战俘营飞卢

阴霾的天伴随着淅淅沥沥的雨，游客少得出奇，怕是赏不到卢沟桥的美躲在家中了吧。但我却认为，这样的卢沟有别样的魅力——除了水落在桥面上“滴答”的声音和落在河面上淡淡的“咚”声再无其他。世界好像被笼罩在一片白色之中，我静静地握着手中的伞，身后的宛平城像屏障似的保护着我，与卢沟相忘。

卢沟桥有种幽美、沉静的魅力，深深地吸引着我。它安静地伫立在河水中像一个不谙世事的老者，任雨水的冲刷，它身上的每一个部位都在轻轻颤动，在呼吸，在汲取水分。桥面的青石板被雨水清洗得格外透亮，似乎在诉说着灰白色的历史。桥的两边是在雨中静默的石狮子，栩栩如生地蹲坐在莲座上，把耳朵悄悄凑过去，你会发现它们在轻声交谈。它们卷曲的毛发张牙舞爪，铜铃般地眼睛瞪着要表达什么愤怒，短小的尾巴隐秘地趴在爪边，生动极了。最令我感慨的还是桥下的石墩。百年来，它们默不作声地托起整个桥身，没有怨言，但它们似乎也承受得太多太多却无法表达。雨敲击着卢沟桥，在它的青石板上，石狮子上绽出一条条小水花顺着桥墩而下，在和水这顽皮地留下一圈圈涟漪便销声匿迹了。一股股小风携了青草的芳香而来，耳边也只听得到树叶“沙沙，沙沙”

卢巧老师是一位和蔼可亲的老师，她讲的课生动有趣、丰富多彩。在学习生活中，她关心同学，是我们心目中的好老师。

记得在我刚开始上补习班的时候，我很胆小。上课时不敢积极发言，读书时不敢大声朗读。给我们上课的卢老师发现了这个问题，就总是让我来回答问题，但老师一点到我的名字，我就紧张，一紧张就回答得很小声，情况得不到改善。一天，在补习班第一节课的下课铃打响后，卢老师突然把我叫过去说话，我虽然一头雾水，但还是走了过去。老师让我坐在旁边的一把椅子上，然后说：“伟泓，我知道你其实是一个很聪明的孩子，但你太胆小了。你应该在上课的时候积极地举手回答问题，答错了也没有关系，同学们不会笑你的。读书的时候你就要放开声音去读，你要有自信，相信自己能做好。只要你积极举手回答问题，大声地朗读课文，你一定能把英语学得很好，老师看好你哦。听完这番话以后，我觉得信心倍增。在之后，我克服胆子小的弱点，积极回答问题，大声朗读课文，终于在英语方面取得了傲人的成绩。

老师教给了我们许多知识，无论是表扬还是批评，都是想让我们能学好知识。老师就像辛勤的园丁，辛勤浇灌我们这些祖国的花朵。我们要好好学习，回报老师为我们付出的汗水。教师节即将来到，我祝天下的老师都身体健康、万事如意。

背负着沉重的压力，骄傲的现代人早已被压弯了脊梁，压断了翅膀。失去了一丝一毫飞行的希望。

小的时候，我们常常会问：“为什么我不会飞呢？”。长大以后，却再没问过了。诚然，这是我们的成熟，但又何尝不是我们思维翅膀的折断？我们从此失去了翱翔于思想天空的可能。

看着这广阔的天空，我常常会想“如果我会飞该多好。”有一天，我想到了。既然上天没有给我们一双翅膀，我们又为什么要把我们自己所能给于自己的那一双翅膀给收起来呢？于是，我飞起来了，高高地飞起来了！

飞行的感觉是那么的美好。无拘无束，无忧无虑。可以尽情舒展自己的身躯，可以大声呼喊自己的心声，可以尽情放纵自己的心情，可以……什么都可以！

在地面的时候，看着高楼，看着大山，觉得自己是那么矮小，就像是只能匍匐在巨人面前的蝼蚁一般。然而当飞上高空，虽更觉自己的渺小，但却是以上位者的目光审视着这一切的一切。是，我是渺小，但你们在我眼中，也同样的渺小，甚至是可悲！因为我凌于这九天之巅，俯视着苍茫大地！而你们终其一生也只能在大地上，哪怕爬得再高，也依然脱离不了大地。因为你们，自己禁锢了自己的翅膀！自己放弃了翱翔于天际的能力！

丈夫生当会几时？安能蹀躞垂

“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞，虫儿飞……”每当听到这首歌，我的泪水早已悄悄地滑落，在模糊的泪光中，依稀看到妈妈模糊的脸庞，看到了很小的时候和妈妈在一起唱《虫儿飞》……

