战伤评估

1938著名的石碑保卫战正式打响了，落幅于1943年成功的石碑保卫战。中间镶嵌着1940年著名的枣宜会战，1941年宜昌军民发起的收复宜昌反击作战，这场仗一打就是10年，让我们知道什么是永不磨灭的抗战精神。

而现在宜昌保卫战已经拍成了电视剧，讲述了在1938年，中山舰殉难后受伤的抗战伤兵胡宜生，在回宜昌养伤时赶上宜昌大撤退。并由此结识了共产党，并在共产党的感召下积极组织宜昌社会各界投入大撤运工作，使大撤运奇迹般地完成。但撤退后的宜昌也紧接着沦陷，于是胡宜生拉起一支以土家族划夫队为主的民间武装，不断袭扰打击日寇，支援江防军作战，奇迹般的赶走了日寇。

而现在我们依然铭记“石碑保卫战”英勇牺牲的战士们。前者有张自忠战死沙场，壮烈殉国；后者有潜伏在日军第13师团的山英太郎誓死不屈服日军，活生生的被打死，差一点剖腹自杀。他们的精神谱写了一曲“名心不失，国门不倒”的抗日壮歌！

看了这些勇士的故事，让我明白了什么是坚持不懈的精神，像我们现在的孩子从来都是家中的“掌上明珠”，“衣来伸手，饭来张口”，从来都体会不到抗战时期的艰苦。抗战时期的孩子们，别说是饭来张口，别人连饭

前一个星期，我们班评选了“吃货大胃王”，经过三个评委的评估，把这个荣誉称号给了班长王浩楠。

据说，他一顿饭可以吃两大碗米饭，还有四菜一汤，我们班的同学背地里就叫他“王公猪”。

但人外有人，天外有天，强中更有强中手。那天，我和“王公猪”还有聂世骏一块去吃焖锅，到了那儿，我和“猪”正在玩手机游戏，聂世骏三下五除二撕开餐具，迫不及待等着美食上桌，服务员刚把火锅放到桌子上，聂世骏“嗖嗖”两把肥牛夹到碗里，还来了三大块鸡肉，我和“猪”都惊呆了，正在我们惊呆得还没醒过神儿来，聂世骏碗里已经一扫而空，我瞪着俩眼一本正经地给大胃王说：“今儿是棋逢对手，将遇良才，狭路相逢勇者胜，大胃王的称号花落谁家，我们拭目以待。”

我先吃了几口肉，看这样子我再不吃，连汤都没了，先垫垫肚子，再来对这次的比赛进行裁判。

我一声令下：开始！现在没有别的声音了，只有“嚓嚓”的涮肉声，过了十几分钟，大胃王渐渐败下阵来，而聂世骏越吃越能吃，好像永远吃不够，最后王浩楠认输，把大胃王的桂冠给了聂世骏。身材瘦小

想一想，我们的每一天是怎样度过的？

拿我父母的时间表举个例子，

06：30，睁眼，手机，微博，新闻。

07：00，吃早饭，老板又发邮件了？

07：40，开始挤地铁，挤上地铁接着燃烧流量。

08：00，到公司，做budget评估，老板开会。

10：00，结束会议，理会一下手机上跳跃的微信。

10：30，工作，电话会议。

12：00，与同事吃饭，吐槽老板……

22：00，工作结束！天啊！我几天没有看书了！手机轻小说，嗯，这也可以理解为看书。

23：00，关机睡觉，十一点了，必须睡了，明天还要早起！

很多人的一天就是这样度过，即使工作也无法完全充实我们的生活，碎片化在割裂我们的时间。

我们不能想象所谓的科技，没了网络与手机，生活会变得怎样？今天，所有的app，在将我们的生活打击成碎片，如被石头砸碎的玻璃一样。我们无法专注，是因为我们的生活变得碎片化了。信息量的诱惑使我们离成功的彼岸越来越远。最后，我们丧失了与其抗争的能力，结果就是“恭敬不如服命”，社会现在的趋势是手机在控制着我们的生活。

乔布斯是一代科技创新的巨匠，他缔造并鼎盛繁华了Apple。科技引领人类进步，人们的生活效率质量为之而提高，但是，在人们的时间开始碎片化，

小时候，我是一个胆小内向的人，在大家面前，更是不善言辞。以至于在《评估手册》里老师给我的评语是希望我能在课堂上积极发言，发表自己独特的见解。而我也希望自己可以克服自卑的心理，大胆举手，展示自我。妈妈也经常鼓励我，积极发言，展示自己的风采，让大家进一步的了解我。

