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每一个人都有自己的课余爱好，五花八门、不胜枚举，而我也有我的课余喜好，那就是——看书。

要问我什么时候接触到了它，那还得从我读一年级的时候说起。记得那一天，爸爸特意托人从沈家门给我带来了一本童话《小布头历险记》。但是，由于那时的我非常贪玩，所以一看到书中那些密密麻麻的字和一些寥寥无几的插图瞟了几眼就走开了，压根没有把它放在心上。因此，直到那一天，我才正式和它打起了交道……

记得那是在一个周末的早上，家里停电了。无聊之余我只好翻开它，读会儿书消磨点时间，但是，令我没有想到的是，书中的内容一下子就把我给迷住了，文中小布头的各种奇特遭遇和历险使我游神仙之境一般。于是，当天，我就一鼓作气，把这本书完美地“解决”掉了。

而事到如今，《小布头历险记》这一类的童话书已经满足不了我这条“书虫”的胃口了，我需要“啃”更多的书来填饱我的肚子。因此，每次下课或者周末有时间无聊时，我都会捧起一本书，如饥似渴地开始阅读，我所经之处，处处都弥漫着浓郁的书香。而且，在我这条“书虫”“发育”的期间，我还曾连续读

我所在的城市叫孝感，孝顺感恩是这里的标志。关于孝顺每个时光的看法，表达方式不一，我们来看看它是怎样进化的。

董永是有名的孝子。汉朝时，叫董永。他家里非常贫困。他的父亲去世后，董永无钱办丧事。但出于孝顺，他不得不以身作价向地主贷款，埋葬父亲。

我从出生到现在从来没有一个人为了给父母办丧事卖身的，他是一个极孝顺的孩子，知道懂得感恩父母，尽管他的父亲没能给他良好的条件，但我认为在他们那个时代可能表达孝的方式含蓄，但又充满爱与亲情。

到了我爷爷那一代，孝顺不再像以前那么含蓄，但又不在表面夸张地表现自己对父母的爱，只是默默地付出。几个孩子的父亲后天得了白内障，由于家里穷，没钱治病，眼睛就看不到了。他平常走路很小心，但却被放在厂里的刀割断了手指。儿女们都纷纷送父亲去医院，父亲疼得一直想咬自己的手指，儿女们轮流将消过毒的手指放进父亲的口里给他咬，他们都说不忍心看着父亲疼痛，希望能帮他分担一点痛。儿女们的手指上都有泛红的牙印，但每个人却不顾自己去安慰父亲“不要怕，我们都在，做完手术后就好了。”而父亲到现在都不知道他当时咬的是儿女们的手指，他们也没告诉他。

现在的电子产品深受小孩子们喜爱，他们通常用开放的心态表达对父母的爱。现在手机上有许多表达

每天上学、放学都走同一条路，天天都一个样。马路上停的车还是这么多，玩具店里还是有幼儿园的小屁孩在买玩具。最大的变化也就是两片叶子之间多了张蜘蛛网，或者楼上的大妈没有在某个时间出来散步……

那是一个酷热的星期五，毒辣的太阳烘烤着大地，我背着书包的背上汗津津的，耀眼的阳光让我抬不起头来。我走到树荫底下，浓密的枝叶就像一把绿色的大伞，遮住了阳光，挡住了炎热。因为礼拜五放学早，再加上还有周末可以写作业，于是我打算坐在草丛旁歇歇脚。

坐了一会儿，突然，身后传来一阵“窸窸窣窣”的声音。我回头一看，原来是条蚯蚓。平常在马路两旁的地上被晒干的蚯蚓并不少，我也没怎么在意，可活的蚯蚓打今年起就没见到过。我观察了一会儿，突然发现还有一条虫子，而且那条虫子正在向蚯蚓发起攻击！我怀疑那虫子是条蜈蚣，因为它有好多条足，而且颜色红黑斑斓。想到这里，我像弹簧一样从坐的石阶上跳了起来，旁边散步的大爷大妈都被我吓了一跳。虽然害怕，但我还是凑近了去看，心里安慰自己那只是条毛毛虫。但碰到毛毛虫也会让皮肤过敏的，这样一想就更不敢靠近了。干脆不做心理安慰了，我鼓起勇气凑到那条“蜈蚣”跟前，发现它并不急着吃蚯蚓，而是