那一年，我才6岁，还在读幼儿园。那天我刚准备和小朋友一起午休，突然看见爸爸来了，匆匆和老师聊了几句，就把我接走了。在爸爸的装货车上，我看到了姐姐。我悄悄地问：“爸爸为什么把我们接回家？”姐姐的头摇得像拨浪鼓似的。

爸爸的车刚停下，我就望见家里来了好多人，隐隐传来凄凉的哀乐和人们伤心的痛哭声。走进场院，只见大门口上放着几个大花圈，看到花圈，一种不祥的预感袭上心头。我和姐姐在一片凄惨的哭喊声中走进客厅，看见妈妈身上盖着一块白布，静静地躺在木板上。我和姐姐跪在妈妈身旁，奶奶掀开白布的一角，看见妈妈嘴里塞了几颗米饭，我顿时明白了：我没有妈妈了！我和姐姐顿时嚎啕大哭：“妈妈，妈妈，你快醒醒啊！”

“我的女儿呀！”耳旁传来奶奶嘶哑的哭声，她伤心欲绝，眼睛又红又肿，泪水早已哭干，只是呆呆地看着躺在木板上的妈妈；姐姐的泪水滴到了我的手上，

暖风轻抚着大地，一寸寸绿色从棕色的土壤里探出脑袋，好奇地打量这个无声的世界。

这是一个用瓦块围成的小草地，里面长满了杂草，却个个显得生机勃勃。一株高大的狗尾草笔直地立着，他是唯一能够看到围墙外的草，所以小草们都十分敬佩他。

“狗尾草，狗尾草！外面的世界是不是很美啊！”一株小草仰起脸问道。狗尾草只是笑了笑，任然凝视着远方。而小家伙们却把这当成一种气质，不禁崇拜起来。

“外面的世界一定美极了，狗尾草都陶醉啦！”“我也好想看啊！”“真羡慕他！”小草们你一言我一语，叽叽喳喳地议论着。有一个小家伙低着头，沉思者，他是蒲公英。他小声地嘀咕一句：“我也要长那么高，要亲眼看看外面的世界！”不料，被其它小草听见了，它们嘲讽道：“就你？得了吧！我们这儿从没有长得比狗尾草还高的，也没有第二个看见外面的草！你别做白日梦了！”“想看就自己去争取啊，在这说空话羡慕别人有什么意思！”蒲公英反驳道，双眼射出兴奋的火花，草儿们却渐渐疏远了他。

蒲公英不在乎，他每天拼命地吸收养分，不让一丝阳光逃离他的头顶，整个就像涂了润

太感性的人，好也不好。

好在会被这世界的一些温情触动，始终心怀美好，相信美好。

不好是因为太过感性总是容易太柔软，不能够理智果断的去解决一些事情。

就像有的时候看到一些比较感人的文章，看一些影视剧包括参加一些公益性活动，总是很容易就走心，然后感动不已。

不知道为什么，《虫儿飞》这首歌在我听来一直是带些伤感的。记得第一次听《虫儿飞》这首歌应该是在初中快毕业的时候，那次学校请了一位很有名的老师过来给我们做专题讲座，地点定在操场上，具体什么内容，他都讲了些什么，早就已经不记得了，印象最深的还是这首歌曲的背景陪衬，整的整个现场都是比较伤感的气息，再加上他讲的内容又都是比较煽情的。

毫无意外的，现场很多人都哭了，而且是毫无形象的，痛哭流涕那种。

现在再想起来，我会觉得有些意外，他究竟是讲了什么我们当时会感动成那个样子，可是无论讲了什么，至少在当时，那份感动是真的，那些眼泪也都是真的。

我是一颗种子，

我要随风漂泊。

掠过长江，

跨过黄河，

到过冰山，

见过沙漠。

只为飞到那最远的地方。

我是一颗种子，

我随飞漂泊。

受到风吹，

经过雨打，

躲过雷鸣，

陷过泥泞。

只为飞到那最远的地方。

我是一颗种子，

我随飞漂泊。

遭过人践踏，

受过人唾弃，

没有人关心，

无数人抛弃。

只为飞到那最远的地方。

我是一颗种子，

我随飞漂泊。

我夜观过东方之珠，

我亲吻过喜马拉雅，

我见到过丛林椰果，

我亲临过遥远漠河。

只为飞到那最远的地方。

我是一颗种子，

我随飞漂泊。

终于那一刻，

超越了自我，

努力的生长，

拼命的发芽，

开花，

结果。

又是一颗种子随风漂泊。

我是一颗种子，

我随飞漂泊。

我要用我生命每一刻，

去精彩的活。

我是一颗种子，

我随飞漂泊。

我要飞过万水千山，

飞过广阔平原，

只为飞到那最远的地方。

时间，若白驹过隙。

一眨眼，自己已经站在初中生活的尾巴上，悄无声息地踏过十几个寒暑。回眸寻找走过的痕迹，却发现一切已经销声匿迹。再也寻不回幼儿园时的幼稚，小学时的天真和单纯已经飘然离开。再也听不到那稚嫩的歌声，爽朗的笑声，就连那幽幽的哭泣声也已经随风飘散。