“丁零丁零……”清脆的铃声在校园里荡漾。这节课是语文课。当还没上课时，我暗暗下了决心：这节课我一定要克服胆小的毛病，大胆举手发言。老师走进教室，开始了讲课。正当同学们认真听讲时，一个问题从老师的嘴里蹦了出来：“‘春天的雨点’这篇课文讲了几件事？主要人物是什么？两分钟给同学们思考。”这两分钟可真是难熬。教室里静极了，大家都在思考着这道题。此时，教室里简直连一根针掉在地上都听得见。

我的心“怦怦”直跳，心想：我不是说要举手的吗？况且这道题我会，我应该举手。可是我又害怕回答错了，被同学耻笑，落了个尴尬的无处藏身的下场。于是我偷偷的向四周扫了一眼，只见有的同学皱着眉头冥思苦想，有的咬着笔杆子望着天花板，有的正翻书查找答案，有的正摆弄着他自己的学习用具，还有的正东张西望，想看透

一天下午，我在书上看到“生态足迹”一词，我迷惑了，“生态足迹”是什么？

我立刻在电脑上查阅，搜索了半天，终于知道了“生态足迹”就是“生态占用”，用来测定当今人类为了维持自身生存，而利用自然的力量，来评估一个人对生态系统的影响和破坏。

比如说我现在用电脑查阅资料，电脑要用电，电是由发电机得来的，而启用发电机需要石油或柴油。就使用电脑这一件小事，许多人或许不在意，但他的生态足迹已经踏上了一个石油供应站。

我沉默了，想起昨天在报纸上看到的一篇报道，说科学家们发明了一种速生草。这种草发育得很快，一年能长五、六次，并且能像韭菜一样，被割掉后，根部还可以重新生长出草来，被科学家命名为“绿色1号”。“绿色1号”可以吸收空气中的大量二氧化碳，并转换成氧气。“绿色1号”的叶子可达两米多高，是造纸的好材料，并且可以做成碳块，是可以代替汽油等能源的好燃料。

难道有了这“绿色1号”，人们就可以浪费自然资源，扩大自己的生态足迹吗？答案是否定的。我们不能捡了芝麻丢西瓜—&mda

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！

花开花落，春去秋来，十年寒窗，期待的总是收获。

我们在一次次考试中沉浮。战场上讲“成者为王，败者为寇”，但学习不这样，学习中大大小小的测验只是定期的考核与评估，发现不足，取得进步。本次考试夺冠可以说有一点运气，当然学习方法也扮演着不可缺少的角色，下面让我谈一下学习方法。

第一是心态。有二小生，一次测验二生都考差了。其中一生因成绩差而心情沮丧，学习激情一落千丈，他总认为自己很差，于是他成绩一跌再跌。他失败，因为他从内心里告诉自己：“我不行”。另一学生却认为，因为这次考试让自己发现了学习中的弊病，总算没白考，于是他认真分析错误，一一克服，成绩一升再升。“积极心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极心态像月亮，初一十五不一样”。我们要养成积极心态，让优秀成为一种习惯，这样生活中的困难才能从容应付。

第二就是勤奋。“天才来自1%的灵感加99%的汗水”。大千世界，芸芸众生，学习的竞争太激烈了。惟勤奋才能补拙，也惟辛苦才能让我们脱颖而出。

最后一点就是要想取得优异成绩需做大量题目，并不停反思，切记复习和预习同等重要。

相信，我们每个人心中都有一个梦想。但

“丁零零————”一阵清脆的铃声在夜里11点15分响起，把我从梦中吵醒，匆忙换好衣服，冲到楼下集合。原来这就是我一直期待着的活动——紧急集合，是评估分数的重要标准。

我们四班共花了5分钟才集合完毕，虽然我们觉得已经很迅速了，但对训练有素的军人来说却是一个巨大的耻辱，他们必须在10秒中之内集合，行动十分迅速。

下楼集合时，女生全都长发飘飘，有的衣服朝下穿，有的鞋子穿错了，有的裤子穿反了，活像一个个动画片中的白色魔女。男生一个个睡眼朦胧，搓搓眼睛、鼻子，一个个都是一副没睡醒的样子，完全没了以前那种活蹦乱跳的小猴子样儿。