今天的作文课堂上，我们玩了一个叫“抢‘七’大战”的游戏，教室里热闹非凡，快让我们一起去看一看吧！

游戏规则是这样的：老师报一个数，其他的人按顺序接下去，凡是说到七或七的倍数的要拍手代替，报错则被淘汰。我想了想，这对于我这个“数学小天才”来说简直就是小菜一碟呀！

游戏开始了，我沉着冷静，一点儿也不紧张，懒懒散散地靠在墙上。我看了看其他人，发现他们一个个面色凝重，脚抖得可厉害了，顿时我的心也不怎么平静了。就在这时，吕老师报了“13”，我大吃一惊，着急地直跺脚，就在这千钧一发之际，我才发现接下去的人不是我，这真是虚惊一场！“15，16，17……”一个接一个的被淘汰了，最后只剩下我和王欣怡，我们进行了一场“生死较量”，报了好几轮，但最后我还是输了。

我垂头丧气，头都抬不起来，又伤心又气，真是不应该“轻敌”呀！不过，这场游戏我努力了也就没有遗憾！

抢“7”大战正式开始！我们14个人围成了一个歪歪扭扭的大圆圈。大家七嘴八舌地说着从谁那开始，大家你一言我一语，童老师用洪亮的声音说：“从黄钟元那儿开始吧！”黄钟元的那个响彻云霄的“1”呀，我的耳膜都被震聋了。黄钟元的“1”先跳过，来说说王金科的“2”吧。听得出来，他叫得喉咙都哑了。当然，我们的耳朵也“废”了。因为这是第三局，所以碰到包含3、6、7的数字时，要用拍手代替，还好第三位同学够机灵，嘴巴张到一半时掌声已经拍响了。

马上轮到我了，我手忙脚乱，心里一直想：我是谁，我在哪儿，我要干什么？听到我前面的两位同学拍了两下手，我就急忙喊了一声“8”，妈呀，我竟然喊对了，我暗暗自喜。从后面几个数字开始，我就把注意力拉了回来，聚精会神地盯着喊数字或拍手的同学，轮到我的时候我也反应非常敏捷。真是功夫不负有心人，黄钟元、过薪羽还有我，我们三个赢得了这一轮的胜利，每人奖到了10颗星星，我们高兴地合不拢嘴！

下课的时候，我们三个是时候该“决一死战”了，最后赢的人可以拿到二十颗

游戏规则是这样的，从一个同学开始报数，凡是碰到3、6、7的数字就要用“拍手”代替，报错或反应慢的同学，将接受“终极惩罚”。

“1、2、3、4、5、6”，轮到我了，还好我机灵，“啪”的一声，顺利通过了，但手倒是红了，接下来，一个个同学都OUT了。剩下我和那个“胖子”。我们大战了“三百回合”。但我最后还是OUT了。

“终极惩罚”开始了，我抽到的竟然是“10秒钟拥抱五个同学”。刚开始我张开双臂以飞一般的速度冲上了四个男生，其中一位男同学看见我上去抱他，直接双手环抱自己的头，可我才不管三七二十一呢，狠狠地吃了一把他的“豆腐”。“四位男同学都被抱完了，剩下的都是女生了，男女授受不亲怎么办呀？”我心里打着小算盘，算了，时间不多了，任务要紧，最后我羞涩地冲向一位女生，轻轻地抱了一下，哈哈，便宜被我占了，可是女生却头也不敢抬起来了，看来被俺吓得不轻呀，可是俺这么个大大滴帅哥，有啥好怕的呢？正当我沉浸在自己的世界时，老师宣布用时

老师先给我们讲了个游戏规则：我们围成一个圆圈，然后每个人轮流报数，报到老师指定的数，就要拍手，不能发出声音，如果报错或者反应迟钝，则被淘汰出局，而且被淘汰的还要接受扫雷惩罚哦！

游戏开始了，我双手插着背兜一副轻松的表情，可是，再看看其他同学脸上乌云密布，仿佛有什么烦恼的事情在围着他转，而有些同学则一副胸有成竹的样子，懒散地靠在墙边，坐在椅子上翘着二郎腿。比赛开始，“1、2、3、4、……”一个接一个的声音连绵不断地传入我耳中，我目不转睛盯着他们，听着他们蹦出的数字，终于到我了，我不慌不忙地说出“9”，接着，一位同学喊错了。张宸宇兴奋地喊到：“哈哈，你报错了，又少了一个劲敌。”他满脸高兴的样子。其他同学也幸灾乐祸地笑起来。而报错的同学只好灰溜溜地出局。再看看其他同学的表现，轮到茹品博的时候，他手忙脚乱，仿佛是一只猴子在抓痒，到石栎诚的时候，他一会儿摆这个姿势，一会儿摆那个姿势，瞧，他又摆了一个超人的姿势，好像要拯救世界，同学们都被他的姿势逗得满地打滚，牙齿差点都要笑掉下来。同学们一个接着一个被淘汰了，最后我，石栎诚和李鹏烨三人赢了。