看着太阳半死不活地挂在西方，想起了“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句，忽然才发觉时间的步履匆匆。它如拂面的春风，欲享受却已经错过良机；亦若湍急的流水，想把握它却已经从指缝逃离；还似一闪即逝的流星；欲欣赏它却已经成为唯美的回忆。或许，是发生在我们身边的事情太多太多，或许，是时间过得太长太久。许多许多的事情像化学反应发生的沉淀那样，沉积在我们的脑海，记录着我们的过去，占据着我们的人生。往事如烟，慢慢消散。心中期盼着那些沉淀能够破天荒地浮出水面，恢复它们原本的面容；期盼着往事能够一幕一幕地重新来过。可是它们却像小姑娘似的害羞得披上用烟雾织成的柔缦轻纱，起初是若隐若现，再是在我们的脑海里渐渐模糊。待到烟消云散之时，它们亦已经魂飞魄散，只留给我们那些空白的篇章……

生命赋予给我们的时间是短暂的，但我们可以在这有限的时间里做无穷无尽有意义的事情，让我们拥有美

【篇一：我要飞作文】

人与其它动物不同，人会走路，在没有发育成熟的时候，人还心怀飞翔的愿望，可是长大以后就不能飞了。

我们给自己造房子，每天做着定时定量同样的工作，偶尔想改变这种笼中之鸟的状态，却又似乎不能如意。

我要飞，挣脱烦闷的生活之网，飞向自由的天堂。

这种愿望似乎难以实现，因为我们根本不会飞，就好似笼中之鸟有翅膀，但因为它从小就生活在笼子里，飞不了。它愤恨，人类为什么把它关在笼子里，不让它飞。有人说：“笼中之鸟歌喉真美。”人类听来悦耳的声音说不定在鸟的情感世界里是悲怆的。真是奇怪，爱它就要给它自由嘛！我们都应该给自己一个自由，去飞，去到自己想去的地方。不是天堂，胜似天堂，但，要有目标和目的地，否则会因为乱飞而碰坏头的，谁说不是呢？所以，为了飞到自己所向往的领地，哪怕途中风风雨雨，再所不辞，因为有梦，才能飞翔，有所不为，而后可以有为。在追梦的途中请谨记这一句话，不要好吃懒做，做那些没有意义的事，方能有所作为，完成梦想。

我要飞，飞到一个不为人所知的桃花源，那里只要足够宁静，仅能容我一个人居住即可。不要笑我，地球离了我照样转动，父母在我飞到那的时候，伤心一阵，会好的。假如我能回去看他们，我会回去的，假如不能也便宁静一世，不是

在我们传统的价值观中，对于那部分不是特别聪明的人，我们总是奉劝他要笨鸟先飞。因为俗话说勤能补拙，成功中有99%的汗水。但我却不是很赞同这些话。我认为越是笨鸟，越是不能盲目的先飞。我将从以下三个方面论证我的观点。

首先，说笨鸟先飞这个词来源于关汉卿《陈母教子》，愿意是比喻才力不如人的人，凡是要比人赶先一步，多用于自谦。也就是说说“笨鸟先飞”的人其实并不笨，他们只是不想把自己的成就和自己的高智商情商直接联系起来打击别人，所以想到这样一个自谦的托词，给广大真正的笨鸟以信心，它算是古代的心灵鸡汤。同样的道理出现在爱迪生的话中，“天才是99%汗水和1%的灵感”，这句话看起来很令人欢喜，但其实它还有下半句“但是那1%的灵感是最重要的”。所以说，发明大王爱迪生早就发现了只有你有那1%的灵感，你才能让那99%的汗水真正起到作用。

因此，这些励志的名言总结下来的意思是，如果你聪明，那么加以不懈的努力你会收获成功，而不是如果你笨，你通过努力可以获得成功。所以说，对一只笨鸟来说，笨鸟先飞这条路本来就是一条被幻想出来的不存在的路。

其次，如果一个人真的是一个笨鸟，那么他可能根本不知道努力的方向，所以他