最终我们班得了倒数第一名，只得了13分，我们有些伤心，但也下定决心以后一定要更加努力，争取更好的成绩。

这次半夜“紧急集合”，让我懂得了许多道理，我以后一定更加注重效率，行动更加迅速，动作更加果断。

“加油！”“加油！”一阵阵欢呼声从小荷课堂中大摆大摆地飞出来。

哇，原来是一场值得关注的拔河比赛开始了，双方队员紧握绳子，皱紧了眉头。仅有对方唯一的男生———张仕杰看上去非常放松，我在心里评估了一下双方的实力，我们队有两个男生两个女生，而且有一个女生———杨美慧，她非常胖，看上去非常有劲，而对方有三个女生一个男生，四人都很瘦，这次拔河比赛一定是我们赢了。这次拔河比赛的裁判是我们的作文辅导老师———向日葵。拔河赛的“河”就是绳子，老师用了三条抹布组成了一条绳

子，我们看到绳子，都笑抽了，就在这时，向日葵老师一声令下，“开始！”我们立刻拿起绳子，拼命的拉，啦啦队好像比拔河的队员更有劲，大声吼：“加油！加油！”我们占有优势，一瞬间，我们就把绳子拉到了离终点五厘米的地方。

眼看胜利在望，啦啦队也为我们欢呼雀跃。我们更有信心赢这场比赛了，就在离目标一厘米的地方，对方成员张仕杰皱紧眉头，头上的肉皱成一团，一下子又拉得我们重新回到起跑线，

我是一名中学生，虽在自己班上成绩拔尖，被我们班一些同学称为“学霸”，但是我不认同这个说法，因为我们班成绩在年级排名靠后。尽管如此，我还是要为自己点个赞。

优秀的班干部

我是我们班的体育委员，兼第五个学习团队的小组长，算得上是我们班的班干部。11月下旬，我校进行了期中能力评估（期中测试），虽然我们1302班在年级排名靠后，但我们1302却很求上进。我的团队成员中，有五名成员进入了班级前30，首先我得感谢我的班主任，是她给了我七名好管理、守纪、求上进的组员。第二，我得感谢我自己，我身为小组长，我尽职尽责地管理好我的小组，以身作则，努力地拨正他们行走的方向，制止他们抄袭作业等行为，因此他们尽自己的最大努力去搞好学习。因为我长得高，嗓门儿大，班主任让我担任体育委员，我也很尽职尽责地去管理好班级，我对同学的管理“严”在1302班班干部中那是出了名的，他们没有不服的，因为他们知道这是为了他们自己的进步和1302班的荣誉。

对英语有一手

我从三年级开始学习英语，一直以来我的英语很棒。暑假旅行中邂逅一名外国人，我大胆地上前用英语与他交流，他说我很棒，我十分的自豪，也因此增强了学习英语的兴趣。这不，今年上半年某英语口语大

俗语有云：“水不试，不知深浅。”西谚亦有此言：“永远不要用两只脚同时去探试水的深度。”

诚哉斯言，生活中我们要迈开步子，做勇敢实践的试水者，更要在下水前理性思考，充分评估，做智慧的试水者。

试水，是尝试，也是实践，它让我们获得更具体的认识，完善自己的人格。被称为“中国最后一位儒者”的梁漱溟先生，年轻时到山东邹平农村考察当地民众生活，开展农村建设运动。他虽满腹经纶，但不像古代儒生般“不闻窗外事，只读圣贤书”，亦不像接受新式文化的青年人那样在校园指点江山。要知国家到底繁荣抑或贫弱，要迈开步子，勇敢地去调查，而不是因循守旧，或者空有豪言，不敢尝试。若不下水，焉知水之冷暖？有了对民众生活的深入了解，梁漱溟方才有了对劳苦大众的无限同情，将国家兴亡担于肩头，写就《乡村建设理论》一书。

因此，勇敢地试水，能培养超乎寻常的魄力，也能给人以实践出真知的认识。

在大学毕业生面临就业竞争的今天，有的人不顾一切，大肆举债，盲目创业，急切想踏出一条理想的大道。结果却不如人意，有的面临巨额债务，事业难以维系；有的身心疲惫，兴味索然。

在我看来，试水并不代表鲁莽从事。勇于试水是好事，但是