，厕所里刺鼻的臭气呛得她难受，她禁不住又咳嗽起来，啐出几口痰来。突然，身后传来一声拖着长长的尾音的干咳，分明有针锋相对之势。她回头一看，原来是对门的邻居。此时陆斋正两手叉腰，用一种报复和挑衅的目光望着她，一条腿还一颠一颠的。袁佳终于印证了先前的猜测，不禁怒火中烧，心想：我难受得厉害，你竟然胡乱猜疑，以小人之心度君子之腹，可笑，可气，可恶！她涨红了脸，憋得难受，狠狠地啐了一口痰。陆斋见状毫不示弱，也啐了一口，声音低沉且透着杀机。二人你一口我一口地啐了起来，直啐得苍蝇四处乱飞，如临大敌。正在方便的女士

作文课上我们玩了成语接龙游戏。

第一轮游戏开始了，覃老师说：“人山人海。”小吴胸有成竹地说：“海底捞针。”这下可把小刘难坏了，她想了又想，脸涨得通红，小刘就请明杰来帮忙，他说：“针锋相对。”

小冉无可奈何，她看到我高高地举着小手，又跺着脚，她请我来帮忙，我一口气说了出来：“对牛弹琴。”覃老师哈哈哈地笑了起来，说道：“小羽，小羽，你给自己挖了一个坑呀！”下一个果然到我了。“琴”这个字怎么组词，我一下子给难住了，心里直后悔，早知如此，我就不帮小冉啦！帮了小冉，自己却给难住了。正在我着急的时候，刘子越举起了手，我仿佛看到了救星一般，连忙请子越帮忙，他说：“琴棋书画。”

第二轮开始了。覃老师又说：“坐井观天。”“天天向上”。小朱一口便答了上来，“上天入地”，“地久天长”。游戏很顺利，不好！用“长”这个字怎么组词？小罗可给难住了。覃老师一笑：“过年了，祝福老人用长