开始扫雷行动了，到

我家有许多“虫”，说起他们，无人不知，无人不晓。

懒虫

懒虫——爸爸。说起我爸爸，那可真是懒到家了。

一天早晨，都八点半了，可爸爸还在床上睡得昏天暗地，我忍无可忍，只对着爸爸的耳朵大叫道：“起床啦，上班要迟到了！”刚被叫醒的爸爸迷迷糊糊地说：“别吵我，让我再睡一会儿！”刚说完就睡着了。他还打起了呼噜，声音都快把房间的屋顶给震破了！我只好捂着耳朵，跑到房里，然后把房门关上，这才好了点。心想着：哼，再也不管你啦！九点钟了，才听到从他房间里由慢吞吞到急急忙忙的脚步声。唉！真是懒虫老爸！

蛔虫

蛔虫——妈妈。一天，上完了培优班的我回到家，妈妈让我赶紧去写作业，我不乐意，只好装模作样地坐到书桌旁，见妈妈上楼去了，便开始津津有味地看平板。看了一会儿，突然我看见有一个黑色的影子正盯着我，猛地抬头一看竟是妈妈！妈妈一顿训斥：“你刚才是不是一直在看平板，对不对？”我缓了缓，又装作一本正经地说：“没有！”妈妈严厉地看着我说：“别骗人了，我都看见了！”我见谎言被拆穿，只好认错。哎，妈妈

四月是我国读书节，在我们学校举行了“书香家庭”这个活动，我向家长索要了钱，买了《二战全史》这本书，我从小就喜欢看战争类的书籍，也与枪结下了密切的关系，《二战全史》里的二战是有史以来最激烈、最惨烈、最广泛的战争。三大法西斯国家，分别是德国、日本、意大利。有多少人在二战中染白了头发，有多少人在二战中家破人亡，有三十多亿人死于二战，包括那些市民。在我对于二战的了解，分为几大战役：苏德大战、北非战场、中日对抗等。

这些国家为什么要去侵略别的国家呢？大体全都是因为国内的经济，为了不使其崩溃，便走上了侵略的道路。

苏德大战、苏联与德国对抗，德国闪击波兰，使苏联觉得不安，于是就扩大了自己的地盘，而德国对于苏联的强大，觉得苏联对自己产生了威胁，便以内击战打开了对苏联对抗的大门，在几个月内，苏联差不多丢了3/5的地盘，而苏联的领袖也没有坐以待毙，指挥着苏联反击，功劳最大的是朱可夫元帅，他在反法西斯战争中的功劳不小，苏联反击的胜利是二战的转折点，并且建立了反法西斯的联盟阵线。

不仅是欧洲的战争，世界每个角落都燃起了火花，非洲也不例外，意大利早就想将埃及吞了，现在正是个好时机，德国现在正对英国宣战，而也就失去了对埃及的保护，于是就对非洲宣战，可意

人和虫，能产生两种结果一：势不两立；二：和谐相处，可对于害虫来说……嘿！嘿！嘿！只有一种结果——斩草除根！今天，我们176班就代表人类出击虫虫！

这节课是体育课，我们第一次新的的操场，这就是人与虫之间的古战场这操场上长满了花草，而正是有了这些花草这里才成了虫虫们的“虫虫城堡！”这个“虫虫城堡”易守难攻，所以——我们出动全军与虫虫们来了个“决一死战！”

战斗刚开始，虫虫明显占上风，以为他们有着隐蔽性极高的“暗堡”可我们也不甘落后，开始了“大扫除”我们的眼珠子转得比马达还快，一个角落都不放过的找，突然！军长——班长传来喜讯：我军成功捕获敌军一只蚂蚱小兵！我们立即欢呼起来！这个喜讯鼓舞了我们的士气，我们弓着腰，低着头，慢慢的寻找着……一个又一个喜讯一窝蜂的哗啦啦的传来，一只又一只蚂蚱被我军俘虏……最后，我军大获全胜，可它们毕竟也是一个个鲜活的小生命，所以，我军大发“慈悲